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文檔簡介
實(shí)驗(yàn)10探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
/"必題識"麒
一、浮力
L浮力的定義:浸在液體(或氣體)中的物體受到豎直向上的力,這個力叫做浮力。
注意:“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入(即浸沒)”兩種情況,也就是說浸沒在液體內(nèi)部
和浮在液體表面的物體都受到浮力的作用。
2.浮力的方向:豎直向上。
無論物體的形狀如何、是否運(yùn)動,也無論液體(靜止的液體)如何放置,浸在液體中的物體受到
的浮力的方向總是豎直向上的。
3.浮力的施力物體與施力物體
(1)浮力的施力物體:液體(或氣體)。
(2)浮力的受力物體:浸在液體(或氣體)中的物體。
二、探究浮力大小的影響因素
【提出問題】浮力的大小跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】(1)游泳池里越往深水區(qū)走,所受的浮力越大,由此猜想:浮力的大小可能與
物體浸在液體中的體積或浸沒深度有關(guān);
(2)雞蛋在純水中會下沉,但在濃鹽水中卻能漂浮,由此猜想:浮力大小可能與液體的密度有
關(guān);
(3)木頭在水中漂浮,但鐵塊在水中下沉,由此猜想:浮力的大小可能與浸沒在液體中的物體
密度有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖兞靠刂茍D示現(xiàn)象及分析探究結(jié)論
探究浮力的大小同一物體浸在同乙、丙兩種情況下浮力的大小與物體浸
:
與物體浸沒深度一液體中,物體浸Lj!彈簧測力計的示數(shù)沒在液體中的深度無
的關(guān)系沒的深度不同相同,即浮力相同關(guān)
三;'---7^5-二二二:水
探究浮力的大小液體的密度相同,h乙、丙兩種情況下物體受到的浮力與物
匕f
與物體浸入液體同一物體浸入液?1彈簧測力計示數(shù)不體浸入液體的體積有
的體積的關(guān)系體的體積不同1同,即浮力不同,關(guān)
5[水
玉|水目
FI>F2
探究浮力的大小同一物體浸在液乙、丙兩種情況下物體受到的浮力于液
與液體密度的關(guān)體中的體積相同,彈簧測力計的示數(shù)體的密度有關(guān)
ff6N
系液體密度不同不同,即浮力不同,
鹽
水用水
F2>F1
探究浮力的大小兩個體積相同、質(zhì)甲、乙兩種情況下物體所受的浮力與物
蕤pN
與物體密度的關(guān)量不同的物體,浸彈簧測力計的示數(shù)體的密度無關(guān)
r%
系入在同一液體中差相同,即浮力相
□[罡水a(chǎn)
同
P
j5.6N
唳
i!萋水比
【總結(jié)歸納】浮力的大小只跟液體的密度和物體浸△液體的體積有關(guān)(與物體的形狀、材料、
浸沒的深度、液體的多少無關(guān))。在液體密度相同時,浸入液體的體積越大,物體受到的浮力越
大;在浸入液體的體積相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大。
》"考查明星"探究
[例題1](2024?前郭縣校級一模)為了“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”,某興趣小組的同學(xué)用
同一物塊進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物塊靜止時彈簧測力計的示數(shù),如圖所示。
(1)小組同學(xué)通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),得到“浮力的大小與物塊浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)
生錯誤的原因是;
(2)通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),得出浮力的大小與有關(guān);
(3)該組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出:物塊的重力為N,密度為kg/m
3(已知:g=10N/kg,P—1-2x103kg/m3)o
[例題2](2024?鄒城市校級三模)在探究“浮力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材為,材
料相同、體積不同的長方體物塊A、B,兩只相同的燒杯,內(nèi)裝等量清水,并利用這些器材進(jìn)行
了如圖所示的四步實(shí)驗(yàn)。
(1)為了準(zhǔn)確測出物體的重力,把物體懸掛在豎直的彈簧測力計下端的掛鉤上,當(dāng)測力計和物體
都時,讀出測力計的示數(shù)。物體A在水中所受浮力的大小為N;
(2)比較以上四次實(shí)驗(yàn),總結(jié)浮力大小與物體排開液體體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(3)小強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)探究浮力大小與液體密度是否有關(guān),他向乙燒杯中加鹽并不斷攪拌(液體體
積不變),通過比較甲、乙兩燒杯中A、B兩物塊所受浮力大小得出結(jié)論。小明認(rèn)為這樣的方案不
可行,因?yàn)闆]有控制物體排開液體的體積相同,于是在以上方案的基礎(chǔ)上提出了兩種改進(jìn):
①向上提物塊B,使兩燒杯中液面,比較此時A、B兩物塊所受浮力大
小是否相等;
②向上提物塊B,使兩物塊所受浮力,比較兩燒杯中液面的高度是否
相同。
甲乙
[例題3](2024?永修縣校級模擬)小明在廚房幫媽媽煮餃子,發(fā)現(xiàn)餃子剛?cè)脲仌r沉在水底,一段時
間后會鼓起來,煮熟后漂浮在水面上。小明猜想,物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體
積有關(guān),于是設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。如圖,他把適量沙子裝入氣球,并充入少量空氣,制成一個
“餃子”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中充入“餃子”的空氣質(zhì)量忽略不計。
(1)彈簧測力計是物理實(shí)驗(yàn)中常用的測量工具,該實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在方向調(diào)零,如圖甲所示,
該測力計的分度值是N,用彈簧測力計測出“餃子”的重力G=N;
(2)如圖乙所示,將“餃子”浸入水中,“餃子”沉底,它受到的浮力F乙與其重力G的大小關(guān)
系為F乙G;(填“或“=”)
(3)用測力計把“餃子”豎直拉離水底,在水中靜止,測力計的示數(shù)如圖丙所示,它受到的浮力
Fw=N;
(4)向“餃子”中充入適量空氣,使其體積變大再浸入水中,測力計的示數(shù)如圖丁所示,此時它
受到的浮力為F丁,則FT與F丙的大小關(guān)系為F」F丙;(填“>”“<”或“=”)
(5)向“餃子”中充入更多的空氣,浸入水中,“餃子”排開水的體積更大,最終漂浮在水面上,
如圖戊所示。至此,小明驗(yàn)證了自己的猜想,即物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關(guān),
且排開液體的體積越大,所受浮力越。
[例題4](2024?順德區(qū)校級二模)為了探究“液體內(nèi)部的規(guī)律”和“浮力的影響因素”小華找來一
平底薄壁硬塑料管、燒杯、水、鹽水、天平、刻度尺和細(xì)沙,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)。
在塑料管內(nèi)裝入適量的細(xì)沙,并用天平測出細(xì)沙與塑料管的總質(zhì)量,然后把塑料管放在水或鹽水
中豎直漂浮,并用刻度尺測出液面到塑料管口的長度,把各項(xiàng)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格內(nèi)。(塑料管
底面積為2cm2)
表(一)(甲)表(二:)(乙)
次數(shù)123次數(shù)456
塑料管與101216塑料管與9.61214.4
沙質(zhì)量向沙質(zhì)量向
gg
液面到塑542液面到塑654
料管□長料管□長
度h/cm度h'/cm
(1)分析表一(或表二)中的1、2、3或4、5、6數(shù)據(jù)可知,同種液體的內(nèi)部壓強(qiáng)隨
—增加而增大,分析表一和表二中的1和5或數(shù)據(jù)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還與液
體的密度有關(guān);
(2)分析表一(或表二)中的1、2、3或4、5、6數(shù)據(jù)可知,浸在液體中物體受到的浮力大小隨
著物體增加而增大,分析表一和表二中的2與6數(shù)據(jù)可知,影響浸在液體
中的物體受到浮力大小的影響因素是;
(3)表一中第3次實(shí)驗(yàn)塑料管底部受到水的壓強(qiáng)是Pa;表二中鹽水的密度
甲乙
■"命題熱點(diǎn)"突破
(2024?西藏)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,操作步驟如圖所示。
(1)操作乙中,物體受到的浮力為N;
(2)分析比較操作甲、乙、丙可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)液體的密度相同時,
—越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;
(3)已知水的密度是1.0Xl()3kg/m3,實(shí)驗(yàn)所用物體的密度為kg/m3;(g取ION/
kg)
(4)根據(jù)圖中給出的信息,你還可以分析得出什么結(jié)論?(寫出一條即可)
(2024?山西)小明發(fā)現(xiàn)木頭在水中是漂浮的,而鐵塊在水中會下沉,他猜想浮力的大小與浸在
液體中的物體的密度有關(guān)。為此他進(jìn)行了如下探究,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)思路:
(1)選取體積相同、不同的物體A和B分別浸沒在水中,測出其所受浮力
并進(jìn)行比較。
實(shí)驗(yàn)過程:
(2)按照實(shí)驗(yàn)思路依次進(jìn)行如圖所示的操作,從甲圖中可知物體A所受的浮力為No
觀察乙圖可知物體B在水中受到的拉力為N,并計算出物體B所受的浮力。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出初步結(jié)論:?
-
-二
-
-二
-
-二
-
-二
-
-一
JT-
3二
E-
FI=3NE3F3=4N一
it
B
甲乙
3.(2024?雨花臺區(qū)校級模擬)在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小開同學(xué)準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)
器材:電子秤、足夠高的柱形薄壁容器(質(zhì)量為100g)、金屬塊(質(zhì)量為400g)、輕質(zhì)細(xì)桿、水、
鹽水。實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,其中A、B、C、D容器中是水,E容器中是鹽水。
(1)在C步驟中合金塊浸沒在水中受到的浮力為N;
(2)分析圖A、B、C、D可知,浮力的大小與有關(guān),與
_____無關(guān);
(3)小開在E中倒入等質(zhì)量的鹽水,可知浮力的大小還與有關(guān);
(4)C、D兩圖中金屬塊上表面與下表面的壓力差分別為AFi、AF2,則△FiAF2(選
填“大于”“等于”或“小于”);
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知鹽水的密度為kg/m3,若E步驟中物體未完全浸沒就
開始讀數(shù),則測得的鹽水密度會(選填“偏大”“偏小”或“不變”);
(6)小開發(fā)現(xiàn)只需把E中的液體換成其他等質(zhì)量的未知液體,就可以利用A、D、E三個步驟測
出未知液體的密度,若該儀器所能測量的最大未知液體密度為2g/cm3,則電子秤能測量的最大質(zhì)
量至少為go
4.(2024?重慶模擬)如圖1所示,小田在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,用彈簧
測力計吊著圓柱形物體逐漸浸入水中,再將圓柱形物體逐漸浸入鹽水中。
(1)比較A、B、C三次實(shí)驗(yàn),說明物體越大,物體所受浮力越大。
(2)為了探究物體所受浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)該比較A、三次實(shí)驗(yàn)。
(3)在步驟D中,圓柱體浸沒后向下移動但未觸底的過程中,其上下表面受到水的壓力差
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)小田利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計算出圓柱形物體的密度為g/cn?,如果將圓柱形物體浸入水
中后,圓柱形物體吸水,會使圓柱形物體密度的測量值(選填“偏大”、“偏小”或“不
變”)。
(5)回到家后,小田效仿歷史上“曹沖稱象”的故事,在家利用水盆、小碗、柱狀玻璃杯、足量
的水、刻度尺和記號筆等,測量小玻璃珠的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖2甲所示,將裝有一定數(shù)量小玻璃珠的碗放入盛有水的水盆中,使碗漂浮在水面上,用記
號筆在碗外壁上標(biāo)記水面的位置;
②如圖2乙所示,往柱狀玻璃杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測量出柱狀玻璃杯水面的高度hi=13
cm;
③將碗中所有小玻璃珠放入柱狀玻璃杯中,用刻度尺測量出柱狀玻璃杯水面對應(yīng)的高度h2=15c
m,如圖2丙所示;
④將柱狀玻璃杯中的水慢慢倒入漂浮在水盆中的空碗內(nèi),,用刻
度尺測量出柱狀玻璃杯中剩余水面對應(yīng)的高度h3=9cm,如圖2丁所示(請將步驟④補(bǔ)充完整);
⑤根據(jù)以上測量,請推導(dǎo)出小玻璃珠的密度為g/cn?,若步驟④中將水從柱狀玻璃杯倒入
空碗中時,有部分水濺出到水盆中,則密度測量值(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(2024?泰山區(qū)校級二模)某興趣小組的同學(xué)完成了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:測量酸奶的密度。
①用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和適量酸奶的總質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,如圖甲所示,燒杯和酸奶的總
質(zhì)量為g;
②將燒杯中的部分酸奶倒入量筒中,用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量為60.2g;
③如圖乙所示,量筒中酸奶的體積為cm3;
④計算出這種酸奶的密度為kg/m3?
(2)實(shí)驗(yàn)2:探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:如圖丙所示,先將盛有水的容器放在電子秤上,然后用手提著系有細(xì)線的規(guī)則圓
柱體將其緩緩地浸入水中,同時記下圓柱體下表面所處的深度h和電子秤顯示的相應(yīng)的質(zhì)量m,
記錄數(shù)據(jù)如表所示。己知圓柱體的高度為8cm,當(dāng)h=8cm時,用彈簧測力計測得細(xì)線對圓柱體
的拉力為0.8N。水的密度為1.0Xl()3kg/m3,g取10N/kg。
h/cm02468101214
m/kg2.002.042.082.122.162.162.162.18
①實(shí)驗(yàn)過程中,電子秤示數(shù)逐漸增大時,細(xì)線對圓柱體的拉力逐漸(選填“增大”或“減
小”
②當(dāng)h=8cm時,圓柱體受到的浮力大小為N;
③分析表中數(shù)據(jù)可知:圓柱體的密度為g/cn?。
6.1(2024?惠山區(qū)模擬)在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,小明把一個飲料罐慢慢按
入水中,感覺用力越來越大,由此猜想浮力大小可能與物體浸入液體中的深度有關(guān),于是他和
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟:
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