【初中語(yǔ)文】第二單元培優(yōu)測(cè)試卷+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元培優(yōu)測(cè)試卷A卷·基礎(chǔ)考點(diǎn)卷(5—6課)時(shí)間15分鐘滿分16分答案D3為豐富同學(xué)們的生活,七(1)班舉辦了“漫步語(yǔ)林”的闖關(guān)活動(dòng),小金同學(xué)想邀請(qǐng)你一同漫步,步步闖關(guān)。1.【字音園地】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.山巔(diān)繳納(jiāo)督促(dū)B.劈開(kāi)(pī) 染坊(fáng) 驚惶(huāng)C.濁流(zhuó) 澎湃(pài) 欺侮(wǔ)D.蜷縮(quán) 矗立(zhù) 宿營(yíng)地(sù)2.【字形陷阱】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.氣魄 屏嶂 骨碌B.狂瀾 宛轉(zhuǎn) 榜樣C.峭壁 鳴咽 灌輸D.捕育 咀嚼 攀談3.【詞語(yǔ)擂臺(tái)】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.研學(xué)旅行結(jié)束,疲憊至極的同學(xué)們個(gè)個(gè)都酣然入夢(mèng)。B.秦朝苛捐雜稅繁多,腐敗的官員無(wú)限制地盤剝老百姓的利益。C.一大群白鷺浩浩蕩蕩飛越整個(gè)北海來(lái)到這片海域,沙灘和海面上白花花的都是白鷺。D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,每天的頭條、熱搜中的新聞事件深究下來(lái)往往不可捉摸,這也在警示我們要理性看待網(wǎng)絡(luò)消息。4.【病句診所】(2023·湖南永州市零陵區(qū)月考)下面語(yǔ)段中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(2分)①走進(jìn)春意盎然的學(xué)校,看到爭(zhēng)奇斗艷的花兒、動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴,我不禁停下腳步欣賞眼前的美景。②比美景更美的是人,看,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的路隊(duì)走向校門,這么做極大地緩解了放學(xué)時(shí)校門口交通。③在這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、管理規(guī)范的校園里學(xué)習(xí),我非常自豪。④我一定要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)、學(xué)好本領(lǐng)的理想。A.①B.②C.③D.④5.【標(biāo)點(diǎn)天地】(2023·四川廣安市中考)下面語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的句子是()(2分)①由我市聯(lián)合成都藝術(shù)劇院精心打造的原創(chuàng)話劇《平凡英雄》在成都城市音樂(lè)廳上演。②話劇再現(xiàn)了“七一勛章”獲得者、中國(guó)人民志愿軍特等功臣、一級(jí)戰(zhàn)斗英雄柴云振在樸達(dá)峰阻擊戰(zhàn)中的生死經(jīng)歷和其隱功埋名、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。③什么是英雄?什么是平凡英雄?④在國(guó)家危難之時(shí),挺身而出的人——即可稱英雄。A.①B.②C.③D.④6.【語(yǔ)段迷宮】依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)手寫漢字作為母語(yǔ)表達(dá)的基本能力,隨著其實(shí)用功能的淡化而被弱化?？梢韵胂?在快節(jié)奏、高頻率的信息表達(dá)時(shí)代,。其實(shí),,就像空氣和水。單從文化傳承的角度來(lái)說(shuō),。問(wèn)題是,,正如我們?cè)谏钪薪?jīng)常忽視空氣和水的存在一樣。

①越是基礎(chǔ)的,很可能越重要②越是基礎(chǔ)的,就越容易被忽視③任何一個(gè)國(guó)家的“文字”,都相當(dāng)于空氣和水④手寫漢字已經(jīng)被忽視到了何種地步A.④①③②B.①②④③C.①④③②D.④①②③7.【名著拾貝】(2023·浙江杭州市富陽(yáng)區(qū)期中)學(xué)習(xí)小組想要探究《駱駝祥子》中“洋車夫”形象,請(qǐng)你一起完成表格。(4分)人物形象人物名字人物結(jié)局在他醉了的時(shí)候,他一點(diǎn)情理不講。在他清醒的時(shí)候,他頂愛(ài)體面。因?yàn)閻?ài)體面,他往往擺起窮架子,事事都有個(gè)譜兒。買了新車,身上也穿得很整齊,他覺(jué)得他是高等的車夫。①

打死老婆,逼迫女兒賣身,落魄潦倒。殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳!是的,他無(wú)疑的可以成為最出色的車夫。祥子②

門外的人進(jìn)來(lái)了,也是個(gè)拉車的?？礃幼右延形迨鄽q,穿著件短不夠短,長(zhǎng)不夠長(zhǎng),蓮蓬簍兒似的棉襖,襟上肘上已都露了棉花。臉?biāo)坪跤性S多日子沒(méi)洗過(guò),看不出肉色,只有兩個(gè)耳朵凍得通紅,紅得像要落下來(lái)的果子。③

小孫子死了,賣了破車,靠賣點(diǎn)東西維持自己的生活,最后悲慘地死在街頭?！把筌嚪颉比合?當(dāng)時(shí)社會(huì)苦難命運(yùn)的最底層勞動(dòng)者。第二單元B卷·基礎(chǔ)考點(diǎn)卷(7—9課)時(shí)間15分鐘滿分20分答案D3為豐富同學(xué)們的生活,七(1)班舉辦了“漫步語(yǔ)林”的闖關(guān)活動(dòng),小金同學(xué)想邀請(qǐng)你一同漫步,步步闖關(guān)。1.【字音園地】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.山岡(gǎng)摁住(èn)覆滅(fù)B.犁耙(pá) 鎬頭(gǎo) 憋悶(biē)C.田壟(lǒng) 千載(zǎi) 豁亮(huō)D.讕語(yǔ)(lán) 嗥鳴(háo) 掰開(kāi)(bāi)2.【字形陷阱】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.淳樸碾壓默鍥埋葬B.誓言 謙遜 纏繞 禾稻C.胸膛 高梁 過(guò)癮 恥辱D.土壤 山澗 污晦 亙古3.【詞語(yǔ)擂臺(tái)】依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)愛(ài)國(guó)情懷深植于我們的靈魂之中,內(nèi)化于心、外化于行。端木蕻良對(duì)的關(guān)東原野懷著摯痛的熱愛(ài),為了故鄉(xiāng),為了國(guó)家領(lǐng)土的完整,他愿意戰(zhàn)斗到底!志愿軍戰(zhàn)士在敵人攻打的日子里,無(wú)論攻擊多猛烈,他們毫不退縮、英勇無(wú)畏。謝謝你們,是你們?yōu)楹筝吘幙椓艘粋€(gè)的未來(lái),新時(shí)代的青年必將銘記歷史,用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。

A.豐饒狙擊斑駁B.豐滿阻擊斑斕C.豐饒阻擊斑斕D.豐滿狙擊斑駁4.【知識(shí)能手】(2023·浙江杭州市臨平區(qū)期中)下列哪一項(xiàng)是“朔氣傳金柝”(《木蘭詩(shī)》)中的“金柝”()(2分)ABCD5.【文化長(zhǎng)廊】下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《黃河頌》選自《黃河大合唱》,是光未然以詩(shī)的形式寫的黃河頌歌。B.小說(shuō)《老山界》以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索,記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。C.《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的作者魏巍以飽含深情和詩(shī)意的筆觸,報(bào)道了抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄事跡,揭示了中國(guó)人民志愿軍光照日月的崇高心靈。D.《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》,該詩(shī)集由北宋郭茂倩所編,是現(xiàn)存收集樂(lè)府歌辭最完備的一部總集。6.【仿寫達(dá)人】班級(jí)開(kāi)展文學(xué)閱讀活動(dòng),請(qǐng)你補(bǔ)全下面句子,使其作為活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)。(2分)文學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)了我們一代又一代的人,它是一把智慧的鑰匙,促使我們開(kāi)啟神秘的世界門扉;它是一艘永動(dòng)的航船,帶領(lǐng)我們奔向廣闊的生活海洋;,。

7.【實(shí)踐樂(lè)園】七年級(jí)（6）班開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(8分)(1)【正眼看招牌】班級(jí)活動(dòng)小組在周末開(kāi)展了“逛街找茬兒”的趣味活動(dòng)，小組成員找到了以下含錯(cuò)別字的招牌，請(qǐng)你糾正。（2分）藥店：咳不容緩

眼鏡店：一明驚人改為_(kāi)________

改為_(kāi)________(2)【賞析廣告詞】廣告是生活中常見(jiàn)的語(yǔ)言形式，有時(shí)候，簡(jiǎn)短的一句廣告詞，卻能夠直接擊中人的心靈，讓人對(duì)其推介的產(chǎn)品印象深刻。從下列兩則廣告中任選一則賞析其妙處。（4分）①?zèng)]有加進(jìn)什么，不過(guò)提出水分?！衬谭蹚V告詞②滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球?！逞鬯幩畯V告選_______賞析：_____________________________________________(3)【補(bǔ)寫好對(duì)聯(lián)】對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。一位同學(xué)游覽濕地公園后題了上聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：脈脈清風(fēng)千翠柳下聯(lián)：第二單元C卷·單元綜合提升卷時(shí)間90分鐘滿分100分答案D3題號(hào)一二三總分分?jǐn)?shù)家國(guó)情懷,是人類共有的一種樸素情感,它意味著熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的土地人民,愿意為保家衛(wèi)國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切……讓我們一起走進(jìn)“家國(guó)情懷”學(xué)習(xí)活動(dòng)吧!一、積累運(yùn)用(17分)(2023·江蘇南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期中改編)同學(xué)們正在撰寫“厚植愛(ài)國(guó)情懷,不負(fù)青春使命”文藝會(huì)演的主持詞,你和小語(yǔ)、小文參與其中,請(qǐng)完成1—3題。(8分)小語(yǔ):愛(ài)國(guó)情懷是亙古不變的情懷。千百年來(lái),一代又一代中華兒女在愛(ài)國(guó)主義的感召下,①投身到謀求民族復(fù)興與獨(dú)立的事業(yè)中。小文:“九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候……”無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士把對(duì)日本侵略者的憎恨轉(zhuǎn)化為磅礴的力量,在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,用熱血鑄就了視死如歸的民族氣節(jié)和不畏強(qiáng)暴的英雄氣pò。小天:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?！敝袊?guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),勝利完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。②為什么他們能戰(zhàn)勝艱難的路途、兇惡的敵人、嚴(yán)酷的饑寒?哦,是因?yàn)樗麄冇谐绺叩母锩硐?有pī波斬浪、緊密團(tuán)結(jié)的革命品質(zhì)!小星:“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。”可愛(ài)的志愿軍戰(zhàn)士為祖國(guó)而戰(zhàn),③面對(duì)敵眾我寡的形勢(shì),他們以堅(jiān)實(shí)的毅力譜寫了一曲壯歌。還記得那個(gè)想要一枚“朝鮮解放紀(jì)念章”的小戰(zhàn)士嗎?他笑著,就像田野里的紅高粱那樣淳樸可愛(ài)。小金:時(shí)代在變,愛(ài)國(guó)精神不變。生逢偉大的時(shí)代,④我們要始終銘記我們的美好生活是無(wú)數(shù)革命先輩用生命換來(lái)的,我們要()他們學(xué)習(xí),在愛(ài)國(guó)情懷的滋潤(rùn)里,不斷拼搏奮斗,努力向前!

1.根據(jù)拼音寫漢字,或給加點(diǎn)字注音。(4分)亙古()淳樸()氣pò()pī波斬浪()2.小語(yǔ)對(duì)主持詞的文字內(nèi)容進(jìn)行了分析,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.①句中的“與”是連詞,連接兩個(gè)并列的成分,但句中“復(fù)興與獨(dú)立”的語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“獨(dú)立與復(fù)興”。B.②句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方式,能夠引起聽(tīng)眾的思考;答句中的“哦”,給人一種突然領(lǐng)會(huì)的感覺(jué),也進(jìn)一步提醒聽(tīng)眾注意:崇高的理想、英勇團(tuán)結(jié)的精神給予了紅軍戰(zhàn)勝苦難的力量。C.③句中“眾”與“寡”互為反義詞,展現(xiàn)出敵我力量的懸殊?！皥?jiān)實(shí)”一詞用得好,表現(xiàn)出志愿軍決不屈服和英勇無(wú)畏的氣概。D.④句中的“始終”和“不斷”是表示時(shí)間頻率的副詞,強(qiáng)調(diào)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記革命先輩的付出,并會(huì)持續(xù)努力。“要”和“他們學(xué)習(xí)”之間應(yīng)添加介詞,如“向”“同”。3.小文搜集了一些句子想放到主持詞中,下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是()(2分)①如今,廣大青年置身可大有作為的新時(shí)代,新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。②尤其是廣大青年應(yīng)堅(jiān)持涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐愛(ài)國(guó)之行相統(tǒng)一。③奮斗是青春最亮麗的底色。④這需要廣大青年自覺(jué)將個(gè)人的青春之力、奮斗之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。⑤愛(ài)國(guó)主義不僅是一種精神、一種情懷,更是具體的自覺(jué)行動(dòng)。A.①③④⑤②B.⑤②③①④C.②⑤④①③D.⑤①③④②4.(2023·重慶A卷中考改編)年級(jí)將開(kāi)展“家國(guó)情懷·革命文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),準(zhǔn)備推出一期主題展板,請(qǐng)完成以下任務(wù)。(9分)(1)【欄目設(shè)計(jì)】展板需圍繞“革命文化”設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目,請(qǐng)你補(bǔ)充出來(lái)。(2分)欄目一:

欄目二:革命故事薈萃欄目三:

(2)【故事探究】請(qǐng)綜合下面兩則愛(ài)國(guó)故事,寫出一條探究結(jié)果。(3分)材料一:屈原名平,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他大力改革政治,遭到楚國(guó)貴族保守勢(shì)力的誣陷,最終昏庸的楚懷王將他流放。楚國(guó)郢都被秦軍攻破后,屈原自沉汨羅江,以身殉國(guó)。后世將每年農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié),用以紀(jì)念屈原。材料二:2020年6月,中國(guó)戍邊戰(zhàn)士面對(duì)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我方的外軍,不僅沒(méi)有退縮,還頂著石頭攻擊,將外軍趕了出去?！扒宄旱膼?ài),只為中國(guó)”,這是在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲的19歲戰(zhàn)士陳祥榕生前的戰(zhàn)斗宣言。2021年2月,中央軍委表彰了這群中印邊境沖突中涌現(xiàn)的戍邊英雄,并追授他們榮譽(yù)稱號(hào)。(3)【前言撰寫】請(qǐng)圍繞“革命文化”的主題,為展板撰寫一段前言。(80字左右)(4分)二、閱讀理解(43分)(一)(2023·廣東茂名市電白區(qū)期中)閱讀下文,完成5—8題。(16分)勇士的背影宋子洵①雖已進(jìn)入春天,風(fēng)卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲鳥鳴,卻未見(jiàn)飛鳥。夾金山的每一個(gè)清晨都是這般景象。②一條陡峭的山路向上延展,在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn),消失于云層霧氣中。藏族小伙兒扎西一早就站在路邊。③他在等待著一位執(zhí)意獨(dú)自登山的老人。④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠(yuǎn)處傳來(lái),扎西探出頭,仔細(xì)打量著來(lái)人。一個(gè)略顯佝僂的身影,逆著光走來(lái)。雖然腳步有些蹣跚,但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見(jiàn)老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍,像是在回憶什么?！熬褪撬?”扎西趕忙跟上,一路上躲躲閃閃,生怕被發(fā)現(xiàn)。⑤突然,他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步,回過(guò)頭來(lái),注視著他。⑥“糟了,被發(fā)現(xiàn)了!”心一橫,扎西硬著頭皮湊上前,向老人解釋道,是小金縣的桑杰書記讓自己悄悄跟著的,因?yàn)閾?dān)心他一人登山有危險(xiǎn)。扎西一臉誠(chéng)懇的模樣,讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。⑦“你回去吧!”老人轉(zhuǎn)過(guò)身去,背朝扎西擺了擺手。⑧“我不走,我答應(yīng)桑杰書記要照顧好您的?！痹骶髲?qiáng)地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。⑨老人動(dòng)了動(dòng)嘴角,想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又什么也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)向上攀登。看著老人沉重的背影,扎西知道老人默許了。⑩100米,100米,又100米,老人臉頰漲紅,額頭的青筋不停地跳動(dòng)。“您不要再往上走了。”見(jiàn)狀,扎西有些著急。老人的喘息聲越來(lái)越急促,聽(tīng)起來(lái)像是即將報(bào)廢的拉風(fēng)箱,光聽(tīng)著都讓人心慌。對(duì)于扎西的話,老人置若罔聞?！澳鷵尾蛔〉摹痹鞯穆曇粢蚪辜倍p微地顫抖著。終于,老人停了下來(lái)?！拔易卟粍?dòng)了,這夾金山,是上不去了,真想再上去看看你們?！彼聪蚯胺洁卣f(shuō),“小伙子,幫我個(gè)忙,到上面替我敬個(gè)軍禮吧?！本炊Y?扎西沒(méi)聽(tīng)懂?！熬拖襁@樣?！崩先诉呎f(shuō),邊顫顫巍巍地舉起右手,莊重而又虔誠(chéng)地向大山敬了一個(gè)軍禮。或許是不想老人繼續(xù)攀登,扎西沒(méi)有拒絕這個(gè)請(qǐng)求。隨著一步步攀登,扎西的體力漸漸透支,汗水濕透了單薄的衣衫,他的牙床都在冷風(fēng)中打戰(zhàn),腿像灌了水泥一樣,豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落?？諝庠絹?lái)越稀薄,呼吸也被逐步掠奪,扎西已經(jīng)接近窒息了。終于行至一片開(kāi)闊處,扎西累得連動(dòng)一下手指的力氣都沒(méi)有了。喘息間,扎西記起了老人的囑托。咬住因寒冷而顫抖的牙齒,扎西緩緩地舉起右手對(duì)著那片天空敬了個(gè)軍禮。下山時(shí),扎西又遇到老人。老人坐在路邊,定定地看著遠(yuǎn)方。扎西一時(shí)間有些手足無(wú)措,只好靜靜地走到老人身邊坐下?！袄蹎?我們當(dāng)時(shí)也很累!”扎西的耳邊傳來(lái)老人粗糲沙啞的聲音?！袄先思?您一定是老紅軍吧?”扎西突然意識(shí)到什么。老人深邃的眼神給了扎西答案。……太陽(yáng)落山時(shí),老人走了。凝視著老人踉蹌而堅(jiān)毅的背影,扎西的內(nèi)心突然洶涌起復(fù)雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起,久久不散。離開(kāi)之前,面向無(wú)數(shù)英魂在這里長(zhǎng)存的夾金山,他又敬了一個(gè)鄭重的軍禮,并許下了自己一生的承諾。那之后,扎西報(bào)名參軍,成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍軍人。二十幾年過(guò)去了,老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上,仿佛一直有一個(gè)勇士迎著落日的余暉,凝望著遠(yuǎn)方。(選自《解放軍報(bào)》,有刪改)【閱讀策略一】梳理信息,把握文章內(nèi)容5.根據(jù)提示,補(bǔ)寫內(nèi)容。(4分)人物身份事件品質(zhì)老人①

②

不怕困難,頑強(qiáng)堅(jiān)毅敬禮懷念革命戰(zhàn)友飲水思源,熱愛(ài)祖國(guó)扎西藏族小伙兒形影不離護(hù)送老人登山③

④

一諾千金,意志頑強(qiáng)參軍傳承先輩精神有理想,有抱負(fù)【閱讀策略二】分析內(nèi)容,揣摩作者意圖6.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.藏族小伙兒扎西是小金縣的桑杰書記派來(lái)保護(hù)、照顧執(zhí)意獨(dú)自登山的老人的。B.“老人臉頰漲紅,額頭的青筋不停地跳動(dòng)”寫出了老人爬山的艱難,突出老人的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。C.“累嗎?我們當(dāng)時(shí)也很累!”“我們當(dāng)時(shí)也很累”指的是老人和扎西先前上山很累。D.小說(shuō)前有伏筆后有照應(yīng),“有種念頭在他心里升騰而起,久久不散”照應(yīng)了“那之后,扎西報(bào)名參軍,成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍軍人”。【閱讀策略三】品讀句子,賞析語(yǔ)言之美7.做批注是一種很好的讀書方法,即從不同的角度給文章加上評(píng)語(yǔ)。文中有不少生動(dòng)、細(xì)膩的描寫,請(qǐng)按要求給文中畫線句子做批注。(6分)(1)朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲鳥鳴,卻未見(jiàn)飛鳥。(請(qǐng)從描寫方法角度做批注)(2)凝視著老人踉蹌而堅(jiān)毅的背影,扎西的內(nèi)心突然洶涌起復(fù)雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起,久久不散。(請(qǐng)從加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果角度做批注)【閱讀策略四】辨析比較,發(fā)現(xiàn)主旨之妙8.小語(yǔ)同學(xué)認(rèn)為扎西是小說(shuō)的主人公,小文同學(xué)認(rèn)為老人才是小說(shuō)的主人公,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶袄碛伞?4分)(二)(2022·湖南長(zhǎng)沙市中考改編)閱讀下文,完成9—11題。(14分)號(hào)魂①劉家坳的老劉家有一件傳家寶,是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)。軍號(hào)早已沒(méi)有了耀眼的金黃色,略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴(yán),一眼望去,就知道它承載了太多的故事。②軍號(hào)的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。老劉當(dāng)時(shí)還是不到二十的小伙子,村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè),吹了嗩吶——?jiǎng)⒓沂欠綀A幾十里有名的嗩吶世家。他愛(ài)吹嗩吶,尤其是婚嫁迎娶的時(shí)候,他的嗩吶吹得格外熱鬧,他說(shuō)他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過(guò)著。③但他的美好愿望很快被入侵的日本人打破了。日本人闖進(jìn)了村,燒殺搶掠。剛在鄰村吹完嗩吶的劉娃子,站在犄角嶺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了村里的熊熊大火,聽(tīng)見(jiàn)了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶,抹干了眼淚,一跺腳,加入了八路軍。④八路軍連長(zhǎng)知道了他嗩吶吹得好,就讓他當(dāng)了吹號(hào)兵。連長(zhǎng)囑咐他:“劉娃子,人在號(hào)在,號(hào)在陣地在。沖鋒的時(shí)候,你要把軍號(hào)吹得響亮響亮的,吹出咱們的氣勢(shì),吹出咱們的威風(fēng)!”⑤劉娃子鄭重地接過(guò)軍號(hào),記住了連長(zhǎng)說(shuō)的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時(shí),他心里還有一絲慌亂,但當(dāng)吹起沖鋒號(hào)時(shí),嘹亮的號(hào)聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒,他仿佛看到了村子里燃燒的熊熊大火,仿佛聽(tīng)到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲憤化成了一股力量,把沖鋒號(hào)吹得格外響亮,格外高昂。⑥后來(lái),最激烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次,八路軍連長(zhǎng)奉命率隊(duì)在劉家坳阻擊敵人,幾場(chǎng)惡仗下來(lái),全連只剩下了十幾號(hào)人。受傷的連長(zhǎng)將劉娃子喊到身邊,說(shuō):“敵人再來(lái),你就吹沖鋒號(hào),咱們就是死,也要死在沖鋒路上!”傍晚,敵人又發(fā)起了進(jìn)攻。那時(shí),殘陽(yáng)如血,染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號(hào),戰(zhàn)士們?cè)诟甙旱奶?hào)聲中上好刺刀,躍出戰(zhàn)壕,猛撲向敵人,猶如猛虎下山,又仿佛長(zhǎng)劍出鞘……沖在最前面的連長(zhǎng)倒下了,后面的戰(zhàn)士馬上頂上去,每個(gè)人心里只有一個(gè)信念:沖鋒,沖鋒,永不停息!⑦增援的部隊(duì)及時(shí)趕到,擊退了敵人。他們?cè)谒廊硕牙镎业搅搜傺僖幌⒌膭⑼拮?他失去了一條腿,但他懷里,仍然死死護(hù)著那桿軍號(hào)……⑧新中國(guó)成立后,劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng),安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此,他再也沒(méi)有走出過(guò)大山,帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里,在廳房顯眼的墻壁上,掛著的是他當(dāng)初離開(kāi)部隊(duì)時(shí)特地申請(qǐng)帶回的那桿軍號(hào)。⑨“把沖鋒號(hào)吹起來(lái),人在號(hào)在,號(hào)在陣地在,信心在,勝利就在!當(dāng)年那不可一世的日本人都被我們打回老家了,我們還有什么困難不能克服!”回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了大隊(duì)黨支書的劉娃子,在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),再次吹響了軍號(hào)。這號(hào)聲就像指揮著千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)旗,就像永不言敗的勇士曲,透著堅(jiān)毅,有股拼勁,與開(kāi)荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時(shí)的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了,鄉(xiāng)親們親切地稱他為老劉,也覺(jué)得他與那一桿軍號(hào)融為一體了。⑩一代代的劉家坳人,就這樣聽(tīng)著老劉的故事長(zhǎng)大,有的上了大學(xué),有的參了軍,有的外出打拼,但老劉的故事仍時(shí)刻滋養(yǎng)他們的心靈,促使他們磨礪意志、戰(zhàn)勝困難,一個(gè)個(gè)成為行業(yè)的翹楚。老劉的兒子大柱,是第一批走出山坳的人,在省城里,大柱有了自己的企業(yè),成了劉家坳引以為豪的成功人士。進(jìn)入耄耋之年的老劉,再也爬不上村子對(duì)面的犄角嶺了,也很少再吹軍號(hào),只經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地凝望著那桿軍號(hào)。兒子劉大柱見(jiàn)了,悄悄地處置了省城的企業(yè),帶著資金回到了家鄉(xiāng),吹響了新時(shí)代脫貧致富的軍號(hào)。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè),大柱說(shuō),喚他們回來(lái)的是那軍號(hào)的聲音,在他們心里,軍號(hào)是有靈魂的!“人在號(hào)在,號(hào)在陣地在。”這句話在劉家坳口口相傳,已經(jīng)成為這里的精神名片。(根據(jù)《經(jīng)典小說(shuō)選刊》相關(guān)篇目改編)9.【梳理概括】請(qǐng)梳理小說(shuō)中“老劉”和“軍號(hào)”的相關(guān)情節(jié),補(bǔ)全下面表格。(4分)時(shí)間老劉的動(dòng)作或表現(xiàn)參軍時(shí)鄭重接過(guò)軍號(hào)戰(zhàn)斗時(shí)使勁吹響軍號(hào)受傷時(shí)①

退伍時(shí)申請(qǐng)帶回軍號(hào)回村任支書時(shí)再次吹響軍號(hào)耄耋之年②

10.【品析鑒賞】文中第⑥段關(guān)于劉家坳戰(zhàn)斗的描寫生動(dòng)細(xì)膩,具有很強(qiáng)的畫面感。請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用或修辭手法角度進(jìn)行賞析。(4分)那時(shí),殘陽(yáng)如血,染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號(hào),戰(zhàn)士們?cè)诟甙旱奶?hào)聲中上好刺刀,躍出戰(zhàn)壕,猛撲向敵人,猶如猛虎下山,又仿佛長(zhǎng)劍出鞘……11.【分析探究】請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析探究標(biāo)題“號(hào)魂”的多重意蘊(yùn)。(6分)(三)整本書閱讀。(4分)12.[課標(biāo)新增|整本書閱讀](2023·浙江嵊州市三界片期中改編)假如祥子有微信,他想換個(gè)微信頭像,找了下面三張圖片,你認(rèn)為祥子會(huì)選擇哪一張?請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明理由。(4分)我認(rèn)為會(huì)選(),理由:

(四)(2023·山西孝義市期中)閱讀下面詩(shī)文,完成13—15題。(9分)【甲】東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)?！弁媚_撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?【乙】木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里①諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯③黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳④凡⑤十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因⑥益信?！咀ⅰ竣偻?同鄉(xiāng)。②當(dāng)行(háng):在征發(fā)之列。③溯(sù):逆流而上。④驅(qū)馳:指馳騁疆場(chǎng)。⑤凡:總共,共。⑥因:于是,就。13.小金閱讀時(shí),遇到了一些不理解的字詞,請(qǐng)你運(yùn)用下面的方法,幫他解決困難。(4分)文言詞語(yǔ)方法解釋旦辭爺娘去字形溯源法:“旦”的甲骨文為“”,表示上為日,下為地平面(1)皆次當(dāng)行查詞典法:A.途中止宿的處所。B.依次排列,編次。C.近,接連(2)(填序號(hào))

市鞍馬課內(nèi)遷移法:愿為市鞍馬(3)數(shù)建奇功成語(yǔ)聯(lián)想法:數(shù)見(jiàn)不鮮(4)14.小金閱讀詩(shī)文后,發(fā)現(xiàn)【甲】【乙】都在敘述木蘭替父從軍的傳奇故事,情節(jié)上有多處相同,但語(yǔ)言風(fēng)格不同,請(qǐng)你和他一起探究分析。(3分)對(duì)比閱讀的發(fā)現(xiàn):(1)【甲】詩(shī)中“東市買……,西市買……,南市買……,北市買……”與【乙】文中“市鞍馬”意思一致,都在寫木蘭為出征做準(zhǔn)備。(2)【甲】詩(shī)中兩個(gè)“旦……,暮……,不聞……,但聞……”與【乙】文中“溯黃河,度黑山”意思相近,都在寫木蘭行軍的經(jīng)歷。我們的探究與分析:(1)“東市買……,西市買……,南市買……,北市買……”四句運(yùn)用排比、互文,比“市鞍馬”更具有表現(xiàn)力,刻畫了準(zhǔn)備戎裝的木蘭的形象,還暗含了對(duì)木蘭的褒贊之情。這樣的句子,句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),讀起來(lái)朗朗上口。

(2)兩個(gè)“旦……,暮……,不聞……,但聞……”比“溯黃河,度黑山”表現(xiàn)得意味更豐富,從中可讀出、等言外之意。這種句子叫復(fù)沓句,可以增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感、音樂(lè)美。

總之,【甲】詩(shī)是首民歌,其語(yǔ)言不僅具有藝術(shù)感染力,而且追求節(jié)奏、音韻方面的美感。15.【甲】詩(shī)以“木蘭是女郎”構(gòu)思了木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩,結(jié)尾以(1)(用自己的話概括)的隱喻表達(dá)對(duì)木蘭的贊美之情;【乙】文在簡(jiǎn)潔的敘述之后,用議論句(2)“”,表達(dá)了對(duì)木蘭的贊揚(yáng)之意。(2分)

三、寫作(40分)16.閱讀下面文字,按要求作文。(40分)在我們成長(zhǎng)的旅途中,同窗間的歡笑、淚水帶給我們真摯情誼,父母關(guān)愛(ài)撥動(dòng)了我們的心弦,生活的波瀾觸發(fā)了我們的感慨,青春的火花點(diǎn)燃了我們的激情……在成長(zhǎng)的路上,我們收獲頗多。請(qǐng)以“成長(zhǎng)需要”為題,寫一篇文章。

要求:①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩(shī)歌除外);③不少于500字;④不得泄露個(gè)人信息。答案1.(2分)CA項(xiàng),繳(jiāo)納—繳(jiǎo)納;B項(xiàng),驚惶(huāng)—驚惶(huáng);D項(xiàng),矗(zhù)立—矗(chù)立。2.(2分)BA項(xiàng),屏嶂—屏障;C項(xiàng),鳴咽—嗚咽;D項(xiàng),捕育—哺育。3.(2分)DA項(xiàng),“酣然入夢(mèng)”意為暢快地入睡。此處與“疲憊至極的同學(xué)們”搭配符合語(yǔ)境,使用正確。B項(xiàng),“苛捐雜稅”指繁重的捐稅。此處使用符合語(yǔ)境,正確。C項(xiàng),“浩浩蕩蕩”形容水勢(shì)浩大洶涌;也形容規(guī)模大,聲勢(shì)雄壯。此處用來(lái)形容“一大群白鷺”飛越北海,使用恰當(dāng),也和下文“白花花的都是白鷺”相照應(yīng)。D項(xiàng),“不可捉摸”意為不能夠預(yù)料或猜測(cè)。此處指事件錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相,使用不符合語(yǔ)境,可用“撲朔迷離”。4.(2分)C①句,“看到”與“動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴”搭配不當(dāng),應(yīng)在“動(dòng)聽(tīng)”前加上“聽(tīng)到”。②句,“緩解”后缺少賓語(yǔ),應(yīng)在“交通”后加上“壓力”或“擁堵”。④句,“報(bào)效祖國(guó)”“學(xué)好本領(lǐng)”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)互換位置。5.(2分)DD項(xiàng),“可稱英雄”是對(duì)“在國(guó)家危難之時(shí),挺身而出的人”的解釋,故此處破折號(hào)表示解釋說(shuō)明的作用。由此可判斷破折號(hào)與其后面的“即”意思重復(fù),可將破折號(hào)改為逗號(hào)。6.(2分)A解答本題,可先從第四空入手。由“正如我們?cè)谏钪薪?jīng)常忽視空氣和水的存在一樣”可知,第四空應(yīng)填第②句。由此可排除B、D項(xiàng)。語(yǔ)段第三句用“空氣和水”作比,意在強(qiáng)調(diào)“手寫漢字”像“空氣和水”一樣基礎(chǔ)且重要。故第二空應(yīng)填第①句。語(yǔ)段第二句承接首句對(duì)“手寫漢字”的闡述,進(jìn)一步說(shuō)明“手寫漢字”被忽視的現(xiàn)狀。因此第一空填第④句更合適。由此可知,正確排序?yàn)棰堍佗邰凇?.(4分)①二強(qiáng)子(1分)②自甘墮落、吃喝嫖賭、到處騙錢,最終淪落為“城市垃圾”。(2分,意思對(duì)即可)③老馬(1分)第二單元B卷·基礎(chǔ)考點(diǎn)卷(7—9課)1.(2分)DA項(xiàng),山岡(gǎng)—山岡(gāng);B項(xiàng),犁耙(pá)—犁耙(bà);C項(xiàng),豁(huō)亮—豁(huò)亮。2.(2分)BA項(xiàng),默鍥—默契;C項(xiàng),高梁—高粱;D項(xiàng),污晦—污穢。3.(2分)C第一空,“豐饒”意為富饒,多形容土地、家鄉(xiāng)等;“豐滿”意為充足,(鳥類的毛)多而密等。根據(jù)語(yǔ)境,此處形容關(guān)東原野,應(yīng)選“豐饒”。第二空,“阻擊”意為以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻;“狙擊”意為埋伏在隱蔽地點(diǎn)伺機(jī)襲擊敵人?！白钃簟眰?cè)重阻止,“狙擊”側(cè)重隱藏。根據(jù)“敵人攻打……攻擊多猛烈”的語(yǔ)境,應(yīng)選“阻擊”。第三空,“斑斕”意為燦爛多彩;“斑駁”意為一種顏色中雜有別種顏色,花花搭搭的。此處形容“未來(lái)”,應(yīng)選“斑斕”。故選C。4.(2分)BA項(xiàng),樽,古代的盛酒器具。B項(xiàng),金柝,古時(shí)軍中白天用來(lái)燒飯、夜里用來(lái)打更的器具。C項(xiàng),鼎,古代煮東西用的器物,圓形,三足兩耳,也有方形四足的。D項(xiàng),爵,古代飲酒的器皿,有三條腿,口沿上有雙小柱。5.(2分)BB項(xiàng),《老山界》是紀(jì)實(shí)散文,而非小說(shuō)。6.(2分)示例一:它是一架堅(jiān)實(shí)的階梯引導(dǎo)我們攀爬巍峨的人生高峰示例二:它是一盞明亮的路燈幫助我們照亮未來(lái)的正確方向7.(8分)(1)刻不容緩一鳴驚人（2分）(2)示例:①某奶粉廣告詞從反面入手,用形象的語(yǔ)言來(lái)表示具體的制作過(guò)程。前一句“沒(méi)有加進(jìn)什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純,后一句用“不過(guò)"急轉(zhuǎn),強(qiáng)調(diào)沒(méi)有水分，突出了“粉”的特性。示例:②某眼藥水廣告詞一語(yǔ)雙關(guān)，“球既指“眼球"，也指“地球”。表現(xiàn)了眼藥水效果好，可以讓眼睛快速濕潤(rùn)、放松，然后清晰地看整個(gè)世界。（4分）(3)示例:潺潺流水百青松。(2分。能符合對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)即可)【解析】(1)本題考查修改錯(cuò)別字。①藥店的招牌“咳不容緩"，這里顯然是仿用了成語(yǔ)“刻不容緩”，但“咳”字使用不當(dāng),應(yīng)把與醫(yī)療、咳嗽相關(guān)的“咳”改為“刻”字，即“刻不容緩"。②對(duì)于眼鏡店的招牌“一明驚人”,這里同樣是仿用了成語(yǔ)“-鳴驚人”,“明”字用在了眼鏡店的語(yǔ)境下,應(yīng)把與視力、眼鏡相關(guān)的“明”改為“鳴”字，即"-鳴驚人”。(2)本題考查賞析廣告詞。第①則是奶粉廣告，“沒(méi)有加進(jìn)什么，不過(guò)提出水分”采用了簡(jiǎn)潔而富有深意的表達(dá)方式。首先,它使用“沒(méi)有加進(jìn)什么”作為開(kāi)頭，營(yíng)造了一種純凈、無(wú)添加的印象，這是現(xiàn)代消費(fèi)者在購(gòu)買食品時(shí)非常關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)緊接著，“不過(guò)提出水分”-句,巧妙地利用了“提出”這個(gè)動(dòng)詞的雙重含義，--方面可以理解為物理上的去除、減少，即奶粉的制作過(guò)程中去除了多余的水分;另-方面，“提出“也隱含了“提煉提取"的意味，暗指該奶粉是從優(yōu)質(zhì)奶源中精心提煉而成的，保留了牛奶的精華，去除了不必要的部分。第②則眼藥水廣告詞滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球運(yùn)用了夸張與雙關(guān)的手法，極具創(chuàng)意和幽默感。首先，“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下”是一個(gè)常規(guī)的用藥指導(dǎo)，告訴消費(fèi)者正確的使用方法。但接下來(lái)的“可使眼藥水遍布全球則明顯超出了常識(shí)范疇，構(gòu)成了一種夸張的說(shuō)法。這種夸張并非無(wú)的放矢，而是巧妙地與“全球"這個(gè)詞匯的雙關(guān)含義相結(jié)合。在這里，“全球既可以理解為字面意思上的整個(gè)地球，也可以理解為眼球的球面。通過(guò)這種雙關(guān),廣告成功地吸引了消費(fèi)者的注意力，并以--種輕松幽默的方式傳達(dá)了眼藥水能夠迅速覆蓋整個(gè)眼球清晰地看整個(gè)世界的效果。(3)本題考查對(duì)聯(lián)。擬寫對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意:①字?jǐn)?shù)相等;②詞類相當(dāng);③結(jié)構(gòu)相應(yīng);④平仄相對(duì)，仄起平收;⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“脈脈清風(fēng)干翠柳"的“脈脈”是形容詞，用來(lái)形容風(fēng)的輕柔、細(xì)膩之感。“清風(fēng)”是名詞,指的是微風(fēng)、和煦的風(fēng)。“千翠柳”則是數(shù)量詞加名詞的結(jié)構(gòu),形象地描繪了眾多翠綠的柳樹，給人以生機(jī)勃勃之感。在創(chuàng)作下聯(lián)時(shí)，我們需要保持與上聯(lián)相同的字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)和韻律,同時(shí)盡量做到內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)或呼應(yīng)?？紤]到上聯(lián)描繪的是自然風(fēng)光中的清風(fēng)與柳樹，我們可以選擇同樣具有自然美景元素的意象來(lái)構(gòu)成下聯(lián)。示例:悠悠碧水萬(wàn)紅蓮。其中“悠悠"與“脈脈“相對(duì)，同樣是形容詞用來(lái)形容水的悠長(zhǎng)、寧?kù)o之感?！氨趟迸c“清風(fēng)"相對(duì)，同為自然景物，碧水指清澈的水面與清風(fēng)相映成趣。萬(wàn)紅蓮”與“干翠柳"相對(duì)，是數(shù)量詞加名詞的結(jié)構(gòu),描繪了水面上盛開(kāi)的大片紅蓮，與上聯(lián)中的翠柳共同構(gòu)成了-幅美麗的自然畫卷。同時(shí)，“紅蓮”的紅色與“翠柳"的綠色在色彩上也形成了鮮明的對(duì)比，使得整個(gè)對(duì)聯(lián)更加生動(dòng)多彩。第二單元C卷·單元綜合提升卷1.(4分)gènchún魄劈(每空1分)2.(2分)CC項(xiàng),“堅(jiān)實(shí)”意為堅(jiān)固結(jié)實(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知,此處用來(lái)形容志愿軍奮戰(zhàn)到底的毅力,用“堅(jiān)韌”最合適。3.(2分)B總體來(lái)看,這五句話闡述了廣大青年不僅要有愛(ài)國(guó)情懷,而且要付諸具體行動(dòng)。第①②③④句內(nèi)容都與廣大青年相關(guān)。第⑤句是總述句,說(shuō)明愛(ài)國(guó)要知行合一;第②句強(qiáng)調(diào)要把情感、志向和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),是對(duì)知行合一的具體解釋,同時(shí)將論述對(duì)象由所有人轉(zhuǎn)到廣大青年,由此可判斷第⑤句應(yīng)為首句,第②句緊承第⑤句。第③句指出奮斗與青春的關(guān)系,“青春”對(duì)應(yīng)第②句中“廣大青年”,由此可判斷第③句應(yīng)緊承第②句。第①句指出廣大青年在新時(shí)代的奮斗方向,要有新作為,應(yīng)緊承第③句;第④句指出青年人要將自己的作為與民族復(fù)興統(tǒng)一起來(lái),應(yīng)緊承第①句,且呼應(yīng)首句,即第⑤句中提到的“愛(ài)國(guó)主義”。故正確排序?yàn)棰茛冖邰佗堋?.(9分)(1)(2分)示例:革命人物介紹革命名言積累革命詩(shī)詞賞析革命圖片展示(每個(gè)欄目1分,任寫兩個(gè)即可,其他欄目合理也可得分)(2)(3分)示例一:自古至今,愛(ài)國(guó)是中國(guó)人永恒的主題。示例二:國(guó)家和人民重視、贊頌愛(ài)國(guó)英雄。(意思對(duì)即可)(3)(4分)示例:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。今日之中國(guó),是許多革命先輩前赴后繼,浴血奮戰(zhàn)開(kāi)創(chuàng)的新世界。革命文化是時(shí)代的印記,是革命先輩的徽章。我們生于中國(guó),長(zhǎng)于中國(guó),需要牢記先烈遺志,賡續(xù)革命血脈,為中國(guó)之崛起而不懈奮斗!(內(nèi)容圍繞“革命文化”主題3分,語(yǔ)言順暢1分)【解析】第(1)題,考查展板欄目設(shè)計(jì)。作答時(shí),要先明確展板是要站在“家國(guó)情懷”的高度宣傳“革命文化”,因此要扣住“革命文化”這一主題;然后要明確是為“主題展板”設(shè)計(jì)欄目,故應(yīng)以圖文類的內(nèi)容呈現(xiàn)為主;最后參考題干已給出的欄目,盡量在形式上保持一致,注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,內(nèi)容要明晰且具可操作性。第(2)題,考查材料探究。材料一介紹了屈原的經(jīng)歷和端午節(jié)的由來(lái),材料二講述了中國(guó)戍邊戰(zhàn)士勇敢驅(qū)逐外軍,中央軍委表彰了戍邊英雄,并追授他們榮譽(yù)稱號(hào)。仔細(xì)閱讀兩則材料,從中提煉出一條探究結(jié)果即可。第(3)題,考查撰寫主題展板的前言。作答時(shí),要扣住“革命文化”這一主題,并發(fā)揮前言的總領(lǐng)和激勵(lì)作用。前言既要概括展板的主要內(nèi)容,又要激發(fā)大家繼續(xù)觀看的興趣,還要站在“家國(guó)情懷”的高度點(diǎn)明推出這期展板的意義。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,有感染力。5.(4分)①老紅軍②不顧危險(xiǎn)執(zhí)意登山③有責(zé)任心,替他人著想④咬牙登頂,代替老人敬軍禮(每空1分,②③④空意思對(duì)即可)【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理與概括。第①空,從第段“‘老人家,您一定是老紅軍吧?’”“老人深邃的眼神給了扎西答案”可知,老人是一位老紅軍。第②空,從第③段“他在等待著一位執(zhí)意獨(dú)自登山的老人”、第段“老人的喘息聲……老人置若罔聞”可概括出老人不顧危險(xiǎn)執(zhí)意登山。第③空,從第⑧段“‘我不走,我答應(yīng)桑杰書記要照顧好您的?！骶髲?qiáng)地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)”、第段“‘您不要再往上走了?！?jiàn)狀,扎西有些著急”和第段“‘您撐不住的……’扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著”可概括出扎西有責(zé)任心,替他人著想。第④空,從第段“扎西累得連動(dòng)一下手指……記起了老人的囑托”、第段“咬住因寒冷而顫抖的牙齒……敬了個(gè)軍禮”可概括出扎西咬牙登頂,代替老人敬軍禮。據(jù)此作答即可。6.(2分)C本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。C項(xiàng),老人是一位老紅軍,所以“我們當(dāng)時(shí)也很累”中的“我們”指的是老人和他的戰(zhàn)友。7.(6分)(1)(3分)這句話為環(huán)境描寫,(1分)生動(dòng)形象地寫出了夾金山的美麗與陡峭,(1分)為下文寫老人上山向犧牲的戰(zhàn)友敬軍禮、表現(xiàn)老人頑強(qiáng)堅(jiān)毅等做鋪墊。(1分)(2)(3分)“升騰”本義是火焰、氣體等向上升起,在文中指扎西心中突然涌出參軍的念頭,(1分)寫出老人踉蹌而堅(jiān)毅的背影讓扎西觸動(dòng)之大,(1分)側(cè)面表現(xiàn)老紅軍舍生忘死的愛(ài)國(guó)情懷。(1分)【解析】本題考查句子賞析。第(1)題,要求從描寫方法角度進(jìn)行批注。這句話描寫了夾金山清晨的景象,屬于環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),生動(dòng)形象地寫出了夾金山的美麗、陡峭,為后文寫老人艱難爬山、表現(xiàn)老人精神等內(nèi)容做鋪墊。第(2)題,“升騰”本義是火焰、氣體等向上升起;結(jié)合第段“離開(kāi)之前……并許下了自己一生的承諾”“那之后,扎西報(bào)名參軍,成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍軍人”可知,語(yǔ)境義是指扎西突然涌出參軍的念頭。結(jié)合上文可知,這是因?yàn)槔先缩咱劧鴪?jiān)毅的背影讓扎西觸動(dòng)極大,突出了老人的精神對(duì)扎西的影響之深。8.(4分)示例一:我認(rèn)為老人是小說(shuō)的主人公。①小說(shuō)主要情節(jié)為老人上山敬軍禮;②文章贊美的是老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神;③扎西報(bào)名參軍正是受到老一輩革命精神(紅軍精神)的感召;④標(biāo)題“勇士的背影”贊美的正是以這位老紅軍戰(zhàn)士為代表的革命前輩。(每點(diǎn)1分)示例二:我認(rèn)為扎西是本文的主人公。①小說(shuō)以藏族小伙兒扎西的見(jiàn)聞和感想組織材料;②小說(shuō)用大量筆墨來(lái)描寫扎西,表現(xiàn)他的性格和精神;③小說(shuō)通過(guò)扎西來(lái)表現(xiàn)革命精神代代相傳這一主旨。(認(rèn)為扎西是主人公最多得2分)【解析】本題考查判斷文章的主人公。解答此類題,一般從文章的標(biāo)題、情節(jié)或行文筆墨、人物的關(guān)系、文章的寫作視角及文章的主題來(lái)判斷。老人是本文的主人公,文章主要圍繞老人登山的過(guò)程展開(kāi);老人是老紅軍,堅(jiān)持要去爬山,向戰(zhàn)友敬軍禮,體現(xiàn)出老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神;文章的標(biāo)題也正是贊美以這位老紅軍為代表的革命前輩;扎西受到老紅軍的感召參軍,體現(xiàn)了紅軍精神的傳承。而扎西是作為線索人物出現(xiàn)的,是為了講述老紅軍的故事,故認(rèn)為扎西為主人公最多得2分。據(jù)此分析作答即可。9.(4分)①死死護(hù)著軍號(hào)②久久凝望軍號(hào)(每空2分)【解析】本題考查對(duì)故事情節(jié)的梳理與概括。第①空,根據(jù)“受傷時(shí)”這一時(shí)間可鎖定答題區(qū)域在第⑦段,由第⑦段“他們?cè)谒廊硕牙镎业搅搜傺僖幌⒌膭⑼拮?他失去了一條腿,但他懷里,仍然死死護(hù)著那桿軍號(hào)……”可知,應(yīng)概括為死死護(hù)著軍號(hào);第②空,根據(jù)“耄耋之年”這一時(shí)間可鎖定答題區(qū)域在第段,由第段“進(jìn)入耄耋之年的老劉,再也爬不上村子對(duì)面的犄角嶺了,也很少再吹軍號(hào),只經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地凝望著那桿軍號(hào)”可知,應(yīng)概括為久久凝望軍號(hào)。注意此題暗含仿寫,要采用與表格中其他內(nèi)容相似的句式作答。10.(4分)示例一:“上好”指戰(zhàn)士們?cè)谔?hào)聲中安裝好刺刀,做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備;(1分)“躍出”形象生動(dòng)地寫出了戰(zhàn)士們跳出戰(zhàn)壕時(shí)動(dòng)作的迅捷;(1分)“猛撲”生動(dòng)傳神地寫出了戰(zhàn)士們撲向敵人時(shí)的勇猛。(1分)這些詞表現(xiàn)了戰(zhàn)士們沖鋒陷陣時(shí)英勇無(wú)畏、視死如歸的精神。(1分)示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,(1分)把戰(zhàn)士們比作猛虎下山,(1分)比作長(zhǎng)劍出鞘,(1分)生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)士們沖鋒陷陣時(shí)英勇無(wú)畏、視死如歸的精神。(1分)【解析】本題考查語(yǔ)句賞析。根據(jù)題干要求,可從詞語(yǔ)運(yùn)用或修辭角度進(jìn)行賞析。詞語(yǔ)運(yùn)用角度:加點(diǎn)的詞“上好、躍出、猛撲”為戰(zhàn)士們作戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)作描寫,聯(lián)系第⑥段“幾場(chǎng)惡仗下來(lái)……發(fā)起了進(jìn)攻”可知,在我軍暫落下風(fēng)的情況下,戰(zhàn)士們聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)后,他們不懼生死,沖鋒陷陣時(shí)動(dòng)作迅速、勇猛,表現(xiàn)了他們英勇無(wú)畏、視死如歸的精神。修辭手法角度:“猶如猛虎下山,又仿佛長(zhǎng)劍出鞘”運(yùn)用比喻修辭,把戰(zhàn)士們比作猛虎下山,比作長(zhǎng)劍出鞘,生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)士們沖鋒陷陣時(shí)英勇無(wú)畏和視死如歸的精神。以上兩個(gè)角度任選一個(gè)作答即可。11.(6分)①“號(hào)魂”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵、守護(hù)陣地的信念;②“號(hào)魂”體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們建設(shè)家鄉(xiāng)的堅(jiān)毅、拼搏的品質(zhì);③“號(hào)魂”是滋養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈,激勵(lì)一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝困難、取得成功的精神信念;④“號(hào)魂”是激勵(lì)走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng),在新時(shí)代帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民脫貧致富的精神名片。(每點(diǎn)2分,任寫3點(diǎn);意思對(duì)即可)【解析】本題考查對(duì)文章標(biāo)題及主旨的探究。由第①段“劉家坳的老劉家有一件傳家寶……它承載了太多的故事”可知,標(biāo)題“號(hào)魂”中的“號(hào)”指的是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)?！疤?hào)魂”可理解為這把軍號(hào)蘊(yùn)含的故事、內(nèi)涵、品質(zhì)等。第②—⑦段寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有關(guān)軍號(hào)的故事,沖鋒號(hào)在抗戰(zhàn)時(shí)期激勵(lì)了戰(zhàn)士們沖鋒陷陣、奮勇殺敵,據(jù)此可概括出“號(hào)魂”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵、守護(hù)陣地的信念。第⑧⑨段寫的是新中國(guó)成立后劉娃子回到故鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的故事,可概括出“號(hào)魂”體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們建設(shè)家鄉(xiāng)的堅(jiān)毅、拼搏的品質(zhì)。第⑩段寫老劉吹軍號(hào)的故事滋養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈,激勵(lì)了一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝困難、取得成功。據(jù)此可概括出“號(hào)魂”是滋養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈,激勵(lì)了一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝困難、取得成功的精神信念。第段寫在軍號(hào)的呼喚下,一批走出劉家坳的青年回到了家鄉(xiāng),帶領(lǐng)家鄉(xiāng)脫貧致富,由此可概括出“號(hào)魂”是劉家坳的精神名片,激勵(lì)走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng),在新時(shí)代帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民脫貧致富。12.(4分)A示例:沙漠中環(huán)境極其惡劣,但駱駝仍任勞任怨,默默前行。祥子生活在社會(huì)的底層,吃苦耐勞,與堅(jiān)韌的駱駝很相似,且“駱駝”是祥子的外號(hào)。(2分)因此選擇此圖片作為頭像,既可以暗示他的外號(hào),(1分)也可以體現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。(1分)B示例:祥子通過(guò)拉洋車養(yǎng)活自己,他最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的洋車,不受車廠老板的盤剝。(2分)因此選擇此圖片作為頭像,表明他的職業(yè)和夢(mèng)想,具有代表性。(2分)C示例:初升的太陽(yáng)代表著美好的事物,象征著希望。(1分)祥子的第一輛車被大兵搶走,攢的買第二輛車的錢又被孫偵探敲詐,盡管這樣,他依舊沒(méi)有放棄買車。(2分)選擇此圖片作為頭像,表明祥子對(duì)生活充滿信心。(1分)【解析】本題考查對(duì)人物形象和故事情節(jié)的分析。作答時(shí),首先選定一張圖片;然后分析圖片內(nèi)容,結(jié)合名著內(nèi)容和人物特點(diǎn),找到