廣東省清遠(yuǎn)市英德市2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷

廣東省清遠(yuǎn)市英德市2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)1．請(qǐng)把下列句子正確、工整、美觀地抄寫在田字格中。牽?；ù灯鹆俗仙男±取?．根據(jù)情境，看拼音寫詞語。（1）qiānxū使人進(jìn)步，jiāoào使人落后。（2）一只美麗的xiǎolù，在chítáng邊擺出優(yōu)美的zīshì，xīnshǎng著水中的倒影。（3）趙州橋的shèjì是一個(gè)chuàngjǔ，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì和才干，是我國(guó)寶貴的lìshǐ文化遺產(chǎn)。3．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．投擲（zhì）救援（huǎn）B．貢（gòng）獻(xiàn)貸（dài）款C．咖（ji?。┓绒r(nóng)貿(mào)（mào）D．方便（biàn）撒（sǎ）嬌4．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．吹拂疲卷 B．掠過花辨C．歐洲修建 D．分瓣跨越5．下列句子中，帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．梅梅不僅上課走神，還說同桌影響她聽課，真是杞人憂天。B．這件手工作品非常完美，加上邊框就顯得畫蛇添足了。C．讀書能增長(zhǎng)見識(shí)，我們要多讀書，才不會(huì)變成“井底之蛙”。D．這個(gè)超市的商品從來不濫竽充數(shù)，所以大家都喜歡來這里買東西。6．下面的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．中醫(yī)四診：望聞問切 B．雅人四好：琴球書畫C．花中四君子：梅蘭竹菊 D．文房四寶：筆墨紙硯7．按要求完成句子練習(xí)（1）一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子，寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)）________________________________________________________________________________________（2）修改下面的文段（共3處錯(cuò)誤）。今天，不管刮著點(diǎn)北風(fēng)，但是有太陽，我和媽媽來到了人民公園。公園里盛開著爭(zhēng)奇斗艷的許多鮮花，把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了。我們聞到了迷人的花香，一陣風(fēng)吹來，感到心曠神怡。________________________________________________________________________________________8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）千門萬戶曈曈日，。（2）日出江花紅勝火，。（3），每逢佳節(jié)倍思親。（4），。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（5）詩(shī)中的春日，景色優(yōu)美，動(dòng)物也很有趣。曾幾在《三衢道中》里寫道：“，添得黃鸝四五聲”；杜甫《絕句》中的動(dòng)物是這樣的：“，”；蘇軾在《惠崇春江晚景》這樣寫鴨子：“，”。二、口語交際。9．口語交際。三（1）班就“春游去哪兒玩”這個(gè)話題分組展開了討論。請(qǐng)你完成以下對(duì)話。樂樂：小明，你推薦我們春游去哪兒玩？這個(gè)地方有什么好玩的呢？小明：年年：那你推薦的這個(gè)地方可以開展哪些活動(dòng)呢？小明：三、課內(nèi)外閱讀課內(nèi)閱讀。大約在一千九百年前的東漢，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。10．下面對(duì)選文的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．蔡倫造紙?jiān)先菀椎玫?B．蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)C．蔡倫造紙法傳承下來了 D．蔡倫造出的紙好用11．蔡倫是怎樣造紙的？請(qǐng)找出選文中表示動(dòng)作的詞語，把造紙流程圖補(bǔ)充完整。剪碎或切斷→→→撈→12．蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容回答。________________________________________________________________________________________課外閱讀。換尾巴①小袋鼠長(zhǎng)著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長(zhǎng)得太難看了。小兔子長(zhǎng)著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。②一天，它倆碰到一起，高高興興地?fù)Q了尾巴。③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個(gè)上午，現(xiàn)在該坐下來歇會(huì)兒了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了個(gè)大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長(zhǎng)，和兩條后腿一起撐在地上，正好成了一個(gè)“三腳凳”?？墒乾F(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想馬上找到小兔子把尾巴換回來。④小兔子呢，帶著長(zhǎng)尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，它一邊跑一邊沖著大灰狼喊：“喂，笨狼，快來追我呀！”噢，原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。⑤小兔子躲在樹后，難過地低著頭，心里對(duì)這條長(zhǎng)尾巴失望極了：討厭的長(zhǎng)尾巴，差點(diǎn)兒要了我的命！原來的尾巴多好，又輕又軟，跑起來可真帶勁兒。對(duì)，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去?、扌〈蠛托⊥米诱业綄?duì)方，迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了。13．小袋鼠和小兔子換了尾巴后各自遇到了什么麻煩？請(qǐng)你找出小袋鼠遇到的麻煩，找出小兔子遇到的麻煩。________________________________________________________________________________________14．下列對(duì)選文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小袋鼠的尾巴又粗又硬，而小兔子的尾巴則又軟又短。B．小袋鼠和小兔子換尾巴的原因是它們喜歡對(duì)方的尾巴。C．從短文的第⑤段中，我們體會(huì)到了小兔子后悔的心情15．“從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了”是因?yàn)椋ǎ〢．它們的尾巴都變得更好看了。 B．它們發(fā)現(xiàn)別人的尾巴不好看。C．它們改變了自己原來的尾巴。 D．它們發(fā)現(xiàn)自己的尾巴很有用。16．下面是同學(xué)們讀了故事后的兩種看法，你贊成哪一種？說說你的理由。①只有適合自己的才是最好的。②別人的東西，都是不好的。我贊成第種看法，理由是：。閱讀。目錄前言…………3畫蛇添足……5刻舟求劍……7自相矛盾……8簡(jiǎn)介以公元前6世紀(jì)以公元前6世紀(jì)古希臘寓言作家伊索名義流傳的古希臘寓言集。本書收錄寓言故事300多則，書中講述的故事簡(jiǎn)短精練，情節(jié)生動(dòng)，蘊(yùn)含哲理，深受人們喜愛。17．上圖分別是圖書（）的目錄和圖書（）的簡(jiǎn)介。（填序號(hào)）A．《伊索寓言》B．《中國(guó)古代寓言》18．下列寓言故事，最有可能出現(xiàn)在展示了“目錄”那本書里面的有（），可能出現(xiàn)在展示了“簡(jiǎn)介”那本書中的有（）。（多選）A．《狼和小羊》B．《黔驢技窮》C．《農(nóng)夫與蛇》D．《杯弓蛇影》四、習(xí)作樂園19．習(xí)作。從下面題目中，任選一題，完成習(xí)作。（1）題目一：校園里的春天到了，校園里綠樹成蔭、繁花似錦。請(qǐng)選擇校園里你最熟悉的一種植物，把你觀察到的、感受到的寫清楚，注意先將題目補(bǔ)充完整。（2）題目二：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懠抑羞^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意題目自擬，語句通順，條理清晰，書寫工整。

答案解析部分1．【答案】牽?；ù灯鹆俗仙男±?。【解析】【分析】書寫句子，要把每個(gè)字寫正確，“牽?；ā钡摹盃俊鄙厦媸恰按蟆保舷陆Y(jié)構(gòu)；“吹起”的“起”是走字旁，里面是“己”；“紫色”的“紫”上面是“此”，上下結(jié)構(gòu)；“喇叭”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；故答案為：牽?；ù灯鹆俗仙男±取！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】（1）謙虛；驕傲（2）小鹿；池塘；姿勢(shì)；欣賞（3）設(shè)計(jì)；創(chuàng)舉；智慧；歷史【解析】【分析】（1）“謙虛”的“謙”是言字旁，右邊是“兼”；“驕傲”的“驕”是馬字旁，右邊是“喬”；

（2）“小鹿”的“鹿”是半包圍結(jié)構(gòu)；“池塘”的“塘”是提土旁，右邊是“唐”；“姿勢(shì)”的“姿”下面是女字旁；“欣賞”的“賞”下面是“貝”；

（3）“設(shè)計(jì)”都是言字旁，左右結(jié)構(gòu)；“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”是利刀旁；“智慧”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；故答案為：（1）謙虛；驕傲（2）小鹿；池塘；姿勢(shì)；欣賞（3）設(shè)計(jì)；創(chuàng)舉；智慧；歷史【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“救援（huǎn）”應(yīng)讀yuán；

B項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

C項(xiàng)中“咖（ji?。┓取睉?yīng)讀kā；

D項(xiàng)中“撒（sǎ）嬌”應(yīng)讀s??；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“疲卷”應(yīng)寫作“疲倦”；

B項(xiàng)中“花辨”應(yīng)寫作“花瓣”；

C項(xiàng)中詞語書寫全部正確；

D項(xiàng)中“分瓣”應(yīng)寫作“分辨”；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“杞人憂天”比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。這句描述“梅梅不僅上課走神，還說同桌影響她聽課”，詞語運(yùn)用不當(dāng)，不符合句子表達(dá)的意思；

BCD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，ACD三項(xiàng)中表述正確，符合相關(guān)知識(shí)要求；

B項(xiàng)中“雅人四好”指的是琴棋書畫，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．【答案】（1）一身雪白的毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，還有可愛的三瓣嘴，湊成了活潑可愛的小兔子。（2）今天，雖然刮著點(diǎn)北風(fēng)，但是有太陽，我和媽媽來到了人民公園。公園里盛開著許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了。一陣風(fēng)吹來，我們聞到了迷人的花香，感到心曠神怡。【解析】【分析】（1）結(jié)合例句的描寫，按照先分后總的描寫順序，寫出一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，進(jìn)行作答；

（2）結(jié)合句子表述，“今天，不管刮著點(diǎn)北風(fēng)，但是有太陽，”這句中句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該把“不管”改成“雖然”；“公園里盛開著爭(zhēng)奇斗艷的許多鮮花”這句句子語序錯(cuò)誤，應(yīng)該把“許多”放在“爭(zhēng)奇斗艷”的前面；“我，感到心曠神怡。”這句語序錯(cuò)誤，應(yīng)該把“一陣風(fēng)吹來，”放在“們聞到了迷人的花香”的前面，進(jìn)行表述。故答案為：（1）一身雪白的毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，還有可愛的三瓣嘴，湊成了活潑可愛的小兔子。（2）今天，雖然刮著點(diǎn)北風(fēng)，但是有太陽，我和媽媽來到了人民公園。公園里盛開著許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了。一陣風(fēng)吹來，我們聞到了迷人的花香，感到心曠神怡?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。8．【答案】（1）總把新桃換舊符（2）春來江水綠如藍(lán)（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（4）清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂（5）綠陰不減來時(shí)路；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知【解析】【分析】（1）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”出自王安石《元日》，意思是初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。

（2）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”出自白居易《憶江南》，意思是晨日出的時(shí)候，江邊盛開花朵顏色鮮紅勝過火焰，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。

（3）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。

（4）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，意思是江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。

（5）“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦”意思是燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。故答案為：（1）總把新桃換舊符（2）春來江水綠如藍(lán)（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（4）清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂（5）綠陰不減來時(shí)路；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。9．【答案】我推薦去濕地公園。濕地公園地方大，還可以欣賞河邊的景色。；在這里可以放風(fēng)箏、野餐、跑步等等?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合對(duì)“春游”的體驗(yàn)，寫出自己推薦的地方進(jìn)行作答，把這個(gè)地方的特點(diǎn)以及適合開展的活動(dòng)，表述清楚，語言要通順。故答案為：我推薦去濕地公園。濕地公園地方大，還可以欣賞河邊的景色。在這里可以放風(fēng)箏、野餐、跑步等等。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?0．B11．浸；搗；曬12．蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)有原料容易得到、可以大量制造、價(jià)格便宜、能滿足多數(shù)人的需要的特點(diǎn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。10．結(jié)合短文內(nèi)容，這段主要描寫了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的過程；結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行選擇作答。

故答案為：B11．結(jié)合文中描寫，蔡倫的造紙方法是先把原料剪碎或切斷，然后浸泡搗爛成漿；再撈出曬干，最后就造出了紙；結(jié)合文中句子抓住重點(diǎn)字進(jìn)行概括作答。

故答案為：浸；搗；曬12．結(jié)合文中句子，“用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要”，這句描寫了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)的特點(diǎn)；

故答案為：蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù)有原料容易得到、可以大量制造、價(jià)格便宜、能滿足多數(shù)人的需要的特點(diǎn)?！敬鸢浮?3．小袋鼠：可是現(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了。小兔子：小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。14．B15．D16．①；只有適合自己的才是最好的，我們常常會(huì)覺得別人的東西更好，但是別人的東西不一定適合自己，對(duì)自己有好處的，適合自己的東西才是最寶貴的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合文中描寫，小袋鼠換尾巴后就不能坐了；小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：小袋鼠：可是現(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了。小兔子：小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。14．結(jié)合短文內(nèi)容，ACD三項(xiàng)中表述正確，符合短文內(nèi)容；B項(xiàng)中小袋鼠和小兔子換尾巴的原因是它們都不喜歡自己的尾巴，所以才換了尾巴，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：B15．結(jié)合文中描寫，袋鼠和小兔子換尾巴的原因是它們都不喜歡自己的尾巴，所以才換了尾巴，但是換了尾巴后，它們才發(fā)現(xiàn)自己原來的尾巴雖然不好看，但是很有用處，所以“從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了”。

故答案為：D16．結(jié)合文中描寫，袋鼠和小兔子換尾巴的原因是它們都不喜歡自己的尾巴，所以才換了尾巴，但是換了尾巴后，它們才發(fā)現(xiàn)自己原來的尾巴雖然不好看，但是很有用處，說明只有適合自己的才是最好的。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：①；只有適合自己的才是最好的，我們常常會(huì)覺得別人的東西更好，但是別人的東西不一定適合自己，對(duì)自己有好處的，適合自己的東西才是最寶貴的?！敬鸢浮?7．B；A18．BD；AC【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)寓言故事相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。17．結(jié)合題目?jī)?nèi)容，材料一這是《中國(guó)寓言故事》的目錄，《畫蛇添足》《刻舟求劍》都屬于中國(guó)寓言故事；材料二是《伊索寓言》的簡(jiǎn)介，結(jié)合材料內(nèi)容，做出選擇。

故答案為：B；A18．結(jié)合材料內(nèi)容，《黔驢技窮》《杯弓蛇影》屬于“目錄”資料中的中國(guó)寓言故事；《狼和小羊》《農(nóng)夫與蛇》屬于伊索寓言的內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行作答。

故答案為：BD；AC19．【答案】（1）校園里的桃花春天到了，校園里綠樹成蔭、繁花似錦，而我最喜愛的便是那幾株桃花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾棵桃樹就像一把把粉色的大傘，點(diǎn)綴著校園的一角。走近一看，桃花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正紅著臉對(duì)著我微笑呢。有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，像一顆顆粉色的小豆子，可愛極了；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊，四五片花瓣兒圍成一個(gè)圓形，中間包裹著細(xì)細(xì)的花蕊，就像一個(gè)可愛的小搖籃。一陣微風(fēng)吹來，桃花的花瓣紛紛飄落下來