鞍山職業(yè)語文復(fù)習(xí)測試卷

第頁鞍山職業(yè)語文復(fù)習(xí)測試卷1.下列詞語中,字形與劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。A、眷顧怯生生(què)不揣冒昧(chuǎi)B、糅合鬧別扭(biè)否極泰來(pǐ)C、遴選煞風(fēng)景(shā)飛揚(yáng)拔扈(hù)D、做梗處方藥(chǔ)唧唧喳喳(chā)【正確答案】：B2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A、金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。B、該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。C、中俄兩國元首在致辭中一致表示,要以舉辦“國家年”為契機(jī),增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼,深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。D、聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時(shí)間,村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧?！菊_答案】：C3.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?！睆埩荚?“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語?！绷寄巳?具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也’。故聽之?！绷荚?“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣?！迸婀?“君為我呼入,吾得兄事之?！睆埩汲?要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀?“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()。A、料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎當(dāng):抵擋。B、鯫生說我曰說:勸說。C、距關(guān),毋內(nèi)諸侯內(nèi):入內(nèi)。D、籍吏民,封府庫籍:登記?！菊_答案】：C4.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A、馳援萬戶侯急風(fēng)勁草B、規(guī)矩流線形通宵達(dá)旦C、催眠及時(shí)雨寸草春輝D、簽訂護(hù)身符屈指可數(shù)【正確答案】：D5.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確...的一項(xiàng)是()。A、終繼五國遷．滅．遷滅：滅亡B、至丹以荊卿為計(jì)，始速．禍焉速：加速C、洎．牧以讒誅，邯鄲為郡洎：等到D、為國者無使為積威之所劫．哉！劫：脅迫，挾持【正確答案】：B6.對這個(gè)片斷分析不正確的一項(xiàng)是()A、這段戲使周、魯兩家三十年前舊恨的沖突實(shí)質(zhì)明朗化了。B、侍萍與周樸園的對話，從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂。C、侍萍的突然出現(xiàn)，使周樸園馬上意識(shí)到，這將危及他的名譽(yù)地位，因而他一下子變得冷酷無情起來。D、周樸園思念的是年輕貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。這段戲表現(xiàn)了他復(fù)雜的心情和性格?！菊_答案】：D7.翻譯例句正確的一項(xiàng)是()。例：此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。A、這就是有學(xué)問的人不能不深入思考，謹(jǐn)慎選取的緣故。B、所以要求這些有學(xué)問的人不能不深入思考，謹(jǐn)慎選取。C、這就是治學(xué)的人不能不深入思考，謹(jǐn)慎選取的緣故。D、所以要求治學(xué)的這些人不能不深入思考，謹(jǐn)慎選取?！菊_答案】：C8.下列句子中劃線詞的用法,與例句不相同的一句是()。例句:席卷天下A、包舉宇內(nèi),囊括四海之意B、內(nèi)立法度,務(wù)耕織C、東割膏腴之地D、于是從散約敗,爭割地而賂秦【正確答案】：D9.下列并稱表述有誤的一項(xiàng)是()。A、《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》,《楚辭》中的《離騷》,文學(xué)成就最高,對后世文學(xué)也影響極大,故常以“風(fēng)騷”并舉,分別指代《詩經(jīng)》和《楚辭》。后代也用“風(fēng)騷”來泛指文學(xué)。B、“樂府雙璧”是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的喻稱?！赌咎m詩》又稱《木蘭辭》,是北朝民歌;《孔雀東南飛》又名《古詩為焦仲卿妻作》,是古樂府民歌的代表作之一。C、.“三吏”與“三別”指唐代杜甫的六首詩?！叭簟睘?《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》?！叭齽e”為:《新婚別》、《垂老別》《無家別》。D、“唐宋八大家”是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱,指的是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽詢、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏?！菊_答案】：D10.紅梅蘇軾怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。[注]詩老：指蘇拭的前輩詩人石曼卿。對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。B、“自恐”句不是說自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C、“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透露出一絲無奈。D、“酒暈”旬是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈?！菊_答案】：A11.下列關(guān)于作家作品的表述有誤的一項(xiàng)是()。A、司馬遷的《史記》是中國歷史上第一部編年體通史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。B、蘇洵,即《三字經(jīng)》里提到的“二十七,始發(fā)憤”的“蘇老泉”,與他的兒子蘇軾、蘇轍并稱為“三蘇”。C、《紅樓夢》書中以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線,著重描寫榮、寧兩府由盛到衰的過程。D、曹禺,原名萬家寶,中國現(xiàn)代杰出的戲劇家,著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作品。【正確答案】：A12.下列使用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()。A、還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。B、誰也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！C、這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般地籠罩著我。D、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！菊_答案】：C13.君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、其曲中規(guī)．（規(guī)：圓規(guī)）B、君子博學(xué)而日參省．乎己（?。悍词。〤、假．輿馬者（假：憑借）D、聲非加疾．也（疾：快）【正確答案】：D14.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A、桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。B、公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)此、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。C、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確:“今俗語云樁?！薄菊_答案】：D15.書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A、詩題中“書”是書寫的意思，“書憤”即抒發(fā)內(nèi)心的憤郁之情。B、“中原北望氣如山”意謂北望中原，收復(fù)故土的豪情壯志堅(jiān)定如山C、“塞上長城”比喻能捍衛(wèi)國家安全的人物；“空自許”意即不認(rèn)為自己是這種人物D、“出師”指諸葛亮的《出師表》，“伯仲”本指兄弟，這里指可以相比?！菊_答案】：D16.下列各句中加點(diǎn)的詞語，意義與現(xiàn)代漢語相同..的一句是()。A、較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其．實(shí)．百倍。B、下而從六國破亡之故．事．，是又在六國下矣。C、至．于．顛覆，理固亦然。D、蓋失強(qiáng)．援．，不能獨(dú)完?！菊_答案】：D17.下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是()。A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B、人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。C、階梯教室里好像是班主任在開會(huì)。D、迎面跑來一群紅領(lǐng)巾?！菊_答案】：C18.下列作家、作品對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()。A、關(guān)漢卿——《竇娥冤》B、李白——《將進(jìn)酒》C、曹丕——《短歌行》D、蘇軾——《念奴嬌赤壁懷古》【正確答案】：C19.選出下列說法有誤的一項(xiàng)()。A、散文的主要特點(diǎn)是“形散而神不散”。B、小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，其中塑造人物形象是核心C、詞作為一種體裁，脫胎于音樂。很多詞本身是可以譜曲歌唱的，好多詞牌是由填詞用曲調(diào)名演變來的，如“浣溪沙”“雨霖鈴”“水調(diào)歌頭”等。D、古體詩，又稱“格律詩”，指的是用文言文寫出的詩，對詩的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、音韻格有嚴(yán)格要求。近體詩，指的是不講究音韻格律的自由詩?！菊_答案】：A20.輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。對下列句子的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動(dòng)作特點(diǎn)，同時(shí)也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。B、“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)?！叭缂庇辍薄叭缢秸Z”使兩種旋律形象可感。C、“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂、耳接不暇的感覺。D、“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美?！菊_答案】：C21.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A、人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界的生活。B、近年來,我國專利申請一年比一年多,專利申請的持續(xù)快速增長,表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。C、這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。D、由20多個(gè)國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項(xiàng)目,計(jì)劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。【正確答案】：D22.下列各句中,劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、沈從文早在20世紀(jì)30年代就因在《邊城》中描繪了一個(gè)獨(dú)特的湘西世界,展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風(fēng)情而名噪一時(shí)。B、我們不能因?yàn)橛幸γ鞯热思用嗣绹鳱BA，就妄自菲薄地說,我國的籃球運(yùn)動(dòng)足以與歐美籃球強(qiáng)國抗衡了。C、父親收藏的那些產(chǎn)于不同時(shí)代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車,把小小的書房擠得滿滿當(dāng)當(dāng),間不容發(fā)。D、我倆考慮問題時(shí),他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手,雖然南轅北轍,但總能殊途同歸。【正確答案】：A23.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A、通過參加志愿者活動(dòng)，讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂。B、“百度”、“美團(tuán)”、“餓了么”，這三家外賣平臺(tái)的全國日訂單量大約在700萬單左右。C、在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM2.5指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。D、高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。【正確答案】：D24.下列選項(xiàng)中，對語段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A、作者認(rèn)為拿來主義者的基本原則是“不管三七二十一，‘拿來’”！B、作者運(yùn)用比喻論證，將文化遺產(chǎn)比作具體可感的“大宅子”，闡明了為什么要“拿來”。C、對如何占有，作者是從正反兩方面闡明的：主張拿來，反對不拿。D、對如何挑選，作者用生動(dòng)貼切的比喻（魚翅、鴉片、煙槍和煙燈、姨太太），闡明了應(yīng)根據(jù)不同情況采取的不同態(tài)度。【正確答案】：B25.下列句子中,劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、新疆青河縣奇特的自然景觀和神秘的草原文化引起了人們極大的關(guān)注,每年夏天,前往游覽觀光的中外客人及考古探秘的學(xué)者不絕如縷。B、2007年,江蘇隊(duì)一舉奪得了全國男子手球錦標(biāo)賽亞軍,2008年,他們在主力門將受傷缺賽的情況下,憑著頑強(qiáng)的拼搏精神,又再次衛(wèi)冕。C、惠普公司能在競爭激烈的黑白打印機(jī)市場中穩(wěn)執(zhí)牛耳,贏得市場66.9%的份額,是因?yàn)樗麄兏鶕?jù)用戶需求,不斷創(chuàng)新技術(shù),完善銷售體系。D、日前,在廣州上演的大型音詩畫晚會(huì)《永遠(yuǎn)的春天》,給觀眾帶來了如詩如畫的視聽體驗(yàn)，每當(dāng)節(jié)目結(jié)束,全場就爆發(fā)出如雷貫耳的掌聲?！菊_答案】：C26.“這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性,也傳給了我”,“軟而硬”矛盾嗎?分析有誤的一項(xiàng)是()A、不矛盾?！败洝敝改赣H善良,有愛心,能吃虧等好品質(zhì);“硬”指母親堅(jiān)強(qiáng),做人有原則。B、不矛盾。這恰恰充分展現(xiàn)了母親平凡而偉大的人格。C、不矛盾。母親堅(jiān)強(qiáng),臨事有主張,是那種看起來“軟”實(shí)際硬的人。D、不矛盾。母親“軟”是指對兒女,“硬”是對敵。“軟”和“硬”是母親性格中的兩個(gè)方面?！菊_答案】：D27.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A、旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任,景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少?都需要充分論證。B、李老教導(dǎo)他的學(xué)生說:“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度,知之為知之,不知為不知,不要強(qiáng)不知以為知”。C、實(shí)踐,要靠認(rèn)識(shí)來指導(dǎo);認(rèn)識(shí),要靠實(shí)踐去檢驗(yàn):實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。D、上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫》:《巴金七十年文選》《冰心七十年選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》,這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)富?！菊_答案】：C28.把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是()A、翠綠欲滴B、輕盈飄逸C、舒然展放D、高高聳立【正確答案】：C29.下列句子所運(yùn)用的修辭手法的分析,正確的一組是()。①普通話聽說能力已成為年輕人在香港求職的一道門檻。②慘象,已使我目不忍視;流言,尤使我耳不忍聞。③他小心得連吐口唾沫也要看看是不是淹死了螞蟻。A、比喻排比擬人B、比喻對偶夸張C、借代對偶擬人D、借代排比夸張【正確答案】：B30.下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同..的一組是()。A、至丹以．荊卿為計(jì)洎牧以．讒誅B、趙嘗五戰(zhàn)于．秦其勢弱于．秦C、至丹以荊卿為．計(jì)而為．秦人積威之所劫D、是故燕雖小國而．后亡而．為秦人積威之所劫【正確答案】：D31.比較下列句子中劃線詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是()。①秦孝公據(jù)崤函之固②君臣固守以窺周室③北收要害之郡④追亡逐北,伏尸百萬A、兩個(gè)“固”字相同,兩個(gè)“北”字相同B、兩個(gè)“固”字相同,兩個(gè)“北”字不同C、兩個(gè)“固”字不同,兩個(gè)“北”字相同D、兩個(gè)“固”字不同,兩個(gè)“北”字不同【正確答案】：D32.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?！睆埩荚?“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也’。故聽之?！绷荚?“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣?！迸婀?“君為我呼入,吾得兄事之?！睆埩汲?要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”沛公曰:“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。下列句子在文中的意思,理解不正確的一項(xiàng)是()。A、素善留侯張良平時(shí)與留侯張良要好。B、固不如也,且為之奈何的確不如(項(xiàng)羽),那么,怎么對付這件事呢?C、君安與項(xiàng)伯有故您怎么和項(xiàng)伯有交情呢?D、吾得兄事之我要向兄長一樣對待他【正確答案】：D33.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()。A、由于人口過于集中，造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴(yán)重。B、隨著科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展，使得人類社會(huì)的一切行為和一切領(lǐng)域都將卷入空前的知識(shí)大革命。C、學(xué)校及時(shí)就這一事件對全體師生和黨員、團(tuán)員進(jìn)行了一場法制教育。D、繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)又突破傳統(tǒng)是時(shí)代賦予我們的使命?！菊_答案】：B34.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A、季羨林先生提意見,很少采取金剛怒目的方式,而是綿里藏針,微言大意。B、我坐在暖洋洋的沙灘上,眺望著浩緲的大海,盡量不去想那些不愉快的事。C、初春,周圍的一切在閃爍,在融化,大地蒸騰起熱氣,云雀安詳?shù)伉Q囀著。D、人以蒼海一粟之身,卻能領(lǐng)略茫茫宇宙與人世間的壯麗,這是何等的境界!【正確答案】：C35.下列句子中劃橫線詞語的意思，與今義相同的一項(xiàng)是：()A、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也B、然視其左右，來而記之者已少C、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)D、至于幽暗昏惑而無物以相之【正確答案】：B36.關(guān)于《水滸傳》，下面介紹不夠準(zhǔn)確的是()A、它是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。B、本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反、替天行道為主線，各個(gè)故事如林沖上山、武松打虎，智取生辰綱等章回，又具有相對的獨(dú)立性。C、語言以口語為基礎(chǔ)，明快、洗煉、準(zhǔn)確、細(xì)膩、優(yōu)美、生動(dòng)。敘事繪聲繪色，極為傳神。D、總的說來全書的藝術(shù)水平是不平衡的，后半部不如前半部。【正確答案】：C37.下列對文中第1自然段畫線句子“‘拿來主義’者是全不這樣的”中“這樣”指代的內(nèi)容，分析正確的一項(xiàng)是()A、接受一切，欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片。B、不管三七二十一，“拿來”！C、徘徊不敢走進(jìn)門；放一把火燒光；大吸剩下的鴉片。D、怕給他的東西染污了；勃然大怒，放一把火燒光。【正確答案】：C38.下列不屬于NASA的科學(xué)家小組宣布的“4條證據(jù)”的一項(xiàng)是（）ALH84001火星隕石里含有化合物PAH，而PAH與生命體有關(guān)聯(lián)。B、ALH84001火星隕石里含有磁鐵礦顆粒，里面有可能會(huì)產(chǎn)生微生物。C、ALH84001火星隕石里有一些蟲類的微生物化石。D、ALH84001火星隕石里有一些細(xì)菌衍生物?！菊_答案】：D39.c、d兩句是周樸園的連聲責(zé)問，表現(xiàn)出他的性格特征是()A、自私虛偽B、冷酷陰險(xiǎn)C、老于世故D、偽善殘忍【正確答案】：B40.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?！睆埩荚?“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語?！绷寄巳?具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也’。故聽之?！绷荚?“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?！惫?“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之?！睆埩汲?要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀?“諾。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。下列各組句子中,劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()。A、誰為大王為此計(jì)者不者,若屬皆且為所虜!B、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍師道之不傳也久矣。C、私見張良,具告以事夫夷以近,則游者眾。D、今人有大功而擊之青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！菊_答案】：D41.“面對這奇景，語言中的一切華麗辭藻都黯然失色，積存在我記憶里的那些古人今人文字，竟如同臨陣脫逃的怯弱者，都躲藏起來，無影無蹤了。至于我的這支慣于嘮叨的筆,為了免于留下以敝帚畫西施的笑柄，也知趣地變成了啞子。”對這一段文字中依次所運(yùn)用的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是()。A、擬人明喻擬人引用暗喻B、對比明喻擬人引用暗喻C、類比暗喻擬人引用明喻D、類比明喻擬人引用暗喻【正確答案】：D42.下面文段中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是()。大熊貓那憨態(tài)可掬、惟妙惟肖的樣子,總是讓人忍俊不禁,大熊貓無論走到哪里,總會(huì)給人們以如坐春風(fēng)之感。作為國寶,大熊貓深得廣大人民的喜愛。對于熊貓來臺(tái),不少臺(tái)灣同胞早就翹首以盼。兩岸有識(shí)之士和有關(guān)部門通力合作,排除各種阻撓,終于不孚眾望,使大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”順利赴臺(tái)。A、惟妙惟肖B、忍俊不禁C、如坐春風(fēng)D、不孚眾望【正確答案】：B43.下列選項(xiàng)沒有..詞類活用的一項(xiàng)是()。A、以事秦之心禮天下之奇才B、日削月割C、當(dāng)與秦相較D、李牧連卻之【正確答案】：C44.對句中劃橫線字的解釋，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：()A、余與四人擁火以入擁：拿著B、后世之謬其傳而莫能名者謬：弄錯(cuò)C、火尚足以明也明：明亮D、而在己為有悔己：自己【正確答案】：C45.游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()。A、這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動(dòng)人情景。B、頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點(diǎn)，后成為充滿生活哲理的千古名句。C、頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習(xí)俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的陋習(xí)。作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。D、全詩寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，充滿生活氣息，語言自然質(zhì)樸，意境清新?！菊_答案】：D46.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?！睆埩荚?“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語?！绷寄巳?具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也’。故聽之?！绷荚?“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣?！迸婀?“君為我呼入,吾得兄事之?！睆埩汲?要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀?“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()。A、張良沒有在大戰(zhàn)之前逃跑,反而把情況一五一十告訴劉邦，劉邦由此判斷張良是一個(gè)可以共謀大事且值得信任的人,所以反復(fù)問“為之奈何”,并聽從了張良的主張。B、項(xiàng)伯之所以在大戰(zhàn)前夜冒險(xiǎn)給張良報(bào)信,是因?yàn)閺埩荚冗^他的命。劉邦當(dāng)機(jī)立斷與項(xiàng)伯約為兒女親家,正是利用項(xiàng)伯重感情講義氣的特點(diǎn),首先從感情上籠絡(luò)他。C、劉邦說自己遣將守關(guān)的原因是“備他盜之出入與非常也”,他的這番解釋以及“日夜望將軍至,豈敢反乎”的表白,聽上去入情入理,徹底打消了項(xiàng)伯的懷疑和顧慮。D、劉邦入關(guān),最初的目的是“距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也”,但是當(dāng)他意識(shí)到以自己目前的力量不可能達(dá)到目的時(shí),就聽從了張良的建議,親自到鴻門向項(xiàng)羽賠罪?！菊_答案】：D47.下列對文章內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A、本文寫于宋仁宗至和元年七月某日，是王安石與他的兩位朋友和兩個(gè)胞弟同游褒禪山后所寫的一篇獨(dú)具特色的游記。B、文章裁剪有度，詳略得當(dāng)，作者濃墨重彩記敘其游覽華山前后洞的經(jīng)過，而對今人誤讀“花山”之音則用簡筆，惜墨如金。C、作者指出只有“有志、有力”并持之以恒、有時(shí)還需借助外力的人，才能觀賞到人生“奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”。D、縱觀全文，以記游為據(jù)，生發(fā)議論，因事說理，以小見大，給人以思想上的啟發(fā)，表現(xiàn)形式與思想內(nèi)容和諧統(tǒng)一。【正確答案】：B48.下列詞語中劃線字讀音全都正確的一項(xiàng)是()。A、晦澀(huì)鐵柵欄(zhà)渾身解數(shù)(xiè)B、扒手(pá)和稀泥(hé)步履蹣跚(pán)C、畜養(yǎng)(xù)露馬腳(lòu)捫心自問(mèn)D、什錦(shí)蒸餾水(liú)兵不血刃(xuě)【正確答案】：A49.對上文理解和分析不正確的一項(xiàng)是()。A、上文三處提到了君子，而其意義不同，按照順序他們分別是有學(xué)問的人、品德高尚的人和統(tǒng)治者。B、第一段論證了學(xué)習(xí)的意義，強(qiáng)調(diào)人的知識(shí)和道德修養(yǎng)不是先天固有的，而是在后天不斷的學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)起來的。C、第二段形象的論證并強(qiáng)調(diào)了后天的學(xué)習(xí)在獲取知識(shí)和培養(yǎng)品德中的巨大作用。D、上文反復(fù)運(yùn)用了同類事物設(shè)喻，比如登高而招、順風(fēng)而呼、假輿馬者、假舟楫者等，論證了同一個(gè)道理?！菊_答案】：A50.下列對文中第3自然段畫線句子“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝”理解有誤的一項(xiàng)是()A、強(qiáng)調(diào)了實(shí)行拿來主義的重要性。B、強(qiáng)調(diào)了批判繼承文化遺產(chǎn)的重要性。C、強(qiáng)調(diào)了實(shí)行拿來主義對產(chǎn)生新人與創(chuàng)立新文藝的重要性。D、強(qiáng)調(diào)了新人的產(chǎn)生對實(shí)行拿來主義的重要性?！菊_答案】：D51.對上文意思理解不正確的一項(xiàng)是()。A、“終日而思”之所以不如“須臾之所學(xué)”收獲大，是因?yàn)闆]有很好地利用外在的人或物。B、文章很好地運(yùn)用了比喻論證方法，來闡述“善假于物”的重要意義。C、學(xué)習(xí)上要取得好成績，就必須把個(gè)人獨(dú)立思考和向他人請教結(jié)合起來，這也是上文重點(diǎn)論述的道理。D、學(xué)習(xí)可以使人“善假于物”，從而培養(yǎng)起自己超越常人的智慧和品德?！菊_答案】：C52.與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項(xiàng)是()A、彌留之際B、欲蓋彌彰C、彌天大謊D、彌補(bǔ)過失【正確答案】：C53.根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()A、火星的氣候比現(xiàn)在的地球宜人得多，它上面很有可能產(chǎn)生生命。B、地球上的生命是由落到地球的火星隕石傳播到地球的，因此地球上的生命起源于火星。C、美國科學(xué)家在火星隕石上發(fā)現(xiàn)了磁鐵礦顆粒，而磁鐵礦里面很可能產(chǎn)生微生物，這是火星上可能產(chǎn)生生命的證據(jù)之一。D、由于研究者發(fā)現(xiàn)ALH84001火星隕石中有地球的污染物，這表明：即使隕石中有微生物存在，也并不能證明火星上曾經(jīng)產(chǎn)生過生命?！菊_答案】：D54.下列古代作品的作者和朝代搭配有誤的一項(xiàng)是()。A、《阿房宮賦》--杜牧--唐B、《蘭亭集序》--王羲之--東晉C、《游褒禪山記》--王安石--北宋D、《廉頗藺相如列傳》--司馬光--北宋【正確答案】：D55.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是()。A、寒喧渲染沒精打采張燈結(jié)彩B、湍急喘息博大精深不經(jīng)之談C、畢竟必然價(jià)值連城浮想聯(lián)翩D、祭祀祈禱盤根錯(cuò)節(jié)不知所措【正確答案】：A56.下列句子中，沒有使用修辭手法的一句是()。A、溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。B、翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。C、爺爺?shù)较醒氡愫芸鞓返某饋?，啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜空氣里，溪中仿佛熱鬧了一些。D、人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣?！菊_答案】：A57.下列詞語中,字形和劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。A、傳媒難以起齒自詡(yǔ)閉目塞聽(sè)B、芯片鉤玄題要豢養(yǎng)(juàn)車載斗量(zài)C、轉(zhuǎn)軌眾口鑠金執(zhí)拗(niù)半嗔半喜(chēn)D、幅射賦于重任補(bǔ)給(jǐ)便宜行事(biàn)【正確答案】：C58.對下面兩句話的意思，理解正確的一項(xiàng)是()。①金就礪則利②學(xué)不可以已A、刀劍放在磨刀石上磨就會(huì)鋒利；學(xué)習(xí)不可以停止；B、金屬靠攏在磨刀石上磨就會(huì)鋒利；學(xué)習(xí)不可以停止；C、刀劍放在磨刀石上磨就會(huì)鋒利；學(xué)習(xí)是不可以成為過去的事情；D、金屬靠攏在磨刀石上磨就會(huì)鋒利；學(xué)習(xí)是不可以成為過去的事情；【正確答案】：A59.下列是對這兩段文字的理解,不正確的一項(xiàng)是()。A、第一段用排比句式,極力渲染了秦孝公統(tǒng)一天下的雄心。B、商鞅輔佐秦孝公制定了正確的對內(nèi)對外的政策,于是秦國日益強(qiáng)大。C、山東諸侯以合縱策略對抗秦國,作者從人才、土地、兵力和財(cái)物四個(gè)方面突出顯示出諸侯力量的雄厚。D、九國最后被秦所敗,爭相割地,臣服于秦，合縱解體?！菊_答案】：C60.下列各句中,劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、中國國家館在東方的晨曦里,在美輪美奐的世博園建筑群中,發(fā)出耀眼的中國紅。B、大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式,開發(fā)高效低耗無污染的新能源,政府責(zé)無旁貸。C、在飛馳的高速列車上,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。D、細(xì)流聚作河,便有了一瀉千里的豪放;江河匯成海,便有了一望無際的壯闊磅礴?！菊_答案】：C61.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()。A、在老師和同學(xué)們的幫助下，使我很快有了進(jìn)步。B、在冰雪覆蓋的南極，我國建立了觀測研究中心。C、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。D、《草原》的作者是老舍寫的。【正確答案】：D62.以下對《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是()。A、詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。B、詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C、詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D、詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概?！菊_答案】：D63.在下面各句橫線處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①應(yīng)該以實(shí)際運(yùn)用能力來——我們的學(xué)習(xí)效果。②老百姓說得好，——常年無災(zāi)情,不可一日不防備。③這小伙子整體素質(zhì)的確不錯(cuò)，——誠實(shí)溫和。A、考查寧可品性B、考察寧愿品性C、考查寧愿品行D、考察寧可品行【正確答案】：A64.游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。下面對本詩分析和理解正確的一項(xiàng)是()。A、詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人，“足”字可見其熱情好客。B、頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣，都是一種慶?；顒?dòng)，表達(dá)了農(nóng)民豐收后的喜悅。C、“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。D、這首詩記敘村行沿途風(fēng)光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛?！菊_答案】：C65.對“母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育”一句中“生命的教育”理解不正確的一項(xiàng)是()A、指母親在思想上對“我”的教育。B、指母親在為人處世、習(xí)慣、品德方面給予我的終身影響。C、指母親給了我生命,我的很多習(xí)慣、品德與生俱來。D、指母親時(shí)時(shí)處處以她的思想、習(xí)慣影響我?！菊_答案】：C66.下列語句中,加橫線的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、在浦東國際機(jī)場,有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵,她無論出現(xiàn)在哪里,臉上始終掛著一抹微笑,真誠、甜美、親切,讓人難以釋懷。B、這六位老人,年紀(jì)最小的也已82歲,都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。雖已是古稀之年,但他們都還精神矍鑠,回憶當(dāng)年,感慨萬千。C、雖然面臨很多困難,但是,作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者,我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去,并且做得越來越好。D、地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè),災(zāi)區(qū)民房重建基本完成,學(xué)生搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。【正確答案】：D67.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A、膨漲戈壁灘云蒸霞蔚B、依稀捉謎藏烘云托月C、緒論交誼舞寥若晨星D、吆喝擦邊球名門旺族【正確答案】：C68.“可是,母親并不軟弱”,從文中哪些地方表現(xiàn)出來?分析有誤的一項(xiàng)是()A、聯(lián)軍入城搜家,母親鎮(zhèn)定自若地保護(hù)子女。B、在刺刀下,在饑荒中籌劃一家的飲食,顧慮兒女的安全。C、在北平的無數(shù)變亂中母親不慌不哭,從無辦法中想出辦法來。D、把淚往心中落,把吃虧看作當(dāng)然的?！菊_答案】：D69.輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！皷|船西舫悄無言。唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用，分析正確的一項(xiàng)是()。A、以景色的寧靜，托音樂演奏的昂揚(yáng)。B、以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C、以景色的靜寂寥廓，表現(xiàn)聽眾完全沉浸在音樂聲中。D、渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。【正確答案】：C70.下列選項(xiàng)沒有通假字的一項(xiàng)是()。A、雖有槁暴，不復(fù)挺者B、則知明而行無過矣C、非能水也，而絕江河D、君子生非異也【正確答案】：C71.下列各句中,劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、“崇尚科學(xué),反對迷信”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。B、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者,在歷史上汗牛充棟。C、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次攀登。D、他準(zhǔn)備把珍藏多年的字畫捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū),但后來字畫遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵?！菊_答案】：A72.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A、央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B、“關(guān)愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會(huì)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C、電影《厲害了！我的國》生動(dòng)的展示了我國科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn)，這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D、“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認(rèn)同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大?！菊_答案】：B73.下列各句中劃線的熟語使用正確的一項(xiàng)是()。A、對曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商,我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。B、光明村委會(huì)提出,在旅游淡季積極開展果品銷售,將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結(jié)合起來,這與專家的意見不謀而合。C、近年來,一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,真讓人痛惜不已。D、寫文章首先要言之有物,否則,無論文字如何優(yōu)美,也只是金玉其外,敗絮其中,不能打動(dòng)讀者。【正確答案】：B74.選出下列對《行路難》的賞析有誤的一項(xiàng)()。A、本詩描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。B、“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人悲憤、郁悶的心情。C、“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的夸飾色彩使兩句詩頗具豪放的氣勢。D、“多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩人已從迷惘中清醒過來，以古人的崇高志向自勉?！菊_答案】：C75.根據(jù)文意，下列對天壇建筑“高”這一特性的理解，正確的一項(xiàng)是：()A、漸次升高，表示對上天的挑戰(zhàn)。B、節(jié)省占地面積，突出幽靜之美。C、高入云霄，表達(dá)“羽化登仙”的愿望。D、突出崇高感，強(qiáng)化敬慕上蒼的心情?！菊_答案】：D76.下列句中劃橫線字意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：()A、以故其后名之曰“褒禪”B、以其乃華山之陽名之也C、后世之謬其傳而莫能名者D、名之者誰？太守自謂也【正確答案】：C77.下列句中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()。A、務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具務(wù)：務(wù)必B、惠王、武王蒙故業(yè),因遺冊蒙:繼承。C、嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦叩:攻打。D、秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)費(fèi):耗費(fèi)?！菊_答案】：A78.下列句中劃線詞屬古今異義的一項(xiàng)是()。A、然而成敗異變,功業(yè)相反也B、且夫天下非小弱也C、然秦以區(qū)區(qū)之地D、試使山東之國與陳勝度長絜大【正確答案】：D79.a表現(xiàn)周樸園說這句話的感情是()A、驚喜B、惶恐C、驚呆D、驚疑【正確答案】：B80.下列句子修辭手法的運(yùn)用，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、綠菌茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）B、我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的歌聲，聞到牛津的花香。（排比）C、面對青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念:珍惜，珍惜，再珍惜!（反復(fù)）D、秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）【正確答案】：C81.下列說法，不符合...原文意思的一項(xiàng)是()。A、作者對燕、趙兩國，有贊揚(yáng)，有批評(píng)。贊揚(yáng)“能守其土，義不賂秦”；批評(píng)燕用刺客計(jì)，趙錯(cuò)殺良將。B、作者批評(píng)的燕、趙失誤的計(jì)策并不是此兩國破亡的根本原因，根本原因是“燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤?！?。C、“嗚呼”和“悲夫”兩語在文中各領(lǐng)出一層意思?！皢韬簟?，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其結(jié)果之慘。D、文末的“天下之大”是指六國諸侯的聯(lián)合力量，如果他們不賂秦，就可以戰(zhàn)而勝之，避免相繼滅亡的命運(yùn)?！菊_答案】：D82.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也’。故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?！惫?“孰與君少長?”良曰:“長于臣?！迸婀?“君為我呼入,吾得兄事之?！睆埩汲?要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀?“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。下列句子中劃線的詞語,在句中的意思與現(xiàn)代漢意思基本相同的一項(xiàng)是()。A、張良出,要項(xiàng)伯B、項(xiàng)王許諾C、旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王D、備他盜之出入與非也【正確答案】：B83.魯侍萍不止一次說到命運(yùn)，“不公平的命指使我來的”，“這是天要我在這兒又碰見你”。對侍萍的命運(yùn)觀，分析正確的一項(xiàng)是()A、侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認(rèn)是“不公平的命”所使然。B、魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對世道不公的憤懣與不平。C、她雖然一再說“命運(yùn)”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對自己苦難一生的悲嘆。D、三十年的苦和恨，使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了，她所說的“命”，從根本上看，是對不公平世道的控訴與抗?fàn)??！菊_答案】：B84.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?！睆埩荚?“臣為韓王送沛公,沛公今事有急，亡去不義,不可不語?！绷寄巳?具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也’。故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也。公曰:“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?！惫?“孰與君少長?”良曰:“長于臣?！迸婀?“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”沛公曰:“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。下列句子中句式特點(diǎn)不同的是()。A、今人有大功而擊之，不義也。B、楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。C、長于臣。D、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也?！菊_答案】：C85.這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了“微風(fēng)過處”的景色。下面對微風(fēng)在這段景物描寫中所起的作用進(jìn)行分析，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、開頭寫葉和花的靜態(tài)，微風(fēng)過后才寫出它們的動(dòng)態(tài)，使景色多樣化。B、因微風(fēng)吹開密密地挨著的葉子，才見到葉子底下脈脈的流水。C、因微風(fēng)吹動(dòng)葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D、因微風(fēng)送來縷縷清香，才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個(gè)精彩的比喻?！菊_答案】：B86.對本文細(xì)節(jié)描寫的鑒賞和分析不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A、開頭細(xì)致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報(bào)信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。B、林沖要去沽酒來吃，離開草料場時(shí)，“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了?！辈輳d被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。C、林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊正有一塊大石頭，撥將過來靠了門?！边@個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門卻被石頭靠著了”埋下伏筆，陸虞侯等人只好站在廟外邊看火邊說話。林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥?，這是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。D、關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí)，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他內(nèi)心深處勇武好斗的性格，又使故事情節(jié)天衣無縫。【正確答案】：D87.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是()。A、中國科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注B、長江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會(huì)滅絕。C、專家認(rèn)為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對人體健康影響不大。D、今年廣東天氣形勢復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。【正確答案】：B88.“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)?！边@樣描寫的意義或作用是()A、有象征意義：當(dāng)時(shí)的社會(huì)正如這草廳，動(dòng)蕩、腐朽，行將崩塌。B、有象征意義：林沖的命運(yùn)如同這草廳，被黑暗的腐朽的惡勢力(用“風(fēng)雪”象征)壓得走投無路。C、對情節(jié)有推動(dòng)作用：草屋崩壞，才使林沖離開草料場到山神廟避寒；否則，林沖將被燒死，高俅如愿以償，也就沒有逼上梁山的情節(jié)了。D、有襯托作用：草屋的破漏，動(dòng)蕩，襯托了林沖的動(dòng)蕩的、矛盾的、不佳的心境?！菊_答案】：C89.下列