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文檔簡(jiǎn)介
中考登鸛雀樓試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題3分,共30分)
1.下列詞語(yǔ)中,不屬于古代詩(shī)歌創(chuàng)作常用手法的是()
A.對(duì)仗B.擬人C.比喻D.排比
2.下列句子中,使用了夸張修辭手法的是()
A.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥
B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
C.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色
D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
3.下列詩(shī)句中,表達(dá)詩(shī)人登高遠(yuǎn)望、胸懷壯志的是()
A.白日依山盡,黃河入海流
B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
C.青青園中葵,朝露待日晞
D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
4.下列詩(shī)句中,描繪了壯闊的自然景象的是()
A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
B.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響
C.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色
D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
5.下列詩(shī)句中,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情的是()
A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
B.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
D.白日依山盡,黃河入海流
6.下列詩(shī)句中,運(yùn)用了對(duì)比修辭手法的是()
A.江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰
B.欲窮千里目,更上一層樓
C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
7.下列詩(shī)句中,描繪了壯美的山河景色的是()
A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
C.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色
D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
8.下列詩(shī)句中,運(yùn)用了擬人修辭手法的是()
A.白日依山盡,黃河入海流
B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
C.欲窮千里目,更上一層樓
D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
9.下列詩(shī)句中,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情的是()
A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
B.欲窮千里目,更上一層樓
C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
D.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色
10.下列詩(shī)句中,描繪了清晨美景的是()
A.白日依山盡,黃河入海流
B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
二、填空題(每空1分,共10分)
1.《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙的作品,其中“欲窮千里目,更上一層樓”一句表達(dá)了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望的愿望。
2.詩(shī)句“白日依山盡,黃河入海流”描繪了壯闊的自然景象。
3.《登鸛雀樓》中,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”一句運(yùn)用了比喻修辭手法。
4.詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人胸懷壯志。
5.詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了美麗的自然景色。
6.詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
7.詩(shī)句“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人春風(fēng)得意的場(chǎng)景。
8.詩(shī)句“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美。
9.詩(shī)句“青青園中葵,朝露待日晞”描繪了清晨美景。
10.詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)
1.簡(jiǎn)述《登鸛雀樓》的主題思想。
2.簡(jiǎn)述《登鸛雀樓》中的修辭手法。
四、閱讀理解題(每題5分,共10分)
1.閱讀下面這首詩(shī)《登鸛雀樓》,回答問(wèn)題。
登鸛雀樓
唐·王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
(1)請(qǐng)解釋詩(shī)句“白日依山盡,黃河入海流”中的“依”字和“入”字的含義。(2)詩(shī)句“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
2.閱讀下面這首詩(shī)《登鸛雀樓》,回答問(wèn)題。
登鸛雀樓
唐·王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
(1)這首詩(shī)描繪了怎樣的景象?(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
五、作文題(20分)
請(qǐng)以“登高望遠(yuǎn)”為題,寫一篇不少于500字的作文。要求立意明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順。
六、綜合運(yùn)用題(10分)
1.請(qǐng)根據(jù)下列提示,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)這首詩(shī)描繪了一幅_______的景象。
(2)詩(shī)句“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人_______的情感。
2.請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇合適的詞語(yǔ)填空,使句子意思完整。
A.壯麗B.壯志凌云C.壯志未酬D.壯志不已
(1)這首詩(shī)描繪了壯_______的自然景象。()
(2)詩(shī)人登高望遠(yuǎn),表達(dá)了_______的壯志。()
(3)這首詩(shī)充滿了_______的豪情壯志。()
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.B解析:擬人修辭手法是將人的特點(diǎn)、情感或行為賦予非人事物,而選項(xiàng)A、C、D均為常見(jiàn)的修辭手法。
2.D解析:夸張修辭手法是為了突出事物的特點(diǎn),故意夸大或縮小事物的形象、特征、作用或程度,而選項(xiàng)D中的“一覽眾山小”就是夸張的表達(dá)。
3.D解析:表達(dá)詩(shī)人登高遠(yuǎn)望、胸懷壯志的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,詩(shī)人通過(guò)登高遠(yuǎn)望,表達(dá)了自己立志要攀登人生頂峰的壯志。
4.C解析:描繪了壯闊的自然景象的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,這句詩(shī)描繪了一幅寧?kù)o、壯麗的自然畫面。
5.C解析:表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情的是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,詩(shī)人通過(guò)這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。
6.C解析:對(duì)比修辭手法是通過(guò)對(duì)比兩個(gè)事物或同一事物的兩個(gè)不同方面,來(lái)突出事物的特點(diǎn),而選項(xiàng)C中的“欲窮千里目,更上一層樓”就是通過(guò)對(duì)比來(lái)表達(dá)詩(shī)人的愿望。
7.D解析:描繪了壯美的山河景色的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,詩(shī)人通過(guò)登高遠(yuǎn)望,描繪了壯麗的山河景色。
8.A解析:擬人修辭手法是將人的特點(diǎn)、情感或行為賦予非人事物,而選項(xiàng)A中的“白日依山盡”就是將白日的落山擬人化。
9.D解析:表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,詩(shī)人通過(guò)這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)自然美景的喜愛(ài)。
10.A解析:描繪了清晨美景的是“白日依山盡”,這句詩(shī)描繪了太陽(yáng)落山時(shí)的景象,屬于清晨的景色。
二、填空題答案及解析思路:
1.欲窮千里目,更上一層樓
2.壯闊的自然景象
3.比喻修辭手法
4.胸懷壯志
5.美麗的自然景色
6.對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情
7.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
8.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響
9.青青園中葵,朝露待日晞
10.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路:
1.主題思想:這首詩(shī)通過(guò)對(duì)登鸛雀樓的描繪,表達(dá)了詩(shī)人胸懷壯志,立志要攀登人生頂峰的愿望。
2.修辭手法:這首詩(shī)運(yùn)用了夸張、擬人、對(duì)仗等修辭手法,使詩(shī)句更加生動(dòng)形象,富有感染力。
四、閱讀理解題答案及解析思路:
1.(1)“依”字表示太陽(yáng)落山時(shí),太陽(yáng)似乎依偎在山巒之間,給人一種親切感;“入”字表示黃河水流奔騰不息,最終匯入大海,象征著生命的延續(xù)和永恒。(2)表達(dá)了詩(shī)人渴望登高遠(yuǎn)望,拓寬視野,追求更高目標(biāo)的情感。
2
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