2024秋六年級語文上冊第四單元19怒吼吧黃河作業(yè)設(shè)計語文S版

PAGEPAGE519怒吼吧，黃河基礎(chǔ)積累不夯實基礎(chǔ)，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。1.讀拼音，寫字詞。（1）húnzhuó（）的黃河水tāotāobùjué（）地向東流去，那bōtāo（）滾滾的氣概，真讓人感到j(luò)īnghài（）。（2）去年暑假，我去了陜西的hú（）口瀑布觀光旅游，還赴yán（）安參觀了毛主席住過的yáo（）洞，最終再fù（）西柏坡重溫革命精神。2.給帶點字選擇正確的拼音，打“√”。呂梁山（lǚlǐ）冼星海（xǐxiǎn）皎潔（jiǎojiāo）澎湃(pàibài)希望（jìyì）怒吼(hǒukǒng)節(jié)奏(zhòuzòu)摯友(zìzhì)二、詞語游藝廳。1.給字加偏旁組成新字再組詞。參（）（）夾（）（）交（）（）2.寫出與帶點詞語意思相近的詞。（1）武漢淪陷，中華民族的抗日斗爭進入了慘烈的相持階段。（）（2）光未然深深地被黃河的氣概所震撼。（）（3）暢談中，光未然傾訴了自己在黃河邊上行軍的深切感受。（）（4）兩位摯友同訴心曲，希望著再度合作。（）3.詞語巧搭配。（）的黃河降隆的（）巨響（）的月光（）的壺口瀑布（）的季節(jié)（）的掌聲4.補充四字詞語，并按要求答題。（）目相看虎（）龍吟如雷（）耳披（）斬（）噴（）而出（）（）頓挫斬釘（）鐵所向（）（）（1）依據(jù)意思選詞語。指聲音的凹凸起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（）比方在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。（）（2）“如雷（）耳”是含有“如”字的成語，這樣的成語我還會寫、。（3）居里夫人的名字，她在科學事業(yè)上，克服重重困難，最終發(fā)覺了鐳元素。（選擇上面的詞語填空）三、句子訓練營。1.那隆隆的巨響，正是軒轅黃帝乘風破浪、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴。(改成反問句)________________________________________________________________________________________2.滔滔黃河水，滾滾向東流。(改成擬人句)____________________________________________3.冼星海斬釘截鐵地說道：“我有把握把曲譜好！肯定能！”（改成轉(zhuǎn)述句）4.《黃河大合唱》向著全中國受難的人民?！饵S河大合唱》向著全世界受難的人民。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩個分句連接起來）5.光未然充溢激烈地揮動著右臂，向黃河傾訴我們民族的災(zāi)難。（修改病句）四、課文回眸室。本文講了詩人和作曲家創(chuàng)作大型名作的經(jīng)過及首次演出的勝利。這首歌曲的創(chuàng)作是希望在抗日斗爭時期，激發(fā)起人民對和誓死的民族意識。理解感悟重點難點，一網(wǎng)打盡。五、課堂連線臺小飛俠：牛爺爺，從哪里看出《黃河大合唱》表達了大家共同的心聲“怒吼吧，黃河”，這是一種什么精神呀？牛爺爺：同學們仔細地在課文里找找吧，再聯(lián)系課文內(nèi)容好好體會。大角牛：我從“他的聲音時而，充溢激情，猶如……時而，，猶如……”這個句子生動形象地描繪出我們民族發(fā)源地黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過的事情，表現(xiàn)了在抗日斗爭年頭里，中國人民的苦難與堅韌，表現(xiàn)了我們民族的宏大精神和不行戰(zhàn)勝的力氣。牛丫丫：我從“他充溢激情地揮動著右臂，向黃河傾訴我們：怒吼吧，黃河！向著全中國受難的人民，向著的人民……”從中可看出隊員們的愛國精神。牛爺爺：你們說得很好，這首歌所表達的共同心聲就是劇烈的。六、精彩賞析閣。1939年3月11日晚上，皎潔的月光柔軟地灑在大地上。在一間寬敞的窯洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫完的《黃河大合唱》歌詞。他坐在靠窗戶的土炕上，面前擺了—張桌子，上面幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時而鏗鏘有力，充溢激情，猶如噴薄而出的朝陽；時而低回宛轉(zhuǎn)，無比哀傷，猶如暴風雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，猶如黎明中穿過霧靄的林間小溪；時而氣概雄壯，蒼涼悲壯，猶如那濁浪排空的怒吼中的黃河……抗敵演劇隊隊員們的每一顆心，都隨著抑揚頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當聽完最終一句“向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號”，整個窯洞一片寧靜。隨即，掌聲響徹窯洞。1.寫出下列詞語的反義詞。寬敞（）寧靜（）2.用“”畫出文中的一句比方句。3.把描寫光未然聲音的句子用“”畫起來。并說說你體會到了什么。

4.為什么“當聽完最終一句‘向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號’，整個窯洞一片寧靜。隨即，掌聲響徹窯洞”？

七、小小練筆場。當你聽到雄壯的國歌聲響起，你會想到什么？寫在下面吧。

拓展運用舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。八、歡樂閱讀吧?！捌饋恚辉缸雠`的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”這就是中華人民共和國的國歌，原名《義勇軍進行曲》。這首歌曲昂揚激越，催人奮進，尤其是結(jié)尾句我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進前進前進進堅決有力，反映了中國人民在反侵略斗爭中萬眾一心勇往直前誓死保衛(wèi)祖國的宏大精神，唱出了中華民族的最強音。……國歌本是代表一個國家的歌曲。今日，我們唱起它，就會想起祖國過去被侵略、受壓迫的歷史，想起前輩們不惜拋頭顱灑熱血、勇往直前的英雄氣概；唱起它，就會居安思危，激昂精神，為保衛(wèi)宏大的祖國，為祖國的旺盛富強而奮斗。1.在文中的空白處加上標點符號。2.抄寫短文中的成語或四字詞語。(不少于4個)____________________________________________3.華人民共和國國歌》的原名叫__________，是電影______________的主題歌。4.《華人民共和國國歌》的詞作者是________，曲作者是________。5.為什么說這首歌頌出了中華民族的最強音？________________________________________________________________________________________九、素材積累園。下面都是一些具有民族氣節(jié)的人物，請把人物和事情聯(lián)系起來。蘇武保衛(wèi)北京城張騫至死不屈文天祥出訪西域于謙留居匈奴十九年持節(jié)不變袁崇煥抗擊后金鄭勝利收復臺灣譚嗣同甲午殉國鄧世昌變法維新

19怒吼吧，黃河一、1.（1）渾濁滔滔不絕波濤驚駭（2）壺延窯赴2.lǚxiǎnjiǎopàijìhǒuzòuzhì二、2.（1）殘酷（2）振動（3）傾吐（4）希望4.刮嘯貫荊棘薄抑揚截披靡（1）抑揚頓挫乘風破浪（2）如饑似渴如虎添（3）如雷貫耳乘風破浪三、3.冼星海斬釘截鐵地說道，他有把握把曲譜好！肯定能！4.不但……而且……5.“激烈”改“激情”。四、光未然冼星?！饵S河大合唱》中華民族的酷愛保衛(wèi)家園五、鏗鏘有力噴薄而出的朝陽氣概宏偉蒼涼悲壯民族的災(zāi)難全世界受難愛國之情六、1.狹窄喧鬧2.例：他的聲音時而鏗鏘有力，充溢激情，猶如噴薄而出的朝陽。3.體會到光未然愛國的精神，對民族命運