第2章 角色總動(dòng)員-制作二維動(dòng)畫 第2節(jié) 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)　教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊

第2章角色總動(dòng)員——制作二維動(dòng)畫第2節(jié)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第2章角色總動(dòng)員——制作二維動(dòng)畫第2節(jié)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：八年級1班

3.授課時(shí)間：2023年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，讓學(xué)生認(rèn)識到動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)在信息技術(shù)領(lǐng)域的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，通過動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)實(shí)踐，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生在操作過程中學(xué)會使用相關(guān)軟件進(jìn)行角色設(shè)計(jì)。

4.強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過小組討論和合作，共同完成動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)任務(wù)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識，包括計(jì)算機(jī)的基本操作、簡單的圖形編輯軟件使用以及基礎(chǔ)的動(dòng)畫概念。他們可能已經(jīng)了解過一些基本的動(dòng)畫制作流程，但具體到二維動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，他們可能還缺乏深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中生對動(dòng)畫制作通常具有濃厚的興趣，他們喜歡通過視覺和聽覺的體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的個(gè)體差異較大，部分學(xué)生可能對設(shè)計(jì)軟件的操作較為熟練，而另一些學(xué)生可能需要更多的指導(dǎo)和幫助。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好獨(dú)立操作，有的則更傾向于小組合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)過程中可能會遇到的問題包括：如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的角色形象，如何運(yùn)用軟件工具進(jìn)行精確的圖形編輯，以及如何處理角色動(dòng)作的流暢性和連貫性。此外，對于一些學(xué)生來說，理解和應(yīng)用動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，特別是在設(shè)計(jì)角色的動(dòng)態(tài)效果時(shí)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、動(dòng)畫制作軟件（如AdobeAnimate、ToonBoomHarmony等）、投影儀、音響設(shè)備。

2.課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、班級學(xué)習(xí)群組。

3.信息化資源：動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)案例庫、相關(guān)教學(xué)視頻教程、在線設(shè)計(jì)工具和資源。

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、實(shí)物教具（如卡通人物模型）、角色設(shè)計(jì)草圖模板。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師通過展示一些經(jīng)典的動(dòng)畫角色圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)在動(dòng)畫制作中的重要性。

-提問：“大家看過哪些動(dòng)畫電影？你們覺得哪些動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)特別吸引人？”

-引出本節(jié)課的主題：“今天我們將一起學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的動(dòng)畫角色。”

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-第一條：介紹動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的基本原則，如色彩搭配、形狀設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等。

-教師展示不同風(fēng)格的動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)案例，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

-舉例：“以《喜羊羊與灰太狼》中的角色為例，分析其色彩鮮艷、形象可愛等特點(diǎn)?！?/p>

-第二條：講解動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)軟件的基本操作。

-教師演示如何使用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行角色建模、繪制和上色。

-舉例：“以AdobeAnimate為例，展示如何創(chuàng)建一個(gè)簡單的動(dòng)畫角色模型?！?/p>

-第三條：討論動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將現(xiàn)實(shí)生活中的元素融入角色設(shè)計(jì)中。

-舉例：“如何將中國傳統(tǒng)元素融入動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)中，使其更具文化內(nèi)涵?！?/p>

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

-第一條：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)動(dòng)畫角色進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-教師分配任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都有參與設(shè)計(jì)的機(jī)會。

-第二條：學(xué)生利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行角色建模、繪制和上色。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中遇到的問題。

-第三條：學(xué)生展示自己的設(shè)計(jì)作品，分享設(shè)計(jì)心得。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行互評，鼓勵(lì)學(xué)生提出建設(shè)性意見。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-第一方面：討論角色設(shè)計(jì)中的色彩搭配。

-學(xué)生舉例說明：“在角色設(shè)計(jì)中，如何運(yùn)用色彩對比和調(diào)和來突出角色特點(diǎn)？”

-第二方面：討論角色設(shè)計(jì)中的形狀設(shè)計(jì)。

-學(xué)生舉例說明：“在角色設(shè)計(jì)中，如何利用不同的形狀來表現(xiàn)角色的性格和特點(diǎn)？”

-第三方面：討論角色設(shè)計(jì)中的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。

-學(xué)生舉例說明：“在角色設(shè)計(jì)中，如何通過動(dòng)態(tài)效果來增加角色的吸引力？”

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的重要性。

-舉例：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)是動(dòng)畫制作中不可或缺的一環(huán)。”

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)，提升自己的創(chuàng)作能力。

-舉例：“希望大家課后能夠嘗試設(shè)計(jì)更多有趣的動(dòng)畫角色，發(fā)揮自己的創(chuàng)意?！?/p>

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成一個(gè)簡單的動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)，并提交設(shè)計(jì)草圖和設(shè)計(jì)說明。

-作業(yè)要求：“請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)具有中國特色的動(dòng)畫角色，并提交設(shè)計(jì)草圖和設(shè)計(jì)說明?！?/p>

-教師提醒學(xué)生下次課將進(jìn)行動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的實(shí)際操作，希望學(xué)生做好準(zhǔn)備工作。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識與技能的掌握：

-學(xué)生能夠理解并掌握動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的基本原則，包括色彩搭配、形狀設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等。

-學(xué)生能夠熟練使用動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行角色建模、繪制和上色，提高實(shí)際操作能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)設(shè)計(jì)需求，運(yùn)用創(chuàng)新思維將現(xiàn)實(shí)生活中的元素融入角色設(shè)計(jì)中，增強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

2.思維能力的提升：

-學(xué)生在角色設(shè)計(jì)過程中，培養(yǎng)了觀察力、想象力和邏輯思維能力。

-學(xué)生通過分析案例，學(xué)會了從不同角度思考問題，提高了解決問題的能力。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會了傾聽他人意見，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：

-學(xué)生在動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)過程中，充分發(fā)揮了自己的想象力，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和創(chuàng)意的角色。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)會了不斷嘗試和改進(jìn)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。

4.審美能力的提高：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)，提高了對美的感知和鑒賞能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用色彩、形狀等元素，創(chuàng)造出具有美感的角色形象。

-學(xué)生在欣賞優(yōu)秀作品的過程中，學(xué)會了品味藝術(shù)，提高審美情趣。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力的增強(qiáng)：

-學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生能夠尊重他人意見，學(xué)會傾聽和溝通，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

6.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展：

-學(xué)生在課后能夠自主探索動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的相關(guān)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)新技能，拓寬知識面。

-學(xué)生在遇到問題時(shí)，能夠主動(dòng)尋求解決方案，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識。七、典型例題講解1.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色，該角色需要表現(xiàn)出勇敢和正義的特點(diǎn)。請使用以下顏色進(jìn)行角色設(shè)計(jì)：紅色、藍(lán)色、白色和黑色。

答案：

-頭部：使用藍(lán)色和白色，藍(lán)色代表冷靜和勇敢，白色代表純潔和正義。

-身體：使用紅色，紅色代表熱情和活力，同時(shí)可以加入黑色線條增加立體感。

-裝飾：使用黑色，黑色代表神秘和力量，可以在紅色服裝上添加黑色圖案。

2.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色，該角色需要表現(xiàn)出智慧和神秘的氣質(zhì)。請使用以下形狀進(jìn)行角色設(shè)計(jì)：圓形、三角形、方形和橢圓形。

答案：

-頭部：使用圓形，圓形代表智慧和包容。

-身體：使用方形，方形代表穩(wěn)定和智慧。

-手臂：使用橢圓形，橢圓形代表靈活和變化。

-腿部：使用三角形，三角形代表力量和神秘。

3.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色，該角色需要表現(xiàn)出速度和敏捷的特點(diǎn)。請使用以下色彩進(jìn)行角色設(shè)計(jì)：黃色、綠色、橙色和紫色。

答案：

-頭部：使用黃色，黃色代表活力和速度。

-身體：使用綠色，綠色代表生命力和敏捷。

-裝飾：使用橙色，橙色代表熱情和速度。

-配飾：使用紫色，紫色代表神秘和速度感。

4.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色，該角色需要表現(xiàn)出溫柔和慈愛的特點(diǎn)。請使用以下色彩進(jìn)行角色設(shè)計(jì)：粉色、紫色、白色和淺藍(lán)色。

答案：

-頭部：使用粉色，粉色代表溫柔和女性化。

-身體：使用紫色，紫色代表神秘和慈愛。

-裝飾：使用白色，白色代表純潔和溫柔。

-配飾：使用淺藍(lán)色，淺藍(lán)色代表清新和慈愛。

5.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色，該角色需要表現(xiàn)出科技感和未來感。請使用以下形狀進(jìn)行角色設(shè)計(jì)：流線型、菱形、尖角和圓形。

答案：

-頭部：使用流線型，流線型代表科技感和未來感。

-身體：使用菱形，菱形代表高科技和未來設(shè)計(jì)。

-手臂：使用尖角，尖角代表創(chuàng)新和未來科技。

-腿部：使用圓形，圓形代表和諧和科技感。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的基本原則

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：色彩搭配、形狀設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)

-重點(diǎn)詞句：色彩對比、形狀特征、動(dòng)作流暢

②動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)軟件操作

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：軟件界面、工具使用、角色建模

-重點(diǎn)詞句：圖層管理、筆刷工具、路徑繪制

③創(chuàng)新思維在角色設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：文化元素融合、創(chuàng)意表達(dá)、創(chuàng)新實(shí)踐

-重點(diǎn)詞句：文化內(nèi)涵、創(chuàng)意構(gòu)思、實(shí)踐操作

④角色設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：分工合作、意見交流、共同進(jìn)步

-重