2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量【八大題型】

1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（專(zhuān)題訓(xùn)練）【八大題型】

【題型1時(shí)間的估測(cè)】.......................................................

【題型2時(shí)間的測(cè)量】.........................................................................4

【題型3誤差及其減小方法】...................................................................6

【題型4長(zhǎng)度的單位及其換算】.................................................................8

【題型5長(zhǎng)度的估測(cè)】........................................................................10

【題型6刻度尺的使用】......................................................................12

【題型7用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度1....................................................................................................15

【題型8長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法】................................................................19

一專(zhuān)項(xiàng)敷型制篋

【題型1時(shí)間的估測(cè)】

1.（2022秋?通州區(qū)期末）“一寸光陰一寸金"，Imin的時(shí)間內(nèi)（）

A.中學(xué)生用較快的速度可讀50個(gè)字

B.健康人的脈搏跳動(dòng)70次左右

C.健康的人呼氣吸氣1次

D.中學(xué)生騎自行車(chē)正常行駛1000m

【答案】B

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各選項(xiàng)提出的問(wèn)題進(jìn)行合理的估計(jì)，然后判斷各選項(xiàng)是否正

確。

【解答】解：在Imin內(nèi)，

A、中學(xué)生在Imin內(nèi)約朗讀100?200個(gè)漢字，故A錯(cuò)誤；

B、健康人的脈搏約為65~80次，故B正確；

C、人每分鐘呼吸的次數(shù)約為16次，故C錯(cuò)誤；

D、學(xué)生騎自行車(chē)的速度約為5m/s,Imin騎自行車(chē)的路程約為s=vt=5m/sX60s=300m

=0.3km,故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

2.（2022秋?邯山區(qū)期末）下列過(guò)程中，經(jīng)歷的時(shí)間最接近Is的是（）

A.普通鐘表的秒針轉(zhuǎn)一周

B.人在安靜時(shí)脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間

C.人步行10m所需的時(shí)間

D.同學(xué)從一樓走到三樓所用的時(shí)間

【答案】B

【分析】對(duì)生活中常見(jiàn)的時(shí)間有所了解，可得出正確選項(xiàng)。

【解答】解：A、普通鐘表的秒針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為60s,故A錯(cuò)誤；

B、人在安靜時(shí)脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間為1s,故B正確；

C、人步行10m所需的時(shí)間10s,故C錯(cuò)誤；

D、同學(xué)從一樓走到三樓所用的時(shí)間約10s,故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

3.（2022秋?長(zhǎng)樂(lè)區(qū)期中）估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)

際的是（）

A.八年級(jí)物理課本的厚度約為0.5mm

B.人眨一下眼睛的時(shí)間約為1s

C.初中生100m短跑成績(jī)約為10s

D.一元硬幣的直徑約為2.5cm

【答案】D

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要

進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：A、八年級(jí)物理課本的厚度約為0.7cm=7mm,故A錯(cuò)誤；

B、人眨一下眼睛的時(shí)間約為0.3s,故B錯(cuò)誤；

C、優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的百米用時(shí)大約為10s,中學(xué)生跑完100m的時(shí)間約15s,故C錯(cuò)誤；

D、一元硬幣的直徑約為2.5cm,故D正確。

故選：D。

4.（2022秋?章丘區(qū)期末）（多選）體育課代表記錄了一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為可能的是（）

A.1000m跑的成績(jī)?yōu)?8sB.引體向上1分鐘13個(gè)

C.仰臥起坐1分鐘50次D.實(shí)心球投擲成績(jī)10m

【答案】BCD

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)

行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。

【解答】解：A、中學(xué)生1000m跑的成績(jī)?cè)?00s左右。故A不符合題意；

B、引體向上1分鐘13個(gè)，故B符合題意；

C、仰臥起坐1分鐘50次，故C符合題意；

D、中學(xué)生擲實(shí)心球的距離可以達(dá)到12m。故D符合題意。

故選：BCDo

5.（2021春?鐵鋒區(qū)月考）在一條繩的一端拴上一個(gè)重物就做成了一個(gè)單擺，小明同學(xué)利

用停表測(cè)出它擺動(dòng)50個(gè)周期，所用時(shí)間是40s,它擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用時(shí)間為0.8s。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】周期即單擺擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間，在物理學(xué)里用T表示，t表示總時(shí)間，n

表示這段時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)公式丁=主即可求出擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間。

n

【解答】解：?jiǎn)螖[擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間：

T=^=40s=08so

n50

故答案為：0.8o

6.（2021秋?六盤(pán)水期中）“珍惜生命，勿闖紅燈"。十字路口紅綠燈設(shè)置的時(shí)間長(zhǎng)短中

包含著許多科學(xué)道理。紅綠燈設(shè)置時(shí)間的長(zhǎng)短需要考慮的因素很多，請(qǐng)你舉出三個(gè)。

【答案】因不同的十字路口的車(chē)流量不同、道路寬窄不同、人流量不同，還有不時(shí)間段

都會(huì)影響交通，所以應(yīng)根據(jù)車(chē)流量、道路寬度、人流量、時(shí)間段等設(shè)置紅綠燈的時(shí)間。

【分析】根據(jù)車(chē)流量、道路寬度、人流量、時(shí)間段等設(shè)置紅綠燈的時(shí)間。

【解答】答：因不同的十字路口的車(chē)流量不同、道路寬窄不同、人流量不同，還有不時(shí)

間段都會(huì)影響交通，所以應(yīng)根據(jù)車(chē)流量、道路寬度、人流量、時(shí)間段等設(shè)置紅綠燈的時(shí)

間。

【題型2時(shí)間的測(cè)量】

7.（2022秋?海豐縣期末）如圖所示儀器用于測(cè)量時(shí)間的是（）

A.刻度尺B.溫度計(jì)

C.■?電子停表D.天平

【答案】c

【分析】逐項(xiàng)分析各測(cè)量?jī)x器測(cè)量的物理量進(jìn)行作答。

【解答】解：ABD、刻度尺、溫度計(jì)、天平，分別測(cè)量長(zhǎng)度、溫度、質(zhì)量，故ABD錯(cuò)誤;

C、電表停表是測(cè)量時(shí)間的儀器，故C正確。

故選：Co

【答案】B

【分析】秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示

數(shù)之和。

【解答】解：圖中，秒表小盤(pán)的分度值是0.5min,指針在7min和8min之間，偏過(guò)中線(xiàn)；

大盤(pán)的分度值是0.1s,而大盤(pán)指針在55.3s,因此秒表讀數(shù)為7min55.3s,即：475.3s。

故選：B.

9.（2022秋?楊浦區(qū)期末）在如圖所示的工具中不能用來(lái)計(jì)時(shí)的是（）

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B.刻度尺

C◎.秒表D.?▼沙漏

【答案】B

【分析】根據(jù)對(duì)常用測(cè)量工具用途的掌握作答。

【解答】解：在物理實(shí)驗(yàn)室中，刻度尺用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、沙漏

用來(lái)測(cè)量時(shí)間長(zhǎng)短。

故選：Bo

10.（2023春?儀征市校級(jí)月考）圖中，秒表的示數(shù)為307.5s。

【分析】秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示

數(shù)之和。

【解答】解：由圖知：在秒表的中間表盤(pán)上，Imin中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表

0.5min,指針在“5”和“6”之間，偏向“5”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒

表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在7.5s處，所以秒針

指示的時(shí)間為7.5s,即秒表的讀數(shù)為5min7.5s=307.5so

故答案為：307.5o

11.（2023?新泰市開(kāi)學(xué)）如圖所示，停表中的讀數(shù)是220.1so

【分析】停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示

數(shù)之和。

【解答】解：圖中，停表小盤(pán)的分度值是0.5min,指針在3min和4min之間，偏過(guò)中線(xiàn)；

大盤(pán)的分度值是0.1s,而大盤(pán)指針在40.1s,因此停表讀數(shù)為3min40.1s,即：220.1s。

故答案為：220.Iso

12.（2021秋?滴水縣校級(jí)月考）觀察如圖的停表（秒表），每一小格代表0.1s,此時(shí)

的秒表所表示的時(shí)間是71s.

12

【答案】0.1；71o

【分析】秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示

數(shù)之和。

【解答】解：由圖可知：在秒表的中間表盤(pán)上，Imin中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代

表0.5min,指針在“1”和“2”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為Imin；

在秒表的大表盤(pán)上，Is之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在11s處，所以

秒針指示的時(shí)間為11s,即秒表的讀數(shù)為lminlls=71so

故答案為：0.1；71o

【題型3誤差及其減小方法】

13.（2022秋?廬江縣期末）同學(xué)們要測(cè)量課本的寬度，都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)

法正確的是（）

A.只要測(cè)量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差

B.只要認(rèn)真按老師要求去做，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差

C.對(duì)同一個(gè)量多測(cè)幾次，求出它們的平均值，就不會(huì)有誤差了

D.多次實(shí)驗(yàn)只能減小實(shí)驗(yàn)誤差，不能消除誤差

【答案】D

【分析】誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，

它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。減小誤差的方法：多

次測(cè)量求平均值、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具等。

【解答】解：A、測(cè)量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，但仍會(huì)存在實(shí)驗(yàn)誤差，故A錯(cuò)誤；

B、認(rèn)真按老師要求去做可能不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，但仍會(huì)存在實(shí)驗(yàn)誤差，故B錯(cuò)誤；

C、對(duì)同一個(gè)量多測(cè)幾次，求出它們的平均值，可以減小誤差，但不能避免誤差，故C

錯(cuò)誤；

D、多次實(shí)驗(yàn)只能減小實(shí)驗(yàn)誤差，不能消除誤差，故D正確。

故選：D。

14.（2022秋?龍勝縣期末）小桂使用同一把刻度尺三次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別為15.8cm、

15.6cm,15.7cm,關(guān)于這些測(cè)量結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（）

A.這三次測(cè)量結(jié)果都沒(méi)有誤差

B.15.8cm中“0.8cm”是估讀值，不可以舍棄

C.所用刻度尺的分度值為0.1cm

D.這三次測(cè)量結(jié)果中，15.6cm最接近真實(shí)值

【答案】B

【分析】誤差是客觀存在的，只能減小，不能消除；長(zhǎng)度的測(cè)量要估讀到分度值的下一

位，對(duì)于一個(gè)完整的測(cè)量結(jié)果而言，我們也可以從數(shù)據(jù)上判斷其所使用的刻度尺的分度

值；為了減小誤差，我們還常取多次測(cè)量的平均值作為最終結(jié)果，并且保留到與原測(cè)量

值相同的位數(shù)。

【解答】解：A、誤差是不能避免的，所以這三次測(cè)量結(jié)果都存在誤差，故A錯(cuò)誤；

B、長(zhǎng)度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位，15.8cm中“0.8cm”是估讀值，不可以舍棄,

故B正確；

C、根據(jù)測(cè)量結(jié)果，最后只能有一位是估計(jì)值，所以倒數(shù)第2位便是刻度尺的分度值，即

分度值為1cm,故C錯(cuò)誤；

D、取三次測(cè)量的平均值為L(zhǎng)=15、ocm+15.6cm+15.7ciri=15.7cm,故15.7cm最接近

3

真實(shí)值，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

15.（2022秋?來(lái)賓期末）下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法，其中正確的是（）

A.多次測(cè)量取平均值，可以避免誤差

B.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的

C.測(cè)量中的錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)操作為減小誤差而造成的

D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差

【答案】D

【分析】測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這

就是誤差。

誤差不同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，誤差不可避免，只能盡量減小，在實(shí)際中經(jīng)常用多次

測(cè)量求平均值、使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)減小誤差。

【解答】解：A、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，但不能避免誤差，故A錯(cuò)誤；

BC、誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的；而錯(cuò)誤是測(cè)量方法不當(dāng)或未遵

守操作規(guī)則引起的，是可以避免的，故BC錯(cuò)誤；

D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差，但不能消除誤差，故D正確。

故選：D。

16.（2022秋?平潭縣校級(jí)月考）測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差。誤差和錯(cuò)誤是

不同的，其中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不能絕對(duì)消除。

【答案】誤差；錯(cuò)誤；誤差。

【分析】要解答本題需掌握：誤差和錯(cuò)誤區(qū)別，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差，誤

差可以減小，但不能避免；而錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或者不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的，

是能避免的，以及減小誤差的方法。

【解答】解：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差。誤差可以減小，但誤差是絕對(duì)不能消

除的；而錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或者不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的，錯(cuò)誤是可以避免的。

故答案為：誤差；錯(cuò)誤；誤差。

【題型4長(zhǎng)度的單位及其換算】

17.（2022秋?海港區(qū)期末）在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是（）

A.毫米B.厘米C.米D.千米

【答案】C

【分析】國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，常用單位有：千米、分米、厘米、毫米

等。

【解答】解：在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選：Co

18.（2022?杭州模擬）下列各式中表達(dá)正確的是（）

A.6.2m=6.2X100=620cm

B.6.2m=6.2X100cm=620cm

C.6.2m=6.2mX100=620cm

D.6.2m=6.2mX100cm=620cm

【答案】B

【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過(guò)程，據(jù)此作出判斷。

【解答】解：A.6.2m=6.2X100=620cm,換算過(guò)程缺少單位，故A錯(cuò)誤；

B.6.2m=6.2X100cm=620cm,進(jìn)率及過(guò)程正確，故B正確；

C.6.2m=6.2mX100=620cm,換算過(guò)程及單位錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D.6.2m=6.2mX100cm=620cm,換算過(guò)程中不應(yīng)該出現(xiàn)兩個(gè)單位，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

19.（2023?海口一模）如圖所示，是服裝店內(nèi)貼在墻壁上的刻度尺，可以方便兒童測(cè)量身

高，該刻度尺的數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位是（）

150

三130

三110

-90

-70

□50

A.mmB.cmC.dmD.m

【答案】B

【分析】?jī)和砀咭话銥?00-120cm,據(jù)此估測(cè)。

【解答】解：圖中測(cè)量身高的刻度尺，故刻度尺的數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位是cm。

故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：Bo

20.(2022?蘇州模擬)單位換算：

(1)lkm=ICPm=IO，1nm=1()97m=IO】？nm。

(2)lm=10dm=100cm。

【答案】(1)103；106；109；1012；(2)10；100o

【分析】長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109|im=

1012nm。

【解答】解：(1)根據(jù)長(zhǎng)度單位之間換算關(guān)系得：lkm=103m=104dm=105cm=l()6mm

=109|im=1012nm

(2)根據(jù)長(zhǎng)度單位之間換算關(guān)系得：lm=10dm=100cm。

故答案為：(1)io3；106；109；1012；(2)10；100o

21.(2022秋?蕪湖期中)新型冠狀病毒屬于冠狀病毒科，其體積很小，形態(tài)要比細(xì)菌小很

多，所以特別不容易被防護(hù)。這種病毒直徑大概在100nm,100nm=1X1Q-7m(用

科學(xué)記數(shù)法表示)。

【答案】1X10〃。

【分析】長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系：lm=l()9nm。

可據(jù)此進(jìn)率進(jìn)行長(zhǎng)度單位的換算。

【解答】解：100nm=lX10-7m?

故答案為：1X10〃。

【題型5長(zhǎng)度的估測(cè)】

22.(2023?太原一模)如圖是2022北京冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員參加越野滑雪比賽的場(chǎng)景。他使用的

滑雪杖實(shí)際長(zhǎng)度約為()

A.50cmB.100cmC.50dmD.100dm

【答案】B

【分析】此題考查長(zhǎng)度的估測(cè)，在不了解物體長(zhǎng)度時(shí)可以用熟知的物體長(zhǎng)度做對(duì)比，結(jié)

合對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。

【解答】解：人的身高在1.7m左右，在圖中滑雪杖的長(zhǎng)度稍大于人身高的一半，約100cm

=lm,故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選:Bo

23.（2023?廈門(mén)二模）如圖，初中生小鷺沿美麗的鼓浪嶼環(huán)島路步行一圈，手機(jī)計(jì)步APP

上的步數(shù)恰好增加了10000步。估算鼓浪嶼環(huán)島路長(zhǎng)約為（）

A.6X102mB.2X103mC.6X103mD.2X104m

【答案】C

【分析】已知步數(shù)，根據(jù)每1步走過(guò)的路程約為0.6m,則可計(jì)算出10000步通過(guò)的路程。

【解答】解：小鷺每1步走過(guò)的路程約為0.6m,10000步通過(guò)的路程約為：s=10000X

0.6m=6000m=6X103m,則浪嶼環(huán)島路長(zhǎng)約為6XItPm,故C符合題意，ABD不符合

題意。

故選：Co

24.（2023?忻州模擬）2023年世界泳聯(lián)跳水世界杯首站比賽4月14日在西安奧體中心游

泳跳水館舉行。揭幕戰(zhàn)女子雙人10米跳臺(tái)的比賽中，中國(guó)跳水隊(duì)陳芋汐/全紅嬋組合穩(wěn)

定發(fā)揮，為中國(guó)隊(duì)贏得開(kāi)門(mén)紅。如圖是二人領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景，根據(jù)圖片信息，請(qǐng)你估測(cè)冠

軍手中的''吉祥物"的高度約為（）

A.3mmB.3dmC.3cmD.3m

【答案】B

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。

【解答】解：人的肘部到手掌的虎口處大約30cm即3dm,在圖中冠軍手中的“吉祥物”

的高度與人的肘部到手掌虎口處的長(zhǎng)度接近，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：Bo

25.（2022秋?羅湖區(qū)期中）（多選）身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下

估測(cè)，接近真實(shí)值的是（）

A.教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）

B.教室長(zhǎng)10步幅，約30m（步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）

C.單人課桌長(zhǎng)3掛，約0.6m（掛：張開(kāi)手，大拇指尖到中指尖之間的距離）

D.物理課本厚1指寬，約10cm

【答案】AC

【分析】據(jù)日常生活中關(guān)于長(zhǎng)度的常識(shí)進(jìn)行估測(cè)。

【解答】解：A、兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離與自己的身高差不多，為1.6m,

所以教室的寬度大約是5臂展，約8m,故A正確；

B、走路時(shí)，兩腳尖之間的距離在1m左右，10步幅應(yīng)該在10m左右，遠(yuǎn)小于30m,故

B錯(cuò)誤；

C、一揮約0.2m,單人課桌長(zhǎng)3揮，約0.6m,故C正確；

D、物理課本厚1指寬，約1cm,遠(yuǎn)小于10cm,故D錯(cuò)誤。

故選：AC。

26.（2022秋?利辛縣期中）港珠澳大橋是當(dāng)今世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，它東起香港西止珠

海、澳門(mén)，大橋全長(zhǎng)55km（填合適的單位）。

【答案】km?

【分析】結(jié)合對(duì)生活中常見(jiàn)距離的了解，填入合適的單位。

【解答】解：港珠澳大橋是當(dāng)今世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，橋隧全長(zhǎng)55km。

故答案為：km。

27.（2022秋?東莞市校級(jí)期中）請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)最合適的單位：一張A4紙的厚度約

60um；中國(guó)長(zhǎng)江的長(zhǎng)度約為6300km；常見(jiàn)的成人口罩長(zhǎng)度是1.8dm。

【答案】|im；km；dmo

【分析】據(jù)日常生產(chǎn)生活中關(guān)于長(zhǎng)度的常識(shí)進(jìn)行估測(cè)。

【解答】解：一張A4紙的厚度約60年1；中國(guó)長(zhǎng)江的長(zhǎng)度約為6300km；常見(jiàn)的成人口

罩長(zhǎng)度是1.8dm。

故答案為：|im；km；dm。

【題型6刻度尺的使用】

28.（2022秋?成都期末）立定跳遠(yuǎn)是成都市中考體考的必考項(xiàng)目，男生2.50m為滿(mǎn)分，女

生2.02m為滿(mǎn)分。同學(xué)們?cè)诰毩?xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，需要選擇一種使用方便安全、測(cè)量準(zhǔn)確的

工具來(lái)記錄成績(jī)，下列幾種最合適的是（）

A.量程為50m,分度值為1cm的皮卷尺

B.量程為50cm,分度值為0.5cm的三角板

C.量程為1m,分度值為0.1cm的木尺

D.量程為2m,分度值為0.1cm的鋼卷尺

【答案】A

【分析】刻度尺的種類(lèi)很多，根據(jù)不同的要求要選擇不同量程、分度值的尺子，以滿(mǎn)足

不同需要。

【解答】解：由中學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)男生2.50m為滿(mǎn)分，女生2.02m為滿(mǎn)分知刻度尺的量

程要大于2.50m,分度值為厘米即可，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

甲》乙

丙

]llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll]HII|llll|l（ll|llll|llll|llll|llll|llll|lll

0cm123456789

T

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

【答案】B

【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要觀察是否從0刻度線(xiàn)量起，起始端沒(méi)從0刻

度線(xiàn)開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)

度；刻度尺邊緣對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象；

讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與刻度尺的尺面垂直。

【解答】解：由圖乙可知，刻度尺放置時(shí)歪斜，放置方法不正確；圖丙中，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)

未與刻度尺尺面垂直，視線(xiàn)不正確；甲和丁放置和讀數(shù)方法正確。

故選：Ba

30.（2022秋?肅州區(qū)校級(jí)期末）使用刻度尺之前，要觀察量程、分度值及零刻度

線(xiàn)在哪里。如圖所示，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為1.70emo

0123

llllllllllllllllllllllllllllll1cm

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】（1）刻度尺在測(cè)量之前，要觀察其量程、分度值和零刻度線(xiàn)；

（2）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)

度；起始端沒(méi)有從?？潭染€(xiàn)開(kāi)始的，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)

度；注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：

（1）使用刻度尺之前，要注意觀察刻度尺的零刻度線(xiàn)的位置，是否磨損；還要觀察刻度

尺的分度值和量程；

（2）圖中刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格的長(zhǎng)度是0.1cm,即此刻度尺的分

度值為0.1cm；木塊左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與1.70cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.70cm。

故答案為：量程；分度值；1.70。

31.（2022秋?肅州區(qū)校級(jí)期中）學(xué)習(xí)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量后，刻度尺正確使用時(shí)：

（1）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線(xiàn)、量程和分度值；

（2）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是圖中的B。

【答案】（1）量程；分度值；（2）B?

【分析】刻度尺的使用規(guī)則：刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊；讓刻度尺有刻度的一面緊貼被

測(cè)部分，測(cè)量的始端與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，如果0刻度線(xiàn)磨損，可以與其它整刻度線(xiàn)對(duì)齊，

測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直；讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的

下一位；記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位。

【解答】解：（1）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線(xiàn)、量程和分度值；

（2）A、測(cè)量的始端沒(méi)有與?？潭染€(xiàn)或其它整刻度線(xiàn)對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；

B、量的始端與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，刻度線(xiàn)緊貼木塊，放置正確，故B正確；

C、刻度尺的刻度線(xiàn)沒(méi)有緊貼木塊，故C錯(cuò)誤；

D、刻度尺沒(méi)有與被測(cè)木塊的邊平行或重合，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

故答案為：（1）量程；分度值；（2）Bo

32.（2022?祁陽(yáng)縣校級(jí)模擬）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線(xiàn)、量程和分度值。

如圖所示，用刻度尺測(cè)量一片葉子的長(zhǎng)度，則該尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)

度是2.70cmo

■州”

||||||||||||||||||||||||||||||||||

0cm123

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】①刻度尺上最小的一格代表的長(zhǎng)度是此刻度尺的分度值；

②使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：

使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線(xiàn)、量程和分度值；

由圖知，在1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm,即該刻度尺的分度值為1mm；

物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.70cm。

故答案為：分度值；1mm；2.70o

【題型7用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度】

33.（2022秋?西峰區(qū)校級(jí)期末）某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，下列

記錄的四個(gè)數(shù)據(jù)正確的是（）

A.1.8dmB.18.2cmC.183.2mmD.182.34mm

【答案】C

【分析】用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的分度值，在刻度尺分度值

之后應(yīng)再估讀一位，記錄結(jié)果的最后一位是估讀值。

【解答】解：刻度尺的分度值是1mm,測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到1mm,在1mm之后還應(yīng)再估

讀一位；

A、1.8dm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到1dm,故A不符合題意；

B、18.2cm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到1cm,故B不符合題意；

C、182.3mm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到1mm,故C符合題意；

D、182.34mm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到0.1mm,故D不符合題意。

故選：Co

34.（2022秋?勃利縣期末）如圖所示，下列測(cè)量硬幣直徑的做法正確的是（）

i元\

iiii|iiii|iiii|iiii|iiyi|ini|i

?ml2/3

B.

FPW

Ocm1

C.

【答案】C

【分析】三角尺和直尺輔助測(cè)量圓柱體直徑，三角尺一個(gè)直角邊要緊貼刻度邊緣，零刻

線(xiàn)要對(duì)齊被測(cè)物體的一端。

【解答】解：A、圖中刻度尺沒(méi)有與硬幣的直徑對(duì)齊，測(cè)量的不是直徑，故A錯(cuò)誤；

B、圖中起點(diǎn)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度，故B錯(cuò)誤；

C、圖中所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)之差即為硬幣直徑

的大小，故C正確；

D、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般應(yīng)從零刻度線(xiàn)或某一整刻線(xiàn)開(kāi)始測(cè)量，圖中測(cè)量方

法會(huì)使測(cè)量值偏小，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

35.（2023?株洲I模擬）如圖是用刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是（）

ll|llll|llllllll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|111|

4cm5678910

A.物體長(zhǎng)4.6cm,分度值為mm

B.物體長(zhǎng)9.60cm,分度值為1cm

C.物體長(zhǎng)4.60cm,分度值為1mm

D.物體長(zhǎng)5.60cm,分度值為1mm

【答案】C

【分析】使用刻度尺時(shí)要明確量程和分度值，起始端從0刻度線(xiàn)開(kāi)始，讀出末端刻度值，

就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻

度值，用末端刻度值減去起始端所對(duì)刻度即為物體的長(zhǎng)度，注意刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到

分度值的下一位。

【解答】解：刻度尺上1cm之間有10小格，所以每個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm,即此刻

度尺的分度值是0.1cm=lmm；物體左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.60cm對(duì)齊，所以物體

的長(zhǎng)度L=9.60cm-5.00cm=4.60cm,故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

36.（2023春?灌云縣期中）如圖所示，物體長(zhǎng)為1.95cm。

|llll|llll|llll|IIH|llll|

0cm12

【答案】1.95?

【分析】刻度尺在測(cè)量之前，要觀察其量程、分度值和零刻度線(xiàn)；使用刻度尺時(shí)要明確

其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從?？潭?/p>

線(xiàn)開(kāi)始的，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度值即為物體長(zhǎng)度；注意刻度尺要估讀

到分度值的下一位。

【解答】解：

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=lmm,即

此刻度尺的分度值為1mm；

物體左側(cè)與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，右側(cè)1.9cm和2.0cm刻度線(xiàn)之間，讀作1.95cm,所以物體的

長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.95cm。

故答案為：1.95。

37.（2023?霍邱縣一模）長(zhǎng)江生態(tài)不斷恢復(fù)，江面上再現(xiàn)“江豚群舞”的場(chǎng)景。小明利用

3D打印機(jī)打印出江豚模型如圖所示，該模型的長(zhǎng)度是3.32cm.

|llll|llll|llll|llll|llll|lill|IHI|llll|llll

0cm1234

【答案】3.32。

【分析】根據(jù)刻度尺的分度值，估讀到分度值的下一位，讀出物體的長(zhǎng)度;

【解答】解：由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm,物體的長(zhǎng)度為3.32cm。

故答案為：3.32o

38.（2022秋?新泰市期末）如圖中所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.50cm。

1234567cm8

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體

的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減

去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=lmm,即

此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.50cm對(duì)齊，所以物體的

長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.50cm-2.00cm=3.50cm。

故答案為：3.50o

39.（2023?潮南區(qū)校級(jí)模擬）圖中，鉛筆的長(zhǎng)度為5.20cm。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】在讀數(shù)前，首先要確定刻度尺零刻線(xiàn)和分度值，然后再讀出鉛筆的長(zhǎng)度。

【解答】解：由圖可知，刻度尺的最小分度值是1mm,鉛筆左端對(duì)應(yīng)的刻度尺讀數(shù)為

2.00cm,右端對(duì)應(yīng)的刻度尺讀數(shù)為7.20cm,則鉛筆的長(zhǎng)度是7.20cm-2.00cm=5.20cm。

故答案為：5.20。

【題型8長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法】

40.（2023?湖北二模）用分度值為毫米的刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來(lái)，這時(shí)可

將許多相同的紙疊起來(lái)，使之有足夠的厚度，用刻度尺測(cè)出總長(zhǎng)度除以張數(shù)，就可間接

測(cè)出一張紙的厚度了，在下列長(zhǎng)度的測(cè)量中，與這一方法相同是（）

A.測(cè)一曲線(xiàn)的長(zhǎng)度B.測(cè)一枚硬幣的直徑

C.測(cè)圓錐的高D.測(cè)細(xì)銅絲的直徑

【答案】D

【分析】本題主要考查對(duì)特殊測(cè)量方法的了解與運(yùn)用，對(duì)被測(cè)物理量太小，不便于直接

測(cè)量則測(cè)多個(gè)相同物理量的總和，求平均值從而達(dá)到減小誤差的目的。

【解答】解：由于一張紙的厚度和銅絲的直徑和質(zhì)量都非常小，不能直接測(cè)量（小于測(cè)

量工具的分度值）；

所以要測(cè)多個(gè)相同物理量的總和，求平均值從而達(dá)到減小誤差的目的。

故選：D。

41.（2022秋?金安區(qū)校級(jí)月考）要測(cè)量一枚1元硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列

說(shuō)法中你認(rèn)為最好的選擇是（）

A.用刻度尺仔細(xì)測(cè)量1元硬幣的厚度，求平均值

B.用刻度尺多次測(cè)量1元硬幣的厚度，求平均值

C.用刻度尺分別測(cè)出10枚1元硬幣的厚度，求平均值

D.用刻度尺測(cè)出10枚1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10,求得一枚1元硬幣的厚

度

【答案】D

【分析】對(duì)于不易直接測(cè)量的較小物體的長(zhǎng)度（如硬幣的厚度、一張紙的厚度等），可

采取累積法，或稱(chēng)測(cè)多算少法；即測(cè)出多個(gè)物體的長(zhǎng)度后，除以物體的個(gè)數(shù)。

【解答】解：AB、用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1個(gè)硬幣的厚度；由于一枚硬幣的厚度很小，不

易直接測(cè)量，若直接測(cè)量則誤差會(huì)很大；故A、B錯(cuò)誤；

CD、用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10；是最佳方案，采取累

積法，總厚度較大，易測(cè)長(zhǎng)度，誤差較??；故C錯(cuò)誤、D正確。

故選：D。

42.（2022秋?惠陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量

方法正確的是乙（選填“甲”或“乙”）刻度尺，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)

果是2.8cm,乙測(cè)量的結(jié)果是2.80cm。

cm345、62

【答案】乙；2.8cm；2.80cm。

【分析】（1）刻度尺讀數(shù)時(shí)注意分度值和物體與零刻線(xiàn)對(duì)齊的位置，估讀到分度值的下

一位；

（2）分度值是刻度尺上相鄰最近刻線(xiàn)間的長(zhǎng)度；

（3）