2025年大班《蓋房子》標(biāo)準(zhǔn)教案

POWERPOINT主講人：時(shí)間：202X.X202X2025年大班《蓋房子》標(biāo)準(zhǔn)教案精選PPT一、活動(dòng)導(dǎo)入Part01二、活動(dòng)展開Part02CONTENTS目錄三、活動(dòng)結(jié)束Part0301PART---------------------PowerPointDesign一、活動(dòng)導(dǎo)入展示房子圖片展示各種風(fēng)格的房子圖片，如高樓大廈、鄉(xiāng)村小屋、城堡等，引導(dǎo)幼兒觀察房子的形狀、顏色和結(jié)構(gòu)，激發(fā)幼兒對房子的興趣。通過提問“你們見過這樣的房子嗎？它是什么樣子的？”引導(dǎo)幼兒描述房子的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。講述《三只小豬蓋房子》故事講述《三只小豬蓋房子》的故事，引導(dǎo)幼兒了解不同材料建造的房子的牢固程度不同，理解勤勞和智慧的重要性。通過故事中的情節(jié)，如大灰狼吹倒草房、撞倒木房，但無法撞倒磚房，讓幼兒明白選擇堅(jiān)固材料的重要性。0102激發(fā)興趣在熱身運(yùn)動(dòng)中加入與蓋房子相關(guān)的動(dòng)作，如模仿工人搬磚、攪拌水泥等，讓幼兒初步感受蓋房子的過程。通過動(dòng)作模仿，引導(dǎo)幼兒思考蓋房子需要哪些步驟和材料，為后續(xù)的活動(dòng)環(huán)節(jié)做鋪墊。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、伸展等，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，為接下來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。熱身運(yùn)動(dòng)可以采用音樂伴奏的方式，讓幼兒在歡快的音樂中放松身心，提高參與活動(dòng)的積極性。0102做準(zhǔn)備活動(dòng)引入蓋房子主題熱身運(yùn)動(dòng)02PART---------------------PowerPointDesign二、活動(dòng)展開展示實(shí)物材料準(zhǔn)備各種蓋房子的材料，如積木、紙箱、塑料磚塊等，讓幼兒觸摸和觀察，感受不同材料的質(zhì)地和特點(diǎn)。通過實(shí)物展示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同材料的名稱和用途，如積木可以搭建房子的墻體，紙箱可以制作屋頂?shù)?。介紹工具的使用向幼兒介紹蓋房子過程中常用的工具，如錘子、釘子、尺子等，并示范工具的正確使用方法。通過工具的介紹和示范，讓幼兒了解工具在蓋房子中的作用，培養(yǎng)幼兒的安全意識和操作技能。認(rèn)識蓋房子的材料和工具將幼兒分成若干小組，每組提供相同的材料和工具，讓幼兒自由討論和設(shè)計(jì)房子的搭建方案。鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)分工合作，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)材料，有的負(fù)責(zé)搭建墻體，有的負(fù)責(zé)裝飾房子等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。分組合作觀察幼兒的搭建過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)幼兒解決搭建過程中遇到的問題，如材料不夠用、房子倒塌等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試用不同的方法和材料搭建房子，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。搭建過程分組搭建房子分享作品每個(gè)小組推選一名代表介紹本組搭建的房子，包括房子的結(jié)構(gòu)、材料的選擇和使用，以及搭建過程中遇到的困難和解決方法。通過分享作品，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也能學(xué)習(xí)其他小組的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。01評選最佳房子02組織幼兒對各組搭建的房子進(jìn)行評選，評選標(biāo)準(zhǔn)可以包括房子的穩(wěn)固性、美觀性、創(chuàng)意性等。評選過程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，培養(yǎng)幼兒的審美能力和公平競爭意識。介紹搭建成果03PART---------------------PowerPointDesign三、活動(dòng)結(jié)束在舒緩的音樂聲中，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、伸展、拍打身體等，緩解身體的疲勞。放松運(yùn)動(dòng)可以幫助幼兒調(diào)整呼吸，放松肌肉，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容和過程，總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲，如學(xué)會(huì)了哪些材料和工具的使用，提高了哪些能力等。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神?？偨Y(jié)活動(dòng)收獲放松活動(dòng)家庭作業(yè)01.布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家后與家長一起用廢舊物品搭建房子，并拍照記錄下來，帶到幼兒園與大家分享。通過家庭作業(yè)，讓幼兒將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，同時(shí)也能增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和交流。區(qū)角活動(dòng)02.在建構(gòu)區(qū)投放更多的材料和工具，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行房子的搭建活動(dòng)，進(jìn)一步提高