場與商業(yè)貿(mào)易 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

場與商業(yè)貿(mào)易公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案世界市場與商業(yè)貿(mào)易

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)立意：

伴隨新航路的開辟和工業(yè)革命的展開，以資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場逐步形成，商貿(mào)活動(dòng)的內(nèi)容和形式都發(fā)生了巨大變化，人類社會(huì)生活日新月異。

教學(xué)目標(biāo)：

1.梳理世界市場形成的歷史脈絡(luò)，認(rèn)識資本主義的發(fā)展和殖民擴(kuò)張是其背后的主要?jiǎng)恿?，辯證看待資本主義國家在這一過程中的主導(dǎo)性和剝削性。

2.綜合運(yùn)用多種史料和不同視角，分析世界市場形成對近代商業(yè)貿(mào)易中心、格局、種類、規(guī)模、經(jīng)營方式等方面的影響，體察后者由低級到高級、由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型趨勢。

3.理解世界市場的形成和商業(yè)貿(mào)易的變化豐富了人類的物質(zhì)與精神生活，立足全球視野感受我國近代商業(yè)貿(mào)易與社會(huì)生活發(fā)展的成就和局限。

教學(xué)重點(diǎn)：

世界市場的形成對近代商業(yè)貿(mào)易的影響。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解商貿(mào)變化現(xiàn)象背后的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型本質(zhì)。

教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

教師出示材料：

材料一

（15世紀(jì)以前）中間商先用船只將印度布匹運(yùn)過印度洋，再乘駱駝穿越阿拉伯半島，最后用船將印度布匹賣到歐洲的各大港口。

——[美]斯文·貝克特著，徐軼杰等譯《棉花帝國》

17世紀(jì)時(shí)，海上貿(mào)易幾乎被荷蘭壟斷。各地的商品，如挪威的木材、東南亞的香料、中國的絲綢和瓷器等，大部分由荷蘭商船轉(zhuǎn)運(yùn)。

——《歷史（選擇性必修2）經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》

引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析材料，比較15世紀(jì)以前和17世紀(jì)歐洲人獲取、販?zhǔn)燮渌笾奚唐返碾y易程度，認(rèn)識到在15世紀(jì)以前，雖然大洲之間的商貿(mào)聯(lián)系已經(jīng)出現(xiàn)，但大多為間接交往且受到一定阻礙，主要的貿(mào)易活動(dòng)仍然局限于大洲、國家或地區(qū)內(nèi)部；同時(shí)，各大洲貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r相對平衡，歐洲人并未取得特殊的優(yōu)勢地位。而到了17世紀(jì)，荷蘭不僅獲取商品的種類、地域來源大為豐富，且逐漸壟斷了歐洲的海上貿(mào)易，這種跨州貿(mào)易的內(nèi)容和形式都發(fā)生了極大的改變。進(jìn)一步思考是哪一重大歷史事件導(dǎo)致了這一系列變化。

設(shè)計(jì)意圖：通過閱讀和分析材料，回顧近代以前商貿(mào)活動(dòng)的整體特點(diǎn)，與本課所學(xué)近代的發(fā)展形成鮮明對照，并聯(lián)系新航路開辟的相關(guān)知識，在比較的視野中初步了解世界市場形成過程中商業(yè)貿(mào)易發(fā)生的若干變化，為系統(tǒng)和深入探究其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。

過渡：結(jié)合《中外歷史綱要（下）》所學(xué)知識，不難推斷出是新航路的開辟發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。伴隨海路大通，各大洲之間逐步建立起直接的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，形成了一個(gè)全球性的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，商品沿著這一網(wǎng)絡(luò)頻繁流動(dòng)，各個(gè)大洲、各個(gè)國家開始溝通、協(xié)調(diào)，如同在一個(gè)熱鬧的集市中你來我往，我們將這個(gè)“集市"稱為“世界市場”。

環(huán)節(jié)二：世界市場的形成

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，梳理世界市場的形成過程，認(rèn)識其形成具有長期性、漸進(jìn)性、階段性特征，且由歐洲人發(fā)起、由歐美資本主義國家主導(dǎo)。

進(jìn)一步出示《共產(chǎn)黨宣言》中的論述和教材42頁的示意圖：

材料二

不斷擴(kuò)大商品的銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于世界各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)，到處建立聯(lián)系。

——[德]馬克思、[德]恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》

1914年主要資本主義國家資本輸出示意圖（《歷史（選擇性必修2）經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》，第42頁）

引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，認(rèn)識資本主義發(fā)展的需要和殖民擴(kuò)張是世界市場形成的主要?jiǎng)恿ΓI(yè)革命對交通運(yùn)輸條件的改善和對資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的增強(qiáng)則為其提供條件。進(jìn)一步思考：這樣的動(dòng)力和條件意味著世界市場的形成可能對殖民地半殖民地國家造成怎樣的影響？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上歸納：第一次工業(yè)革命后資本主義國家的商品輸出破壞了這些國家原有的市場生態(tài)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，而第二次工業(yè)革命后的資本輸出則逐漸控制了這些國家的經(jīng)濟(jì)命脈，并強(qiáng)迫世界上絕大多數(shù)國家進(jìn)入到資本主義世界體系中，形成高度不平等的國際分工模式。

設(shè)計(jì)意圖：通過閱讀、分析教材和相關(guān)材料，梳理世界市場形成的歷史脈絡(luò)，認(rèn)識資本主義的發(fā)展和殖民擴(kuò)張是其背后的主要?jiǎng)恿Γ煌ㄟ\(yùn)輸革命和資產(chǎn)階級的崛起是重要條件，辯證看待資本主義國家在這一過程中的主導(dǎo)性和剝削性。

過渡：那么世界市場的形成，會(huì)給近代商業(yè)貿(mào)易帶來哪些變化？呈現(xiàn)出怎樣與古代不同的特征？

環(huán)節(jié)三：近代商業(yè)貿(mào)易的變化

教師出示材料：

材料三

16世紀(jì)西班牙和葡萄牙作為歐洲主要的遠(yuǎn)距離貿(mào)易商脫穎而出……（意大利）熱那亞成為西班牙的銀行，威尼斯逐漸成為旅游城市。

——摘編自[美]菲利普·李·拉爾夫等著，趙豐等譯《世界文明史》

明朝后期，形成了以澳門為中心的多條國際貿(mào)易航線。中國的生絲、絲綢、瓷器等商品從澳門大量出口，經(jīng)由（印度）果阿銷往歐洲，通過長崎銷往日本，也經(jīng)（菲律賓）馬尼拉銷往美洲西班牙殖民地。

——萬明《明代澳門興起與全球白銀之路》

結(jié)合材料內(nèi)容講述：在新航路開辟后，西班牙、葡萄牙等國家由于充分利用了在世界市場中通過商業(yè)貿(mào)易牟利的機(jī)會(huì)，“脫穎而出”，而依賴傳統(tǒng)商路的意大利貿(mào)易地位下降，意大利的一些城市多承擔(dān)“銀行”“旅游城市"這樣的服務(wù)型功能，歐洲的貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，為歐洲帶來了更加廣闊的對外擴(kuò)張視野。而在亞洲，在歐洲商人和殖民者的推動(dòng)下，一個(gè)圍繞白銀輸入中國、中國商品遠(yuǎn)銷世界的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成，“中國的商品從澳門出口，經(jīng)由果阿銷往歐洲，通過長崎銷往日本，也經(jīng)馬尼拉銷往美洲西班牙殖民地”。在過程中，這些地方開始在這個(gè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)和世界市場中扮演中轉(zhuǎn)站等重要角色，成為了亞洲參與國際貿(mào)易的樞紐和新的貿(mào)易中心。

過渡：歐洲和亞洲內(nèi)部貿(mào)易中心已然發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果將視野放寬至全球，在更加宏觀的層面上是否同樣發(fā)生了這樣的變動(dòng)呢？

繼續(xù)出示有關(guān)歐洲貿(mào)易地位變化的材料：

材料四

歐洲在其中（世界貿(mào)易網(wǎng)）一直處于邊緣地位……（16世紀(jì)）處境開始改善。但一直到18世紀(jì)，原有的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局仍沒有改變……19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。

——摘編自[加拿大]貢德·弗蘭克著，劉北成譯《白銀資本》

提出問題：世界貿(mào)易格局發(fā)生了怎樣的變化？指導(dǎo)學(xué)生回答：在新航路開辟以前，世界范圍內(nèi)并不存在明確、穩(wěn)定的貿(mào)易中心，即使在新航路開辟以后，歐洲雖然“處境開始改善”，但直到18世紀(jì)仍未迅速躍升至中心位置，反而以中國為代表的亞洲國家長期掌握主導(dǎo)權(quán)，直到19世紀(jì)，也就是工業(yè)革命發(fā)生以后，隨著資本主義國家越來越廣泛地利用世界市場和自身經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展成果，發(fā)揮日益擴(kuò)大的貿(mào)易影響力，才最終成為世界貿(mào)易中心，世界貿(mào)易格局至此發(fā)生了根本性的改變。

過渡：即使在資本主義國家內(nèi)部，世界貿(mào)易中心的地位也在發(fā)生著遷移。

教師出示教材44頁的表格：

材料五主要資本主義國家在世界貿(mào)易中的占比

注：①為1872年數(shù)據(jù)

——根據(jù)[德]庫欽斯基著，陳東旭譯《資本主義世界經(jīng)濟(jì)史研究》編制

引導(dǎo)學(xué)生閱讀表格內(nèi)容，認(rèn)識到英國由于率先發(fā)起和完成工業(yè)革命，到19世紀(jì)中后期，在世界貿(mào)易中擁有無可比擬的優(yōu)勢，被稱為“世界工廠”；然而隨著第二次工業(yè)革命在主要資本主義國家遍地開花，美、德等新興工業(yè)國家后來居上，英國的貿(mào)易壟斷地位被打破，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局。在這一新格局中，這些國家貿(mào)易利益差距縮小，殖民利益卻依然懸殊，這成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要背景。由此足以看出貿(mào)易格局對于國際關(guān)系、國際秩序的深刻影響，亦即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了上層建筑。

過渡：隨著宏觀貿(mào)易中心和格局的變化，微觀層面上商貿(mào)活動(dòng)的內(nèi)容也將有所更新。

繼續(xù)出示材料：

材料六

到18世紀(jì)末葉，這種有限的奢侈品（亞洲的香料、茶葉、絲綢等）貿(mào)易由于新的、體積龐大的必需品的交換而轉(zhuǎn)變?yōu)榇笠?guī)模貿(mào)易……美洲種植園為供應(yīng)歐洲，先生產(chǎn)了大量煙草和蔗糖，以后又生產(chǎn)了大量咖啡、棉花及其他商品。

——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯著，吳象嬰等譯《全球通史》

提出問題：材料反映出商業(yè)貿(mào)易哪些方面的變化？啟發(fā)學(xué)生從以下角度回答：貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大、額度提升、持續(xù)度加強(qiáng)、商品種類增多、來源地拓寬、貿(mào)易對象間依賴程度深化等，并認(rèn)識到這都有賴于世界市場的形成；而為了供應(yīng)歐洲人對上述商品的大量需求，殖民者們加緊在美洲的殖民步伐，將美洲進(jìn)一步拖入世界市場。因此商業(yè)貿(mào)易的變化又反過來推動(dòng)了世界市場的擴(kuò)大和發(fā)展，兩者呈現(xiàn)出一種互動(dòng)關(guān)系。

過渡：隨著貿(mào)易量的擴(kuò)大和貿(mào)易距離的伸展，逐漸出現(xiàn)了為大宗貿(mào)易、遠(yuǎn)距離貿(mào)易服務(wù)的商業(yè)機(jī)構(gòu)和金融機(jī)構(gòu)。

出示近代商業(yè)機(jī)構(gòu)和金融機(jī)構(gòu)歸納表：

材料七

——根據(jù)《歷史（選擇性必修2）經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》編制

結(jié)合表格內(nèi)容講述：例如期貨交易契約的“商品交易所"、提供信貸服務(wù)的“銀行”、募集社會(huì)資金的“證券交易所"、便于擴(kuò)大乃至壟斷貿(mào)易的“股份制公司”“有限責(zé)任公司"等。這些商業(yè)機(jī)構(gòu)和金融機(jī)構(gòu)大大改變了商業(yè)的經(jīng)營方式，商品交換過程更加集約和規(guī)范，形成一定規(guī)模的商業(yè)金融體系，不僅推動(dòng)了歐洲資本原始積累和資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且使人類的商貿(mào)活動(dòng)邁入了現(xiàn)代化的門檻。同時(shí)，也使得世界市場的運(yùn)行規(guī)則在進(jìn)一步調(diào)整與完善。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生回顧契約、信貸等商業(yè)手段在近代以前已經(jīng)出現(xiàn)并奠定了重要的基礎(chǔ)，自古代至近代商業(yè)貿(mào)易在變遷中仍有所延續(xù)。

過渡：除了上述商業(yè)金融機(jī)構(gòu)之外，“百貨公司”也是一種適應(yīng)于近代商貿(mào)需要的新型經(jīng)營方式，顧名思義是將大量不同類型、不同來源的商品匯聚于一個(gè)空間內(nèi)進(jìn)行售賣，從而提高交易效率、降低交易成本、提高交易的便利度。世界上第一家百貨公司是1852年成立的法國樂蓬馬歇百貨公司。這種經(jīng)營形式在19世紀(jì)末20世紀(jì)初傳入中國，其中由澳洲華僑郭氏兄弟創(chuàng)辦的永安公司是國人自辦百貨公司的代表。

教師出示有關(guān)近代百貨公司的圖像和文獻(xiàn)資料：

材料八

圖1：世界第一家百貨公司——法國樂蓬馬歇百貨公司（1852年成立，照片）

圖2：永安百貨公司（1907年創(chuàng)辦于香港，1918年于上海設(shè)立新店，照片）

歐美貨物新奇，種類繁多，而外人之經(jīng)營技術(shù)亦殊有研究……非將外國商業(yè)藝術(shù)介紹于祖國，以提高國人對商業(yè)之認(rèn)識。

——永安百貨公司創(chuàng)始人郭樂回憶錄

引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析材料，提出問題：百貨公司這一經(jīng)營形式為何會(huì)被引入中國？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有知識回答：永安百貨公司最初創(chuàng)辦于香港，后又落地上海，前者在鴉片戰(zhàn)爭后逐步被迫割讓于英國，后者則是最早一批開放的通商口岸，都是中國較早接觸資本主義生產(chǎn)和經(jīng)營方式的窗口，且人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、市場潛力充足，具備一定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)基礎(chǔ)，由此也不難看出百貨公司的全球擴(kuò)展是西方殖民擴(kuò)張的客觀結(jié)果，中國也因此進(jìn)一步卷入世界市場，成為重要的一分子。另一方面從郭樂的回憶錄可以看出，他開辦永安公司不僅是為了將各色商品引入中國市場，更是要將一種新的經(jīng)營方式和理念融入近代中國商業(yè)發(fā)展浪潮中，是近代中國人在民族危機(jī)背景下，主動(dòng)學(xué)習(xí)新事物以推動(dòng)國家現(xiàn)代化的嘗試。

設(shè)計(jì)意圖：通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多種史料，以及“宏觀與微觀"變遷與延續(xù)”等不同概念范疇，綜合分析世界市場形成對近代商業(yè)貿(mào)易中心、格局、種類、規(guī)模、經(jīng)營方式等方面的影響，體察后者由低級到高級、由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型趨勢。

過渡：隨著永安等百貨公司在上海建成，上海市民的生活也圍繞其發(fā)生諸多方面的變化。

環(huán)節(jié)四：社會(huì)生活的革新

教師出示有關(guān)永安百貨公司的材料：

材料九

上海永安公司則有50個(gè)（商品）部門……納入餐飲、旅館、舞廳、溜冰場、游樂場等娛樂部門……

那時(shí)的許多上海市民，雖支付不起南京路的巨額花費(fèi)，卻也將逛百貨公司作為日常重要的消遣……

大型百貨公司大量起用女店員……

——摘編自連玲玲《打造消費(fèi)天堂：百貨公司與近代上海城市文化》

提出問題：百貨公司對近代中國人的社會(huì)生活造成了怎樣的影響？教師組織學(xué)生討論后回答：從永安公司細(xì)致的商品部門分類來看，中國人能夠接觸到的商品種類大為豐富，物質(zhì)消費(fèi)生活更加多彩，而百貨公司中開設(shè)的諸多休閑娛樂場所則提供了精神上的放松和享受。同時(shí)，百貨公司的出現(xiàn)也影響到了中國人的消費(fèi)方式和消費(fèi)理念，將觀看和購買種類豐富的消費(fèi)品作為自身日常生活的重要組成部分。而在消費(fèi)生活之外，社會(huì)生活的其它領(lǐng)域也在發(fā)生革新，例如百貨公司大量雇傭女性職員，正是近代女性進(jìn)入社會(huì)職場領(lǐng)域的一例表現(xiàn)。

過渡：以上問題留待我們下一節(jié)課繼續(xù)探究。

設(shè)計(jì)意圖：通過分析上海這一重要國際都市的案例，管窺近代商業(yè)貿(mào)易發(fā)展對人類社會(huì)生活的影響，理解世界市場的形成和商業(yè)貿(mào)易的變化豐富了人類的物質(zhì)與精神生活，立足全球視野感受我國近代商業(yè)貿(mào)易與社會(huì)生活發(fā)展的成就和局限，認(rèn)識經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)廣闊的國際意識和堅(jiān)定的責(zé)任意識。

環(huán)節(jié)五：本課小結(jié)與課堂拓展

教師出示結(jié)構(gòu)板書，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)本課核心知識及其邏輯結(jié)構(gòu)：伴隨新航路的開辟和工業(yè)革命的展開，以資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場逐步形成，商貿(mào)活動(dòng)的內(nèi)容和形式都發(fā)生了巨大變化，這些變化被稱為“商業(yè)革命”，因其并非量變的積累，而是質(zhì)變的飛躍，走上了不同于古代的現(xiàn)代化進(jìn)程，而商業(yè)貿(mào)易在變化中不斷提出新的要求，又反過來推動(dòng)世界市場的拓展和調(diào)整。世界市場的形成和商業(yè)貿(mào)易的變化促使人類社會(huì)生活的革新，物質(zhì)與精神生活的內(nèi)容日益豐富，生活方式和觀念發(fā)生易變。

進(jìn)一步提出本課的課后學(xué)習(xí)任務(wù)，除完成相關(guān)作業(yè)練習(xí)外，交流研討：中國商業(yè)貿(mào)易的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型有哪些表現(xiàn)？其與世界市場之間存在怎樣的關(guān)系？

參