2025年小班健康螞蟻運豆標準教案

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時間：202X.X202XPowerPointDesign------------------2025年小班健康螞蟻運豆標準教案PPT01活動導入02基本活動03結束活動CONTENTS目錄01PowerPointdesign活動導入展示螞蟻圖片展示螞蟻圖片，引導幼兒觀察螞蟻外形特征，激發(fā)幼兒對螞蟻的興趣。通過提問“小螞蟻是怎樣走路的”，鼓勵幼兒自由模仿螞蟻走路的動作。講述螞蟻故事講述《螞蟻運豆》的故事，讓幼兒了解螞蟻的生活習性和團結協(xié)作的精神。引導幼兒思考螞蟻為什么能搬動比自己身體大得多的豆子，初步理解團結力量大的道理。激發(fā)興趣在音樂的伴奏下，帶領幼兒做模仿操，活動身體各部位，為后續(xù)活動做好準備。模仿操包括伸伸胳膊、踢踢腿、扭扭屁股等動作，讓幼兒充分活動身體，提高身體的靈活性和協(xié)調性。教師示范螞蟻走路的動作，引導幼兒掌握手膝著地自然協(xié)調地向前爬行的技巧。幼兒自由練習螞蟻走路的動作，教師巡回指導，糾正幼兒不正確的動作，確保每個幼兒都能正確掌握爬行的要領。0102模仿操熱身螞蟻走路練習熱身活動02PowerPointdesign基本活動游戲規(guī)則講解向幼兒介紹“螞蟻運豆”游戲的規(guī)則，強調安全注意事項，如聽信號行動、不推不擠等。游戲中，幼兒需要手膝著地爬過小橋，將豆豆裝在籃子里運回倉庫，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和安全意識。第一次運豆組織幼兒進行第一次運豆活動，要求幼兒每次運兩粒豆豆。在游戲過程中，教師觀察幼兒的爬行動作和運豆情況，及時給予指導和鼓勵，幫助幼兒更好地掌握游戲規(guī)則和動作要領。第二次運豆進行第二次運豆活動，要求幼兒每次運四粒豆豆，增加游戲難度。清點人數(shù)，檢查幼兒運回的豆豆數(shù)量是否正確，表揚能干的寶寶，激發(fā)幼兒的競爭意識和團隊合作精神。螞蟻運豆游戲鈴鼓指揮爬行利用鈴鼓的節(jié)奏變化，引導幼兒進行變速爬行練習。鈴鼓搖得快，幼兒爬得快；鈴鼓搖得慢，幼兒爬得慢；沒有搖則原地不動，鍛煉幼兒的反應能力和動作控制能力。分組競賽將幼兒分成若干小組，進行變速爬行的競賽活動。通過小組競賽的形式，激發(fā)幼兒的積極性和團隊榮譽感，進一步提高幼兒的爬行速度和協(xié)調性。個別指導在變速爬行練習過程中，教師注意觀察幼兒的表現(xiàn)，對動作不協(xié)調或反應較慢的幼兒進行個別指導。鼓勵幼兒勇敢嘗試，幫助他們克服困難，提高爬行技能，確保每個幼兒都能在活動中得到充分的鍛煉和發(fā)展。變速爬行練習03PowerPointdesign結束活動播放輕松的音樂，帶領幼兒進行簡單的放松活動，如深呼吸、伸展四肢等。讓幼兒在音樂的伴隨下，放松身體，緩解疲勞，恢復體力，同時培養(yǎng)幼兒的音樂感受能力和身體放松意識。輕松音樂放松總結本次活動的內容，表揚幼兒在活動中的表現(xiàn)，如遵守規(guī)則、團結協(xié)作、勇敢嘗試等。鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)學習螞蟻的團結精神，積極參與各種體育活動，鍛煉身體，增強體質。總結與表揚放松運動觀察螞蟻鼓勵幼兒在日常生活中觀察螞蟻的行為和習性，了解更多關于螞蟻的知識。引導幼兒將觀察到的螞蟻情況與同伴分享，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力，進一步激發(fā)幼兒對自然的興趣和探索欲望。繪畫手工0102組織幼兒進行繪畫、手工制作等活動，表現(xiàn)螞蟻的形象和故事。通過繪畫和手工制作，讓幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加深對螞蟻運豆活動的印象和理解，同時培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)能力。活動延伸演講人：

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