揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《多元統(tǒng)計分析實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在進(jìn)行假設(shè)檢驗時,如果樣本量增大,其他條件不變,會對檢驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響?()A.增大第一類錯誤的概率B.增大第二類錯誤的概率C.降低第一類錯誤的概率D.對兩類錯誤的概率都沒有影響2、在對某城市居民收入水平的調(diào)查中,收集了不同職業(yè)、不同年齡和不同教育程度居民的收入數(shù)據(jù)。若要分析居民收入與這些因素之間的關(guān)系,最合適的統(tǒng)計方法是?()A.多元線性回歸B.邏輯回歸C.聚類分析D.因子分析3、在一項市場調(diào)查中,研究人員想了解消費者對某新產(chǎn)品的接受程度。隨機抽取了200名消費者,其中120人表示愿意嘗試。以90%的置信水平估計愿意嘗試該產(chǎn)品的消費者比例,其置信區(qū)間為()A.(0.54,0.66)B.(0.56,0.64)C.(0.58,0.62)D.(0.60,0.60)4、對于一個包含多個分類變量的數(shù)據(jù)集,想要了解不同分類變量之間的相關(guān)性,應(yīng)該使用哪種統(tǒng)計方法?()A.卡方檢驗B.相關(guān)系數(shù)C.方差分析D.以上都不是5、某市場調(diào)查公司為研究消費者對某新產(chǎn)品的接受程度,隨機抽取了500名消費者進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,有300名消費者表示愿意嘗試該產(chǎn)品。以90%的置信水平估計愿意嘗試該產(chǎn)品的消費者比例的置信區(qū)間為()A.(0.55,0.65)B.(0.56,0.64)C.(0.57,0.63)D.(0.58,0.62)6、某工廠生產(chǎn)的零件長度服從正態(tài)分布,均值為5cm,標(biāo)準(zhǔn)差為0.2cm。現(xiàn)從生產(chǎn)線上隨機抽取100個零件,測得其平均長度為4.95cm。請問在顯著性水平為0.05下,能否認(rèn)為生產(chǎn)線出現(xiàn)異常?()A.能B.不能C.無法確定D.以上都不對7、在進(jìn)行假設(shè)檢驗時,如果計算得到的p值小于設(shè)定的顯著性水平,那么應(yīng)該做出怎樣的決策?()A.拒絕原假設(shè)B.接受原假設(shè)C.無法確定D.重新進(jìn)行檢驗8、在一個有放回的抽樣過程中,每次抽樣的概率都相同。如果抽取了100次,其中有30次抽到了特定的個體,那么該個體被抽到的概率估計值是多少?()A.0.3B.0.7C.不確定D.無法計算9、在分析某班級學(xué)生的考試成績時,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績和物理成績之間存在一定的相關(guān)性。為進(jìn)一步探究這種相關(guān)性的本質(zhì),應(yīng)進(jìn)行以下哪種分析?()A.簡單線性回歸B.曲線回歸C.非線性回歸D.以上都不對10、在一個多元回歸模型中,如果某個自變量的系數(shù)在統(tǒng)計上不顯著,這意味著什么?()A.該自變量對因變量沒有影響B(tài).該自變量對因變量的影響不明顯C.模型存在多重共線性D.樣本量太小11、為了研究股票價格的波動特征,計算了其日收益率的自相關(guān)系數(shù)。如果自相關(guān)系數(shù)在短期內(nèi)較大,長期趨近于0,說明股票價格具有以下哪種特征?()A.隨機游走B.均值回歸C.動量效應(yīng)D.以上都不是12、在比較兩種測量方法的準(zhǔn)確性時,收集了同一組樣本分別用兩種方法測量的數(shù)據(jù)。應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法進(jìn)行分析?()A.配對樣本t檢驗B.獨立樣本t檢驗C.方差分析D.以上都不對13、對于兩個相關(guān)樣本,要檢驗它們的均值是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種檢驗方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗14、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機選取了相同數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測。應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復(fù)測量方差分析15、某研究人員想分析兩個變量之間的線性關(guān)系強度,他應(yīng)該計算以下哪個統(tǒng)計量?()A.相關(guān)系數(shù)B.決定系數(shù)C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)闡述傾向得分匹配法的基本原理和應(yīng)用場景。以一個觀察性研究為例,說明如何運用傾向得分匹配來控制混雜因素。2、(本題5分)解釋什么是靈敏度分析,它在統(tǒng)計模型中的作用是什么?3、(本題5分)論述在統(tǒng)計中,如何利用方差分析來比較三個或三個以上總體的均值是否存在顯著差異?并解釋方差分析的基本原理。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某公司有兩個生產(chǎn)車間,A車間有80名工人,B車間有60名工人。在一次技能考核中,A車間工人的平均成績?yōu)?5分,標(biāo)準(zhǔn)差為8分;B車間工人的平均成績?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為6分。求兩個車間工人平均成績之差的90%置信區(qū)間。2、(本題5分)某公司的員工工資分布如下:工資在3000-4000元的有200人,4000-5000元的有300人,5000-6000元的有400人,6000元以上的有100人。請計算該公司員工工資的偏態(tài)系數(shù)和峰態(tài)系數(shù),并分析工資分布的形態(tài)。3、(本題5分)某市場調(diào)查公司對500名消費者的購買意愿進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示有300人表示愿意購買某種新產(chǎn)品。請在99%的置信水平下,估計愿意購買該產(chǎn)品的消費者比例的置信區(qū)間,并對市場潛力進(jìn)行分析。4、(本題5分)對某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗,隨機抽取了80個產(chǎn)品,測得其平均重量為10千克,標(biāo)準(zhǔn)差為1.5千克。求該工廠產(chǎn)品平均重量的99%置信區(qū)間。5、(本題5分)某企業(yè)對員工的工作滿意度進(jìn)行調(diào)查,滿分為100分。隨機抽取100名員工,調(diào)查結(jié)果的平均分為75分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。已知該企業(yè)設(shè)定的滿意度標(biāo)準(zhǔn)分為80分。請在95%的置信水平下,檢驗員工的工作滿意度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某電商平臺研究了不同支付方式的使用頻率、支付安全性、手續(xù)費、用戶年齡等數(shù)據(jù)。請分析影響支付方式選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論