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文檔簡介
2024——2025學年度第二學期九年級語文測試(滿分50分,考試時間45分鐘)第一部分(1~2題15分)1.閱讀下面的開場白,回答問題。小說摹寫社會生活,透視人生百態(tài)。小說中鮮活的許多形象給我們留下了深刻印象:悲苦麻木、恪守禮教的閏土;辛苦恣睢、尖酸刻薄的楊二嫂;在游船上賣牡蠣的衣衫襤①(縷褸)的于勒;認出于勒后,臉色煞白、語無倫次的菲利普先生;中舉后欣喜若狂以致摔倒不②(省醒)人事的范進;親自前往拜謁諸葛亮,思賢如渴的劉備……閱讀小說的過程不僅是我們感受百味人生的過程,也是我們不斷收獲成長,豐富人生閱歷的過程。讓我們走進小說的天地,去領略小說的魅力吧?。?)語段中三個加點字怎么讀?全都正確的一項是()A.gèshāyè B.gèshàyìC.kèshàyè D.kèshāyì(2)語段中兩個橫線處應分別選用哪個字?請工整書寫。(3)語段中畫波浪線的句子有語病,請你提出修改意見。2.古詩文默寫古詩文是中國文人精神棲息地,潛藏著他們獨特的感受和品格。讀“______,______”(《白雪歌送武判官歸京》)讓我們感受到在冰天雪地中如同置身于大好春光中;讀“______,殊未屑”(《滿江紅(小住京華)》)可以聽到秋瑾不屑做貴婦人,要與命運抗爭的激越心聲:讀“______,______”(《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)可以想到孫權(quán)年輕有為,占據(jù)東南的形象;讀“______,______”(《江城子·密州出獵》)可以理解蘇軾運用典故,渴望得到重用的心情;讀“______,______”可以感受諸葛亮臨危受命的忠心。(《出師表》)第二部分(3~13題35分)一、古詩閱讀(6分)過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。3.下列對文天祥《過零丁洋》一詩賞析,有誤的一項是()A.首聯(lián)記述作者通過科舉考試進入仕途,在頻繁抗元戰(zhàn)爭中度過四年。B.頸聯(lián)巧用地名,寫出了舊日的惶恐與今日的伶仃之感,渲染了形勢的險惡和境況的危苦。C.尾聯(lián)由悲而壯,由揚而郁,慷慨激昂、擲地有聲,以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。D.這是一首永垂千古述志詩,通過追敘詩人的抗元經(jīng)歷,表達自己的氣節(jié),浩然正氣氣貫長虹。4.本詩的頷聯(lián)歷來為人稱道。請結(jié)合詩歌內(nèi)容,簡要賞析。二、文言文閱讀(14分)季布司馬遷孝惠時,(季布)為中郎將。單于嘗為書嫚①呂后,不遜,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲曰:“臣愿得十萬眾,橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意,曰“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬眾,困于平城,今會奈何以十萬眾橫行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陳勝等起。于今創(chuàng)痍未瘳”②,噲又面諛,欲搖動天下?!笔菚r殿上皆恐,太后罷朝,遂不復議擊匈奴事。季布為河東守,孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復有言其勇,使酒難近③。至,留邸一月,見罷④。季布因進曰:“臣無功窈窕,待罪河東。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?!鄙夏粦M,良久曰:“河東吾股肱⑤郡,故特召君耳?!保ü?jié)選自《史記·季布欒布列傳》【注釋】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(傷、?。┤"凼咕齐y近:意思是,愛喝酒使性子,令人難以親近。④見罷:意思是,文帝見過就不理他了。⑤股肱:這里是“重要”的意思。5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.單于/嘗為書嫚呂后 B.欲/以為御史大夫C.上默/然慚 D.故/特召君耳6.解釋文中加點的詞。(1)是時殿上皆恐______(2)人有言其賢者______(3)臣恐天下有識聞之______(4)故特召君耳______7.翻譯文中畫線語句。(1)今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中,面欺?。?)夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣。8.概括選文所寫的兩件事,并說說季布的性格特點。三、現(xiàn)代文閱讀(15分)冰湖①“爹,溜網(wǎng)吧?”兒子貓腰拎起打網(wǎng)漂子,扔到船上。剛溜了幾下就喊起:“大魚!爹,上了一條大的!”“慢點兒,慢著點兒,別拽跑了!”他一別船槳,漁船貼過去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。②大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶網(wǎng)一起抄到船上?!暗蹅兲偷桨佐~窩子啦?!眱鹤诱f著,又把一條兩斤多的白魚從網(wǎng)上摘下,扔進艙里。③“打完這次魚,回去,你就去上學,?。 彼粗鴥鹤诱f?!安?!”兒子一直沒回頭,還在溜著網(wǎng),“我和你一起打魚?!薄拔易崮恪瓫]出息的小兔崽子!”④下午的時候,一小團烏云從湖西面升起,越集越密,陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起網(wǎng)。他們剛把漁網(wǎng)拽到船上,鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空,整個湖面都陷入陰沉沉的風雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃,像煮開鍋的小米粥,變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結(jié)成了冰,漁船變得沉重起來。⑤不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃??娠L浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動。漁船上下顛簸著,四周涌動的大浪,一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風劃船了,便把兩只船槳深深地插在水里,任憑風浪帶著漁船往東南方向漂去。⑥大雪是后半夜停的,風浪也漸漸小下來。在風雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時都會封上。⑦天快亮的時候,一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來,涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了,滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船槳抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動不動。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫,一點點擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。⑧他瘋狂地砸著冰,兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進一點兒。兒子沒砸?guī)紫?,“撲通”一聲倒在艙里,掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他已顧不上兒子了,只是更狠勁兒地掄起船槳,朝冰砸下去。⑨中午的時候,一條線般的暗影出現(xiàn)在遠遠的天邊。此刻,他的棉衣棉褲已被汗浸透了,黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血結(jié)成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動那支松木船槳了,只想就這么躺著,好好喘息一會兒??伤匆婒榭s在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來,舉起船槳。⑩“咔嚓”一聲,槳斷了。槳頭甩在冰上,滑出好遠才停下來,孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵一句,看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳,把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去,隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林。他默默地朝那邊望了一會兒,扶著船幫把一只腳跨到船外,隨著“咔嚓”的冰裂聲,冰塌陷了,他下到水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后,向湖岸的方向撲去。?“爹,你怎么啦?”兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看到水里游動的爹,一下抓住他的手,哭喊著往上拽,“爹,你上來,上來呀,爹!”“放開手,爹……爹送你……回去……上學!”他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上……兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦,過電般傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了,可他還是用力地點了點頭。?湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來,但是,手指卻像是五根鐵釘,死死地摳進船板里……9.請用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。10.請賞析第③段畫線句子的表達效果。11.請分析第④段畫線句子環(huán)境描寫的作用。12.文中的爹是怎樣的一個人?請簡要概括。13.讀完本文,如果你是文中的兒子,你想對爹說些什么?
2024——2025學年度第二學期九年級語文測試參考答案第一部分(1~2題15分)【1題答案】【答案】(1)C(2)①褸②省(3)將“許多”放在“鮮活”前面?!?題答案】【答案】①.忽如一夜春風來②.千樹萬樹梨花開③.苦將儂強派作峨眉④.年少萬兜鍪⑤.坐斷東南戰(zhàn)未休⑥.持節(jié)云中⑦.何日遣馮唐⑧.受任于敗軍之際⑨.奉命于危難之間第二部分(3~13題35分)一、古詩閱讀(6分)【3~4題答案】【答案】3.C4.頷聯(lián)“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”,運用了比喻修辭手法,把山河破碎比作風中飄絮,把個人身世比作雨中浮萍。形象地寫出了國家局勢如風中飄絮般破碎、飄搖,自己的身世似雨中浮萍般坎坷、動蕩,無所依托。將國家命運與個人命運緊密相連,表達了詩人對國家淪亡的痛心和對自身坎坷遭遇的悲嘆。二、文言文閱讀(14分)【5~8題答案】【答案】5.C6.①.這②.有道德的、有才能的③.擔心④.所以7.(1)如今樊噲怎么能率領十萬人馬在匈奴境內(nèi)橫沖直撞,這是當面欺騙?。?)陛下因為一個人的贊譽就召見我,又因為一個人的詆毀就讓我離開。8.①季布不阿諛呂后,當面批評樊噲,敢當面指出孝文帝的沒有主見。②季布由孝文帝召他入京卻不見他推測出背后的原因,且看出文帝沒有主見。剛直不阿、見微知著。三、現(xiàn)代文閱讀(15分)【9~13題答案】【答案】9.父子倆在冰湖上打魚時遭遇風雪,漁船被凍在冰里,父親為了帶兒子脫險,不顧疲憊瘋狂砸冰,最終在湖岸有船過來時,父親仍努力拉船靠近,過程
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