第三單元 走向未來的少年（單元習題） 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊

第三單元走向未來的少年一、單選題1．未來屬于青年一代，中國青年要用奮斗書寫青春華章，在世界舞臺上大放異彩，讓世界看到中國青年的身影。對于走向世界的青少年，下列說法有誤的是（

）A．積極適應世界的發(fā)展趨勢，超越國家觀念B．堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地實現(xiàn)人生價值C．有憂患意識，提高改變世界的素質(zhì)和能力D．了解人類文明進程，關切人類問題和世界局勢2．五四青年節(jié)之際，習近平總書記指出，黨中央對廣大青年充分信任、寄予厚望！廣大青年要在推進強國建設、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。對此，認識正確的是（

）①青年興則國家興，青年強則國家強②要汲取榜樣力量，達到完美境界③青年承載著國家和民族的未來命運④要盡情享受青春，釋放青春沖動A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．某班準備以“強國有我”為主題設計一期展板，宣傳委員收集了以下格言詩句以備使用，其中哪句與板報主題不一致（

）A．位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺 B．國破山河在，城春草木深C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之4．國家主席習近平在2024年新年賀詞中提到：“2023年，我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，經(jīng)歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲。”這啟示我們（

）①磨礪意志，追求生命高度

②不負韶華，縱享無限青春③守正創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)造思維

④勇毅前行，成就幸福人生A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．在許多共建“一帶一路”項目中，一大批中資機構(gòu)青年員工在異國他鄉(xiāng)辛勤工作，將個人發(fā)展的“小目標”融入促進人類共同發(fā)展的“大事業(yè)”，向世界展現(xiàn)了中國青年一代的風采。從他們身上,可以感悟到()①生命有挫折就偉大②青春因奉獻而出彩③人生因奮斗而升華④時代靠個人來主宰A．①④ B．①③ C．②③ D．③④6．9月25日晚,中國公民孟晚舟在結(jié)束被加拿大方面近3年的非法拘押后,乘坐中國政府包機抵達深圳寶安國際機場,走下飛機發(fā)表感言道:“回首3年,我更加明白,個人命運、企業(yè)命運和國家的命運是十指相連,祖國是我們最堅強的后盾?！睆拿贤碇鄣母醒灾?我們感受到（

）①個人命運與國家命運息息相關②個人的未來與民族的未來緊密相連③心系祖國,認同國家,做自信的中國人④我國已經(jīng)成為世界第一大經(jīng)濟體,有強大的實力A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③7．著名經(jīng)濟學家、中國社會科學院學部委員張卓元獲得“經(jīng)濟研究杰出貢獻者”國家榮譽稱號。在做研究時，張卓元要求自己的學生不能只是囿于書本或是在網(wǎng)上查資料，吸收別人的“間接經(jīng)驗”，而是要多開展實地調(diào)查、多了解真實情況。下面詩句與材料相符的是（）A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D．一花獨放不是春，百花齊放春滿園8．規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。生活需要規(guī)劃，這是因為（

）①有了規(guī)劃就能實現(xiàn)我們的人生理想②沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序③有了規(guī)劃就能取得優(yōu)異的學習成績④合理的規(guī)劃有利于我們更好地度過初中生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．在荒漠、草原、山林、大海，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。古人經(jīng)過長期的觀察實踐，發(fā)現(xiàn)在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北極星，從而快速、準確地找到前進的方向。這啟示我們青少年要（

）A．正確認識個人與社會關系，走好人生道路B．實現(xiàn)一個個近期目標，朝著長遠目標邁進C．保持穩(wěn)定而持久的激勵，排除各項干擾D．積極主動規(guī)劃人生，確立正確的人生目標10．“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知”，下列名言警句與其蘊含的道理一致是（

）A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游B．石以砥焉，化鈍為利——劉禹錫C．士不可以不弘毅，任重而道遠——《論語》D．大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里——李白11．隨著人們生活節(jié)奏的加快，難有閑暇整理自己的房間，以致室內(nèi)凌亂不堪，不但有礙觀瞻，也不利于人們的健康。而收納師的出現(xiàn)則較好地解決了這一問題。家中物品歸放何處合適，搭配何種色彩讓室內(nèi)更和諧，怎樣的物品會給人帶來愉悅和美感，有了收納師，這些問題都會迎刃而解。收納師職業(yè)的出現(xiàn)告訴我們（

）A．新興職業(yè)的興起能解決所有就業(yè)問題B．豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇C．社會發(fā)展對勞動者的素質(zhì)要求降低D．進行職業(yè)選擇只需要考慮自己的興趣愛好就行了12．王澤山院士為了國防事業(yè)選擇了當時冷門的火炸藥專業(yè)，一干就是60多年，為我國火炸藥產(chǎn)品的更新?lián)Q代做出了杰出貢獻。他的經(jīng)歷告訴我們，選擇職業(yè)時必須考慮（

）A．個人興趣與愛好所在 B．國家和社會發(fā)展需要C．自身經(jīng)驗和能力狀況 D．工資福利與發(fā)展?jié)摿?3．人工智能聊天機器人ChatGPT不儀上知天文、下知地理，還能寫刷本、編音樂、寫代碼。面對ChatGPT帶來的職業(yè)挑戰(zhàn)，我們應該（

）A．完全依據(jù)興趣，選擇心中理想職業(yè) B．聽從父母安排，選擇新興冷門職業(yè)C．提高自身素質(zhì)，適應未來職業(yè)要求 D．研究人工智能，拋棄傳統(tǒng)職業(yè)方向14．我國著名教育家陶行知先生曾說：“行是知之始，知是行之成?！薄靶袆邮抢献?，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子?！边@都啟示我們（

）①實踐出真知，要堅持在實踐中學習②學習對于青少年來說既是權利，也是責任和義務③要重視實踐，積極參加各類社會實踐活動，努力做到知行合一④要養(yǎng)成主動學習、不斷探索、不斷實踐的習慣，增強自我更新、學以致用的能力A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．古代有一位哲學家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠方的一座高山，他們走了很長時間，發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪：“山?jīng)]有爬成，白白浪費了這么長的時間?！边@位哲學家卻仍然很開心：“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景?！辈牧现姓軐W家的觀點給我們的人生啟示是（

）①走向未來，重視人生過程中的種種經(jīng)歷②學會多方面收集信息，作出最優(yōu)的選擇和規(guī)劃③走好人生每一步，在歷練中不斷成長、成熟④要結(jié)合社會需要和性格、能力等，設定合理的發(fā)展目標A．①② B．①③ C．③④ D．②④16．在初三畢業(yè)晚會上，同學們回望成長，暢談未來，下列同學的說法，你贊成的是（

）①小冰：畢業(yè)后我要去讀普高，因為讀職高沒有用。②小婉：我很多時候都迷茫彷徨，覺得未來希望渺茫。③小曉：我不僅身體長高長壯了，心理也成熟多了。④小琴：我喜歡化學和生物，將來爭取做防疫專家。A．①③ B．②④ C．①④ D．③④17．一位中學生在自己的“青春格言”中寫道：“所有成功的大門都是虛掩著的，不過虛掩著的大門不會自動打開請你入內(nèi)，而是要靠你自己將門推開。”這告訴我們（

）A．做好準備，抓住機會才能成就自己B．成功的唯一條件在于自己的奮斗C．成功的關鍵在于良好的社會條件D．一個人只要勇于付出，就不會失敗18．九年級，我們站在一個交匯點上一一升學與工作、學校與社會……未來有許多可能，有許多機會，我們該如何選擇？下列做法正確的是（

）A．釋放內(nèi)心壓力，看重結(jié)果忽視過程B．僅憑個人興趣，進行職業(yè)生涯規(guī)劃C．照搬榜樣言行，做到行己有恥D．堅持不懈追求，努力實現(xiàn)夢想19．某中學九年級開展“我的畢業(yè)季”主題班會，同學們交流初中畢業(yè)后的規(guī)劃、暢談未來人生。以下是部分同學的發(fā)言，觀點正確的有（

）A．小明：走出校園意味著學習生涯的結(jié)束，我們要以自己的本領服務社會B．小麗：初中畢業(yè)的我們還屬于未成年人，暫時還沒有勞動的權利與義務C．小華：當今時代既充滿著挑戰(zhàn)又面臨著機遇，需要不斷提高個人的素質(zhì)D．小花：熱愛本職工作才能成就事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)要把興趣愛好放在第一位20．河南省實驗中學九年級師生學習《道德與法治》時，圍繞“政治認同”素養(yǎng)進行課程開發(fā)：上足上好《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本(初中)》課、將《愛國主義教育法》普法實踐貫穿在學習全過程、組織前往焦裕祿紀念館研學、了解焦裕祿精神……以上課程開發(fā)的價值主要是（

）①培養(yǎng)學生熱愛偉大祖國、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的情感②落實“立德樹人”的教育目標，推進“大思政課”建設③弘揚科學精神、培養(yǎng)科學態(tài)度、普及科學知識、提升科學素養(yǎng)④功崇惟志，幫助學生樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想信念A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④二、分析說明題21．新中國成立75年來，通過全國人民的拼搏奮斗，我國取得了舉世矚目的成就。依據(jù)材料回答下面小題?！咎匠删椭颉?023年我國經(jīng)濟總量比1952年增長223倍，年均增長7.9%；人均可支配收入比1949年實際增長76倍，年均增長6%；常住人口城鎮(zhèn)化率比2012年末提高13.06%，城鄉(xiāng)發(fā)展差距進一步縮小。(1)閱讀材料，分析我國取得上述成就的原因?！緭P功勛之魂】2024年9月13日，王永志、王振義、李振聲、黃宗德被授予“共和國勛章”。他們?yōu)閲鵀槊袷钢緤^斗、無私奉獻，堪稱國之棟梁、民族脊梁。他們的精神如同璀璨星辰，引領著我們不斷前行，在新時代的征程中汲取無盡的力量。(2)“共和國勛章”背后的精神，在我國新時代發(fā)展征程中具有怎樣的價值?【擔強國之責】中國青年生逢其時，也重任在肩，要增強歷史責任感和使命感，激發(fā)強國有我的青春激情，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?3)結(jié)合自身實際，說說你將如何書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?2．新時代以來，黨和國家隆重表彰功勛模范，深情講述英雄故事，致敬為中華民族偉大復興作出貢獻的人們?！咀鸪缬⑿邸恐腥A人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式于2024年9月29日上午在人民大會堂隆重舉行。頒授國家勛章和國家榮譽稱號，是新中國成立75周年系列慶?；顒拥闹匾M成部分。最高規(guī)格的褒獎，意義重大，信號鮮明。(1)國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式的舉行有什么重大意義？【學習英雄】“共和國勛章”獲得者為：一生為國、圓夢飛天的王永志，嚴謹治學、救死扶傷的王振義，矢志攻關、筑牢大國糧倉的李振聲，英勇戰(zhàn)斗、以身許國的黃宗德。習近平強調(diào)：全黨全國各族人民要以英雄模范為榜樣，團結(jié)奮進、砥礪前行，匯聚起共襄強國盛舉的磅礴力量。(2)我們可以從“共和國勛章”獲得者身上獲得哪些精神力量？【爭做英雄】習近平總書記強調(diào)：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民?！薄耙磺衅椒驳娜硕伎梢垣@得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就?！?3)我們?nèi)绾尾拍茉谄椒仓需T就偉大？23．凝聚奮斗偉力【澎湃動力】2023年是改革開放45周年。45年來，祖國實現(xiàn)了巨大轉(zhuǎn)變與飛躍。高鐵飛馳、“蛟龍”海、神舟飛天、大飛機首飛、國產(chǎn)航母入列……生態(tài)保護、脫貧攻堅、國家安全體制等方面取得卓越成績，從圓夢工程到科技創(chuàng)新，從綠色中國到共享小康，深刻的變化，偉大的成就，震撼恢弘，盡顯大國雄姿。(1)針對上述材料，小明認為：盡管改革開放成就突出，我們?nèi)砸^續(xù)堅持改革開放。請你運所學知識為小明的觀點提供兩點依據(jù)。(2)四十五年風與雨，敢叫日月?lián)Q新天。請你為偉大祖國寫下一句祝福語?！咀詮妸^斗】2023年3月31日，華為發(fā)布了2022年年度報告。數(shù)據(jù)顯示，2022年華為研發(fā)投1615億元，PCT國際專利申請量7689件，排名榜首。近十年來，華為已累計投入的研發(fā)費用超9773億元，成為全球最大的專利持有企業(yè)之一。面對國家級制裁，2022年華為營業(yè)收入略有增長，研發(fā)投入處于歷史高位——這既是華為的“答卷”，也透露出“應對”策略。(3)華為公司應對制裁的策略為其他企業(yè)的發(fā)展提供了哪些警示？【青年擔當】2023年7月27日，國新辦舉行新聞發(fā)布會，介紹“金融支持科技創(chuàng)新，做強做優(yōu)實體經(jīng)濟”有關情況，截至2023年6月底，科創(chuàng)板上市企業(yè)542家，總市值達6.72萬億元；北交所上市企業(yè)204家，總市值超2668億元。在金融的助推下，我國全球創(chuàng)新指數(shù)排名上升至第11位，正在蹄疾步穩(wěn)地向建設科技強國邁進。(4)“科技強國建設蹄疾步穩(wěn)”，中學生可以做好哪些準備？參考答案：題號12345678910答案ABBBCDACDA題號11121314151617181920答案BBCCBDADCA1．A【詳解】本題考查的知識點是青少年的情懷與抱負。A：要增強國家觀念，并不是超越國家觀念。故A錯誤。BCD：走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力，故BCD正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。2．B【詳解】本題考查青年的重要性。①③：青年在國家發(fā)展中具有重要作用，青年興則國家興，青年強則國家強，這符合習近平總書記的講話精神；青少年承載著國家和民族的未來命運，青年一代有理想，有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，故①③符合題意；②：雖然汲取榜樣力量是積極的，但“達到完美境界”過于理想化，不符合實際情況，故②說法錯誤；④：這句話更側(cè)重于個人享受和沖動，而沒有強調(diào)青年在國家發(fā)展中的責任和作用，故④說法錯誤；故本題選B。3．B【詳解】本題考查當代青少年的歷史使命。B：本句詩描寫了國破家亡、山河破碎、草木荒涼的景象，不符合“強國有我”的主題，故B說法錯誤；ACD：這三句詩都表達了詩人愛國的情感，啟示我們要為國家發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的價值，符合“強國有我”的主題，故ACD說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。4．B【詳解】本題考查勇?lián)鷼v史責任。①④：根據(jù)題干描述可知，習近平的2024年新年賀詞“接續(xù)奮斗、砥礪前行，經(jīng)歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲”，啟示我們青少年要磨礪意志，追求生命高度，勇毅前行，成就幸福人生，故①④說法正確；②：要珍惜青春，不能追求享受，故②說法錯誤；③：題干沒有體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)造思維，故③不符合題意；故本題選B。5．C【詳解】本題考查實現(xiàn)生命的價值。①：挫折具有兩重性，既有積極影響也有消極影響，有挫折不一定就偉大，而是戰(zhàn)勝了挫折才偉大，①說法錯誤；②③：依據(jù)題文描述，共建“一帶一路”項目中，一大批中資機構(gòu)青年員工在異國他鄉(xiāng)辛勤工作，將個人發(fā)展的“小目標”融入促進人類共同發(fā)展的“大事業(yè)”，根據(jù)所學知識可知體現(xiàn)了人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，青春因奉獻而出彩；人生因奮斗而升華，②③說法正確；④：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，時代靠人民來主宰，④說法錯誤；故本題選C。6．D【詳解】本題考查少年擔當、做自信的中國人。①②③：分析題文，個人命運、企業(yè)命運和國家的命運是十指相連,祖國是我們最堅強的后盾，她的個人處境與國家的努力和支持緊密相連，這說明個人命運與國家命運息息相關；個人的未來與民族的未來緊密相連；我們要心系祖國,認同國家,做自信的中國人，故①②③符合題意；④：我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，故④錯誤；故本題選D。7．A【詳解】本題考查實踐學習。A：題文中張卓元的觀點強調(diào)了實踐學習，此項意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐，故A符合題意；B：意思是年輕時的經(jīng)歷和努力會對整個人生產(chǎn)生深遠的影響，應當珍惜時光，勤奮學習，不要懶惰，以免虛度光陰，B不符合題意；C：意思是在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人享樂之后才享樂。比喻吃苦在先，享受在后，故C不符合題意；D：意思是只有一支花朵開放,不能算是春天,只有百花齊放的時候,滿園都是春天，與實踐學習無關，故D不符合題意；故本題選A。8．C【詳解】本題考查知活需要規(guī)劃的原因。①③：說法太過絕對，有規(guī)劃有助于我們實現(xiàn)人生理想，有助于取得優(yōu)異成績，故①③說法錯誤；②④：依據(jù)教材知識可知，生活需要規(guī)劃，是因為沒有規(guī)劃容易讓我們陷入閑目和無序，合理的規(guī)劃有利于我們更好地度過初中生活，故②④說法正確；故本題選C。9．D【詳解】本題考查規(guī)劃人生目標。ABC：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：古人通過在夜空中找到北斗七星，從而找到正北方向的北極星，找到前進的方向，啟示我們青少年要積極主動規(guī)劃人生，確立正確的人生目標，故D說法正確；故本題選D。10．A【詳解】本題考查在實踐中學習。A：依據(jù)教材知識，題文中的名言警句意思是任何事情要自己去親自嘗試才會知道，要在實踐中學習?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”也強調(diào)在實踐中學習，故A符合題意；B：意思是用砥石磨礪，可以使刀化鈍為利，以法制治理天下，就能化愚為智，培養(yǎng)出賢能的人才，故B不符合題意；C：意思是作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅韌的品質(zhì)，因為自己責任重大，道路遙遠，故C不符合題意；D：意思是大鵬一日從風而起，扶搖直上九萬里之高，故D不符合題意；故本題選A。11．B【詳解】本題考查豐富多彩的職業(yè)。A：新興職業(yè)的興起可能為一部分人提供就業(yè)機會，但它并不能解決“所有”就業(yè)問題。故A說法錯誤；B：隨著社會的發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多新興的職業(yè)，如收納師，這些職業(yè)為人們提供了更多的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展選擇。人們可以根據(jù)自己的興趣、能力和市場需求來選擇適合自己的職業(yè)。故B說法正確；C：實際上，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，對勞動者的素質(zhì)要求是在不斷提高的。新興職業(yè)的出現(xiàn)往往伴隨著對專業(yè)技能、知識水平和綜合素質(zhì)的更高要求。故C說法錯誤；D：雖然興趣愛好是職業(yè)選擇中的一個重要因素，但職業(yè)選擇還需要考慮多個方面，如市場需求、個人能力、職業(yè)前景等。僅僅依靠興趣愛好來選擇職業(yè)是不夠全面的。故D說法錯誤；故本題選B。12．B【詳解】本題考查職業(yè)選擇。ACD：題干與個人興趣和愛好、自身經(jīng)驗和能力狀況、工資福利和發(fā)展?jié)摿o關，故ACD不符合題意；B：題干中談到王澤山院士為了國防事業(yè)選擇了當時冷門的火炸藥專業(yè)，表明選擇職業(yè)時必須考慮國家和社會發(fā)展需要，故B符合題意；故本題選B。13．C【詳解】本題考查職業(yè)的選擇。C：我們要有正確的職業(yè)觀。題干中，面對ChatGPT帶來的職業(yè)挑戰(zhàn)，我們應該提高自身素質(zhì)，適應未來職業(yè)要求，故C符合題意；A：完全，說法絕對。我們職業(yè)的選擇也可以根據(jù)社會需要，故A說法錯誤；B：我們可以聽取父母的意見，故B說法錯誤；D：拋棄，說法絕對。我們也是要考慮傳統(tǒng)職業(yè)，故D說法錯誤；故本題選C。14．C【詳解】本題考查在實踐中學習的要求。①③④：分析題文，著名教育家陶行知先生的名言啟示我們實踐出真知，學習與實踐要相結(jié)合，要在實踐中學習，養(yǎng)成主動學習、不斷探索、不斷實踐的習慣，增強自我更新、學以致用的能力，重視實踐，積極參加各類社會實踐活動，努力做到知行合一，故①③④符合題意；②：題文材料沒有體現(xiàn)學習既是權利，也是責任和義務，故②不符合題意；故本題選C。15．B【詳解】本題考查走向未來、合理規(guī)劃的相關知識。①③：依據(jù)題文描述，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景”，根據(jù)所學知識這啟示我們走向未來，重視人生過程中的種種經(jīng)歷；走好人生每一步，在歷練中不斷成長、成熟，故①③說法正確；②：最優(yōu)，說法絕對，作出合適的選擇和規(guī)劃，故②說法錯誤；④：題文材料沒有體現(xiàn)結(jié)合社會需要和性格、能力等，設定合理的發(fā)展目標，故④不符合題意；故本題選B。16．D【詳解】本題考查回望成長。③④：中學時代是人一生發(fā)展的關鍵期，我們不僅身體發(fā)育了，心理也逐漸成熟；喜歡化學和生物，將來爭取做防疫專家，為國家發(fā)展貢獻力量，③④說法正確。①：職高為我國培養(yǎng)技術人才，讀職高是有用的，①錯誤；②：很多時候都迷茫彷徨，但是依然要堅定信念，明確目標，超越自己，②錯誤；故本題選D。17．A【詳解】本題考查暢想未來的要求。A：分析題文，成功的大門需要靠你自己將門推開，說明我們要做好準備，抓住機會才能成就自己，故A符合題意；B：唯一條件說法太絕對，自己的奮斗是成功的條件之一，故B說法錯誤；C：成功的關鍵在于自己的艱苦奮斗，社會條件只是成功的重要條件，故C說法錯誤；D：說法太絕對，有付出并不代表不會失敗，故D說法錯誤；故本題選A。18．D【詳解】本題考查走向未來。A：九年級的我們要注重過程，不要過于注重結(jié)果，故A說法錯誤；B：進行職業(yè)選擇既要考慮個人的興趣愛好，也要結(jié)合社會和國家的需要，故B說法錯誤；C：我們可以像榜樣學習，但不能照搬榜樣言行，故C說法錯誤；D：九年級的我們，在進行選擇時要堅持不懈追求，努力實現(xiàn)夢想，故D說法正確；故本題選D。19．C【詳解】本題考查職業(yè)準備、面向未來A：走出校園并不意味著學習生涯的結(jié)束，我們樹立終身學習的觀念，故A說法錯誤；B：勞動是每個公民的權利和義務，中學生也有，故B說法錯誤；C：依據(jù)教材知識可知，當今時代既充滿著挑戰(zhàn)又面臨著機遇，需要不斷完善自我，提高個人的素質(zhì)，為精彩的明天做好準備，故C說法正確；D：熱愛本職工作才能成就事業(yè)，職業(yè)規(guī)劃時，需要考慮自己的興趣愛好、個性特長、能力經(jīng)驗、國家發(fā)展和社會的需要，故D說法錯誤；故本題選C。20．A【詳解】本題考查教育的重要性、傳承和弘揚民族精神、樹立偉大理想擔當時代責任。①②④：分析題文，圍繞“政治認同”素養(yǎng)進行課程開發(fā)，是落實“立德樹人”的教育目標，推進“大思政課”建設的體現(xiàn)，培養(yǎng)學生的政治認同，有利于培養(yǎng)學生熱愛偉大祖國、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的情感，能夠幫助學生樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想信念，故①②④符合題意；③：弘揚科學精神、培養(yǎng)科學態(tài)度等內(nèi)容在題干中并未體現(xiàn)，故③不符合題意；故本題選A。21．(1)堅持中國共產(chǎn)黨的領導；堅持改革開放；堅持以人民為中心的發(fā)展思想；堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。(2)“共和國勛章”背后的精神是中華民族精神的體現(xiàn)，偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。(3)①堅定理想信念，把個人理想同中國夢緊密結(jié)合起來；②勇?lián)鐣熑危缲撈饡r代賦予青年的歷史使命；③不畏艱難險阻，在實踐中錘煉堅強的意志，不斷提高自身素質(zhì)；④珍惜青春時光，腳踏實地，在奮斗中不斷超越自我，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生?！痉治觥靠键c考查：堅持黨的領導、改革開放、以人民為中心、共同富裕、民族精神、勇?lián)鷼v史責任。能力考查：理解和運用所學知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用堅持黨的領導、改革開放、以人民為中心、共同富裕的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：2023年我國經(jīng)濟總量比1952年增長223倍，年均增長7.9%→可鏈接堅持中國共產(chǎn)黨的領導；堅持改革開放。關鍵詞②：人均可支配收入比1949年實際增長76倍，年均增長6%→可鏈接堅持以人民為中心的發(fā)展思想。關鍵詞③：常住人口城鎮(zhèn)化率比2012年末提高13.06%，城鄉(xiāng)發(fā)展差距進一步縮小→可鏈接堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用民族精神的有關知識，從作用類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：他們的精神如同璀璨星辰，引領著我們不斷前行，在新時代的征程中汲取無盡的力量→可鏈接“共和國勛章”背后的精神是中華民族精神的體現(xiàn)+民族精神的作用。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求回答如何書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?，屬于開放性試題，言之有理即可。22．(1)①有利于推動全社會形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍。②有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。③有利于實踐行和培育社會主義核心價值觀。④有利于激勵更多的國際友人參與我國社會主義現(xiàn)代化建設，促進中外交流合作等(2)①熱愛祖國，堅持國家利益至上；②承擔責任、愛崗敬業(yè)；③淡泊名利、無私奉獻；④自強不息、頑強拼搏；⑤艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；等(3)①生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。②偉大在于創(chuàng)造和貢獻。我們要為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。③我們要熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值等。【分析】考點考查：弘揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀、堅持國家利益至上、敬業(yè)精神、自強、平凡中創(chuàng)造偉大。能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識、道德修養(yǎng)。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用弘揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀的有關知