學習總結(jié)范文（29篇）

學習總結(jié)范文（29篇）學習總結(jié)范文（通用29篇）學習總結(jié)范文篇1通過此次信息教育中級培訓，我有機會在網(wǎng)絡上聆聽各位專家教誨，對我今后的教育教學工作有很大的幫助。下面談談我的感受。首先，通過將教學內(nèi)容組織成主題單元，將分散內(nèi)容進行有意義的組織；解決了以往單課時，單課文設計的不足，優(yōu)化了信息技術與課程整合。教師圍繞著學生所學知識而設計出許多適合學生年齡特征的、貼近生活的生動情境進行教學。學生在學習過程中，不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過一系列問題去討論、探究獲取所學知識。其次，把現(xiàn)代教學手段融入到主體單元的設計中，提高了課堂教學的整體性效果；在教學實踐過程中根據(jù)教學活動的需要，以學生為中心，通過創(chuàng)設情境，提高了學生的協(xié)作學習與研究學習能力，幫助學生在研究過程中進行恰當?shù)脑u價。另外，主題資源網(wǎng)站模塊非常實用。不僅能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積累自己的教育教學成果，便于與其他教師進行交流和共享，還可以提高學生的自主學習、自主探究的能力，培養(yǎng)學生良好的學習方法與研究方法。信息化教學評價了強調(diào)學生知識與技能的運用，重視學習者的能力變化，形成與教學過程、教學要素相適應的教學評價方法，將促成教學實踐中多樣化教學評價局面的出現(xiàn)，很好地適應了現(xiàn)代教育的發(fā)展?？偠灾?，這次的學習是一次愉快的經(jīng)歷，讓我如沐春風，最使我最興奮的是在網(wǎng)上與專家與學伴互動式交流、評論，在交流中得到啟發(fā)，得到提高，得到快樂。學習總結(jié)范文篇2學習了專家們的講課，我更確認了一點，每一次的學習，每一次的交流與討論，真的讓我受益匪淺，從教師的討論中，我學到了更多的教學方法，從交流中，我在一步一步地成長。是的，我們的教師要從思想上真正地成長起來，在教材上必須下一番工夫，對教材有一些獨特的看法，能將教材加厚，也能將教材變薄，課程智慧是要不斷發(fā)掘的，教學中的智慧是要隨機處理的，要靈活、機智，有敏銳的判斷力和教學機智，而班級的管理則更多的展現(xiàn)教師的管理水平，有人說過：只要能將一個50人的班級管理得井井有條，這個班主任能勝任市長的工作。我覺得它有些片面，管理誰不會呢?可是要民主而科學，卻并非一件容易的事情，當一個班級實現(xiàn)了真正的民主，別說當市長，就是省長，他也能勝任。我們要關注學生的發(fā)展，但也更注重教師素質(zhì)的提高，一個好老師，他不僅要教會學生很多的知識，但更重要的是要教會學生學會做人，教師的思想，教師的人格魅力，都會對學生起著潛移默化的作用，這正如一位教育家說過：我會一如既往地參加學習，并以遠程教育為契機，不斷拓寬我的教學思路，使我在學習與工作上獲得雙豐收!“先生不應該專教書，還要育人，學生不應該只讀書，他還要學習人生之道。”說得多好呀，這就是教師的雙重任務。學習，已使我對遠程教育情深意篤，我認為遠程教育為當今教育改革指明了方向，研究性學習模式與現(xiàn)代信息技術在此得到最完美的結(jié)合，它為學員綜合素質(zhì)的提高、更新知識與終身學習開發(fā)了一片真正廣闊而豐厚的天地。學習總結(jié)范文篇3這是小學最后的一個學期，我想在期初作一個總結(jié)。上個學期，我的總成績不是很好，尤其是英語和科學。這兩門課在最后幾次模擬考中均有下滑現(xiàn)象。在期末考前，卻只把英語提上來了。因此，在這個學期初，我先改善了我較容易改變的英語的學習習慣。首先，是上課發(fā)言。一個非常積極于上課發(fā)言的人，每節(jié)課大約會被叫到兩次，而我在各科都不怎么舉手。很多人認為上課發(fā)言有利鞏固自己所學的知識。所以，在這個學期初，我努力改變了以前無論如何也不舉手的習慣。希望在這學期里，我能把語數(shù)科三門的差習慣也改變了。其次，是做作業(yè)的效率和干任何事情的專注力。這一點我還沒有改過來，我的效率還是很低，寫作業(yè)時旁邊很安靜還好，如里有那么一兩個人在玩鬧，我就會盯著看好久，直到上課或被人叫回注意力!最后，就是我上學期沒能提上來的科學了。科學我能想到的好方法就是在期初期中好好聽講，這樣期末的時候就不用再惡補了，不會再出現(xiàn)那種一門分丟得比其它三門加起來都多的情況了。希望我能在以后總結(jié)時全是優(yōu)點吧!學習總結(jié)范文篇4我有什么生活技能？可能和大家說的不一樣，我的生活技能是學習。學習只有1種，但卻不止有1種，學習的方法是：傾聽已經(jīng)學習過的人的所傳授的知識，這就是只有1種的學習。不止一種的學習指學習不止上學叫做學習，可以說什么都算：踢足球，做飯等等都行，這也許就是我的生活技能了吧！我的技能可能很難展示，可能說技能獨一無二，也可能說和你們一模一樣。當你早上睜開眼時，你的'學習就從未停止，去學習吧！不止上課在學習，當你踏出戶外，愉快的享受時，學習的腳步也從未停止。去學習吧！專心把學習放在上課上，因為上課時的學習才是最有用的，也是讓我學會生活技能的時候。去學習吧！學習難免需要耐心，需要思考，去克服它，或許你會收獲更多的生活技能！但學習也許真的很累，但，學習就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢，可當你撿了無數(shù)個日夜后，你會發(fā)現(xiàn)你收集的瓶子，可以賣到20__元了！學習或許真的很累，但當你發(fā)現(xiàn)你的學習已經(jīng)十分厲害的時候，你會覺得一切都是值得的！去享受學習把！或許學習的樂趣遠比你想象的要多！學習總結(jié)范文篇5三個月學習生活即將結(jié)束，我通過這次學習收獲很大，主要有以下幾點，現(xiàn)總結(jié)如下：首先：由于我的年齡已大，對于新的事物接受起來有些困難，但我堅持不曠課，不遲到，上課時，認真做筆記，下課時不懂的知識點及時的向同學們請教，只至弄懂為至。其次：我通過這次系統(tǒng)的學習弄懂了很多在以前上班時的疑問點，比如說通過這次學習氣象學我理解了為什么最高和最低分別要在那幾個點記錄，同時讓我對自動站的工作原理有了進一步的了解，為今后更好的'在工作中排除故障，從而更好的為傳輸正確和及時的氣象資料提供有力的保障。再次：通過此次學習時我學會天氣學的基本原理和天氣分析以及MICAPS系統(tǒng)的基本操作，如何通過各種氣象資料來分析未來的天氣，這樣讓我在今后的日常工作中，能提前做好觀測準備，為能夠順利的完成觀測任務做好各項工作準備?？偠灾ㄟ^此次3個月的學習，使我真正的認識到我們氣象工作的重要性，和對學習氣象知識的緊迫性，為我在今后的工作中和學習中打下良好的基礎，我深感此次學習的必要性，讓我對今后的職業(yè)生涯有了重新的認識，我回到單位后必會更加熱愛我的工作崗位，更加的從實踐中去學習，到知識里汲取營養(yǎng)，提煉精華，能更好的為氣象事業(yè)服務貼磚加瓦，貢獻自己的力量。學習總結(jié)范文篇6為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從_月_日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的資料十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。經(jīng)過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。首先，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在同一天，書記為我們介紹了公司此刻的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有_而又放松的。有_是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并歡樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，能夠說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有貼合公司實際情景的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改善)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷提高的標尺。第四，學習了公司檔案與人事方面的知識最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能經(jīng)過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。人事方面，D主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關心的一個話題。D主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情景，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從此刻開始就應當抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。第五，培訓中領導對我們提出的要求。這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自我，就應當多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案資料，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是期望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自我積累資本、為公司創(chuàng)造利益。最終，自我今后工作規(guī)劃。到此刻為止我已經(jīng)在公司工作了K個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自我的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自我，爭取做到自我對公司利益的化。學習總結(jié)范文篇7在學習上，我們互幫互助，一起合作。我們宿舍的人在課堂上也是學習小組，我們一起計算、一起實訓。老師稱我們?yōu)椤澳镒榆姟保看斡腥巳蝿?，我們都會一起完成。分工精細，算得準確。遇到不懂或者是有分歧的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，經(jīng)歷了一些風風雨雨。在宿舍的衛(wèi)生上，我么宿舍每天都會輪值一個值日生，有衛(wèi)生制度，有值日表。我要求：每天必須要拖地，務必不能有太多的頭發(fā)，看起來要整潔美觀。垃圾不能留在宿舍，一定每天要倒，不能滿出垃圾簍。我還列出了一些罰掃的條例。校級、院級的個性宿舍評比以及各項宿舍比賽，雖然校級的那個比賽的時候檢查人員沒來我們宿舍檢查、拔河比賽沒進決賽、投籃比賽的時候沒接到通知……但是我們宿舍對參加各項活動的熱情依舊沒有減退，如果還有類似的`活動，我么宿舍的人肯定會參加的。履職的收獲以及宿舍取得的成績：在任職這宿舍長這段時間，我學到了宿舍成員之間的融洽需要我們每個人的努力，對宿舍的每一個人都要真誠，宿舍的和諧需要我們每個人的努力。我們宿舍雖然參加過很多活動但是都沒得什么獎，這不說明我們不優(yōu)秀，因為我們一起努力過了，重在體驗。在這參與的過程中，我么收獲的是歡樂，收獲的是經(jīng)驗。我么宿舍在校級以及院級的檢查中，多次獲得“優(yōu)秀”的分數(shù)。在這個學期中，我們宿舍獲得了“書香四溢”的稱號，獎品豐厚。下一步工作計劃：在下個學期開學時,檢查好我們宿舍的各種設備，組織宿舍人員打掃一遍宿舍，檢查好各項安全工作，確保宿舍安全；積極參加我們學校及學院的活動；繼續(xù)認真完成學校及學院下達的各項指令；我們宿舍的衛(wèi)生要越做越好，向“明星宿舍”看齊。我們宿舍會一如既往的做好每一件事，我會帶領我們宿舍，把我們15棟120建設得更好！15#120翟遠姣20__年6月28日一個學期即將過去了，我作為一舍之長，有必要對自己的工作做個總結(jié)。首先，我堅持"一人做好，帶動整室"的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個成功的集體離不開團結(jié)的意識，對此我們宿舍達到相應高度，對外一致，對內(nèi)互動，相當成功。想要成為"文明宿舍"室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著"每天一人"的值日制度，每天必須按時的進行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學習的地方。在學習方面，我們宿舍能認真學習，在學習之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。當然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會比其他寢室欠缺一點，但我相信，這只是暫時的!在新的一學期里，我們將發(fā)揚624寢室的傳統(tǒng)精神：團結(jié)就是力量。我們將改正上學期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們624寢室搞的更優(yōu)秀!學習總結(jié)范文篇8勤奮是成為有用之才的鑰匙?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著名的數(shù)學家。華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時候家里很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數(shù)學的'追求。每天晚上八點，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數(shù)學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會，在清華大學當數(shù)學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學的海洋里，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過這樣勤奮學習再學習，后來，成為了著名的數(shù)學家。我們要向華羅庚學習，在以后的學習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績。學習總結(jié)范文篇920__年陜西華夏技術學院第三期SYB創(chuàng)業(yè)培訓班圓滿結(jié)束了，首先我要代表學院向支持本次培訓的藍田縣小寨鄉(xiāng)牛心峪村各位村干部、學院張老師的全程操勞表示衷心的感謝和敬意;向各位授課老師的辛勤付出致以真誠的敬意;為各位學員致以美好的祝愿。經(jīng)過十五天的學習，本次培訓班經(jīng)過了考試，圓滿的完成了全部學習內(nèi)容，本次培訓班一共有25位學員，17名女性，8名男性，已經(jīng)開辦企業(yè)的有7人，培訓完畢開辦企業(yè)的人占大多數(shù)。對于本次的學習，大家感觸很深，心里有很多的想法，對我們的這次培訓寄予了很高的評價。下面我就本次培訓班的情況做以下總結(jié)：一、轉(zhuǎn)換思維、提升能力。通過本次的系統(tǒng)學習，使學員們對創(chuàng)辦企業(yè)和經(jīng)營企業(yè)有了初步的了解。對以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的.基礎。二、互相交流、提升團隊協(xié)作能力通過課程中的游戲模塊，增強了學員們之間的團隊凝聚力，大家相互配合，積極主動，雖然是游戲，但是從游戲中總結(jié)出了很多經(jīng)驗教訓。悟出了很多辦企業(yè)的道理。為以后的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。三、教學方式多樣、靈活，能調(diào)動學員的積極性。本次授課的老師都是有多年教學經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)培訓師，他們各抒己長，各自獨特的授課風格，頗受學員的歡迎，嚴曉妮老師的游戲模塊，大家興趣濃厚，學員收獲頗豐;張曉玲老師的課，讓學員感到輕松自如，沒有壓力，課堂氣氛非?；钴S，學員們很喜歡互動的授課模式。王召是我們縣就業(yè)局的創(chuàng)業(yè)培訓老師，他有多年的授課經(jīng)驗，上課事例豐富，能吸引學員的注意力。大家都非常尊重我們的這幾位老師，有什么問題都能主動的咨詢，虛心的讓老師請教。四、積極、進取的態(tài)度包含著很強烈的求知欲。在我們這個團體里，有些學員有自己的實體，比較忙，但都能堅持上課，上課這段時間，正值花椒成熟的季節(jié)，他們每天一大早起來就去收花椒，回來顧不上吃飯就跑來聽課，一直餓著肚子堅持到放學，這是多么可貴的一種求知精神呀。還有個學員，正值這段時間開業(yè)，為了學習，都把開業(yè)時間退后到課程結(jié)束。他們是一群平凡的人群，可是求職的欲望如饑渴的人找到了水源，那種興奮、那種期盼是多么的強烈。雖然本次培訓我們有很多的收獲，但是，我們也有很多的不足之處，希望每次的培訓都能成為我們成長、不斷完善的動力，我相信，如果我們懷抱著謙虛的態(tài)度，敢于認識到自己的不足，一定會越來越好的。學習總結(jié)范文篇10時間總是過得很快。仿佛昨天才開始軍訓，今天卻已經(jīng)是國慶長假。也意味著以軍訓為開幕的新學期第一個月的結(jié)束。察覺自己在懵懂中度過，我不禁自問：這一個月，學校教了什么?我學到了什么?我應該學到什么?發(fā)書時的情景還清晰的印在我的腦海：當時我是懷著怎樣的熱情呀!一拿到書便迫不及待的翻開，舍不得放下，恨不得馬上把書上所有的知識全吞到肚子里，甚至下課后去宿舍時手里還捧著一本語文書，可是，才過了幾天，那種熱情早已蕩然無存，我只感到力不從心。作為一個農(nóng)村孩子，家中還常常不斷藥，又只有我一個人讀書，我應該努力，為家人增口氣才對。可惜，一個月的收獲卻令我汗顏。從小到大，語文一直是我最喜歡的科目?？刹派弦淮握Z文課我便大失所望：這不是我最期待的老師所上的課嗎?這不是我一直以來最喜歡的語文課嗎?可是為什么我感到如此乏味?難道我對語文失去了興趣?我的腦海里布滿了胡思亂想。想學好語文的沖動還在，思想?yún)s早就神游在外。我想不出學習它有啥用處?我也找不到哪個是學習的重點。在預習中，有了疑問希望在課上能夠得到解答，卻在聽了課之后，更加云里霧里：我的想法根本就和老師的背道而馳!難道我的語文水平真的那么差?所有學好語文的計劃都消失在空氣中，我對語文缺少了那種熱情。我的數(shù)學成績很少不及格，對待它的態(tài)度便是想學時就學，不想學時就不學?？吹剿牡谝桓杏X便是：不難!只不過是看了之后難得不糊涂而已。勉強看了一部分，一知半解，應該不會很難過關吧!擔憂了幾天沒料到數(shù)學課上是那么輕松，我們不懂的知識在老師眼里是那么簡單!并能夠講解在歡樂中，不為眾人所抵觸，由此，對它的興趣，遠遠超過了語文.英語總是最令我頭痛的科目，或許知道今后英語是必要的吧!我很用心的學，卻感到很疲憊，是因為以前的基礎差吧!電腦，一個我熟悉卻有陌生的名字，來這學校之前，我進出網(wǎng)吧的次數(shù)不少，卻不了解它，也不會上網(wǎng)，進網(wǎng)吧只是為了回家(有一段日子我住的地方的門面是一個網(wǎng)吧)和找人而已。而如今，學校開設了電腦課程，怕上網(wǎng)成癮而不愿接觸電腦的我在接觸之后才發(fā)現(xiàn)：電腦其實很簡單!只是五筆字根背起來有點難而已;設計，工藝，制圖，是我從未接觸過的科目，總感到無所適從，就算過了這么久，對它們有點了解，那種無所適從的感覺還在。是因為它們不為我所喜歡?我知道它們并不難學，但那是對別人而言。國慶長假已經(jīng)結(jié)束，第二個月的學習也已經(jīng)開始，時間按照它一貫的速度從我指尖留過。我想得不多，只是足夠讓我難過，唯一的希冀，是從今以后努力。畢竟，我還是孩子，一個思想懶惰，缺少自制力的孩子，一個對自己不喜歡的缺乏興趣的孩子，一個長不大，喜歡怨天尤人的孩子。人總會長大，我知道，以后會好起來的。對嗎?學習總結(jié)范文篇11開展機關作風整頓，是建設廉潔、勤政、務實、高效機關的需要，是迅速解決自身存在問題的有效途徑，為了進一步轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率和服務水平，根據(jù)全市機關作風整頓和效能建設的工作會議精神，我單位統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，結(jié)合我局實際工作情況，開展了機關作風整頓活動，通過各階段整頓,使我單位在機關作風上有了明顯改進，每個黨員干部的價值取向和行為準則得到升華，取得了實實在在的效果。現(xiàn)將機關作風整頓工作總結(jié)如下:一、加強組織領導，積極安排部署我單位為搞好這次機關作風整頓活動，及時召開動員大會，并專題研究了機關作風整頓工作的內(nèi)容并制定了強有力的實施方案，對我單位的機關作風整頓工作做了細致的部署和安排。明確了開展機關作風整頓工作重要性、必要性和機關作風整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調(diào)動全體干部職工參與整頓的積極性和自覺性。為保證此次機關作風整頓活動取得實效，成立衛(wèi)生局一把手為組長的機關作風整頓活動領導小組。領導小組負責制定、印發(fā)機關作風整頓工作實施方案，對整頓活動做出全面安排，并確保這次整頓在人員、時間、精力、措施四到位，-1-做到作風整頓和日常工作兩不誤、兩促進。二、強化學習教育，提高整體素質(zhì)學習采取集中學習與自學相結(jié)合的方式，并進行邊學習邊討論，討論有命題、有實質(zhì)性的內(nèi)容，結(jié)合學習和工作實際，共同探討有利于工作的方法和措施。認真學習市委四屆八次全會精神，深刻理解黨的基本路線、方針和政策，與時俱進，認真學習衛(wèi)生系統(tǒng)理論知識，熟練專業(yè)相關理論，聯(lián)系衛(wèi)生系統(tǒng)工作實際，加強調(diào)查研究。同時全體干部職工每人寫有機關作風個人剖析材料，針對自身剖析問題。三、認真查找問題，明確整改目標機關作風整頓活動重點是解決好機關干部在思想作風、紀律等方面存在的問題。為更好地查找存在問題，局機關采取自查和他查的方式，從外部和內(nèi)部兩個方面深挖細查。一是發(fā)放征求意見表。為從外部查找存在問題，我局將機關作風建設工作進行細化，制作并分發(fā)機關作風整頓征求意見表，充分收集相關單位對我局機關作風建設中存在的問題。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共發(fā)放給相關單位及下屬單位征求意見表50份，回收43份。從征求意見表反饋的情況來看，各有關單位對我局機關作風建設方面滿意度接近100%。二是開展個人自查。干部職工都撰寫了機關作風整頓活動個人自查剖析材料進行了對照檢查，從根本上找缺點，找不足，逐條排查出各自存在的突出問題、產(chǎn)生問題的根源以及問題的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。三是領導點評。局領導、各科室負責人對所分管同志的自查剖析材料進行了有針對性的點評，既給予鼓勵和肯定，又指出個人存在問題，使每位同志在改進工作作風上目標更加明確。對照檢查中大家普遍認為工作中主要存在以下兩個方面問題：一是學習氛圍不夠濃，對加強學習的認識不夠，缺乏緊迫感。雖然都能參加各項政治和業(yè)務學習,以工作忙為由，不能長期堅持，學習時多以應付為主，學習筆記常用工作筆記代替，學習上抓得不夠嚴，學得不夠透。二是開展工作創(chuàng)造性不夠。工作中總是領導安排什么就做什么,按部就班,只立足于把工作做好,不追求于在工作中創(chuàng)新，工作中缺乏開拓精神。四、落實整改方案，認真總結(jié)提高針對存在的問題,每人都制定了個人整改計劃，單位制定了整改方案，著重從三個方面進行整改:1、加強政治學習,提高服務水平堅持經(jīng)常性的黨政理論和業(yè)務學習，建立學習制度，常抓不懈，把學習和工作緊密結(jié)合，做到兩促進兩不誤。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)要與時俱進,要不斷更新觀念，認真學習專業(yè)理論知識,學習新理論、新法規(guī)，并運用到實際工作中，提高自身整體水平。2、拓寬工作思路，提升工作效能把改進服務和促進發(fā)展作為提升工作效能的宗旨，要堅持從實際出發(fā)，與時俱進，銳意進取，努力拓寬工作思路;要具有適應新情況、解決新問題的能力，不能墨守成規(guī);要與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，以群眾滿意不滿意作為衡量我們轉(zhuǎn)變工作作風的第一標準;要強化干部服務社會、服務群眾的能力，提高服務水平。3、進一步規(guī)范機關管理，嚴格工作紀律根據(jù)我單位存在的問題，經(jīng)領導班子研究，進一步健全工作制度，會議制度、車輛管理制度、值班制度、學習制度、財產(chǎn)物資管理制度、獎懲制度、財務管理制度、廉政建設制度、衛(wèi)生制度、請銷假制度、信息報送制度等多項規(guī)章制度。各領導及全體干部職工應嚴格遵守，特別要遵守上下班時間及請銷假等規(guī)定，做到以制度管事、管人。總之，我局機關作風整頓工作，按照既定方案，做到領導帶頭，干部積極參與，認真查找問題，邊查邊整邊改，使廣大干部職工大局觀念進一步得到強化，服務意識進一步提高，廉政意識得到了進一步加強，今后工作中，我們要以這次機關作風整頓為契機，不斷改進作風，提高工作效率，建立學習長效機制，在以下四個方面抓好工作：一是繼續(xù)抓好干部職工的學習培訓，二是進一步抓好干部職工的常規(guī)化管理，三是建立并完善良好的工作激勵機制，四是進一步健全和完善各項工作制度，鞏固整改成果，使機關工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化、制度化水平得到進一步加強和提高。學習總結(jié)范文篇12妹妹長著一頭長長的秀發(fā)，總是習慣梳著一條馬尾辮。那一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。尤其那個能說會道的小嘴巴，更讓人喜愛。不過，妹妹有個致命的缺點，就是不愛學習。但是，一次偶然的見面，讓我改變了對她的看法。記得那是一個風和日麗的`星期天，我想到妹妹家，約她一起出來玩兒。我剛踏進大門，就聽到妹妹朗朗的讀書聲。我疑惑不解的想：“妹妹以前可是從不愛讀書的呀，只有姐姐逼著她才肯拿起書來。”我進了門，看見妹妹的語文作業(yè)早已經(jīng)完成了，我迫不及待的拿起來檢查了一遍，只查出了一道錯題，我就給妹妹講起了這道題，以前我給她講題的時候，她總是習慣東張西望的。而現(xiàn)在，妹妹全神貫注的聽我講這一道題。我講了一遍，妹妹沒有聽明白，她說：“我太笨了。”我笑著對她說：“失敗是成功之母嘛！只要你認真聽就一定沒問題?！泵妹寐犃耍牭酶幼屑?。我給妹妹又講了一遍，她果然明白了，拿起鉛筆改了過來。通過這件事，我看出了妹妹的進步，她的確是愛學習了。我希望妹妹能克服一切困難，好好學習，每次考試一定能取得好成績。學習總結(jié)范文篇13對學生實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，是我國現(xiàn)代教育和未來教育的重要內(nèi)容和目標。而在傳統(tǒng)的教學模式下，老師作為課堂上的"講師"，以講代學，以問代學，以牽代學，牽著學生的鼻子走。學生往往隨著老師的問、講團團轉(zhuǎn)，大多被動應付，接受性地學習。在這種情況下，學生的學習自主性和創(chuàng)造能力受到嚴重的壓抑和損害。要想建立一種平等、民主、親切、和諧的師生關系，教師必須完成由"講"到"導"這一角色的轉(zhuǎn)變，把以教師問講為主體的課堂教學，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑В瑢W生獨立探索、質(zhì)疑問難、研討交流的自主學習。那么，如何引導才能使學生主動學習，積極探索，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性學習心理品質(zhì)呢？一、導"趣"，培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，是產(chǎn)生于認識和需要，是人們力求認識某種事物的心理傾向，也是參與學習的強大動力。興趣的濃厚與否，直接影響學生學習的熱情和學習能動性。因此，激發(fā)興趣是優(yōu)化課堂教學的前提。德國教育家第斯多惠說："教學的藝術，不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。"教師能夠引導學生對學習的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，是提高教學效果、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的關鍵。一是課前激疑。上課伊始，通過教師的作用，將學生的學習心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，如背景介紹式、故事引路式、懸念式、趣味實驗式等等行之有效的課前激趣方法，教學中可靈活運用，同時加以改造。例如：我在講授《牛頓第三定律》時，上課前先做了一個"雞蛋碰石頭"小實驗，然后提問：雞蛋為什么會破？石頭為什么不破？能不能設計一個實驗，讓碰石頭的雞蛋不破呢？寥寥數(shù)語，撥動了學生心靈的琴弦，使學生開始了對本節(jié)課的思考。二是課中持趣。在課堂教學中，教師要充分發(fā)掘和利用語言文字的內(nèi)在魅力，靈活運用教學方法，讓學生保持最佳學習狀態(tài)，自始自終興趣盎然。三是課尾延趣。課堂教學臨近尾聲，教師要注意誘導性，意在言外，給學生留下充分思索余地，以激發(fā)學生進一步探究知識的興趣。二、導"思"，訓練學生的思維能力。愛因斯坦說："要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造能力的個人，社會的向上發(fā)展就不可能想象。"導思，即憑借教學內(nèi)容，啟發(fā)學生開動腦筋，認真思考。對于所學內(nèi)容，學生思考了，才能理解；理解了，才能掌握；掌握了，才能創(chuàng)新。實踐使我感到：啟發(fā)學生動腦思考，是學生自行獲得知識、形成能力、受到思想教育的橋梁。一.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)的思維能力。促使學生善于發(fā)現(xiàn)是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的前提和保證。布魯納曾說過："我們教一門課程，不是要在學生頭腦中建造一個小型的圖書室，而是應當使學生像一名數(shù)學家那樣思考數(shù)學，像一名史學家那樣思考史學。"因此，教師應從學生的好奇、好問、好動的心理特點出發(fā)，在教師的引導下，圍繞著一定的問題，依據(jù)教師和教材所提供的材料，通過學生積極的思維活動，親自探究和主動發(fā)現(xiàn)，從而產(chǎn)生新的領悟，得出相應的結(jié)論。在這個過程中應鼓勵學生懷疑和探索。鼓勵學生對已知的事物發(fā)生懷疑而再思考，對求知的事物進行探索而有新的發(fā)現(xiàn)。在此基礎上引導學生推陳出新。我們要教育學生敢于否定所謂"權(quán)威"的定論，并不怕被視為"謬論"，從而提出新的見解。最終我們要促使學生自變而更新。敢于否定自己一向認為"是"的事物，通過再認識，發(fā)現(xiàn)其中的"非"，敢于自我改變過去的認識，更新自己的認識。二.培養(yǎng)學生能動的思維能力。這是一種"觸類旁通"或"見異思遷"的思維能力，它包含思維運動性和飛躍性，它們是創(chuàng)造性思維的重要組成部分，是激勵智力發(fā)展的一種動力。思維的運動性，可以探明事物發(fā)展的原因和發(fā)展的規(guī)律，構(gòu)成對客觀事物的"立體式"的認識，"解剖式"的認識，使思維能夠朝著前向、逆向、縱向、橫向幾個方面運動，在此基礎上升華為飛躍性。三.培養(yǎng)學生創(chuàng)新的思維能力。這種思維能力要求對舊知科學揚棄，發(fā)現(xiàn)新知，從而形成新觀念、新理想、新行為。它要求培養(yǎng)學生發(fā)散性思維能力。即思維要有多向性，善于從不同的角度著想，善于根據(jù)不同的角度轉(zhuǎn)向，從而發(fā)現(xiàn)新問題，產(chǎn)生新設想。它還要求培養(yǎng)學生的綜合性思維能力。將正向綜合和反向綜合結(jié)合起來，可以激起思維過程中的'新發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)新發(fā)明。憑借教學內(nèi)容啟發(fā)學生動腦思考，教師設計的引以思考的問題，必須是緊緊圍繞教學重點、關鍵之處，既不難，也不易，既有想頭，又有說頭。學生在課堂上經(jīng)常這樣分析、推理、判斷，就會逐漸克服解答問題時的盲目從眾心理和不合邏輯的猜測，從而培養(yǎng)學生思維的創(chuàng)造性和思維的邏輯性、推理的嚴密性。在探索過程中，學生的理解，對也好，不對也好，這是他們自己動腦筋思考的結(jié)果。在物理教學中，我們只有培養(yǎng)、訓練他們能思考，善于思考，并逐步訓練他們自己能提出問題，并學會獨立解決問題，這才是真正的能力。有了這種能力，學生才算學會怎樣學習！三、導"法"，學生自主學習的方法。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過："教是為了達到用不著教。"教師的主導作用最重要的是教給學生學習方法，超前教給學習方法，早學習之前先教學法。使學生掌握方法、步驟，更自覺主動地進行。掌握學習方法，具備一定的自學能力是創(chuàng)造型人才所必須的，如何使學生變"學會"為"會學"，是我們教學模式研究的一個重要內(nèi)容。為此，我們加強學習方法的指導。一是協(xié)調(diào)教法與學法。在課堂教學中，教師傳授知識與學生的智能發(fā)展是互相聯(lián)系和影響的矛盾統(tǒng)一體。教師教的目的是為了學生的學，教師既要研究自己"如何教"，又要研究學生"如何學"。因此，教師要注意研究學生學習心理發(fā)展的規(guī)律，研究每一位學生的特點，做到"目中有人"，在此基礎上，確定課堂教學方法，使教法與學法協(xié)調(diào)同步，從而有利于學生"學會學習"。二是加強指導與訓練。教師可根據(jù)物理學科特點，在教學活動中有目的、有計劃進行學習方法指導，使課堂教學成為培養(yǎng)學生學習習慣、教會學生學習方法的過程。教師特別注意做好示范，與學生一起學習，引導學生在模仿中掌握方法，同時教師注意學習方法的訓練，促使學生動腦，學會獨立思考，提高思維能力；促使學生動口，提高表達能力；促使學生動手，提高實踐操作能力；促使學生動眼，提高觀察能力。在學習過程中掌握方法，逐步學會學習。三是注意反饋與矯正。教師要隨時收集學生學習信息，及時把握學生學習方法情況，獎優(yōu)罰劣，及時糾正學生的學習不良習慣，形成良好的學習方法?？傊诮虒W中，要注意指導學法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自學能力，使學生學會學習，主動學習，真正成為課堂的主人。總之，教師要在課堂教學中堅持以自學為基礎，思維為核心，學生為主體，教師為主導，練習為主線這幾個基本觀點充分發(fā)揮其主導作用，讓學生把被動的接受學習，轉(zhuǎn)化為主動的探索的學習。只有這樣才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鍛煉他們分析問題、解決問題的能力。擴展閱讀：學習總結(jié)范文篇14愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理，一個人的成功，不在于他有多高的天賦，而關鍵在于他是否勤奮。在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎，這都與她的勤奮離不開。她為自己的夢想去與生命搏斗，放棄了多少完美的時光，獨自在實驗室里搞研究。進入了四年級，學習明顯比三年級要緊張了，這學期每次的調(diào)研考試，我的考試結(jié)果都令人不如意，認真分析了自己成績下降的主要原因在于我不夠勤奮，有點懶和貪玩，在三年級的時候就學過：勤能補拙，笨鳥先飛的成語。我反思過后，先從容易攻克的`開始學習，我先從數(shù)學開始補充，每當我想偷懶時，它就像一只小鳥在啄我的頭，直到我沒有懶意為止；當我發(fā)呆的時候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當我早晨懶在被窩里不想起床的時候，它就像一只定時鬧鐘一向在我耳邊鬧響，直到我沒有睡意起床為止。就這樣，我經(jīng)過兩周的努力，我的數(shù)學成績有了必須的提升，可是還要繼續(xù)努力。在期末考試前，我還要用同樣的方法在語文上，在最終的時間沖刺中好好女里一下，爭取考出個好的成績。學習總結(jié)范文篇15今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關于學習的話來，讓我就有一些感悟！學習對于未來很有用處，老師拿了一個例子說到這個，現(xiàn)在如果讀研究生了，很多的人有可能會去國外，去國外讀書的時間比起國內(nèi)少了許多，而現(xiàn)在的中國社會是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的，那么回來后的工作就有了！還有一個例子就是，一個人讀博士了，那么就會選擇一個導師，而在這個時候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個人畢業(yè)了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究經(jīng)費預算，那么這么多年以來的學費在這個時候就會收獲了！如果導師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因為在讀博士的.時候就一直在幫助導師工作，而這個時候?qū)煹膶W生，也就是你自己的學長學姐們都是關于這個工作的人，他們或許就會成為了公司的骨干力量，那么專業(yè)都可以吻合，而未來就會有一個好的發(fā)展！而這個時候?qū)W習有用處嗎？你自己已經(jīng)知道了！學習總結(jié)范文篇16光陰似箭，網(wǎng)絡大專的學習不知不覺已經(jīng)一學期了。為了使以后的學習更成功，特作如下總結(jié)。一、認真聽講、善于思考是關鍵在一學期的學習生涯中，我被老師深入淺出的講解，扎實的專業(yè)知識和技能所折服。我上課時總是坐在最前面，聚精會神地聽老師講課。當遇到疑難問題時，我利用空課時間請教老師，總能得到圓滿的答案。在老師的影響下，我的專業(yè)課成績一直不錯。二、聯(lián)系實際，靈活運用是基礎在我的學習過程中，我經(jīng)常結(jié)合自身的工作實際，運用所學知識去分析、判斷實際工作中所遇到或發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，融會貫通，做到邊工作、邊學習、邊總結(jié)。既積累了工作經(jīng)驗，改進了工作方法，提高了工作水平，也增長了理論知識，使我的教學、教育質(zhì)量迅速提高。教師不僅關注學生的學習，更關注學生的.心理，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。（二）業(yè)務認識：授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，在教育教學為人師表方面給我們做出了表率，老師們的言行無不影響著我們在校期間的教育教學，使得我們在學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。（三）專業(yè)技能：在校我們學習了不光學習專業(yè)課程，還有很多提高個人素養(yǎng)的相關課程，在平時的學習中，我做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學的知識，將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。一學期過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于社會，成為一名優(yōu)秀的社會青年。學習總結(jié)范文篇17知識在于改變自己，一個不成功的人可以學習變成功，學習是一個重要的東西，在人的腦海里有許多的知識，我在一年級時，我們在腦海里就有知識，在二年級我們便懂得了寫作業(yè)，四，五，六年級時，知道了學習對我們?nèi)祟惖?重要性！原來的我總是不好好學習，感覺學習是痛苦的，因為什么都不會，老師天天的追著要作業(yè)，背課文，一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦！現(xiàn)在我改變了，為了以后的自己生活，有更好的明天，我選擇了復習初一，重新上一年，好好的學習，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什么事，都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學，為了自己，為了以后的自己，努力的學習！沒事的時候我會看一些作文書，作文書一本一本的讓我看完，我腦子里的作文漸漸地多了，我的成績有了明顯的進步，老師也慢慢幫我輔導一些，有時讓我去辦公室給我講題！學習可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識讓你快樂，知識讓你痛苦！學習總結(jié)范文篇18彈指一揮間，我在區(qū)委辦公室跟班工作學習的生活已經(jīng)結(jié)束。回顧這個一個月生活學習，我感觸良多、受益匪淺。區(qū)委辦科學管理，精細高效的工作作風讓我深深欽佩，一個會議安排、一篇調(diào)研文章、一份簡單的文件傳閱……處處都彰顯著嚴謹規(guī)范的辦公室文化魅力。通過這一個月的工作學習，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務水平上都有了大的提高，現(xiàn)將我在區(qū)委辦跟班學習的總結(jié)匯報如下：一、嚴謹務實，不斷提高自己的業(yè)務能力區(qū)委辦日常事務繁多，有時又面臨突發(fā)情況，這就要求我們有很好的掌控能力，分清輕重緩急，需堅持原則時堅決按規(guī)章辦事，需靈活處理時當相機行事果斷處理。我在秘書科跟班時，被安排核對區(qū)委辦20_年各科室投稿情況，投稿數(shù)量多少、投稿媒體等級高低和稿子有無領導簽批，使所得稿費有很大不同。由于牽扯到經(jīng)濟利益，這就要求在核對時要仔細認真，嚴格按文件規(guī)定進行填寫，只有這樣嚴格按規(guī)章核對出來的結(jié)果才能讓大家都信服接受;在文書科跟班學習時，有幸跟隨盧科長到書記辦公室呈送文件和報紙，三個書記閱讀報紙的習慣有所不同，劉書記習慣在閱讀當天報紙時翻閱前幾天報紙，彭書記習慣每天一送一收，報紙堆放在左側(cè)報紙架上，李書記報紙一般每周一收，這些無章可循之處，就需要我們按照具體-1-情況靈活處理，也只有注意了這些細節(jié)，我們的工作才能做的更好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的黨政辦公室，往往人員緊張、都身兼數(shù)職，這更要求我們要學習區(qū)委辦這種嚴謹務實的工作態(tài)度，扎實工作，不斷要提高自己業(yè)務能力。二、敏而好學，不斷提升自己的綜合素質(zhì)“學習，永遠都不晚”這是高爾基的名句，也是我在區(qū)委辦跟班期間最大的感觸。區(qū)委辦所有的科室都有一種勤學的氛圍，每個領導和同事的辦公桌旁都擺滿了書籍，以便閑暇之余翻看。更讓人動容的是，在信息科跟班學習期間，經(jīng)?？吹揭卓崎L在他厚厚摘抄本上伏案抄寫。區(qū)委辦的同事和領導們大都已過而立之年，有的已年近四十，是夷陵區(qū)行政工作中的流砥柱，還能如此虛心學習，著實讓人欽佩。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，特別是對于我們這些在城里長大的年輕人，不僅要學習文化知識，更要學習如何入鄉(xiāng)隨俗，如何謙虛謹慎，如何放低心態(tài)真心誠意地為老百姓辦實事。三、嚴于自律，不斷樹立自己的良好形象在區(qū)委辦跟班學習期間，我積極參加了區(qū)委辦“道德講堂”活動，活動的宗旨我至今還牢記在心“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這告誡我們要嚴于自律，樹立形象，時刻保持良好的職業(yè)道德和操守。在工作上尊敬領導、團結(jié)同事，正確看待加班加點，不推脫不埋怨，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作。在業(yè)余時間，要注意身份謹言慎行，特別是在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡曝光泛濫成災的年代，要銘記自己的一言一行不僅是代表個人也涉及政府機關形象，從大局出發(fā)從小處著眼，時時刻刻以律己的心態(tài)搞好自己的自身形象。通過此次跟班學習自己各方面能力得到鍛煉提升，在這里萬分感謝區(qū)委辦各位領導和同事的關心和照顧。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，在以后的工作中，我一定會更加努力，更加認真，以務實、勤學、律己的作風向高標準看齊、向區(qū)委辦看齊!學習總結(jié)范文篇195月10日下午，我院護理部舉辦了主題為“學習《護士條例》，弘揚天使風采”座談會。于5月15日舉行了《護士條例》知識竟賽，并評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名，郝俊院長和宇光鋒副院長分別為獲獎護士頒了獎，并給每位護士發(fā)了護士鞋，極大地激發(fā)了全體護理人員的積極性，事后每位護士都寫了心得體會，本次活動在在倆位院長的總結(jié)中園滿結(jié)束。通過學習，使護理人員明確了護士的權(quán)利、義務及法律責任，也更明確了自己的職責。大家普遍認為《護士條例》的頒布，為廣大護理工作者傳來了福音，它權(quán)責并重，獎罰分明，既增強了護士的職業(yè)自豪感，保障廣大護士的權(quán)利，也提升了護理工作的發(fā)展前景，同時又強調(diào)了護理工作的目標指向，明確責任和義務，為護理事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好的基礎，在一定程度上改善了醫(yī)院廣泛存在的重醫(yī)輕護的現(xiàn)狀。此次條例的學習，對增強我院護理團隊的凝聚力，穩(wěn)定護理隊伍，提高護理隊伍的戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了良好的影響。護士們通過深入學習《護士條例》和相關釋義，從各個不同的角度和層面闡述了自己對《護士條例》的理解。他們滿懷激情地頌揚了白衣天使的光輝形象，重點結(jié)合《護士條例》所規(guī)定的.護士職責和義務要求，表示一定要努力學好基礎理論知識，苦練護理操作基本功，在今后的工作中將愛心、細心、耐心、責任心貫穿在對患者的服務上，做一名優(yōu)秀的高級護理人才。我們的護士表示，將以嫻熟的技術、微笑的態(tài)度、平和的心境護理好每位患者，讓每位患者感受到我們的優(yōu)質(zhì)護理，讓他們感受到醫(yī)院和家一樣溫暖，不會再有陌生害怕，這是我們一生的責任和承諾。學習總結(jié)范文篇2020__年上半年，我們計量中心認真貫徹落實人力資源部部署的自主培訓工作。通過半年的培訓，員工的技術業(yè)務水平得到大幅提高。現(xiàn)針對上半年培訓，做如下總結(jié)：一、培訓工作情況20__年上半年，共舉行內(nèi)訓15次，15課時，參訓14人。培訓課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：《計量管理制度》，《每周一題》；2、重點培訓：《壓力表》、《壓力變送器》、《雙金屬溫度計》。三、培訓工作分析（一）取得的成績：1、建立制度性培訓體系。對每次的培訓內(nèi)容進行考試，并按考試成績的高低進行獎罰。對每次培訓的出勤率進行檢查，并納入績效考核。要求缺勤培訓的員工，自學缺勤時培訓的內(nèi)容，并參加補考。3、在20__年公司通過iso9001：20__標準認證和cmm認證的基礎上，引入iso10015、gb/t19025—20__和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。（二）存在的問題和不足1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的.消極局面，導致培訓工作的被動。2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要__年去大力改善。5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。三、改進措施（一）有利條件1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領導的重視。2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。（二）具體措施1、作好培訓基礎工作《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。2、建立培訓資源網(wǎng)絡，進一步豐富企業(yè)培訓資源。公司業(yè)務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。學習總結(jié)范文篇21老師又讓我們課代表檢查同學們背課文了，可我們組這幾位“代表性”的人物，實在讓我忍不住要為大家介紹一下了。第一位，高山流水派王同學莫屬，好象他就是專門為背課文而生的，從他嘴里出來的話，順暢得就像從高山上流下的泉水，抑揚頓挫，落地有聲。讓聽的人無不生出極大的享受來。第二位，無敵卡殼派劉同學莫屬，聽他背課文，就象聽一個老舊收音機，在不停地倒帶，一會兒“咔”一聲，一會兒又“咔”一聲，倒帶也就算了，而且倒得非常慢，就象蝸牛一樣，讓聽的人都快睡著了。第三位，忘詞豪放派吳同學專利，背著背著，我發(fā)現(xiàn)怎么又少了一句話，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丟了？”沒想到吳同學一臉的無所謂，他說：“哎呀，幾個字而已啦。”不思悔改，最讓人無語。第四位，無聲勝有聲派這位同學很有志氣，他知道自己沒有背熟，但就是拒絕讓我提醒，我剛要張口，他就伸出手來給我做“打住”的'手勢，這種精神實在是可貴，可是同學，你知道嗎，你自己戳在那里只張口不說話，你可曉得我們都急得像熱鍋上的螞蟻了嗎？這樣的代表人物，你們班有嗎？學習總結(jié)范文篇22時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了?；厥走@一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的`廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。...紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一下學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。來說，學生所具有的情感、態(tài)度、價值觀是學業(yè)成敗的關鍵，...學習總結(jié)范文篇23我十分感謝黨組織給我此次的學習機會，讓我能夠參加經(jīng)濟與管理學院舉辦的入黨積極分子第25期培訓班的學習。通過此次學習，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更熱愛我們的偉大的中國的同時深受鼓舞和教育。在學習過程中，各位老師把他們對黨的精辟解析通過講座的方式向我們展現(xiàn)。他們的獨到的見解和大量的旁征博引，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，同時還進一步端正了我的入黨動機。經(jīng)過各位老師的指導，我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我日后入黨打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的教育和考察，我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，提高自己，爭取早日入黨。學習總結(jié)范文篇24我是于1月20日從北京辭職的，在北京呆了六天之后座著飛機離開了北京，當天就回到了家鄉(xiāng)，在家呆了六天之后離開家鄉(xiāng)，去了武昌，當時是西安最冷的時候，去的這幾天里，讓我度過了寒冷，在武昌的收獲巨大，也寫了許多的文章。又一次地回到了家鄉(xiāng)，在家呆了半個月后，是三月份，開始了在家鄉(xiāng)的學習，同時也開始了解家鄉(xiāng)。這次在家鄉(xiāng)，呆的時間不長，只有三個月但是收獲可以說是很大的，今天我就要離開了這里，這也是一次工作與學習的經(jīng)歷，所以將寫出這三個月的收獲。1、一個人到什么地方，我們不去回憶以前，要珍惜當下的生活，努力奮斗，去開創(chuàng)新局面，為以后的人生打下堅實的基礎。剛剛回到西安時，我的內(nèi)心卻無比的激動，看到西安時的激動。但是今天，就要離開這里了，我不得不承認，我在這里沒有盡力，因為以前的事總是在頭腦中出現(xiàn)，影響著我的心，沒有把心思放在學習上，最終導致以后的路會更加的難走，我的本意是學到東西，但是卻事與愿違。2、選擇了一個方向，并且為它做出了許多的犧牲，就應該在選擇前就想到以后的困難，不能遇到一點的困難就放棄，這樣將會使你一事無成。在選擇的那天，就應該想到，自己己經(jīng)沒有了退路，選擇了這個行業(yè)，就應該走下去，一個男人要敢于為自己的選擇負責，要努力奮斗，去克服一切。有人選擇了許多路，到最后卻找不到路，有的人一生只選擇了一條路，最后卻成功了。每天的換工作，看著那行好，總是感覺自己的工作是最苦的，這樣是不對的，其實自己做的工作并不煩，只是自己不愿意為它付出罷了，你在抱怨，這只是你的借口而己。要養(yǎng)成自我犧牲的精神，我不從事這個事業(yè)，誰去從事，我不奮斗誰去奮斗。3、無論什么時候要明白自己在做什么，不要讓別人影響你的方向，也不因為別人的話讓你不堅定，做為一個男人應該應該相信自己，在這個世界上，唯一能靠得住的人只有自己，這個世界上只有自己是能力最強的人。在許多的選擇面前，有好多人選擇走另外的路，而有的人卻選擇了走到最后，走到最后的人才是最優(yōu)秀的，走到最后的人才是最堅強的人。要有自己的主觀，要奮斗才是真理。4、現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段，我們應該不要想自己掙了多少錢，也不要總是想以后自己過得舒服，要想自己學到了什么，自己以后靠什么養(yǎng)活自己的家，難道你工作是為了錢嗎？要去尋找苦，只有吃得苦中苦才是人上人，吃苦多了，甜才會來。在別人都享受時，而卻有這樣的'人堅持最后。5、從事一個行業(yè)，就要不斷的深入這個行業(yè)，不斷的搞資料充實自己，讓自己成為這個行業(yè)的精英。自己的天賦差，自己是最笨的人也沒有關系，自己反應慢也沒有關系，對于一個問題你沒有理解也沒有關系。但是你要在人背后去研究這些東西，不斷的查閱資料，只要功夫下的深，你也會搞會的，書讀百次，其義自現(xiàn)。在這個社會上，好多人都是天才，他們對于同一個問題看看就會，而大多數(shù)人要過會才會懂，而有的人卻很久才能搞懂。只要你努力奮斗，你也會成為天才的，天才只不過是付出的比別人多。6、一個不能陷入感情的漩渦，當初你愛她愛的是那么的深，今天你仍愛她，但是她卻永遠和你不可能了，你就不要去想，你應該開始自己新的生活，從心里忘記她，就是忘不了她，但是也不能讓她影響你的心情，你要明白你現(xiàn)在留戀她，只是你在自做多情。一個人如果對我好，我會以百倍去償還她，一個人如果曾給了我傷，那我將讓她付出萬倍的代價。現(xiàn)在就是你愛上一個人了，但是她卻不愛你，你應該不要去苦苦的追求了，因為你所有的追求對于她來說都是應該的，她也不可能感動的，你只是在自做多情?，F(xiàn)在要做的是，對她好，走不到一起，但是可以做最好的朋友。只要你心里有她，得不得到也沒有什么，把她放在心里，這樣也很好。7、應該一直堅持追求心好的，單純的，沒有心計的女人，個觀念是永遠也不會錯的。一個好人，好人就會有好的回報，好人就一定會有完美的結(jié)局。過著簡單的生活，不去想一些心煩的事，發(fā)現(xiàn)生活中的美，這才是重要的，一個人要過著物質(zhì)貧困的生活，過著精神生活最高的。8、選擇了一個事業(yè)，就要走下去，不要總是想這想那。就是再苦，前面就是再黑暗，也要走下去，如果你不去走，就等于是在倒退。當年取經(jīng)人，可以留下和妖怪生活一輩子，有山有水還有愛你的人相伴，做為一個正常人都會留下的，但是如果都選擇了安逸，誰去取經(jīng)，偉大不朽的事來誰來完成？所以人努力奮斗，我不去做這個事業(yè)，誰去做？我不奮斗誰去奮斗呢？就是未來落得是一無所有，就是未來一敗涂地，但是仍不會后悔今天的所作所為，因為曾經(jīng)我奉獻過奮斗過。難道你追求愛人是為了錢嗎，難道你追求事業(yè)是為錢嗎，難道你認為快樂和真心是用錢能買得來的嗎？只要過得實，只要能快樂就好，物質(zhì)可以貧困，但是精神生活一定要豐富。9、多年來一直奮斗不息，但是我不得不承認，我沒有融入到這個社會里。我從來不去結(jié)婚的事，也從來不去想如何讓自己成為有錢人，只想著怎么才能多走地方，只想著多寫東西，但是我卻忘記了現(xiàn)實，當別人在利用現(xiàn)實過得越來越好時，而我卻生活在自己的世界里，這現(xiàn)在想起來，真的是錯了。所以，以后要改變觀念，金錢的社會，我要趕快的掙錢，以后將放下許多事，一心的投入到社會中，改變不了現(xiàn)實，只能改變自己。10、應該計劃在幾年內(nèi)結(jié)婚了，也應該計劃在幾年內(nèi)成為什么樣的人了。是的，應該開始小說的創(chuàng)作與修改了，不能再等了，現(xiàn)在我己經(jīng)感覺到身體是越來越差了，各種病己經(jīng)快要讓人受不了了，每天吃的藥比吃的飯還要多。二十歲以后，身體的病開始都出來了，這是事實，以后要經(jīng)常去醫(yī)院，讓病好轉(zhuǎn)。11、在這里完成了測繪的學習，以前學習都是邊工作邊學，而這次完全是放下了工作學習，自己真的成為了學生。這段時間真的是又短，又讓人回憶啊！在這里我明白了人心，也明白了原來我和別人的差距不只是一點，而是差得太遠了，無法改變自己的出生與命運，那就去反抗命運吧！在這里我走完了全西安，而且拍下了西安，我想這就是最大的收獲了。沒錯沒有想到寫作和攝影卻成了我生活的一部分，我想這會伴我一生吧！12、在西安的日子里寫了五篇散文，八封書信，十六首詩歌。以前我每走一個地方都沒有去總結(jié)所寫的文章上，今天我就把文章的總結(jié)也寫了，以后走每個地方，應該把這個加上，看來在這里完全實現(xiàn)了每個星期寫一文章的夢想，這也是創(chuàng)作的高峰，應該一直就這樣地下去。20__年6月1日于西安測繪東路7號學習總結(jié)范文篇256月份因為項目上的事情和私事較多，學習給耽誤住了，OCP學習總結(jié)--6月份。這個月底，發(fā)生了一件很讓人懊惱的事情：筆試中一個比較簡單的SQL竟然沒有寫出來。給人的感覺有二，其一：原理沒有吃透，顧著考試，弄些虛名，以為有證能行遍天下?？甲C并沒有多大的錯，但是要清晰地明白是考證重要還是掌握知識重要。自己在這一點上栽了個跟頭，引以為戒，不要本末倒置。其二：也是最重要的，知識學后不用就會遺忘，而且對于參加工作的人來說，遺忘的更為厲害。所以，怎樣投資知識，是個值得深思的地方。自己現(xiàn)在基本上用不著SQL語句，是因為沒有接觸到開發(fā)上面的事情。下一步的考慮，要么換崗，要么換工作。否則老是這樣學了忘，忘了再學，沒有意思，而且沒有項目參與的經(jīng)驗，工作總結(jié)《OCP學習總結(jié)--6月份》。對于以后的發(fā)展不利。要清醒的認識的自己選擇的路和現(xiàn)實之間的差距。這個月也發(fā)生了一個很有感觸的'事情：__年一位網(wǎng)友寫到：開發(fā)太累，轉(zhuǎn)作DBA。指定的計劃就是白天拼命的賺錢，晚上要學習。我是否也能學點如此刻苦的精神。寫這么些，無非就是想勉勵自己，選擇了路，要堅定下去。風雨飄搖中，更要堅定自己的方向，在這里，與所有有困惑未解的朋友共勉。學習總結(jié)范文篇26Office實訓心得體會通過十一周30課時的實訓，在孫老師對Office辦公軟件進行講解后，使我對office中的word,e_cel，powerpoint等軟件有了進一步的了解。我們學習了office的高級應用，如e_cel的數(shù)據(jù)分析，e_cel的回歸分析，e_cel的高級函數(shù)應用，word的排版，運用ppt進行簡歷制作。老師讓我們做的第一個項目是E_CEL的基本操作，進行數(shù)據(jù)的分析和利用E_CEL進行條件格式設置，條件函數(shù)分析和rank函數(shù)進行數(shù)據(jù)排列。在完成這些操作后，我熟練的掌握了對e_cel的基本運用，能夠簡單準確的將數(shù)據(jù)輸入表格以及對表格進行分析和統(tǒng)計，能夠利用e_cel進行條件格式設置，條件函數(shù)分析和rank函數(shù)進行數(shù)據(jù)排列，運用e_cel可以將復雜的數(shù)據(jù)簡單化。我們通過這個軟件進行班級成績排名，條件函數(shù)，計算平均分，加權(quán)平時成績等方面訓練，通過學習掌握了這方面的基本操作。接下來我們學習了e_cel中的相關與回歸分析，用e_cel進行相關分析，讓我掌握了兩個方法，一是利用相關系數(shù)函數(shù)，二是利用相關分析分析工具。也知道了CORREL函數(shù)和PERSON函數(shù)的用法。通過學習e_cel進行回歸分析，我懂得了如何用e_cel進行多元線性回歸分析。于是我學會了使用if函數(shù)進行成績優(yōu)良等級的劃分，使用rank函數(shù)進行班級排名。使用correl函數(shù)和person函數(shù)進行數(shù)據(jù)相關分析。在一開始壓根不會，通過看書請教老師同學讓我學會了這些操作，這對以后在辦公室做文員有很大的幫助。WORD文檔是我們經(jīng)常運用的，但它好多功能我們都不知道，現(xiàn)在通過學習，我感到平時看起來那么容易的東西，到自己動手做卻變得那么難。這次實訓中除了頁面設置，頁眉頁腳，插入圖片，設置文字格式，段落間距之外，我們還對論文設置目錄進行了學習，我學會了如何設置目錄。我知道ppt是一個演示文稿軟件。應用該軟件，可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設置動畫效果。一般應用于課件制作，會議、演講、產(chǎn)品展示等方面。這次我們運用ppt進行簡歷的制作，雖然簡歷制作不能很花哨，但是老師還是要我們圍繞ppt制作進行操作，設置動畫效果，放映方式等。通過一周的.學習，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，會把office運用好。通過這次實訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。我們要成為一個全面發(fā)展的大學生就要好好學習技能，努力去豐富自己。本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。學習總結(jié)范文篇27有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌。”開始我選擇我不平凡的我，但我最后卻選擇平凡的我。因為我發(fā)現(xiàn)我是有限，當我選擇的東西，它卻不選擇我。來到大學有好多第一次，但結(jié)果我都失敗了。我很失望，很低落，很不開心。我被打擊了一次，但是又站起來了，因為機會還是有的，下次要比這次做得好就行了。然而我也慢慢的有所改變了，變得越來越不像我了。發(fā)現(xiàn)時間很快，很快，我快追不上它了，明明知道自己要看書，要抓緊時間看書，但是就是讓一件東西吸引了，結(jié)果沒有看成。有時真的好害怕到了世界末日的時候我會這么樣。所以我要控制我的自制能力，我相信自己能行的，只要相信自己，相信自己是沒有問題的。雖然我這個學期沒有比上個學期積極，但我相信在這個學期會比上個學期更加清楚自己的去向。人們常說，大學的生活是特別輕松和自由的`，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我再也不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己