八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納

八年級(jí)下

《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納一、文學(xué)常識(shí)1、文章選自《柳河?xùn)|全集》。柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝?，人稱“柳河?xùn)|”“柳柳州”。2、“記”是古代的一種文體。敘事、寫(xiě)景、狀物的成分居多，目的在于抒發(fā)作者的情操和抱負(fù)，或闡述作者對(duì)某些問(wèn)題的觀點(diǎn)。二、解釋詞語(yǔ)1、重點(diǎn)詞語(yǔ):'

(1)水尤清冽。尤:格外。

(2)伐竹取道，下?小潭。道:道路。?:出現(xiàn)。

(3)為坻，為嶼，為嵁。坻:水中高地。嶼:小島。嵁:不平的巖石。

(4)潭中?可百許頭。可:大約。

(5)佁然不動(dòng)。佁然:呆呆的樣子。

(6)以其境過(guò)清，不可久居。清:凄清。居:停留。

(7)隸而從者。隸:跟從。

(8)從小丘?行百二十步。?:向?。

(9)下?小潭。下:在下面。

(10)日光下澈。下:往下。

(11)皆若空游無(wú)所依。空:在空中。(12)斗折蛇行，明滅可?。斗:像北斗星一樣。蛇:像蛇那樣。

(13)其岸勢(shì)犬牙差互。犬牙:像狗的牙?那樣。

(14)似與游者相樂(lè)。樂(lè):逗樂(lè)。

(15)凄神寒?，悄愴幽邃。凄:使??凄涼。寒:使???寒冷。

(16)記之而去。去:離開(kāi)。2、古今異義1乃記之而去(去，古義:離開(kāi);今義:往。)2崔氏二小生(小生，古義:?年、后生;今義:戲曲藝術(shù)中的一種?色。)3聞水聲(聞，古義:聽(tīng)到;今義:用鼻子嗅氣味。)4影布石上(布，古義:映照;今義:可做衣服或其他物件的材料。)5不可久居(居，古義:停留;今義:住。)3、詞類活用1從小丘?行百二十步。?:名詞作狀語(yǔ)，向?。2皆若空游無(wú)所依?？?名詞作狀語(yǔ)，在空中。3日光工澈。下:名詞作狀語(yǔ)，向下。4斗折蛇行。斗:名詞作狀語(yǔ)，像北斗星一樣;蛇:名詞作狀語(yǔ)，像蛇一樣。5其岸勢(shì)犬牙差互。犬牙:名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙?一樣。4、一詞多義樂(lè):心樂(lè)之(以???為樂(lè))可:潭中?可百許頭(大約)似與游者相壓(逗樂(lè))不可久居(能)

清:水尤漬洌(清涼)

以其境過(guò)漬(凄清)三、理解性填空

1、側(cè)面寫(xiě)出小石潭人跡罕至的四字短語(yǔ):伐竹取道。

2文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句:從小丘?行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之

3、從聽(tīng)覺(jué)?度寫(xiě)流水的四個(gè)字:如鳴佩環(huán)。

4、找出描寫(xiě)潭水十分清澈的語(yǔ)句:1下?小潭，水尤清洌；2潭中?可百許頭，皆若空游無(wú)所依;日光下徹，影布石上。5、文中側(cè)面襯托水清澈透明的語(yǔ)句:日光下澈，影布石上，佮然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。6、寫(xiě)游?靜態(tài)的句子是:日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)。

7、寫(xiě)游?動(dòng)態(tài)的句子是:俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。8、寫(xiě)潭中游?動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句:似與游者相樂(lè)

9、描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句:其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。10、小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有:1心樂(lè)之2似與游者相樂(lè)”

11、“伐竹取道”與上下文中哪幾句相呼應(yīng):“隔篁竹”“四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人”

12、文章的點(diǎn)晴之筆是:寂寥無(wú)人，凄神寒?，悄愴幽邃。13、柳宗元因?yàn)樽兎ㄊ。毁H到永洲，所以心境悲涼，請(qǐng)摘出文中當(dāng)時(shí)暗示他心境的語(yǔ)句:寂寥無(wú)人，凄神寒?，悄愴幽;以其境過(guò)清，不可久居。四、課文簡(jiǎn)析:(一)全文共五段:

第一段:寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，描繪潭的概貌。

第1句交代了小石潭的方位和發(fā)現(xiàn)它的緣由。

第2句寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小潭，“水尤清冽”。

第3句寫(xiě)潭底。

第4句寫(xiě)潭周?chē)臉?shù)木。

第二段:寫(xiě)潭水、游?。這一段既寫(xiě)了?，又寫(xiě)了水;明寫(xiě)了?，暗寫(xiě)了水。第三段:寫(xiě)潭水的來(lái)源，突出溪水的曲折、悠遠(yuǎn)。第四段:寫(xiě)潭上四周景色給人的感覺(jué)，突出凄清、悄愴之感。第五段:記下同游者的姓名。這一段相當(dāng)于附錄。如果僅就一篇游記看，到上一段就可以結(jié)束。

(二)主題思想:本文描繪了小石潭的石、水、游?、樹(shù)木，著意渲染了寂寥無(wú)人、凄身寒?、悄愴幽的氣氛，借景抒情，抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。

(三)課文理解

1、本文的寫(xiě)作順序是什么?

空間順序(發(fā)現(xiàn)小石潭一潭中景物一潭源一氛圍)

2、從上述文字可以看出，潭中的水有什么特點(diǎn)?作者是怎么描寫(xiě)的?

答:特點(diǎn):清澈。作者從游?、陽(yáng)光、影子等?度描寫(xiě)潭水，通過(guò)具體景物用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話沒(méi)有一個(gè)字寫(xiě)水，只是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水。

3、作者是怎樣寫(xiě)?的?這段描寫(xiě)滲透了作者怎樣的感情?答:作者采用動(dòng)靜相結(jié)合的方法，在加上擬人的手法寫(xiě)?。心情:快樂(lè)的心情。

4、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“潭中?可百許頭，皆若空游無(wú)所依”一句的妙處?正面寫(xiě)了游?，側(cè)面寫(xiě)了潭水的清澈透明。而字面只寫(xiě)?，對(duì)水只字未提，但水清?靜的優(yōu)美畫(huà)面就展現(xiàn)在讀者面前了。

5、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運(yùn)用了什么修辭方法?有什么好處?

答:抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不?來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。(A抓住了溪流的斗折、岸勢(shì)的參差不?來(lái)寫(xiě)的。B比喻。C形象寫(xiě)出小溪流的曲折，岸勢(shì)參差不?的特點(diǎn)，展現(xiàn)出小潭源的神秘和莫測(cè)。)

6、在文章中作者主要抓住小石潭的什么特征進(jìn)行描寫(xiě)?如何突出這一特征的?

答:潭水清澈。作者通過(guò)描寫(xiě)潭中的?清楚可數(shù)，?影清晰可辯，側(cè)面烘托小石潭的潭水清澈透明。7、文章前面寫(xiě)作者“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄槍幽邃”，這樣寫(xiě)矛盾嗎?談?wù)勀愕睦斫?(文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這“一樂(lè)一憂”似難相容，該如何理解?結(jié)合寫(xiě)作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。)答:不矛盾。先寫(xiě)“樂(lè)”是初?小石潭時(shí)的心情，“樂(lè)”是憂的另一種形式。柳宗元參與改革，失敗被貶永州司?，，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，作者是借游歷山水?dāng)[脫自己被貶謫的抑郁情懷，但這種樂(lè)畢競(jìng)是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心情就會(huì)流露出來(lái)。五.寫(xiě)作特色:

《小石潭記》是一篇語(yǔ)言精美，含義豐富，形象逼真的優(yōu)秀山水游記。它表現(xiàn)了作者對(duì)于事物的深刻觀察力和獨(dú)特體驗(yàn)，同時(shí)也表現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功力。文章中所使用的那些描繪景物細(xì)致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我們很好地借鑒。1.條理清楚:本文按游覽的先后順序來(lái)描寫(xiě)景物。先承《永州八記》中的上一篇《鈷坶潭?小丘記》，點(diǎn)明“從小丘?行百二十步”，看?竹林，聽(tīng)到水聲，便“伐竹取道”，?到小石潭。接著描寫(xiě)石潭的概貌，抓住石潭形狀的特點(diǎn)來(lái)描繪，著重寫(xiě)石。再接著寫(xiě)潭中之景，著意描寫(xiě)?和水，動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)近處所?。然后寫(xiě)溪流水源，寫(xiě)遠(yuǎn)望之景。最后寫(xiě)潭上的氣氛，借景寫(xiě)情，抒寫(xiě)了作者悄愴悲涼的心緒。條理清晰，毫不散亂。2.善于抓住景物的特點(diǎn)，生動(dòng)細(xì)致地加以描畫(huà)。如第一段，整段文字全都是圍繞著“石”的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)潭的。先用水聲、水色從側(cè)面烘托:水聲清脆:水色清洌，正由于它是個(gè)“石”潭。接著從正面落墨，寫(xiě)出石潭中石頭的種種形狀和姿態(tài)。然后又就樹(shù)木的?勢(shì)從旁描繪“石”:“蒙”——覆蓋著，“絡(luò)”—纏繞著，“搖”—晃動(dòng)著，“綴”—連結(jié)著，樹(shù)木的種種姿態(tài)，正說(shuō)明它是?在石上的。又如第二段對(duì)潭水的描寫(xiě)，是分別從游?、陽(yáng)光、影子等各個(gè)?度去點(diǎn)染的。整段文字沒(méi)有一個(gè)“水”字，但沒(méi)有一處不在寫(xiě)水。正面寫(xiě)?，側(cè)面寫(xiě)水;寫(xiě)的是?，?的是水。先寫(xiě)?的游，“空游”兩字，突出了水之清，清到了透明的程度，?兒在水里游，競(jìng)像在空中沒(méi)有憑依似的。繼而寫(xiě)?的影，借目光來(lái)顯示，這是從感覺(jué)的另一個(gè)?度來(lái)寫(xiě)水之清。太陽(yáng)照下來(lái)，?兒的影子都落在了潭水的石頭上。?、石、影全都清清楚楚，足?水是多么清澈透明。這一段也寫(xiě)了?，展現(xiàn)出生動(dòng)的畫(huà)面，先寫(xiě)?呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，潭底石上印著清晰的?影兒，這是靜止的畫(huà)面;再寫(xiě)?兒?快地竄往遠(yuǎn)處，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒游過(guò)去，非?；钴S，這是活動(dòng)的畫(huà)面;最后用擬人的手法，說(shuō)?似與游者相樂(lè)”，妙趣橫生。再如，第三段寫(xiě)溪流，雖只有三言兩語(yǔ)，卻刻畫(huà)入微，給人鮮明生動(dòng)的印象。作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻。“斗折”寫(xiě)的是溪身，這是靜止的;“蛇行’寫(xiě)的是溪水，這是流動(dòng)的。一動(dòng)一靜，各具特色?！叭啦罨ァ睂?xiě)的是兩岸的形狀。潭是“石”潭，岸是“石”岸，特征突出。六、拓展延伸1、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈?因?yàn)橛杏?的活動(dòng)，周?chē)鷺?shù)木的保護(hù)，而且小石潭是活水，小潭以全石為底。2、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介