專題03 力和運動-2022年中考物理新導(dǎo)向題型高效特訓(xùn)

2022年中考物理新導(dǎo)向題型高效特訓(xùn)(三)力和運動考點一力1.懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來了無窮的樂趣,下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的示意圖正確的是 ()2.小明和弟弟掰手腕,小明獲勝。小明對弟弟的力記為F1,弟弟對小明的力記為F2,則 ()A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等 C.F1先于F2產(chǎn)生 D.F2先于F1產(chǎn)生3.如圖1,利用輕桿將小球A固定在小車上,整體靜止在水平面上。以球心為作用點,作出小球A所受力的示意圖?？键c二彈力4.如圖2甲所示,彈簧的一端掛在墻上,一人用4N的力F拉另一端,彈簧伸長了5cm；如圖乙所示,兩個人分別拉該彈簧的兩端,彈簧也伸長了5cm,則每個人的力F分別為 ()A.4N、0 B.0、4N C.4N、4N D.8N、8N5.同學(xué)們在學(xué)完彈簧測力計的相關(guān)知識后,自制了一個“橡皮筋測力計”,將橡皮筋不掛重物時下端對應(yīng)位置標(biāo)為零刻度線；掛1N重物時,下端對應(yīng)位置標(biāo)為1N；將這段距離等分為20格,每格表示0.05N。用此測力計測量物體重力時,發(fā)現(xiàn)測量值不準(zhǔn)確。為了弄清其中的原因,同學(xué)們探究了橡皮筋的伸長與受到外力的關(guān)系。他們利用規(guī)格為0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等進行了實驗探究。不掛重物時,使橡皮筋下端與刻度尺的零刻度線對齊；掛不同重物時,橡皮筋下端對應(yīng)不同的刻度值,作出標(biāo)記,如圖3所示。圖3(1)螺母掛在橡皮筋下靜止時,受到橡皮筋的拉力________(選填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。(2)同學(xué)們在橡皮筋下依次掛上個數(shù)不等的螺母,實驗數(shù)據(jù)記錄如表。①分析實驗數(shù)據(jù)可初步得出：橡皮筋下所掛重物越重,橡皮筋的伸長越________ ②進一步分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：每增加1個螺母時,刻度尺讀數(shù)的變化量總體上是不同的,但中間有部分讀數(shù)的變化量是相同的。若靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的70.0mm處,推測橡皮筋下所掛的物體重約為________N(結(jié)果保留兩位小數(shù))；若掛另一重物,靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的15.0mm處,此時________(選填“能”或“不能”)確定此物體的重。(3)同學(xué)們根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用此橡皮筋重新制作一個刻度均勻的測力計,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不變。若使測力計的量程最大,零刻度線應(yīng)標(biāo)在刻度尺的________mm刻度處,此測力計的最大量程為________。(4)同學(xué)們更換不同的橡皮筋進行探究,發(fā)現(xiàn)其他橡皮筋的特點均與此相似,他們由此總結(jié)出,若要用橡皮筋制作測力計,受橡皮筋材料影響,刻度均勻部分可測量范圍________,整體上測量不準(zhǔn)確,所以橡皮筋不適合做測力計?？键c三重力6.積極承擔(dān)家務(wù)勞動是中學(xué)生應(yīng)具有的品德。小明同學(xué)從超市購買了一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋,并進行了下列估測,其中最符合事實的是 ()A.箱內(nèi)約有80個雞蛋 B.一個雞蛋的直徑約為6dmC.一個雞蛋重約為5N D.雞蛋的密度約為2g/cm7.如圖5所示,畫出大象所受重力的示意圖。8.畫出圖6中物體A所受重力的示意圖(重心已畫出)?？键c四牛頓第一定律9.下列敘述正確的是 ()A.宇航員從地球到太空,慣性會發(fā)生變化B.我國C919大型運輸機在空投物資時,應(yīng)在目的地正上方進行空投C.做圓周運動的物體,當(dāng)它所受外力同時消失,物體將停止運動D.乘坐轎車時必須要系上安全帶,是為了防止慣性帶來的危害10.關(guān)于力和運動,下列說法中正確的是 ()A.子彈在空中飛行,是因為子彈受到慣性的作用力大于空氣阻力B.人站在沼澤地上會下陷,是因為人對地面的壓力大于地面對人的支持力C.系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性D.物體運動速度改變的過程中,一定受到力的作用11.關(guān)于慣性,下列說法正確的是 ()A.跳遠時助跑是為了增大慣性 B.物體只有受到力的作用時才具有慣性C.為了防止慣性帶來的危害,駕車時必須系好安全帶 D.人造衛(wèi)星繞地球運行時沒有慣性12.某人用水平方向的力推物體,使物體在粗糙程度相同的水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是 ()A.人對物體的推力等于水平面對物體的摩擦力 B.若增大推力,物體仍做勻速直線運動C.若撤去推力,物體所受摩擦力增大 D.若撤去推力,物體的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變13.關(guān)于牛頓第一定律和慣性,下列說法錯誤的是 ()A.牛頓第一定律不可能用實驗直接驗證B.牛頓第一定律是公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一C.撞擊錘柄下端使錘頭套緊在錘柄上,是利用錘頭的慣性D.環(huán)繞火星運行的“天問一號”探測器中的物體沒有慣性14.(多選)如圖7所示是小明同學(xué)參加校運會百米賽跑的情景。跑步過程中,下列選項中的力,他時刻都要受到的有 ()A.自身的重力 B.地面的支持力 C.地面的摩擦力 D.大氣的壓力15.坐在向前行駛汽車?yán)锏男×量匆娐放缘臉湎蚝筮\動,他是以________為參照物,司機要求他必須系好安全帶,因為汽車緊急剎車時,人由于________,將繼續(xù)向前運動,可能造成碰撞傷害。16.如圖8,小明對靜止在水平地面上的箱子施加推力,箱子運動起來；撤去推力,箱子停了下來。請你從上述情景中提出一個物理問題,要求運用運動和力的關(guān)系進行解釋。不得與示例重復(fù)。[示例]問題：箱子為什么靜止在水平地面上？解釋：箱子受到重力與支持力,二力平衡,箱子保持靜止?fàn)顟B(tài)。問題：________________________________________？解釋：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。17.《流浪地球》是根據(jù)我省作家劉慈欣的同名小說改編的一部科幻電影。小陽看完這部電影后,興奮地在日記本上寫下：“假如上萬座行星發(fā)動機同時啟動,使地球突然向前加速時…”請你從物理學(xué)角度展開想象,站在“流浪地球”上的你將會________,其原因是________________________________。18.在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。(1)實驗時要固定斜面,并將小車從斜面上________(選填“同一”或“不同”)位置由靜止釋放；(2)從實驗現(xiàn)象可推理,若水平面絕對光滑,則運動的小車將在水平面上________；(3)如圖9,若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端,是否需要重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)？答：________(選填“需要”或“不需要”)；圖9(4)在本實驗中,“小車在水平面上運動的距離”反映的是________。A.小車在水平面上所受阻力大小 B.阻力對小車運動的影響情況 C.A、B選項均正確考點五二力平衡19.如圖10所示,甲、乙疊放在一起,靜止在水平地面上,下列說法正確的是 ()A.甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對平衡力B.乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對相互作用力C.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對相互作用力D.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力20.關(guān)于力和運動,下列說法正確的是 ()A.參加三級跳遠比賽時,快速助跑是為了增大慣性B.用力推桌子,桌子靜止不動,因推力等于摩擦力,這兩個力是一對相互作用力C.在操場跑步,勻速跑過彎道時人受到非平衡力D.踢球時,只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同21.下列物體中,受到平衡力的是 ()A.正在騰空而起的火箭 B.自由豎直下落的石子C.沿光滑斜面下滑的木塊 D.在平直軌道上勻速直線行駛的火車22.滑雪運動包含了很多科學(xué)知識,如圖11是小雪正在滑雪的場景,下列說法正確的是 ()A.小雪受到的重力與滑雪板對小雪的支持力是一對相互作用力B.小雪對滑雪板的壓力與小雪受到的重力是一對平衡力C.小雪用滑雪桿撐地加速滑行,說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因D.小雪在水平滑道滑向終點時,停止用力不能立即停下來是因為她具有慣性23.小芳同學(xué)站在教室的水平地面上,下列兩個力是一對平衡力的是 ()A.小芳受到的重力和她對地面的壓力 B.小芳對地面的壓力和地面對她的支持力 C.小芳受到的重力和地面對她的支持力 D.以上都不是24.用如圖12裝置研究二力平衡條件時,在輕質(zhì)塑料片兩端的細繩上掛等重的鉤碼,手放開塑料片后,可觀察到塑料片將 ()A.向左下運動 B.向右上運動 C.仍靜止不動 D.轉(zhuǎn)過一定角度25.小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到摩擦力的關(guān)系,下列說法正確的是 ()A.推力小于摩擦力 B.推力大于摩擦力 C.推力等于摩擦力 D.不能確定兩者的大小關(guān)系26.某實驗小組探究二力平衡條件的實驗裝置如圖13所示,M為一輕薄塑料片,實驗中所用的鉤碼均為100g,不計繩重及摩擦(g取10N/kg)。(1)在圖甲的裝置中滑輪的作用是________________________。(2)當(dāng)左右兩端同時各掛1個鉤碼時,塑料片靜止,其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向________；當(dāng)左端再掛上一個鉤碼時,如圖乙所示,塑料片將做________(選填“勻速”或“變速”)運動,此時塑料片受到的合力為________N。(3)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,用剪刀將塑料片從中間剪斷,斷開的塑料片向兩邊加速運動,說明不在同一物體上的兩個力________平衡(選填“能”或“不能”)?？键c六摩擦力27.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,三幅圖中均是完全相同的木塊和木板,圖甲、圖乙中木板靜止,木塊、鐵塊水平向右做勻速直線運動；圖丙中電動裝置D帶動木板水平向左做勻速直線運動,彈簧測力計水平拴在豎直墻上,木塊相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是 ()圖14A.若圖丙中木板做加速運動,則彈簧測力計讀數(shù)一定不等于木塊受到的摩擦力大小B.利用甲、乙兩圖,可以探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度是否有關(guān)C.圖甲與圖丙相比,甲中彈簧測力計指針位置更穩(wěn)定,讀數(shù)更準(zhǔn)確D.利用甲、乙兩圖,可以探究滑動摩擦力大小跟壓力大小是否有關(guān)28.小華在操場進行爬桿鍛煉,在豎直桿上攀爬,勻速向上運動時受到的摩擦力大小為f1,勻速向下運動時受到的摩擦力大小為f2,若小華的自重為G,則 ()A.f1＝f2>G B.f1＝f2<G C.f1＝f2＝G D.f1>G>f229.如圖所示的四個實例中,目的是增大摩擦的是 ()30.2021年4月13日,中國女足憑著“不畏強敵,頑強拼搏”的精神,成功晉級東京奧運會決賽圈。足球運動蘊含著許多物理知識,下列分析正確的是 ()A.足球鞋底有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦 B.踢出去的足球繼續(xù)運動,是由于受到慣性的作用C.踢球時腳對球有力的作用,球?qū)δ_沒有力的作用 D.用頭頂足球時感到疼,說明物體間力的作用是相互的31.近年常德市建成了一批足球特色學(xué)校。在足球運動中涉及了許多物理知識。下列說法中錯誤的是 ()A.踢出去的足球在向前減速運動時,足球的慣性大小不變B.用頭頂飛來的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C.足球鞋底凹凸不平,是為了減小與地面的摩擦D.踢出去的足球在草坪上減速運動是因為球受到了草坪對它的摩擦力32.A、B兩物體疊放在水平桌面上,如圖15所示,當(dāng)右端掛5N的物體C時,物體A、B恰好能一起向右做勻速直線運動,此時A、B間的摩擦力為________N；若對物體B施加一個水平向左的力使物體A、B一起向左做勻速直線運動,繩與滑輪間的摩擦忽略不計,該力的大小為________N。33.如圖16所示,浴室防滑墊正面有防滑氣泡,反面有防滑吸盤。正面是通過增大接觸面的粗糙程度,反面是利用________增大對地面的壓力,這兩種方法都是增大________力,從而達到理想的防滑效果。34.為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān),小夏設(shè)計了如圖17a所示實驗(實驗所用棉布比木板表面粗糙)。圖17(1)實驗過程中,彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著物塊做________運動,根據(jù)________知識,可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)在這四次實驗中,滑動摩擦力最小的是________(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與________是否有關(guān)；比較乙、丙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與________是否有關(guān)。(4)比較甲、丁兩次實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗中彈簧測力計的示數(shù),小夏由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是________的(選填“正確”或“錯誤”),理由是________________________________。(5)小夏對實驗裝置進行改進后,如圖b所示,當(dāng)他再進行實驗時,發(fā)現(xiàn)效果更好。請你說出改進后的優(yōu)點是________________________________(寫出一條即可)。

《參考答案及解析》2022年中考物理新導(dǎo)向題型高效特訓(xùn)(三)力和運動1.D靜止的竹蜻蜓受力平衡,受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用,這兩個力是一對平衡力,故D正確.故選D。2.B小明對弟弟的力記為F1,弟弟對小明的力記為F2,F1與F2同時產(chǎn)生,且大小相等。故A、C、D錯誤,B正確.故選B。3.[答案]如圖所示

[解析]利用輕桿將小球A固定在小車上,整體靜止在水平面上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力F的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,作用點在球的中心。4.C改為兩人拉彈簧后,其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用,因此彈簧伸長不變,所用拉力也不變,還是4N,根據(jù)力的作用的相互性,另一個人的拉力也為4N.故選C。5.[答案](1)等于(2)①長②0.33不能(3)30.00～0.2N(4)小[解析](1)由平衡條件得,螺母受到橡皮筋的拉力等于它受到的重力。(2)分析實驗數(shù)據(jù)可初步得出：橡皮筋下所掛重物越重,橡皮筋的伸長越長。由表格可知,螺母個數(shù)在4～8之間,刻度尺讀數(shù)是均勻變化的,若靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的70.0mm處,推測橡皮筋下所掛的物體重為G＝0.30N+eq\f(0.35N-0.30N,75.0mm-60.0mm)×(70.0mm-60.0mm)≈0.33N；由表格可知,螺母個數(shù)在0～4之間,刻度尺讀數(shù)不是均勻變化的,靜止時橡皮筋下端對應(yīng)刻度尺的15.0mm處時,不能確定此物體的重。(3)由表格可知,螺母個數(shù)在4～8之間,刻度尺讀數(shù)是均勻變化的,所以零刻度線應(yīng)該標(biāo)在刻度尺的30.0mm刻度處,此測力計的最大測量值對應(yīng)90.0mm刻度處,最大測量值為0.40N-0.20N＝0.20N,則最大量程為0～0.2N。(4)若要用橡皮筋制作測力計,受橡皮筋材料影響,刻度均勻部分可測量范圍小,整體上測量不準(zhǔn)確,所以橡皮筋不適合做測力計。6.A一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋,一個雞蛋的質(zhì)量約60g,所以雞蛋的個數(shù)約為83個,故A正確；一個雞蛋的直徑約為6cm,故B錯誤；一個雞蛋重約為0.6N,故C錯誤；雞蛋的密度約為1.1g/cm3,故D錯誤.故選A。7.[答案]如圖所示

[解析]重力的方向是豎直向下的,從大象的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示。8.[答案]如圖所示

[解析]過A的重心沿豎直向下的方向,畫一條帶箭頭的線段,用符號G表示。9.D慣性只與質(zhì)量有關(guān),與位置無關(guān),故A錯誤；投下物資時,在水平方向上物資由于慣性,保持原來的運動狀態(tài)不變,繼續(xù)向前飛行,物資在下落過程中,水平方向上以原來的速度向前運動(不計空氣阻力),所以應(yīng)提前投擲物資,故B錯誤；因為物體在做圓周運動,當(dāng)物體所受的一切外力都消失時,物體將保持原來的速度,沿著此時切線的方向做勻速直線運動,故C錯誤；在汽車行駛中系上安全帶是為了防止汽車緊急剎車時慣性帶來的危害,故D正確.故選D。10.D子彈在空中飛行,是因為子彈具有慣性；慣性是一種性質(zhì),不能說受到慣性的作用力,故A錯誤；人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力,大小相等,故B錯誤；系安全帶是為了減小慣性給車內(nèi)人員帶來的危害,故C錯誤；物體運動速度改變了,則物體一定受到力的作用,故D正確.故選D。11.C跳遠時助跑,即原來運動員是運動的,當(dāng)其起跳后,由于慣性,會仍然保持運動狀態(tài),所以可以取得更好的成績,是慣性的有利影響,故A不符合題意；任何物體在任何情況下都有慣性,故B、D不符合題意；汽車駕駛員駕車時必須系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷,屬于防止慣性的不利影響,故C符合題意.故選C。12.A用水平方向的力推在水平面上的物體做勻速直線運動,物體處于平衡狀態(tài),則在水平方向上受的力是平衡力,摩擦力和推力的大小相等,故A正確；若增大推力,推力大于摩擦力,物體做加速直線運動,故B錯誤；若撤去推力,物體做減速運動,滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),與物體的運動速度無關(guān),在壓力和接觸面粗糙程度不變時,滑動摩擦力大小不變,故C、D錯誤.故選A。13.D牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過概括推理得出的,不可能用實驗直接驗證,故A正確；牛頓第一定律是公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,故B正確；錘頭與錘柄原來都向下運動,錘柄撞在硬物上受到阻力作用,改變了它的運動狀態(tài),就停止了運動,錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向下運動,這樣錘頭就緊套在錘柄上了,這一過程是利用錘頭的慣性,故C正確；一切物體在任何時候都有慣性,因此,環(huán)繞火星運行的“天問一號”探測器中的物體也有慣性,故D錯誤.故選D。14.AD跑步過程中,小明時刻都要受到的有重力、大氣的壓力,因為地球附近的物體都受到重力和大氣壓力,當(dāng)小明在跑步的過程中,脫離地面時不會再有支持力、摩擦力,故A、D正確,B、C錯誤.故選A、D。15.[答案]汽車(答案不唯一)慣性[解析]坐在向前行駛汽車?yán)锏男×量匆娐放缘臉湎蚝筮\動,樹是被研究的物體,樹是運動的,樹和汽車之間發(fā)生了位置的變化,故以汽車為參照物,樹是運動的。汽車行駛時,人和汽車一起運動,汽車緊急剎車時,汽車停止,由于慣性,人保持原來的運動狀態(tài),容易向前運動,容易造成碰撞傷害。16.[答案]箱子為什么能運動起來箱子受到了推力的作用,推力改變了箱子的運動狀態(tài)[解析](1)問題：箱子為什么能運動起來？解釋：箱子受到了推力的作用,推力改變了箱子的運動狀態(tài)；(2)問題：撤去推力,箱子為什么停了下來？解釋：箱子受到了阻力的作用,阻力改變了箱子的運動狀態(tài)。17.[答案]向后倒人具有慣性[解析]當(dāng)?shù)厍蛲蝗幌蚯凹铀贂r,人由于具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以相對“流浪地球”來說,人會向后倒。18.[答案](1)同一(2)做勻速直線運動(3)不需要(4)B[解析](1)在本實驗中,探究阻力對物體運動的影響時,應(yīng)控制小車到達水平面的速度相同,使小車從同一斜面同一位置靜止釋放,目的就是使小車到達不同水平面的速度相同；(2)從實驗現(xiàn)象可知,同一小車在越光滑的水平面上受到的阻力越小,小車運動的距離越遠,若水平面絕對光滑,在水平面上受到的阻力為零時,則運動的小車將在水平面上做勻速直線運動；(3)本實驗中,通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況,三次實驗小車運動的距離不同,可以說明阻力對小車運動的影響,不需要重新實驗。(4)本實驗中,通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況,這叫轉(zhuǎn)換法.故選B。19.D甲受到的重力與甲對乙的壓力是作用在不同物體上的兩個力,且方向相同,所以不是一對平衡力,故A錯誤；乙受到的重力與地面對乙的支持力是作用在同一物體上的兩個力,大小也不相同,所以不是一對相互作用力,故B錯誤；甲受到的重力與乙對甲的支持力是作用在同一物體上的兩個力,所以不是一對相互作用力,故C錯誤；甲受到的重力與乙對甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上,所以是一對平衡力,故D正確.故選D。20.C三級跳遠運動員在起跳前要助跑是為了利用慣性,但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以快速助跑不能增大慣性,故A錯誤；用力推桌子,桌子沒有推動,處于平衡狀態(tài),推力和摩擦力是一對平衡力,推力等于摩擦阻力,故B錯誤；在操場跑步,勻速跑過彎道時,人的運動的方向發(fā)生了變化,運動狀態(tài)發(fā)生改變,人受到非平衡力的作用,故C正確；力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果,腳對球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故D錯誤.故選C。21.D因為火箭開始發(fā)射后,加速向上飛,所以火箭受到非平衡力的作用,故A不符合題意；自由豎直下落的石子,由于重力作用做加速運動,因此受非平衡力作用,故B不符合題意；沿光滑斜面下滑的木塊,其速度越來越快,因此受非平衡力作用,故C不符合題意；火車在平直軌道上沿直線勻速行駛時,速度的方向和大小均不變,因此受到平衡力的作用,故D符合題意.故選D。22.D小雪受到的重力與滑雪板對小雪的支持力,作用在同一物體上,所以不是一對相互作用力,故A錯誤；小雪對滑雪板的壓力與小雪受到的重力,方向相同,所以不是一對平衡力,故B錯誤；小雪用滑雪桿撐地加速滑行,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動狀態(tài)的原因,故C錯誤；小雪在水平滑道滑向終點時,停止用力不能立即停下來是因為她具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),故D正確.故選D。23.C小芳受到的重力和她對地面的壓力,它們的方向都是豎直向下的,且分別作用在兩個物體上,不是一對平衡力,故A錯誤；小芳對地面的壓力和地面對她的支持力,這是一對相互作用力,故B錯誤；小芳受到的豎直向下的重力和地面對她的豎直向上的支持力,這兩個力大小相等、方向相反,并且作用在同一物體、同一直線上,是一對平衡力,使小芳靜止在水平地面上,故C正確,D錯誤.故選C。24.C二力平衡的條件：大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上；圖中位置雖然二力看起來是斜的,但依然滿足二力平衡條件,故松手后保持靜止.故選C。25.C由于桌子沒有被推動,桌子處于靜止?fàn)顟B(tài),在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力,所以摩擦力等于推力。故A、B、D錯誤,C正確.故選C。26.[答案](1)改變力的方向(2)相反變速1(3)不能[解析](1)在圖甲的裝置中滑輪的作用是改變力的方向；(2)實驗中所用的鉤碼均為100g,則每個鉤碼重：G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N,當(dāng)左右兩端同時各掛1個鉤碼時,塑料片靜止,根據(jù)二力平衡條件可知其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向相反,當(dāng)左端再掛上一個鉤碼時,如圖乙所示,塑料片受力不平衡,塑料片將做變速運動,此時塑料片受到的合力為：F＝F左-F右＝2N-1N＝1N；(3)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,用剪刀將塑料片從中間剪開,這樣塑料片成了兩個物體,將不能保持靜止,說明不在同一物體上的兩個力不能平衡。27.D若圖丙中木板做加速運動,木塊相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,則彈簧測力計讀數(shù)一定等于木塊受到的摩擦力大小,故A錯誤；利用甲、乙兩圖可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,可以探究滑動摩擦力大小跟壓力大小是否有關(guān),故B錯誤,D正確；當(dāng)拉動長木板運動的過程中,無論木板是否做勻速直線運動,木塊總保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件知：此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小,彈簧測力計不動,容易讀數(shù),故C錯誤.故選D。28.C小華在豎直桿上攀爬,勻速向上運動或勻速向下運動時,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的摩擦力的作用,重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以f1＝f2＝G.故選C。29.C墊上滾木搬運重物,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故A錯誤；磁懸浮列車懸浮行駛,是通過使接觸面分離來減小摩擦力,故B錯誤；輪胎上有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故C正確；給車軸加潤滑油,是通過使接觸面分離來減小摩擦力,故D錯誤.故選C。30.D足球鞋底有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A錯誤；踢出去的足球繼續(xù)運動,是由于足球具有慣性,慣性不是力,不能說受到慣性的作用,故B錯誤；物體間力的作用是相互的,踢球時腳對球有力的作用,球?qū)δ_也有力的作用,故C錯誤；頭頂足球,頭給足球一個力,物體間力的作用是相互的,足球給頭一個力,所以頭感到疼,故D正確.故選D。31.C慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),踢出去的足球在向前減速運動時,足球的質(zhì)量不變,其慣性大小不變,故A正確；用頭頂飛來的足球,頭給足球一個力的作用,足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故B正確；足球鞋底凹凸不平,是通過