2023年粵教版小學(xué)四年級上冊品德與社會教案全冊

小學(xué)品德與社會教案

課題我家的“收支本”課型新課教時3

1、理解家庭經(jīng)濟(jì)來源及收支狀況。

教

學(xué)

2、懂得消費(fèi)要量入為出，學(xué)會合理消費(fèi)，勤儉節(jié)省。

目

標(biāo)

3、理解現(xiàn)代家庭理財n勺基本方式，初步樹立科學(xué)理財?shù)?/p>

意識。

重點(diǎn)目的1、2

難點(diǎn)目的2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

一、導(dǎo)入1、討論：什么是不合理的規(guī)定（回憶

自己由于提出規(guī)定后被父母拒絕的事；

說說被拒絕后自己的心情，父母又是怎

樣向你解釋原因口勺；學(xué)生交流，明白為

何要“量入為出”的道理，明白在生活

二、問題處理，中哪些是不合理的規(guī)定。）

學(xué)新知識.2、小辯論：家庭富裕了，還要不要再

倡導(dǎo)勤儉節(jié)省、合理消費(fèi)？（選出正反

兩方，雙方先在本組內(nèi)搜集本方的觀

點(diǎn)，然后選出本方的代表參與辯論；最

終引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)觀點(diǎn)。）

3、理解現(xiàn)代家庭的理財方式。

4、課外實(shí)踐作業(yè)：調(diào)查家庭與自己口勺

每月開支狀況，制作“家庭收支本”

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏

固教學(xué)反思：本節(jié)課非常貼近學(xué)生的生活

實(shí)際，通過學(xué)習(xí)端正學(xué)生日勺不合理思

想，教育學(xué)生消費(fèi)要量入為出，學(xué)會合

理消費(fèi)，勤儉節(jié)省，并通過實(shí)踐作業(yè)理

解家庭收支狀況，懂得愛家，懂得為父

母報恩。教學(xué)效果良好。

課題今天我當(dāng)家課型新課教時3

教學(xué)1、體驗(yàn)家務(wù)勞作口勺辛勞，感受父母的養(yǎng)育之恩。

目

標(biāo)2、懂得選購商品日勺初步知識，學(xué)會合理開支。

3、能用恰當(dāng)?shù)姆绞襟w現(xiàn)對父母的感謝、尊重和關(guān)懷。

重點(diǎn)目的1、2

難點(diǎn)目的2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

一、導(dǎo)入一、讀教材、

分析教材：

1、說說丹丹為何感到羞愧？你有無同

感？

2、聯(lián)絡(luò)自己的實(shí)際，說說自己在家里

二、問題處理，承擔(dān)了哪些家務(wù)活，和父母所做口勺家務(wù)

學(xué)新知識比起來，自己有何感受？

二、營養(yǎng)知識大比拼：1、每組同學(xué)把

自己搜集到的營養(yǎng)知識制作成小卡片，

在全組同學(xué)間交流。2、將所有的知識

卡匯總起來進(jìn)行答題小競賽。

三、同學(xué)間交流生活中的購物小竅門。

四、設(shè)計一份家庭營養(yǎng)菜譜。

教學(xué)反思：本節(jié)課非常貼近學(xué)生日勺生活

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏實(shí)際,體驗(yàn)家務(wù)勞作的辛勞，感受父母的

固養(yǎng)育之恩；懂得選購商品H勺初步知識，

學(xué)會合理開支；能用恰當(dāng)W、J方式體現(xiàn)對

父母的感謝、尊重和關(guān)環(huán)。教學(xué)效果良

好。

課題逛商場課型新課教時3

1、理解當(dāng)?shù)厝丈啄承┥虡I(yè)場地，懂得不一樣的商品有不一

教學(xué)樣的質(zhì)量原則.具有購置商品的初步常識.

目

標(biāo)2、學(xué)會匕較商品的不一樣價格。具有獨(dú)立日勺購置簡樸生

活用品和學(xué)習(xí)用品日勺能力。

3、理解現(xiàn)代消費(fèi)日勺不一樣購物形式和支付方式。

重點(diǎn)目日勺1和2

難點(diǎn)目日勺2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

一、導(dǎo)入1、各組匯報自家附近商業(yè)場所日勺

狀況。

2、交流討論：為何為何同一種商品會

有不一樣的1價格

3、比較在不一樣的商業(yè)場所向一種

二、問題處理，商品價格的變化。

學(xué)新知識.4、分析同一種商品價格不一樣的重要原

因。

5、說一說你懂得哪些購物形式和付款方

式嗎？

6、制作購物小常識宣傳欄。

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏教學(xué)反思：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生

固較認(rèn)真領(lǐng)會并參與活動，學(xué)會比較

商品日勺不一樣價格。具有獨(dú)立的購

置簡樸生活用品和學(xué)習(xí)用品的能

力。理解現(xiàn)代消費(fèi)的不一樣購

物形式和支付方式。

課*我是聰穎的消費(fèi)者課型新課教時3

1、具有初步識別假冒偽劣商品口勺能力.2、懂得廣告是宣傳產(chǎn)品

教學(xué)的一種手段，對的認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。

目標(biāo)

3、具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識，可以運(yùn)用合法的途理保護(hù)自

己的消費(fèi)權(quán)益。

重點(diǎn)目的1和2

難點(diǎn)目的2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)師生活動修改意

容見

一、導(dǎo)入一、說說生活中的1假冒偽劣事件。

二、說說心目中的廣告，說說你為何喜

歡？有無購置過廣告中宣傳的商

品，說說購置的原因

三、課后完畢書16頁提供的）表格，寫一

二、問題處理，份小小時調(diào)查匯報。

學(xué)新知識四、完畢課后練習(xí)：故事續(xù)編。

教學(xué)反思：對本節(jié)課日勺學(xué)習(xí)，學(xué)牛較認(rèn)真

領(lǐng)會并參與活動，懂得廣告是宣傳

產(chǎn)品日勺一種手段,對時認(rèn)識廣告對

人們消費(fèi)心理的影響。具有初步的

三、實(shí)踐運(yùn)用與消費(fèi)者自我保護(hù)意識,可以運(yùn)用合

鞏固法H勺途徑保護(hù)自己H勺消費(fèi)權(quán)益。

課題做個受歡迎的人課型新課教時2

1、懂得在公共場所與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公

教學(xué)共秩序。

目

標(biāo)2、懂得中西方在禮儀、禮節(jié)上日勺不一樣，尊重不一樣國

家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。

3、做一種文明日勺小學(xué)生。

重點(diǎn)懂得在公共場所與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共

秩序。

難點(diǎn)懂得在公共場所與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共

秩序。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

一、導(dǎo)入1、看圖說意。

2、評比班級“最佳衣著獎”

3、小演出：公共場所中的禮節(jié)、禮儀。

（按不一樣的公共場所，如餐廳、

公共汽車、酒店、公園等提成四組，

二、問題處理，分別帶上不一樣的頭飾。）

學(xué)新知識4、情景設(shè)置。

5、請同學(xué)們根據(jù)教材22頁設(shè)置的情景，

以小組為單位演一演。

6、向同學(xué)們簡介身邊日勺小數(shù)民族的習(xí)慣

和生活習(xí)俗。

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏7、做手抄報：說文明話，行文明事，做

固文明人。

教學(xué)反思：對本節(jié)課日勺學(xué)習(xí)，學(xué)生較認(rèn)真領(lǐng)會

并參與活動，懂得了在公共場所與人交往日勺禮

節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序，懂得中西方在

禮儀、禮節(jié)上的不一樣，尊重不一樣國家和民

族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗，做一種文明的小學(xué)生。

課題辭別不良生活習(xí)慣課型新課教時2

1、懂得煙酒出J危害，善于以合適的J方式與家人溝通，協(xié)

教學(xué)助家人改正不良的生活習(xí)慣。

目

標(biāo)2、學(xué)會自覺反思自己H勺行為，有毅力改正不良的生活

習(xí)慣。

3、懂得良好日勺生活習(xí)慣能使自己終身受益。

重點(diǎn)目的1、2、3

難點(diǎn)目的1

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

二、導(dǎo)入一、檢討會

1、大家互相說說彼此均有哪些

不良的生活習(xí)慣。

2、共同討論怎樣改正這些不良

的生活習(xí)慣，并簽訂一份家庭

二、問題處理，公約，人手一份，彼此監(jiān)督。

學(xué)新知識三、故事續(xù)編

小花日勺爺爺今年已經(jīng)70多歲了，一直

均有吸煙的習(xí)慣。家里人不知說過多少

次，要爺爺少吸一點(diǎn)，可爺爺少吸一點(diǎn)，

可爺爺就是不聽，說自己都吸了那么數(shù)

年了，長期形成的習(xí)慣怎樣也許變化

呢？今天小花聽了老師講吸煙的危害

后，下決心要變化爺爺日勺懷習(xí)慣?；氐?/p>

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏家后，她就把爺爺?shù)臒熗低档夭亓似?/p>

固來，爺爺?shù)教幷也坏?，非常生氣。這時

候，小花會怎么做呢？

四、討論：小學(xué)生該不該玩電子游

戲？怎樣辭別不良的生活習(xí)慣，養(yǎng)

成良好的生活習(xí)慣。

教學(xué)反思：通過本節(jié)課11勺教學(xué)，感覺學(xué)

生思想轉(zhuǎn)化了，變得更乖更聽話了。我

們班基本杜絕了玩電子游戲等不良生

活習(xí)慣。

課題我有自己的好主意課型新課教時2

1、在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會自己拿主意，不從眾。

教

學(xué)

2、善于聽取和尊重他人對於J『、J意見，對自己的主意和選

目

標(biāo)

擇負(fù)責(zé)。

重點(diǎn)目的1、2

難點(diǎn)目的2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

一、導(dǎo)入1、說說自己對追星日勺見解。

2、游戲：同桌一種人說一句話，另一

種人反復(fù)他說日勺話，一字不差，這樣不

停地反復(fù)下去，五分鐘后，兩人互換角

色，再做一遍。做完后，請同學(xué)們說說

二、問題處理，自己在這樣做時有什么感覺。

學(xué)新知識3、問題：茶葉水可以澆花嗎？（當(dāng)你

對某些問題拿不定主意的時候，可以讓

事實(shí)來說話，讓它協(xié)助你做決定。）

4、辯論：有自己的主意是不是什么事

情都是自己說了算？（請持不一樣觀點(diǎn)

日勺同學(xué)各構(gòu)成一組，互相陳說自己的觀

點(diǎn)，最終由一名同學(xué)作總結(jié)。）

5、探究活動：要不要看望程方？

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏6、請同學(xué)們根據(jù)教材第33頁日勺規(guī)定，

固說說假如是你，你會考慮哪些問題？并

說出自己這樣作決定的理由。

課題我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗課型新課教時2

1、理解家鄉(xiāng)H勺習(xí)俗，感受它帶給人們H勺豐富的生活。。

教

學(xué)

2、懂得不一樣地區(qū)有自己獨(dú)特H勺風(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)貎?nèi)

目

標(biāo)

變化。

3、反對迷信，崇尚科學(xué)。

重點(diǎn)目的1、2

難點(diǎn)目的2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

一、導(dǎo)入1、把同學(xué)們搜集有關(guān)習(xí)俗的小故事或

傳說，全班進(jìn)行交流并思索從這些小故

事或傳說中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

二、問題處理，2、按照教材36頁提出11勺規(guī)定，調(diào)查當(dāng)

學(xué)新知識地H勺風(fēng)俗習(xí)慣，探討它們形成的原因，

還存在哪些陋習(xí)和迷信現(xiàn)象，將探討的

成果在全班交流。

3、展示中國老式習(xí)俗。

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏4、總結(jié)：通過本節(jié)課日勺學(xué)習(xí)，你有什

固么感想？

教學(xué)反思：通過本節(jié)課日勺學(xué)習(xí)，學(xué)生對

我國以及地方日勺某些習(xí)俗文化有了大

概日勺理解，增長了見識。

課題我是生活小設(shè)計師課型新課教時2

1、感受家庭W、J溫暖，體驗(yàn)生活H勺樂趣，做生活H勺小主人。

教學(xué)2、懂得健康W、J生活需要和睦W、J家庭，懂得與家人溝通的

目

標(biāo)技巧。

3、懂得現(xiàn)代休閑生活日勺多種方式，嘗試通過不一樣方

式豐富自己和家人日勺生活。

重點(diǎn)目的1、2

難點(diǎn)目的2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改

意見

一、導(dǎo)入1、我的設(shè)計（請同學(xué)們根據(jù)教材第39

頁日勺規(guī)定，布置一下自己日勺房間，并說

說自己的設(shè)計意圖。）

2、將自己家庭休閑活動時拍的照片展

示出來，并說說其中某些難忘的故事，

二、問題處理，與同學(xué)們分享。

學(xué)新知識3、根據(jù)書43頁的規(guī)定，設(shè)計一份休閑

活動計劃。

4、根據(jù)44頁日勺規(guī)定，設(shè)計出自己的服

裝圖。然后在全班同學(xué)面前展示出來，

并說說自己設(shè)計這套服裝日勺基本思緒，

最終評比出最佳設(shè)計獎。

5、全班總結(jié)本書課日勺收獲與感想。

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生很積極參與，通

固過學(xué)習(xí)感受到了家庭的溫暖，體驗(yàn)生活

的樂趣，做生活的小主人；懂得健康的

生活需要和睦日勺家庭，懂得與家人溝通

H勺技巧；懂得現(xiàn)代休閑生活的多種方

式，嘗試通過不一樣口勺方式豐富自己和

家人日勺生活。

課題小鳥與榕樹的對話課型新課案序

1、感受大自然的美好，理解人與自然友好共存的重要。

教

學(xué)

2、懂得動植物對保護(hù)生態(tài)的重要，簡樸理解有關(guān)保護(hù)動植物的法律知

目

標(biāo)

識和條文。

3、具有綠色環(huán)境保護(hù)意識，積極參與所能及日勺環(huán)境保護(hù)活動。

重點(diǎn)目的1、2

難點(diǎn)目的3

教學(xué)儀器與媒體多媒體課件

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

一、導(dǎo)入一、畫出自己生活的小區(qū)，然后展示自

己代1作品，與同學(xué)共同分享，并說說自

己生活的小區(qū)。

二、說說為何小區(qū)里要栽樹？開展“認(rèn)

養(yǎng)一棵小樹”的活動。

二、問題處理，三、討論：樹多的地方為何小鳥也多？

學(xué)新知識四、環(huán)境保護(hù)知識競賽。

五、設(shè)計環(huán)境保護(hù)調(diào)查表，調(diào)查自己生

活日勺小區(qū)的環(huán)境保護(hù)狀況，提出好日勺地

方和存在W、J問題以及改善意見。

六、演一演小鳥與榕樹的對話。

七、開展家庭節(jié)水環(huán)境保護(hù)行動。

教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生很積極參與，通

過學(xué)習(xí)感受大自然的美好，理解人與自然友

三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏好共存H勺重要。懂得動植物對保護(hù)生態(tài)的

固重要，簡樸理解有關(guān)保護(hù)動植物日勺法律

知識和條文。具有綠色環(huán)境保護(hù)意識，

積極參與所能及的環(huán)境保護(hù)活動。

課題我家來了新鄰居課型新課案序

。

交往

友好

鄰里

于與

教學(xué)1、樂

目標(biāo)

定。

本規(guī)

的基

相處

友好

之間

鄰里

理解

2、

。

計較

斤斤

，不

互讓

互諒

可以

時，

矛盾

發(fā)生

之間

鄰里

3、當(dāng)

重點(diǎn)

1、2

目的

難點(diǎn)

3

目的

課件

媒體

體多

與媒

儀器

教學(xué)

過程

教學(xué)

意見

修改

活動

師生

內(nèi)容

環(huán)節(jié)

教學(xué)

己

解自

不理

對于

居，

的鄰

我家

說說

一、

導(dǎo)入

一、

當(dāng)怎

己應(yīng)

來自

接下

，想想

同學(xué)

居的

的鄰

。

樣做

，

處理

問題

二、

交

間H勺

鄰里

高，

房越

何樓

：為

探究

二、

呢？

少了

來越

而越

往反

.

知識

學(xué)新

。

公約

文明