河北省承德市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省承德市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本小題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：近年來(lái)，不少城市花大力氣改造古城鎮(zhèn)，目的是將其變成旅游勝地，以所謂的“古色古香”來(lái)吸引游客。有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少文物保護(hù)院落修繕后被“改頭換面”，商業(yè)氣息濃厚，開(kāi)發(fā)有余、保護(hù)不足，被人詬病。如何讓古城鎮(zhèn)煥發(fā)新生機(jī)？關(guān)鍵要保留好古城鎮(zhèn)的“老味道”，在傳承保護(hù)的前提下進(jìn)行開(kāi)發(fā)，才能讓古城鎮(zhèn)氣質(zhì)更加迷人，生命力得到更好的延續(xù)。古城鎮(zhèn)的形成無(wú)不經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歷史，保留下來(lái)的古建筑獨(dú)具特色，但大多存在年久失修等問(wèn)題。修舊如舊、傳承文脈，是古建筑保護(hù)的重要價(jià)值取向。古城鎮(zhèn)不僅作為實(shí)體而存在，也承載著寶貴的精神文化內(nèi)涵，有人們心中守望的“鄉(xiāng)愁”。保護(hù)古城鎮(zhèn)不只是修繕幾棟古建筑，而是在守護(hù)中華民族繁衍生息的“精神家園”，重拾對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。加強(qiáng)對(duì)古城鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，才能讓古城鎮(zhèn)既古老又年輕?，F(xiàn)實(shí)中，很多地方以保護(hù)之名行商業(yè)開(kāi)發(fā)之實(shí)，背離了推動(dòng)古城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的初衷。對(duì)于古城鎮(zhèn)的發(fā)展而言，保護(hù)永遠(yuǎn)處于第一位，開(kāi)發(fā)處于第二位，任何決策都要慎之又慎，常懷敬畏之心。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，不應(yīng)對(duì)古建筑造成二次破壞，更要避免對(duì)常住居民的生產(chǎn)生活產(chǎn)生干擾。在引入商業(yè)以后，相關(guān)業(yè)態(tài)不能與古建筑的文化內(nèi)涵和價(jià)值理念產(chǎn)生沖突。某些地區(qū)過(guò)度對(duì)古城鎮(zhèn)進(jìn)行商業(yè)開(kāi)發(fā)，將古城鎮(zhèn)歷史文化視為敝屣，生搬硬套商業(yè)模式，導(dǎo)致“千鎮(zhèn)一面”，終因缺乏特色而難以打動(dòng)人心，游客難免產(chǎn)生“審美疲勞”，古城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)也成了“雞肋”。古城鎮(zhèn)是歷史的見(jiàn)證，因古老而迷人，因與時(shí)俱進(jìn)而存續(xù)。如何保留好古城鎮(zhèn)的“老味道”？關(guān)鍵要確保古城鎮(zhèn)保護(hù)開(kāi)發(fā)在法治軌道上進(jìn)行。對(duì)此，我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)明確要求，基本建設(shè)、旅游發(fā)展必須貫徹文物保護(hù)工作的方針，其活動(dòng)不得對(duì)文物造成損害。但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，古建筑遭破壞不是個(gè)案，拆真建假、仿古變味，基層文保部門監(jiān)管缺位、乏力的問(wèn)題依然存在。少數(shù)景區(qū)為了博眼球、賺流量，甚至不顧實(shí)際情況斥巨資亂建地標(biāo)。對(duì)于種種亂象，各地應(yīng)完善古城鎮(zhèn)保護(hù)開(kāi)發(fā)的監(jiān)管制度，加強(qiáng)事前、事中、事后的全過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)制止違法違規(guī)、危害和破壞文物安全等行為，不能讓古建筑無(wú)序開(kāi)發(fā)甚至遭破壞的悲劇重演。有特色、有文化、有內(nèi)涵、有品位的古城鎮(zhèn)，才是游客心向往之的旅游勝地。古城鎮(zhèn)不應(yīng)淪為小商品市場(chǎng)、街頭美食集散地。商業(yè)化開(kāi)發(fā)不能僅停留在淺層，而要和古城鎮(zhèn)的歷史文化深度融合。品一盞茶、聽(tīng)一段曲、賞一出戲……游客在古老的街道上觸摸歷史，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，腳步慢下來(lái)，靜靜地住下來(lái)，沉浸式體驗(yàn)古城鎮(zhèn)“原住民”生活，才能讓古城鎮(zhèn)旅游“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。古城鎮(zhèn)，可以是喧囂熱鬧的，更應(yīng)該是安靜質(zhì)樸的。古城鎮(zhèn)既有市井煙火氣，又有詩(shī)和遠(yuǎn)方，只有如此，才能不斷煥發(fā)光彩、歷久彌新。（摘編自《古城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)別丟了“老味道”》）材料二：經(jīng)過(guò)近些年的發(fā)展，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，本該是主打慢生活的古鎮(zhèn)，結(jié)果又成了商業(yè)市場(chǎng)的試驗(yàn)田，陷入走馬觀花、打卡和快閃式的旅游節(jié)奏。游客本來(lái)是想遠(yuǎn)離城市的喧囂，可是到了很多古鎮(zhèn)獲得的不是寧?kù)o和淡然，而是吵鬧和疲憊。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“千鎮(zhèn)一面”還不是一種惡性競(jìng)爭(zhēng)，而是無(wú)效競(jìng)爭(zhēng)，是一種竭澤而漁的短視競(jìng)爭(zhēng)，它最終傷害的，是古鎮(zhèn)這個(gè)文旅資源池。別的不說(shuō)，“古鎮(zhèn)都長(zhǎng)一個(gè)樣”，這句話本身就十分具有“殺傷力”，它折射出的是人們對(duì)整個(gè)古鎮(zhèn)概念的失望和疲憊，也勢(shì)必會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)古鎮(zhèn)旅游的熱情和期待。那么，什么樣的古鎮(zhèn)才具有生命力？一個(gè)很簡(jiǎn)單的判斷方法是：當(dāng)游客沒(méi)有去過(guò)時(shí)，馬上就可以說(shuō)出來(lái)“據(jù)說(shuō)哪里哪里不錯(cuò)”；當(dāng)游客去過(guò)了之后，在某些方面可以留下深刻的美好印象。這種獨(dú)特的預(yù)期和感觸，便是一個(gè)古鎮(zhèn)的特色之處，也即生命力之所在。也因此，每一個(gè)古鎮(zhèn)都該做這樣的捫心自問(wèn)：古鎮(zhèn)，給游客帶來(lái)的到底是什么？有業(yè)內(nèi)人士分析，烏鎮(zhèn)之所以如此成功，其中一個(gè)很重要的原因，就是烏鎮(zhèn)有居民。有了人，有了日常生活在這里的人，古鎮(zhèn)才有生活氣息，這是商業(yè)化無(wú)論如何都無(wú)法替代的。烏鎮(zhèn)能取得商業(yè)成功，除了古鎮(zhèn)本身景致優(yōu)美之外，還把特有的民居水閣、老宅深巷、船拳皮影和民間作坊當(dāng)作重要的財(cái)富精心呵護(hù)，并對(duì)民間傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深層次挖掘。對(duì)照古鎮(zhèn)的發(fā)展思路和經(jīng)營(yíng)模式，今后一些地方再開(kāi)發(fā)或者“興建”一些新的古鎮(zhèn)，是否應(yīng)該設(shè)置一些必要條件和考核要求？或者說(shuō)，古鎮(zhèn)所在地方的上級(jí)部門，能否扮演一個(gè)把關(guān)人的角色，將古鎮(zhèn)建設(shè)作為一個(gè)嚴(yán)肅性、全局性、長(zhǎng)期性的事業(yè)去對(duì)待，而不是誰(shuí)想上馬就上馬。當(dāng)下，是時(shí)候樹(shù)立這種意識(shí)了：古鎮(zhèn)，也是需要門檻的，也應(yīng)該先天有一定的門檻。只有擁有一定的歷史和文化，才配得上一個(gè)“古”字；擁有一定數(shù)量的本地居民，保留一定的生活風(fēng)貌，具備一定的旅游資源和服務(wù)設(shè)施，才配得上一個(gè)“鎮(zhèn)”字。（摘編自《“古鎮(zhèn)都長(zhǎng)一個(gè)樣”，商業(yè)化也應(yīng)個(gè)性化》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.許多地方花大力氣改造古城鎮(zhèn)，通過(guò)傾力宣傳當(dāng)?shù)孛朗硜?lái)吸引游客，將其變成旅游勝地。B.古城鎮(zhèn)是歷史的見(jiàn)證，不能對(duì)其“改頭換面”，使其充滿濃厚的商業(yè)氣息。C.人們對(duì)“古鎮(zhèn)都長(zhǎng)一個(gè)樣”的評(píng)價(jià)，說(shuō)明古鎮(zhèn)布局雖多大同小異，但不一定影響消費(fèi)者對(duì)古鎮(zhèn)旅游的熱情和期待。D.有業(yè)內(nèi)人士分析，烏鎮(zhèn)之所以如此成功，就是因?yàn)闉蹑?zhèn)風(fēng)景優(yōu)美，而且對(duì)民居水閣、老宅深巷、船拳皮影等進(jìn)行了保護(hù)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.保護(hù)古城鎮(zhèn)不是修繕古建筑，而是守護(hù)我們的“精神家園”，重拾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。B.對(duì)于古城鎮(zhèn)的發(fā)展而言，保護(hù)永遠(yuǎn)比開(kāi)發(fā)更重要。開(kāi)發(fā)時(shí)，不應(yīng)對(duì)古建筑造成二次破壞。C.“千鎮(zhèn)一面”是無(wú)效競(jìng)爭(zhēng)，是竭澤而漁的做法，它最終會(huì)傷害古鎮(zhèn)這個(gè)文旅資源池。D.我們可以通過(guò)古鎮(zhèn)給游客帶來(lái)的預(yù)期和感觸，來(lái)判斷古鎮(zhèn)是否具有生命力。3.下列選項(xiàng)，最符合材料中所述“古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)”相關(guān)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.束河仿古新鎮(zhèn)以飛花觸水區(qū)的小巴黎酒吧區(qū)、哈里谷國(guó)際鄉(xiāng)村酒吧區(qū)為代表，通過(guò)“雪山音樂(lè)節(jié)”等高端文化和營(yíng)銷活動(dòng)，逐漸走向高端定位。B.某開(kāi)發(fā)公司投資80億開(kāi)發(fā)的“悠游”風(fēng)景區(qū)，是一座現(xiàn)代化的古鎮(zhèn)，但是它的建筑風(fēng)格卻是江南名鎮(zhèn)三河古鎮(zhèn)的翻版。C.四川李莊古鎮(zhèn)現(xiàn)存古建筑多，總體保存狀態(tài)良好，至今仍然有人居住使用。當(dāng)?shù)乩秘S富的自然資源，兼顧文化創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的李莊文化。D.白鹿原民俗文化村通過(guò)仿古建筑、美食特產(chǎn)、傳統(tǒng)技藝表演等形式，打造集生態(tài)、開(kāi)發(fā)、旅游于一體的綜合性特色度假區(qū)。4.材料一第三段使用“千鎮(zhèn)一面”“審美疲勞”“雞肋”等詞語(yǔ)，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。5.如何避免“古鎮(zhèn)都長(zhǎng)一個(gè)樣”？請(qǐng)結(jié)合材料提出你的建議?！敬鸢浮?.B2.A3.C4.①“千鎮(zhèn)一面”化用成語(yǔ)“千人一面”，指出古鎮(zhèn)的開(kāi)發(fā)改造缺乏特色而難以打動(dòng)人心。②“審美疲勞”強(qiáng)調(diào)游客對(duì)千篇一律的古鎮(zhèn)失去興趣。③“雞肋”運(yùn)用比喻，把“千鎮(zhèn)一面”的古鎮(zhèn)比作“食之無(wú)味，棄之可惜”的“雞肋”。④這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，使語(yǔ)言活潑、生動(dòng)、有趣，形象地指出了古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)出現(xiàn)的問(wèn)題和后果。5.①保留好古城鎮(zhèn)的“老味道”，在傳承保護(hù)的前提下進(jìn)行開(kāi)發(fā)，讓古城鎮(zhèn)的生命力得到更好的延續(xù)。②保護(hù)古建筑要修舊如舊、傳承文脈，加強(qiáng)對(duì)古城鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的保護(hù)。③避免對(duì)常住居民產(chǎn)生干擾，讓古鎮(zhèn)充滿生活氣息。④保留古鎮(zhèn)特色，避免生搬硬套商業(yè)模式。⑤商業(yè)化開(kāi)發(fā)不能僅停留在淺層，要和古城鎮(zhèn)的歷史文化深度融合。⑥健全相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管，制止開(kāi)發(fā)亂象?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】材料一強(qiáng)調(diào)在保持文化特色和傳承歷史文脈的基礎(chǔ)上合理開(kāi)發(fā)，突出法治監(jiān)管與文化融合的重要性；材料二則剖析“千鎮(zhèn)一面”現(xiàn)象及其弊端，提出生命力在于特色與日常生活氣息。兩者共同呼吁古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)需避免過(guò)度商業(yè)化與同質(zhì)化，深挖文化內(nèi)涵，注重個(gè)性化與可持續(xù)發(fā)展?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析能力。A.“通過(guò)傾力宣傳當(dāng)?shù)孛朗硜?lái)吸引游客”錯(cuò)誤，材料一第一段說(shuō)的是“以所謂的‘古色古香’來(lái)吸引游客”，而不是“傾力宣傳當(dāng)?shù)孛朗场薄.“不一定影響”錯(cuò)誤。材料二第二段說(shuō)的是“也勢(shì)必會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)古鎮(zhèn)旅游的熱情和期待”，選項(xiàng)表述與原文不符。D.“烏鎮(zhèn)之所以如此成功，就是因?yàn)闉蹑?zhèn)風(fēng)景優(yōu)美”錯(cuò)誤。材料二第四段說(shuō)的是“烏鎮(zhèn)之所以如此成功，其中一個(gè)很重要的原因，就是烏鎮(zhèn)有居民?！?duì)民間傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深層次挖掘”，選項(xiàng)以偏概全。故選B。【2題解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。A.“保護(hù)古城鎮(zhèn)不是修繕古建筑”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一“保護(hù)古城鎮(zhèn)不只是修繕幾棟古建筑，而是在守護(hù)中華民族繁衍生息的‘精神家園’，重拾對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同”可知，保護(hù)古城鎮(zhèn)“不只是”修繕幾棟古建筑，而非“不是”修繕古建筑。選項(xiàng)偷換概念，以偏概全。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。根據(jù)材料內(nèi)容，古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)的核心在于保留和傳承古鎮(zhèn)的文化特色和歷史韻味，同時(shí)在保護(hù)的基礎(chǔ)上適度開(kāi)發(fā)，確保古鎮(zhèn)的“老味道”得以保持。A.強(qiáng)調(diào)“高端定位”和“營(yíng)銷活動(dòng)”，體現(xiàn)了過(guò)度商業(yè)化的傾向，與材料中強(qiáng)調(diào)保護(hù)和傳承的觀點(diǎn)不符。B.是“江南名鎮(zhèn)三河古鎮(zhèn)的翻版”，屬于“千鎮(zhèn)一面”的典型，缺乏特色，與材料中強(qiáng)調(diào)古鎮(zhèn)要有特色的觀點(diǎn)相悖。C.李莊古鎮(zhèn)“現(xiàn)存古建筑多，總體保存狀態(tài)良好，至今仍然有人居住使用”，符合材料中強(qiáng)調(diào)保護(hù)和保留生活氣息的觀點(diǎn)。“利用豐富的自然資源，兼顧文化創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的李莊文化”，也符合材料中強(qiáng)調(diào)古鎮(zhèn)要有特色的觀點(diǎn)。D.“白鹿原民俗文化村”通過(guò)“仿古建筑”等打造度假區(qū)，體現(xiàn)了對(duì)古鎮(zhèn)的商業(yè)化開(kāi)發(fā)，但未提及對(duì)原有文化和居民生活的保護(hù)，也未體現(xiàn)出其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)作用的能力。①“千鎮(zhèn)一面”，化用成語(yǔ)“千人一面”，原意是指人物描寫沒(méi)有特點(diǎn)，千篇一律。這里用來(lái)形容古鎮(zhèn)的開(kāi)發(fā)改造缺乏個(gè)性和特色，使得各個(gè)古鎮(zhèn)看起來(lái)大同小異，無(wú)法吸引游客的興趣。②“審美疲勞”指長(zhǎng)時(shí)間接觸相同或類似的事物后，產(chǎn)生的厭倦感和失去新鮮感的狀態(tài)。這里強(qiáng)調(diào)游客對(duì)那些缺乏特色的古鎮(zhèn)感到乏味，不再有新鮮感和興趣，從而影響了古鎮(zhèn)的吸引力和旅游價(jià)值。③“雞肋”比喻處境尷尬、進(jìn)退兩難的事物，后來(lái)引申為“食之無(wú)味，棄之可惜”的東西。這里將“千鎮(zhèn)一面”的古鎮(zhèn)比作“雞肋”，形象地說(shuō)明了這些古鎮(zhèn)既沒(méi)有足夠的吸引力，也沒(méi)有明顯的商業(yè)價(jià)值，成為了一種尷尬的存在。④整體效果：這些詞語(yǔ)的運(yùn)用使文章語(yǔ)言更加活潑、生動(dòng)、有趣，避免了枯燥的說(shuō)教，增強(qiáng)了文章的可讀性和感染力。通過(guò)這些形象的詞語(yǔ)，作者生動(dòng)地指出了古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題和后果，使讀者能夠直觀地感受到古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)缺乏特色所帶來(lái)的負(fù)面影響?！?題解析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。①根據(jù)材料一中“關(guān)鍵要保留好古城鎮(zhèn)的‘老味道’，在傳承保護(hù)的前提下進(jìn)行開(kāi)發(fā)，才能讓古城鎮(zhèn)氣質(zhì)更加迷人，生命力得到更好的延續(xù)”可知，保護(hù)和傳承古城鎮(zhèn)的歷史文化是其持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。②根據(jù)材料一中“古城鎮(zhèn)的形成無(wú)不經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歷史，保留下來(lái)的古建筑獨(dú)具特色，但大多存在年久失修等問(wèn)題。修舊如舊、傳承文脈，是古建筑保護(hù)的重要價(jià)值取向”可知，保護(hù)古建筑不僅要修繕，還要保持其原有的風(fēng)貌和文化內(nèi)涵。③材料二提到烏鎮(zhèn)的成功案例，指出“有了人，有了日常生活在這里的人，古鎮(zhèn)才有生活氣息”，因此，要避免將古鎮(zhèn)變成空殼子，要讓原住民繼續(xù)在古鎮(zhèn)生活，保持古鎮(zhèn)的活力和人氣?？梢酝ㄟ^(guò)鼓勵(lì)傳統(tǒng)手工藝、民俗表演等方式，展現(xiàn)古鎮(zhèn)的日常生活，讓游客體驗(yàn)到真實(shí)的古鎮(zhèn)生活。④根據(jù)材料一中“某些地區(qū)過(guò)度對(duì)古城鎮(zhèn)進(jìn)行商業(yè)開(kāi)發(fā)，將古城鎮(zhèn)歷史文化視為敝屣，生搬硬套商業(yè)模式，導(dǎo)致‘千鎮(zhèn)一面’，終因缺乏特色而難以打動(dòng)人心”可知，過(guò)度商業(yè)化會(huì)導(dǎo)致古鎮(zhèn)失去特色，應(yīng)避免這種情況發(fā)生，保留古鎮(zhèn)特色，避免生搬硬套商業(yè)模式。⑤材料一提到“商業(yè)化開(kāi)發(fā)不能僅停留在淺層，而要和古城鎮(zhèn)的歷史文化深度融合”，這意味著商業(yè)開(kāi)發(fā)不應(yīng)喧賓奪主，而應(yīng)成為文化傳承的載體，要和古城鎮(zhèn)的歷史文化深度融合?？梢蚤_(kāi)發(fā)與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品、特色餐飲、主題民宿等，讓游客在消費(fèi)的同時(shí)體驗(yàn)古鎮(zhèn)的文化魅力。⑥材料一指出“基層文保部門監(jiān)管缺位、乏力”是古建筑遭破壞的原因之一，因此，要加強(qiáng)對(duì)古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)的監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，防止過(guò)度商業(yè)化和對(duì)古建筑的破壞，確保古鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。最美女兵王培靜快黑天時(shí)，車子向前栽了兩下，停了下來(lái)。司機(jī)小李轟了幾下油門，卻不管用，氣得他直拍方向盤。魯隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我下車看看。”車外的溫度至少有零下40度。一開(kāi)車門，風(fēng)刮在臉上，像小刀在割。風(fēng)刮起的雪粒和沙土，使人幾乎睜不開(kāi)眼睛。魯隊(duì)長(zhǎng)看到，車的大半個(gè)右輪陷進(jìn)了一個(gè)雪坑里。她讓跟著下車的兩個(gè)男兵去周圍找一下，看能不能找到石頭之類的東西。10多分鐘后，二人兩手空空地回來(lái)了。魯隊(duì)長(zhǎng)想了想，脫下自己的皮大衣，抱著向車輪走去。司機(jī)小李和兩個(gè)男兵異口同聲地說(shuō)：“魯隊(duì)長(zhǎng)，你快穿上，用我的！”魯隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“先用我的，萬(wàn)一不行你們?cè)倜??！贝蠹叶贾吏旉?duì)長(zhǎng)的性格，平時(shí)有什么事找她都行，什么話也可以和她說(shuō)；但執(zhí)行任務(wù)時(shí)，她是說(shuō)一不二。魯隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“小李，你上車準(zhǔn)備。小宋、小姜，你們倆戴上手套，把車輪邊的雪扒開(kāi)一些，把大衣塞到車輪的前面?！钡葍蓚€(gè)兵塞好大衣，小李加大了油門。車屁股冒了好大一會(huì)兒濃煙，車才勉強(qiáng)開(kāi)出了那個(gè)深坑。魯隊(duì)長(zhǎng)的大衣全是雪水，不能穿了。幾個(gè)人都要把自己的大衣脫下來(lái)給她。她說(shuō)：“你們都年輕，要是凍壞了，你們的老爸、老媽找我算賬怎么辦？再說(shuō)，你們將來(lái)還要找對(duì)象呢！誰(shuí)愿意找個(gè)有毛病的人？我這老胳膊老腿兒了，不怕冷，也凍不壞?！痹谲嚿?，女護(hù)士小慧好奇地問(wèn)：“魯媽媽，我問(wèn)你一件事，你可不許生氣?！薄氨ＷC不生氣。你這個(gè)‘小機(jī)靈鬼’，要問(wèn)什么就隨便問(wèn)。”魯隊(duì)長(zhǎng)笑著說(shuō)?！奥?tīng)老兵說(shuō)，你年輕時(shí)上線，有時(shí)會(huì)和男兵們一起睡大通鋪。這事是不是真的？”魯隊(duì)長(zhǎng)沉思了一下，回答說(shuō)：“是真的。那時(shí)，有的兵站條件差，一個(gè)班就住一間宿舍。到那兒就我一個(gè)女的，不可能讓全班人出去站著，我自己在屋里睡?！薄澳堑枚嚯y為情！”小慧紅著臉說(shuō)?！拔铱刹恢皇窃诒竞蛻?zhàn)友們睡過(guò)一個(gè)屋，還有更不方便的，就是上廁所。兵站從來(lái)就沒(méi)來(lái)過(guò)女人，哪里會(huì)有女廁所？都只有一間男廁所。只要我想上廁所，隨便拉住一個(gè)戰(zhàn)友，向廁所一指，他就明白我的意思了。他先進(jìn)去‘清場(chǎng)’，然后，叫上一個(gè)同伴為我‘站崗’。全國(guó)多少婦女同胞，這待遇也只有我獨(dú)享過(guò)。”魯隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。晚上9點(diǎn)多，醫(yī)療隊(duì)的車才趕到沱沱河兵站。沒(méi)想到，官兵們正整齊地站在營(yíng)房門口迎接。官兵們看到魯隊(duì)長(zhǎng)，有的叫她“魯媽媽”，有的叫她“魯阿姨”。魯隊(duì)長(zhǎng)能準(zhǔn)確地叫出每名官兵的名字。大家像久別的親人見(jiàn)面一樣，每個(gè)人的眼里都閃動(dòng)著淚花。每每在一個(gè)兵站離別的時(shí)候，魯隊(duì)長(zhǎng)總說(shuō)：“我今后上線的機(jī)會(huì)不多了，你們要多保重身體。”官兵們說(shuō)：“魯媽媽，我們會(huì)想你的。我們心里很矛盾，又盼著你來(lái)，又不希望你來(lái)?！彼纳硎?，每名高原兵都知道，都像對(duì)自己的母親一樣了解。她12歲時(shí)，在高原部隊(duì)上開(kāi)車的父親因病去世了。母親被生活的重?fù)?dān)壓得喘不上氣來(lái)，一年后，跟別人跑了。禍不單行，一年后，她的祖母得了病，去世了。15歲那年，她的祖父也得了重病。臨死前，祖父拉著她的一雙小手，塞給她一個(gè)皺巴巴的信封，說(shuō)：“一賢，爺爺不能把你養(yǎng)大成人了。這是你爹部隊(duì)上的地址。你也只有這一條路了，你去找找部隊(duì)吧！或許，部隊(duì)上能給你一口飯吃。”鄉(xiāng)親們幫她埋葬了祖父，她就踏上了通往格爾木的征程。部隊(duì)接納了她。先是讓她繼續(xù)念書，后來(lái)，又送她上了軍隊(duì)的醫(yī)校。她畢業(yè)后，申請(qǐng)回到格爾木青藏兵站部。因?yàn)樗母赣H在這兒。她的父親死后，就被埋在了烈士陵園的外邊。他是病死的，沒(méi)有評(píng)上烈士，所以沒(méi)有資格被埋到烈士陵園里。直到她從軍校畢業(yè)回來(lái)的那年，父親墓前的楊樹(shù)才終于吐出了綠芽?？吹綐?shù)活了，她激動(dòng)地跪在父親墳前，說(shuō)：“爹，我知道你的小心眼。你過(guò)去不讓樹(shù)活，是怕女兒不回來(lái)陪你了，是吧？”樹(shù)長(zhǎng)大后，能為父親擋一擋夏天熾烈的陽(yáng)光。她的個(gè)子不高，身材瘦小，臉上是大自然恩賜的兩片云霞。由于長(zhǎng)年奔波在海拔平均4000多米的高原上，紫外線的照射導(dǎo)致她的臉黑里透紅。她的臉上寫著剛毅和果斷，同時(shí)也流露出母愛(ài)的慈祥。她50多歲了，一生未嫁。她把青春和美好的年華都奉獻(xiàn)給了青藏線，她是昆侖山的女兒，她有一顆冰清玉潔的心。昆侖山會(huì)記得她，青藏線會(huì)記得她，所有在線上待過(guò)的官兵都會(huì)記得她。在線上官兵們眼里，她是他們心中的“女神”，是這個(gè)世界上最美的女兵。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.魯隊(duì)長(zhǎng)在車輛陷入雪坑時(shí)，脫下自己的皮大衣墊車輪，體現(xiàn)了她甘于奉獻(xiàn)的精神。B.文章中提到魯隊(duì)長(zhǎng)與男兵們共睡大通鋪和共用男廁所的經(jīng)歷，主要是為了展現(xiàn)她當(dāng)兵時(shí)的尷尬和無(wú)奈。C.魯隊(duì)長(zhǎng)對(duì)年輕士兵的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以及她在官兵們心中的重要地位，都能看出她的母性光輝。D.魯隊(duì)長(zhǎng)的身世背景和她對(duì)父親的深情懷念，加深了讀者對(duì)她堅(jiān)韌不拔、忠于事業(yè)的性格的理解。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)中有對(duì)自然環(huán)境的描寫，也有對(duì)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫，從不同角度刻畫了人物形象。B.文章詳略得當(dāng)，詳寫了魯隊(duì)長(zhǎng)雪中救車及其人生經(jīng)歷，略寫了她這次在沱沱河兵站的活動(dòng)內(nèi)容，使文章主次分明。C.文章中對(duì)話描寫自然流暢，魯隊(duì)長(zhǎng)與女護(hù)士小慧的對(duì)話，主要目的是展現(xiàn)魯隊(duì)長(zhǎng)幽默風(fēng)趣、平易近人的性格特點(diǎn)。D.文章在表達(dá)方式上以具體的記敘和生動(dòng)的描寫為主，結(jié)尾句以抒情方式表達(dá)了對(duì)魯隊(duì)長(zhǎng)的崇敬，全文基本上沒(méi)有議論。8.請(qǐng)分析本文在記敘順序上的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。9.文中某些場(chǎng)面可能會(huì)觸動(dòng)你的心弦，請(qǐng)選取一個(gè)場(chǎng)面，結(jié)合文本分析這個(gè)場(chǎng)面具有感染力的原因?！敬鸢浮?.B7.C8.①采用了以順敘為主、插敘為輔的方式。②主要按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)記敘。從車輛陷入雪坑到魯隊(duì)長(zhǎng)脫衣救車，再到醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)沱沱河兵站并受到官兵熱烈歡迎，這一系列事件都是按照時(shí)間順序逐步展開(kāi)的，故事連貫流暢，脈絡(luò)清晰。③在敘述中插敘了魯隊(duì)長(zhǎng)的身世背景以及她在部隊(duì)中的其他感人事跡。這些插敘內(nèi)容不僅讓讀者更加了解主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷和內(nèi)心世界，也增強(qiáng)了故事的感染力和說(shuō)服力。9.示例：醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)沱沱河兵站，官兵們站在營(yíng)房門口迎接魯隊(duì)長(zhǎng)場(chǎng)面。①畫面感強(qiáng)，官兵們整齊地站在營(yíng)房門口迎接魯隊(duì)長(zhǎng)，親切地稱呼她為“魯媽媽”“魯阿姨”，溫馨的畫面在讀者面前顯露出來(lái)。②細(xì)節(jié)描寫突出，“大家像久別的親人見(jiàn)面一樣，每個(gè)人的眼里都閃動(dòng)著淚花”展現(xiàn)了戰(zhàn)友們見(jiàn)到魯隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的激動(dòng)和感動(dòng)；“魯隊(duì)長(zhǎng)能夠準(zhǔn)確地叫出每名官兵的名字”，更能體現(xiàn)她對(duì)戰(zhàn)友們的重視和關(guān)心。③這一場(chǎng)面體現(xiàn)了魯隊(duì)長(zhǎng)與戰(zhàn)友們之間的深厚情誼，并在情感上引發(fā)了讀者的共鳴。人與人之間的情感可以如此純粹和真摯，增強(qiáng)了感染力?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)記敘魯隊(duì)長(zhǎng)在惡劣自然環(huán)境中帶領(lǐng)隊(duì)員脫困，以及她無(wú)私奉獻(xiàn)、高原救援的真實(shí)事跡，展現(xiàn)了她剛毅果敢、善良無(wú)私的高尚品格。文章以環(huán)境描寫和細(xì)膩的行動(dòng)、語(yǔ)言刻畫為主，突出人物形象；巧妙插敘其坎坷身世，深化主題情感；平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言感染力強(qiáng)，情節(jié)感人至深。全篇緊扣“最美”主題，洋溢人性光輝?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。B.“主要是為了展現(xiàn)她當(dāng)兵時(shí)的尷尬和無(wú)奈”錯(cuò)誤。文章中提到魯隊(duì)長(zhǎng)與男兵們共睡大通鋪和共用男廁所的經(jīng)歷，并非是為了展現(xiàn)她當(dāng)兵時(shí)的尷尬和無(wú)奈，而是體現(xiàn)了戰(zhàn)友們之間的相互理解和尊重，凸顯魯隊(duì)長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神。故選B。【7題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“主要目的是展現(xiàn)魯隊(duì)長(zhǎng)幽默風(fēng)趣、平易近人的性格特點(diǎn)”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“聽(tīng)老兵說(shuō)，你年輕時(shí)上線，有時(shí)會(huì)和男兵們一起睡大通鋪。這事是不是真的？”“魯隊(duì)長(zhǎng)沉思了一下，回答說(shuō)：‘是真的。那時(shí)，有的兵站條件差，一個(gè)班就住一間宿舍。到那兒就我一個(gè)女的，不可能讓全班人出去站著，我自己在屋里睡?！币约昂罄m(xù)關(guān)于上廁所的描述可知，對(duì)話的主要目的是揭示魯隊(duì)長(zhǎng)過(guò)去的艱苦經(jīng)歷和樂(lè)觀態(tài)度。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生理解分析作品記敘順序表達(dá)效果的能力。①采用了以順敘為主、插敘為輔的方式。②主要按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)記敘。文章從車輛陷入雪坑開(kāi)始，詳細(xì)描述了魯隊(duì)長(zhǎng)和士兵們解決問(wèn)題的過(guò)程，再到醫(yī)療隊(duì)順利到達(dá)沱沱河兵站，這一系列事件按時(shí)間順序依次展開(kāi)，使得故事連貫流暢，讀者能夠清晰地跟隨情節(jié)的發(fā)展。通過(guò)順敘的方式，文章的結(jié)構(gòu)顯得非常清晰。每個(gè)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡自然，讀者能夠輕松地理解每個(gè)事件的前因后果，增強(qiáng)了故事的邏輯性和可讀性。③在敘述中插敘了魯隊(duì)長(zhǎng)的身世背景以及她在部隊(duì)中的其他感人事跡。插敘部分詳細(xì)介紹了魯隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)人背景，如她家庭的不幸、祖父的臨終囑托、部隊(duì)對(duì)她的培養(yǎng)等。這些背景信息使得魯隊(duì)長(zhǎng)的形象更加立體，讀者能夠更好地理解她為什么如此堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私。通過(guò)插敘魯隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)人經(jīng)歷和內(nèi)心世界，讀者能夠感受到她的不易和堅(jiān)強(qiáng)。這些情感豐富的細(xì)節(jié)不僅增強(qiáng)了故事的感染力，還讓讀者對(duì)魯隊(duì)長(zhǎng)產(chǎn)生了更深的敬佩和同情?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)沱沱河兵站，官兵們站在營(yíng)房門口迎接魯隊(duì)長(zhǎng)的場(chǎng)面。①畫面感強(qiáng)。文章描述了醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)沱沱河兵站時(shí)，官兵們整齊地站在營(yíng)房門口迎接魯隊(duì)長(zhǎng)的場(chǎng)景。這種畫面感強(qiáng)烈的描述，使讀者仿佛置身其中，感受到了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。文中提到“官兵們正整齊地站在營(yíng)房門口迎接”，這一細(xì)節(jié)描繪了一幅莊嚴(yán)而溫馨的畫面，讓人能夠想象到營(yíng)房門口排列整齊的官兵們，以及他們期待和歡迎的心情。②細(xì)節(jié)描寫突出。文中提到“大家像久別的親人見(jiàn)面一樣，每個(gè)人的眼里都閃動(dòng)著淚花”。這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了官兵們見(jiàn)到魯隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的激動(dòng)和感動(dòng)。眼淚是情感的直接表達(dá)，這種細(xì)膩的描寫讓讀者能夠感受到他們之間的深厚情感。文中提到“魯隊(duì)長(zhǎng)能夠準(zhǔn)確地叫出每名官兵的名字”。這一細(xì)節(jié)不僅展示了魯隊(duì)長(zhǎng)對(duì)每一位官兵的關(guān)心和重視，還體現(xiàn)了她與官兵們之間的密切關(guān)系。這種個(gè)性化的互動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了情感的真實(shí)性和感染力。③深厚的情誼。這一場(chǎng)面體現(xiàn)了魯隊(duì)長(zhǎng)與戰(zhàn)友們之間的深厚情誼。魯隊(duì)長(zhǎng)不僅是他們的領(lǐng)導(dǎo)，更像是他們的親人。這種超越職責(zé)的關(guān)愛(ài)和尊重，讓人感到溫暖和感動(dòng)。在艱苦的高原環(huán)境中，魯隊(duì)長(zhǎng)和官兵們之間的相互支持和關(guān)懷顯得尤為珍貴。這種情感的真摯性觸動(dòng)了讀者的心弦，使讀者能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面文字，完成小題。材料一：謝靈運(yùn)，陳郡陽(yáng)夏人也。祖玄，晉車騎將軍。靈運(yùn)幼便穎悟，玄甚異之。靈運(yùn)少好學(xué)博覽群書文章之美江左莫逮。襲封康樂(lè)公，食邑三千戶。以國(guó)公例，除員外散騎侍郎，不就。為瑯邪王大司馬行參軍。性豪侈，車服鮮麗，衣物多改舊形制，世共宗之，咸稱謝康樂(lè)也。為相國(guó)從事中郎，坐輒殺門生，免官。靈運(yùn)為性褊激，多愆禮度，朝廷唯以文義處之，不以應(yīng)實(shí)相許。自謂才能宜參權(quán)要，既不見(jiàn)知，常懷憤惋。少帝即位，權(quán)在大臣，靈運(yùn)構(gòu)扇異同，非毀執(zhí)政，司徒徐羨之等患之，出為永嘉太守?？び忻剿`運(yùn)素所愛(ài)好，出守既不得志，遂肆意游遨，遍歷諸縣，動(dòng)逾旬朔，民間聽(tīng)訟，不復(fù)關(guān)懷。所至輒為詩(shī)詠，以致其意焉。文帝即位，征為秘書監(jiān)，再召不起。使光祿大夫范泰與書敦獎(jiǎng)，乃出。令撰晉書，粗立條流，書竟不就。尋遷侍中，賞遇甚厚。靈運(yùn)詩(shī)書皆兼獨(dú)絕，每文竟，手自寫之，文帝稱為二寶。既自以名輩，才能應(yīng)參時(shí)政，至是唯以文義見(jiàn)接，每侍上宴，談賞而已。王華等名位素不逾之，并見(jiàn)任遇。意既不平，多稱疾不朝直。出郭游行，或一百六七十里，經(jīng)旬不歸。既無(wú)表聞，又不請(qǐng)急。上不欲傷大臣，諷旨令自解。靈運(yùn)乃上表陳疾，上賜假東歸。靈運(yùn)以疾東歸，而游娛宴集，以夜續(xù)晝，復(fù)為御史所奏，坐以免官。靈運(yùn)因父祖之資，生業(yè)甚厚。奴僮既眾，義故門生數(shù)百，鑿山浚湖，功役無(wú)已。嘗自始寧南山伐木開(kāi)徑，直至臨海，從者數(shù)百人。臨海太守王琇驚駭，謂為山賊，徐知是靈運(yùn)乃安。又要琇更進(jìn)，琇不肯。在會(huì)稽亦多徒眾，驚動(dòng)縣邑。太守孟顗為靈運(yùn)所輕。靈運(yùn)與王弘之諸人出千秋亭飲酒大呼，顗深不堪，遣信相聞。靈運(yùn)大怒曰：“身自大呼，何關(guān)癡人事！”會(huì)稽東郭有回踵湖，靈運(yùn)求決以為田，文帝令州郡履行。此湖去郭近，水物所出，百姓惜之，顗堅(jiān)執(zhí)不與。靈運(yùn)謂顗非存利人，政慮決湖多害生命，言論傷之。與顗遂隙。因靈運(yùn)橫恣，表其異志。靈運(yùn)馳詣闕，上表自陳本末。文帝知其見(jiàn)誣，不罪也。以為臨川內(nèi)史。在郡游放，不異永嘉，為有司所糾。司徒遣使生收靈運(yùn)。靈運(yùn)興兵叛逸，遂有逆志。追討禽之，送廷尉，廷尉論正斬刑。（選自《宋書》，有刪改）材料二：謝靈運(yùn)之被誅，當(dāng)時(shí)謂其逆跡昭著，而史官獨(dú)以恃才凌物，為其致禍之由，誠(chéng)有特見(jiàn)。靈運(yùn)一文人耳，吟詩(shī)遭忌，鍛煉深文，已為可憫。（選自蔡?hào)|藩《南北史演義》，有刪改）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。靈運(yùn)少A好B學(xué)C博覽D群書E文章F之美G江H左莫逮11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.坐，犯……罪，與《鴻門宴》“項(xiàng)王則受璧，置之坐上”中的“坐”意思不同。B.素，一向，與《孔雀東南飛》“十三能織素”中的“素”意思不同。C.“以疾東歸”和《木蘭詩(shī)》“東市買駿馬”的“東”意思不同。D.“當(dāng)時(shí)謂其逆跡昭著”與《五代史伶官傳序》“爾其無(wú)忘乃父之志”的“其”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.謝靈運(yùn)幼年就很聰穎，有悟性，祖父謝玄對(duì)此感到很驚奇。B.謝靈運(yùn)性情奢侈，他的車子和衣服鮮艷美麗，世人都把他當(dāng)作祖宗看待。C.謝靈運(yùn)撰寫《晉書》，僅是粗略地立好了提綱，而書最后沒(méi)有寫成。D.謝靈運(yùn)伐樹(shù)開(kāi)路，王琇以為是山賊，后來(lái)知道是謝靈運(yùn)才安下心來(lái)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）以國(guó)公例，除員外散騎侍郎，不就。（2）靈運(yùn)一文人耳，吟詩(shī)遭忌，鍛煉深文，已為可憫。14.材料二中，史官認(rèn)為謝靈運(yùn)“恃才凌物，為其致禍之由”，材料一有哪些事實(shí)可以支持史官的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。【答案】10.CEG11.D12.B13.（1）按照國(guó)公任職的先例，謝靈運(yùn)被朝廷授予員外散騎侍郎的職務(wù)，他卻沒(méi)有到任。（2）謝靈運(yùn)僅僅是一個(gè)文人罷了，他吟詩(shī)作文卻因此遭到嫉妒，有人甚至故意曲解他的詩(shī)文，羅織罪名，這實(shí)在是令人憐憫。14.①謝靈運(yùn)本性偏執(zhí)，言行過(guò)激，經(jīng)常違背禮儀法度。他自以為自己的才能應(yīng)當(dāng)執(zhí)掌權(quán)要，得不到皇上知遇賞識(shí)，就經(jīng)常滿腹怨憤。聯(lián)合煽動(dòng)一些有不同意見(jiàn)的人，指責(zé)詆毀執(zhí)政的大臣。②任永嘉太守時(shí)，縱情山水，民間訴訟等事，不再放在心上。③文帝即位，兩次征召都沒(méi)有前去。讓光祿大夫范泰給他寫信敦促鼓勵(lì)，才出來(lái)就任。④常常聲稱有病而不上朝值班。出城游玩，十幾天不歸，既沒(méi)有上表，也不請(qǐng)假。賜假東歸后，仍然夜以繼日地游玩宴集。⑤鑿山浚湖，工程不斷，還想決湖求田。在日常生活中不恤百姓，大興勞役在千秋亭飲酒，大聲喊叫，不顧太守孟的感受，還破口怒罵。⑥他在臨川游玩放浪，不異于在永嘉，被有關(guān)部門檢舉，以致被拘捕。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)兩則材料展現(xiàn)了南朝文學(xué)家謝靈運(yùn)的復(fù)雜形象，揭示他的才華與性格矛盾。材料一通過(guò)史實(shí)描述謝靈運(yùn)少聰穎、多才情，但性格驕縱，行事乖張，直至叛逆獲罪；材料二則引史官觀點(diǎn)，認(rèn)為其因恃才凌物而招禍，同時(shí)對(duì)其詩(shī)文才情遭忌表達(dá)憐憫。這種對(duì)比描繪既凸顯了謝靈運(yùn)的不凡文學(xué)貢獻(xiàn)，也反思了才高之士與時(shí)代環(huán)境的沖突，耐人尋味?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：謝靈運(yùn)從小便愛(ài)讀書，博覽經(jīng)史等各種書籍，他寫的文章非常漂亮，江南幾乎沒(méi)人趕得上。“靈運(yùn)少好學(xué)”中，“靈運(yùn)”為主語(yǔ)，“好學(xué)”為謂語(yǔ)，表意完整，故應(yīng)在C處斷開(kāi)。“博覽”為謂語(yǔ)，“群書”為賓語(yǔ)，語(yǔ)意完整，故在E處斷開(kāi)?！敖竽敝?，“江左”做狀語(yǔ)，“莫”作主語(yǔ)，“逮”為謂語(yǔ)，結(jié)構(gòu)完整，故應(yīng)在“江左”前G處斷開(kāi)。故選CEG?！?1題解析】本題考查學(xué)生理解分析文中詞語(yǔ)及內(nèi)容的能力。A.正確。犯……罪；/通“座”，座位。句意：因犯殺害門生的罪過(guò)被免官。/項(xiàng)王接過(guò)玉璧，放在座位上。B.正確。一向；/白色的生絹。句意：王華等人的名位一向都沒(méi)有超過(guò)他。/十三歲就能織白色的生絹。C.正確。名詞作狀語(yǔ)，向東；/方位名詞，東邊、東面。句意：靈運(yùn)因?yàn)榧膊∠驏|而歸。/到集市的東邊買駿馬。D.錯(cuò)誤。代詞，指謝靈運(yùn)；/副詞，表示祈使語(yǔ)氣，千萬(wàn)，一定。句意：當(dāng)時(shí)的人們都認(rèn)為他的叛逆行為已經(jīng)十分明顯。/你一定不要忘記你父親的愿望。故選D。【12題解析】本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容理解分析的能力。B.“車子和衣服鮮艷而美麗，世人都把他當(dāng)作祖宗看待”錯(cuò)，原文“車服鮮麗”的意思是他車子的裝潰鮮艷美麗，“世共宗之”的“宗“意思是尊崇。故選B?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“以”，按照；“除”，任命，授官；“就”，就職。（2）“靈運(yùn)一文人耳”，判斷句；“鍛煉”，羅織罪名，陷害人；“憫”，憐憫，同情。【14題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①性格偏執(zhí)，言行過(guò)激。根據(jù)“靈運(yùn)為性褊激，多愆禮度”可知，謝靈運(yùn)性格偏執(zhí)，經(jīng)常違背禮儀法度。根據(jù)“自謂才能宜參權(quán)要，既不見(jiàn)知，常懷憤惋”可知，他自認(rèn)為自己的才能應(yīng)當(dāng)執(zhí)掌權(quán)要，但得不到皇上的知遇賞識(shí)，因此經(jīng)常滿腹怨憤。根據(jù)“構(gòu)扇異同，非毀執(zhí)政”可知，他聯(lián)合煽動(dòng)一些有不同意見(jiàn)的人，指責(zé)詆毀執(zhí)政的大臣。②任永嘉太守時(shí)，縱情山水，不理政務(wù)。根據(jù)“出守既不得志，遂肆意游遨，遍歷諸縣，動(dòng)逾旬朔，民間聽(tīng)訟，不復(fù)關(guān)懷”可知，他任永嘉太守時(shí)，縱情山水，民間訴訟等事不再放在心上。③兩次被征召均未赴任。根據(jù)“文帝即位，征為秘書監(jiān)，再召不起”可知，文帝即位后，兩次征召他，但他都沒(méi)有前去。根據(jù)“使光祿大夫范泰與書敦獎(jiǎng)，乃出”可知，最后是在光祿大夫范泰的敦促下才出來(lái)就任。④常稱病不上朝，游玩不歸。根據(jù)“多稱疾不朝直。出郭游行，或一百六七十里，經(jīng)旬不歸。既無(wú)表聞，又不請(qǐng)急”可知，他常常聲稱有病而不上朝值班，出城游玩十幾天不歸，既沒(méi)有上表，也不請(qǐng)假。根據(jù)“靈運(yùn)以疾東歸，而游娛宴集，以夜續(xù)晝”可知，謝靈運(yùn)被賜假東歸后，仍然夜以繼日地游玩宴集。⑤大興土木，不顧百姓。根據(jù)“鑿山浚湖，功役無(wú)已”“靈運(yùn)求決以為田，文帝令州郡履行。此湖去郭近，水物所出，百姓惜之，顗堅(jiān)執(zhí)不與”可知，他大興土木，工程不斷，還想決湖求田，不顧百姓利益。根據(jù)“與王弘之諸人出千秋亭飲酒大呼，顗深不堪，遣信相聞。靈運(yùn)大怒曰：‘身自大呼，何關(guān)癡人事！’”可知，他在日常生活中不恤百姓，大興勞役，還在千秋亭飲酒大聲喊叫，不顧太守孟顗的感受，還破口怒罵。⑥在臨川繼續(xù)放浪，被拘捕。根據(jù)“在郡游放，不異永嘉，為有司所糾。司徒遣使生收靈運(yùn)”可知，他在臨川繼續(xù)放浪，不異于在永嘉，被有關(guān)部門檢舉，以致被拘捕。參考譯文：材料一：謝靈運(yùn)是陳郡陽(yáng)夏人。祖父謝玄，晉朝車騎將軍。謝靈運(yùn)幼年就很聰穎，有悟性，謝玄對(duì)此很覺(jué)驚奇。謝靈運(yùn)從小便愛(ài)讀書，博覽經(jīng)史等各種書籍，他寫的文章非常漂亮，江南幾乎沒(méi)人趕得上。謝靈運(yùn)繼承祖父的爵位，被封為康樂(lè)公，享受三千戶的稅收待遇。援引國(guó)公任職的先例，謝靈運(yùn)被朝廷授予員外散騎侍郎的職務(wù)，謝靈運(yùn)沒(méi)有到任。做了瑯邪王的大司馬行參軍的官職。謝靈運(yùn)性情奢侈喜愛(ài)豪華，他車子的裝潢鮮艷而美麗，他的衣著玩的用的東西，無(wú)不改變以往的舊樣式，世人都學(xué)他的樣子跟著變，人們都叫他謝康樂(lè)。擔(dān)任相國(guó)從事中郎，因擅自殺害門生的罪過(guò)被免官。謝靈運(yùn)本性偏執(zhí)，言行過(guò)激，經(jīng)常違背禮儀法度，朝廷只以文辭之事任命他，并不任命他有實(shí)權(quán)的職務(wù)。他自以為自己的才能應(yīng)當(dāng)執(zhí)掌權(quán)要，既然得不到皇上知遇賞識(shí)，就經(jīng)常滿腹怨憤。少帝登上皇位，權(quán)力掌握在大臣手中，謝靈運(yùn)聯(lián)合煽動(dòng)一些有不同意見(jiàn)的人，指責(zé)詆毀執(zhí)政的大臣，司徒徐羨之等人把他看作禍害，將他調(diào)出京師任永嘉太守。永嘉郡有著名的山水風(fēng)景，這是謝靈運(yùn)向來(lái)喜愛(ài)的，外調(diào)作郡守既然不能實(shí)現(xiàn)執(zhí)掌權(quán)要的愿望，于是就任意游玩，走遍了永嘉郡所屬各縣，動(dòng)不動(dòng)就超過(guò)十天或一月，民間訴訟等事，不再放在心上。每到一處他便要吟詠?zhàn)髟?shī)，借此來(lái)表達(dá)自己的意趣。文帝即位，征調(diào)他做秘書監(jiān)，兩次征召都沒(méi)有前去。便讓光祿大夫范泰給他寫信敦促鼓勵(lì)，才出來(lái)就任。讓他撰寫《晉書》，粗略地立好了提綱，而書最后沒(méi)有寫成。不久調(diào)任侍中，獎(jiǎng)賞和待遇都很豐厚。謝靈運(yùn)的詩(shī)和書法都很獨(dú)絕，每次文章作罷，就親自把它寫下來(lái)，文帝稱為二寶。既然自以為是名流，才華能力應(yīng)該參與朝政，但是到現(xiàn)在只是被以文學(xué)的身份對(duì)待，常常陪同皇上宴飲，不過(guò)就是閑談欣賞。王華等人的名位素來(lái)都不超過(guò)他，卻都被賞識(shí)重用，心里很不平衡，于是常常聲稱有病而不上朝值班。出城游玩，有時(shí)遠(yuǎn)達(dá)一百六七十里，十幾天不歸。既沒(méi)有上表，也不請(qǐng)假。皇上不愿意傷害大臣，委婉地暗示讓他自己辭職。謝靈運(yùn)于是上表陳說(shuō)自己有病，皇上賜給他假期東歸。靈運(yùn)因?yàn)榧膊|歸，而游玩宴集，仍然夜以繼日，又被御史中丞參奏免官。謝靈運(yùn)憑借祖父的產(chǎn)業(yè)，生活的資本很豐厚，奴僮很多，舊時(shí)仆役幾百人，鑿山浚湖，工程不斷。他曾從始寧南山伐樹(shù)開(kāi)路，直到臨海，跟隨的有幾百人。臨海太守王琇很吃驚，以為是山賊，最后知道是謝靈運(yùn)才安下心來(lái)。謝靈運(yùn)又邀請(qǐng)王琇繼續(xù)前進(jìn)，王琇不肯。在會(huì)稽也有眾多的隨從，驚動(dòng)了全縣。太守孟顗奉佛十分虔誠(chéng)，而被謝靈運(yùn)所輕視。謝靈運(yùn)又與王弘之等人出去到千秋亭飲酒，赤裸著身體大聲喊叫，孟顗深深感到不能忍受，寫信向他們提出。謝靈運(yùn)大怒說(shuō)：“我們自己大叫，跟癡人有什么關(guān)系？”會(huì)稽東城有個(gè)回踵湖，謝靈運(yùn)請(qǐng)求放水開(kāi)為田地，文帝讓州郡實(shí)行。這個(gè)湖離城郭很近，對(duì)于湖中的水產(chǎn)，百姓們感到很可惜，孟顗堅(jiān)持不給。謝靈運(yùn)說(shuō)孟顗并不是打算有利于民眾，而是顧慮決開(kāi)湖水會(huì)害死水中許多生命，于是便用言論對(duì)他進(jìn)行攻擊。謝靈運(yùn)與他便產(chǎn)生了矛盾。借著謝靈運(yùn)的橫行放肆，孟顗上表說(shuō)他心有異志，并且上報(bào)朝廷。謝靈運(yùn)騎馬到皇宮，陳述事情的原委。文帝知道他是被誣陷，并不降罪。任命為臨川內(nèi)史。他在臨川的游玩放浪，不異于在永嘉，被有關(guān)部門所糾彈。司徒派遣使者活著拘捕了謝靈運(yùn)。謝靈運(yùn)興兵叛逃，于是便有了造反的志向。官兵追討，捉住了他，送交給廷尉，廷尉判為斬刑。材料二：謝靈運(yùn)被誅殺，當(dāng)時(shí)的人們都認(rèn)為他的叛逆行為已經(jīng)十分明顯。但史官們卻認(rèn)為他是因?yàn)橐姓套约旱牟湃A而輕視他人，這才是導(dǎo)致他遭遇禍端的原因，這確實(shí)是一種獨(dú)到的見(jiàn)解。謝靈運(yùn)僅僅是一個(gè)文人罷了，他吟詩(shī)作文卻因此遭到嫉妒，有人甚至故意曲解他的詩(shī)文，羅織罪名，這實(shí)在是令人憐憫。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。贛州郁孤臺(tái)吊辛稼軒作［明］張以寧郁孤臺(tái)前雙玉虹，一杯遙此酹英雄。風(fēng)云有恨古人老，天地?zé)o情流水東。精衛(wèi)飛沉滄海上，鷓鴣啼斷晚山中。清江不管人間事，煙雨年年屬釣翁。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.由題目可以看出，詩(shī)人在贛州郁孤臺(tái)憑吊辛棄疾時(shí)，有感而發(fā)創(chuàng)作了這首詩(shī)。B.“郁孤臺(tái)前雙玉虹”，描繪了郁孤臺(tái)前的美麗景色。詩(shī)人以酒灑地，憑吊英雄。C.頷聯(lián)詩(shī)人感嘆歷史的風(fēng)云變幻，又感慨天地?zé)o情，時(shí)間如流水般東逝。D.尾聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫清江的悠閑自在，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)釣翁的贊美之情。16.請(qǐng)賞析本詩(shī)頸聯(lián)?！敬鸢浮?5.D16.①頸聯(lián)對(duì)仗，音律和諧，“精衛(wèi)”“滄?！眱蓚€(gè)意象營(yíng)造了悲壯宏大的意境，“鷓鴣”“晚山”兩個(gè)意象營(yíng)造了哀婉凄清的意境，“飛沉”“啼斷”兩個(gè)動(dòng)詞極具表現(xiàn)力和感染力，畫面感極強(qiáng)。②第五句用典，虛寫想象之景，暗寓辛棄疾具有精衛(wèi)填海般堅(jiān)持不懈、不怕?tīng)奚目範(fàn)幘?。第六句借景抒情，轉(zhuǎn)寫聽(tīng)覺(jué)形象，也是對(duì)辛詞“山深聞鷓鴣”的化用。③表達(dá)了詩(shī)人對(duì)英雄的哀思、敬仰、懷念以及對(duì)其壯志未酬的同情、惋惜之情。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)郁孤臺(tái)吊念辛棄疾，抒發(fā)對(duì)英雄壯志未酬的惋惜和歷史更替的無(wú)奈情感。詩(shī)中融景入情，意象如精衛(wèi)、鷓鴣增強(qiáng)悲涼意境，尾聯(lián)以清江煙雨表現(xiàn)對(duì)世事漠然的感嘆，情韻悠長(zhǎng)。【15題解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。D.“對(duì)釣翁的贊美之情”錯(cuò)誤，尾聯(lián)中詩(shī)人是以清江“不管人間事”，釣翁垂釣于“清江”表達(dá)對(duì)清凈無(wú)為超脫世俗的向往之情。故選D。【16題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。①頸聯(lián)“精衛(wèi)飛沉滄海上，鷓鴣啼斷晚山中”在形式上對(duì)仗工整，音律和諧，體現(xiàn)了古典詩(shī)歌的美學(xué)特點(diǎn)。通過(guò)“精衛(wèi)”與“滄?！保苞p鴣”與“晚山”的對(duì)比，形成了兩種截然不同的意境?！熬l(wèi)”與“滄海”構(gòu)成了一幅悲壯宏大的畫面，象征著不屈不撓的精神；而“鷓鴣”與“晚山”則描繪出一幅哀婉凄清的景象，傳遞出一種淡淡的哀愁?！帮w沉”與“啼斷”兩個(gè)動(dòng)詞的使用，不僅增強(qiáng)了詩(shī)句的動(dòng)感，也深化了情感表達(dá)，使讀者能夠更加直觀地感受到詩(shī)人的情感波動(dòng)。②第五句“精衛(wèi)飛沉滄海上”引用了中國(guó)古代神話中精衛(wèi)填海的典故，精衛(wèi)鳥(niǎo)為了填平東海，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，這里用來(lái)比喻辛棄疾雖遭遇挫折但依然堅(jiān)持抗金復(fù)國(guó)的不屈精神。第六句“鷓鴣啼斷晚山中”化用了辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中的“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”，鷓鴣的叫聲常被文人用來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)或哀怨的情緒，此處借鷓鴣的啼鳴，借景抒情傳達(dá)出對(duì)辛棄疾壯志未酬的深切同情與惋惜。③通過(guò)對(duì)“精衛(wèi)”與“鷓鴣”這兩個(gè)具有強(qiáng)烈象征意義的意象的描寫，詩(shī)人不僅表達(dá)了對(duì)辛棄疾英雄氣概的崇敬、懷念之情，同時(shí)也流露出對(duì)其未能實(shí)現(xiàn)理想、抱負(fù)落空的深深同情、惋惜。這種情感上的共鳴，使得全詩(shī)不僅僅是一首吊古之作，更是一首充滿人文關(guān)懷的抒情詩(shī)篇。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是孔子對(duì)“學(xué)”與“思”關(guān)系的思考，而荀子在《勸學(xué)》中則認(rèn)為二者的關(guān)系是“________，____________”。（2）杜牧《阿房宮賦》中與諺語(yǔ)“前車之鑒，后事之師”意思相同的兩句是“__________，_________”。（3）“玉”的意象常常為古人所用，來(lái)比喻美好的事物，表達(dá)一種強(qiáng)烈的抒情意識(shí)，如“________,_________”。【答案】（1）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也（2）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也（3）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤（滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙/昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成小題。在神舟十八號(hào)返回艙距地面10公里左右時(shí)，返回艙的引導(dǎo)傘、減速傘和主傘相繼打開(kāi)，傘的面積從幾平方米到1200平方米。這朵絢麗的“太空之花”，帶著返回艙緩緩降落?！拜d人航天，人命關(guān)天。”作為“生命之傘”，神舟大傘已為神舟系列飛船綻放整整18次，見(jiàn)證了中國(guó)載人航天從無(wú)到有、從無(wú)人飛行到載人飛行、從單船飛行到組合體穩(wěn)定運(yùn)行、從空間實(shí)驗(yàn)室到空間站建造的發(fā)展巨變，一次次（甲），讓他們與家人團(tuán)圓。降落傘具有兩大特點(diǎn)。（乙），這是神舟大傘的突出特點(diǎn)。這個(gè)巨型降落傘在地面鋪展開(kāi)來(lái)大約可覆蓋三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，是目前國(guó)內(nèi)面積最大的航天器降落傘。整個(gè)傘由1900多片傘衣、90多條徑向帶、20多條緯向帶、96根傘繩構(gòu)成。要完成大傘成品，前后需要30多個(gè)制作工序、20多個(gè)包裝工序和40多個(gè)裝配工序，縫線總和長(zhǎng)達(dá)10公里。另一個(gè)特點(diǎn)是打開(kāi)時(shí)間短。如此巨大的降落傘，從冰箱大小的傘包到綻放成完美的傘花，過(guò)程只有短短數(shù)十秒。降落傘成功著陸的背后，是一支A的隊(duì)伍。在航天的征程中，我們看到了無(wú)數(shù)科學(xué)家和工程師們B的付出。20世紀(jì)90年代，載人航天工程立項(xiàng)后，特大型降落傘技術(shù)攻關(guān)迫在眉睫，載人飛行對(duì)降落傘的可靠性、穩(wěn)定性、下降速度等性能指標(biāo)要求極高。①受當(dāng)時(shí)技術(shù)與制造水平所限，②主降落傘傘衣錦絲綢的縫紉，③竟成了打擾團(tuán)隊(duì)的首個(gè)技術(shù)難題。④經(jīng)過(guò)激烈地多次討論，⑤大家達(dá)成共識(shí)：創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)8年攻關(guān)，研制人員才攻克了特大型降落傘的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、總裝等多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫橫線的句子運(yùn)用了借喻的修辭手法。請(qǐng)以“樹(shù)葉”為本體寫一個(gè)句子，要求：語(yǔ)意完整，使用借喻，借喻貼切，表達(dá)流暢。20.文中第四段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。22.下列句子中的“左右”與文中加點(diǎn)的“左右”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.吳老師看起來(lái)三十歲左右。B.這件事令他左右為難，不知所措。C.他看了一下四周，然后吩咐左右退下。D.哼！你想左右我，沒(méi)那么容易！【答案】18.A.精誠(chéng)團(tuán)結(jié)（精明強(qiáng)干）B.夜以繼日（默默無(wú)聞）19.一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一只只金黃色的蝴蝶脫離了樹(shù)枝，在空中盤旋、搖擺，最終落到了地上。20.③將“打擾”改成“困擾”④將“多次”移到“激烈地”之前21.甲：護(hù)送航天員回家乙：一是空間大22.A【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解并運(yùn)用常見(jiàn)成語(yǔ)的能力。A處，根據(jù)后文“在航天的征程中，我們看到了無(wú)數(shù)科學(xué)家和工程師們的……的付出”以及前文描述的團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)攻關(guān)的過(guò)程，可知這里強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的合作精神和強(qiáng)大的執(zhí)行力，故可填“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)”或“精明強(qiáng)干”。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)：形容人們團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)一致，共同努力。精明強(qiáng)干：形容人辦事能力強(qiáng)，效率高。B處，本空修飾“付出”的狀態(tài)，根據(jù)后文“20世紀(jì)90年代，載人航天工程立項(xiàng)后，特大型降落傘技術(shù)攻關(guān)迫在眉睫，載人飛行對(duì)降落傘的可靠性、穩(wěn)定性、下降速度等性能指標(biāo)要求極高”以及“經(jīng)過(guò)8年攻關(guān)，研制人員才攻克了特大型降落傘的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、總裝等多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)”可知，此處應(yīng)是說(shuō)科學(xué)家和工程師們?yōu)榱送瓿蛇@一艱巨任務(wù)，付出了極大的努力，幾乎不分晝夜地工作，故可填“夜以繼日”或“默默無(wú)聞”。夜以繼日：形容日夜不停，非常勤奮。默默無(wú)聞：形容做了好事不聲張，不圖名聲?！?9題解析】本題考查學(xué)生理解和運(yùn)用借喻修辭手法的能力。解答此題時(shí)，首先要理解借喻的特點(diǎn)：借喻是通過(guò)借用一個(gè)事物來(lái)暗示另一個(gè)事物，而不直接說(shuō)出本體。題目中“這朵絢麗的‘太空之花’”就是借喻，用“太空之花”來(lái)比喻降落傘，突出了降