廣州市2025年教育資源共享合作協(xié)議書(shū)_第1頁(yè)
廣州市2025年教育資源共享合作協(xié)議書(shū)_第2頁(yè)
廣州市2025年教育資源共享合作協(xié)議書(shū)_第3頁(yè)
廣州市2025年教育資源共享合作協(xié)議書(shū)_第4頁(yè)
廣州市2025年教育資源共享合作協(xié)議書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣州市2025年教育資源共享合作協(xié)議書(shū)甲方:廣州市教育局乙方:廣州市各高校、中小學(xué)、幼兒園鑒于教育資源共享對(duì)于推動(dòng)廣州市教育事業(yè)發(fā)展具有重要意義,甲乙雙方為充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合作協(xié)議書(shū)。一、合作背景1.1廣州市作為國(guó)家重要中心城市,教育事業(yè)的發(fā)展受到廣泛關(guān)注。近年來(lái),廣州市教育局高度重視教育資源的整合與共享,為推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1.2甲乙雙方在教育領(lǐng)域具有豐富的資源和優(yōu)勢(shì),為充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),共同推進(jìn)廣州市教育資源共享,甲乙雙方?jīng)Q定簽訂本合作協(xié)議書(shū)。二、合作目標(biāo)2.1通過(guò)教育資源共享,提高廣州市教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,助力廣州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2.2促進(jìn)教育公平,讓更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。2.3加強(qiáng)甲乙雙方之間的交流與合作,共同探索教育改革與發(fā)展新路徑。三、合作內(nèi)容3.1教育資源共享3.1.1甲方將整合廣州市優(yōu)質(zhì)教育資源,包括但不限于師資、教學(xué)設(shè)施、科研成果等,為乙方提供支持。3.1.2乙方應(yīng)根據(jù)自身需求,合理利用甲方提供的資源,積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。3.2教育教學(xué)合作3.2.1甲乙雙方應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)交流,定期舉辦教育論壇、研討會(huì)等活動(dòng),共同探討教育教學(xué)改革與發(fā)展。3.2.2甲方應(yīng)支持乙方開(kāi)展教育教學(xué)改革,為乙方提供政策、資金等方面的支持。3.3科研成果轉(zhuǎn)化3.3.1甲方應(yīng)鼓勵(lì)乙方積極轉(zhuǎn)化科研成果,為廣州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)支持。3.3.2乙方應(yīng)積極參與甲方組織的科研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。四、合作方式4.1建立定期溝通機(jī)制,甲乙雙方應(yīng)保持密切聯(lián)系,定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。4.2設(shè)立教育資源共享專項(xiàng)資金,用于支持乙方開(kāi)展教育教學(xué)改革、科研成果轉(zhuǎn)化等工作。4.3建立信息共享平臺(tái),甲乙雙方應(yīng)及時(shí)分享教育政策、教育資源等信息,提高合作效率。五、合作期限本合作協(xié)議書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為三年。合作期滿后,如雙方同意,可續(xù)簽合作協(xié)議。六、其他事項(xiàng)6.1本合作協(xié)議書(shū)一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合作協(xié)議書(shū)未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。6.3本合作協(xié)議書(shū)自簽署之日起具有法律效力,甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守。甲方(廣州市教育局):乙方(廣州市各高校、中小學(xué)、幼兒園):一、資源共享1.1甲方將整合廣州市優(yōu)質(zhì)教育資源,為乙方提供以下支持:(1)師資支持:甲方將選派優(yōu)秀師資到乙方學(xué)校任教,提高乙方教育教學(xué)質(zhì)量。(2)教學(xué)設(shè)施支持:甲方將為乙方提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,包括但不限于實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等。(3)科研成果支持:甲方將分享科研成果,為乙方提供學(xué)術(shù)支持。1.2乙方應(yīng)根據(jù)自身需求,合理利用甲方提供的資源,積極開(kāi)展以下工作:(1)提高教育教學(xué)質(zhì)量:乙方應(yīng)充分利用甲方提供的師資、教學(xué)設(shè)施等資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)科研成果轉(zhuǎn)化:乙方應(yīng)積極參與甲方組織的科研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。二、教育教學(xué)合作2.1甲乙雙方應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)交流,具體措施如下:(1)定期舉辦教育論壇、研討會(huì)等活動(dòng),共同探討教育教學(xué)改革與發(fā)展。(2)開(kāi)展教師互訪、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳播。2.2甲方應(yīng)支持乙方開(kāi)展教育教學(xué)改革,具體措施如下:(1)為乙方提供政策支持,鼓勵(lì)乙方開(kāi)展教育教學(xué)改革。(2)為乙方提供資金支持,保障教育教學(xué)改革順利進(jìn)行。三、科研成果轉(zhuǎn)化3.1甲方應(yīng)鼓勵(lì)乙方積極轉(zhuǎn)化科研成果,具體措施如下:(1)為乙方提供科研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。(2)為乙方提供技術(shù)支持,協(xié)助乙方解決科研成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的技術(shù)難題。3.2乙方應(yīng)積極參與甲方組織的科研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,具體措施如下:(1)積極參與甲方組織的科研成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。(2)為甲方提供科研成果轉(zhuǎn)化所需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、人才等資源。四、合作方式4.1建立定期溝通機(jī)制:甲乙雙方應(yīng)保持密切聯(lián)系,定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。4.2設(shè)立教育資源共享專項(xiàng)資金:用于支持乙方開(kāi)展教育教學(xué)改革、科研成果轉(zhuǎn)化等工作。4.3建立信息共享平臺(tái):甲乙雙方應(yīng)及時(shí)分享教育政策、教育資源等信息,提高合作效率。五、合作期限本合作協(xié)議書(shū)自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為三年。合作期滿后,如雙方同意,可續(xù)簽合作協(xié)議。六、其他事項(xiàng)6.1本合作協(xié)議書(shū)一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合作協(xié)議書(shū)未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論