電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)1.3 導(dǎo)軌支架的安裝

教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)NO3課程名稱電梯安裝與調(diào)試單元學(xué)時(shí)2單元名稱任務(wù)1.3導(dǎo)軌支架安裝課型講練結(jié)合授課日期月日月日月日月日月日月日授課班級(jí)授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解導(dǎo)軌支架安裝的任務(wù)要求；掌握導(dǎo)軌支架安裝的理論知識(shí)；掌握導(dǎo)軌支架安裝的過(guò)程，學(xué)會(huì)安裝導(dǎo)軌支架；掌握導(dǎo)軌支架安裝的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；學(xué)會(huì)梳理導(dǎo)軌支架安裝相關(guān)的知識(shí)；學(xué)會(huì)根據(jù)情境解析分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。思政與素質(zhì)態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在操作過(guò)程中穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用具，培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的意識(shí)，學(xué)會(huì)分工合作、具有協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有集體責(zé)任感。嚴(yán)格按照工作流程安裝，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。從“情境解析”的失敗案例和錯(cuò)誤操作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防患于未然。重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：與導(dǎo)軌支架安裝相關(guān)的理論知識(shí)、導(dǎo)軌支架安裝的安裝過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：與導(dǎo)軌支架安裝的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、情境解析、特種作業(yè)人員考核要求。任課教師：教研室主任：編寫時(shí)間：20年月日審批時(shí)間：20年月日專題設(shè)計(jì)知識(shí)系統(tǒng)化課程思政設(shè)計(jì)通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解導(dǎo)軌支架安裝對(duì)于電梯安裝工的生命安全保障作用。在導(dǎo)軌支架安裝過(guò)程中培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在驗(yàn)收過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在情境解析中，培養(yǎng)防患于未然的思想、從失敗和錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)成果及評(píng)價(jià)會(huì)背誦重點(diǎn)理論知識(shí)；會(huì)描述導(dǎo)軌支架安裝的安裝過(guò)程和驗(yàn)收要求；會(huì)按照導(dǎo)軌支架安裝的工作流程進(jìn)行安裝、對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收；能從情境解析中吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。課后作業(yè)掃碼做題（特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求），熟悉相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，繪制思維導(dǎo)圖。課后反思教學(xué)實(shí)施情況根據(jù)班級(jí)情況適當(dāng)降低難度教學(xué)效果分析這個(gè)班級(jí)的同學(xué)紀(jì)律情況不是太好，不想學(xué)習(xí)還喜歡說(shuō)話打鬧比較多，只能一邊整頓紀(jì)律，一邊降低教學(xué)難度，幫助有學(xué)習(xí)愿望的同學(xué)能有所收獲。其它

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容*教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明教學(xué)資源一復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)項(xiàng)目一、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)安裝：設(shè)備、材料要求，認(rèn)識(shí)機(jī)具圖片。引入主題，讓學(xué)生掌握項(xiàng)目一的設(shè)備、材料和機(jī)具。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備二開(kāi)始任務(wù)三的學(xué)習(xí)讓學(xué)生讀任務(wù)描述，老師再講解：某電梯安裝現(xiàn)場(chǎng)梯井墻面施工完畢，其寬度、深度（進(jìn)深）、垂直度符合施工要求。底坑已按設(shè)計(jì)標(biāo)高要求打好地面。電梯施工用腳手架既要符合有關(guān)的安全要求，承載能力≥2.5kPa(≈250kgf/m2)，符合安裝軌道支架和安裝軌道的操作要求。井道施工要用36V以下的低壓電照明。每部電梯井道要單獨(dú)供電（用單獨(dú)的開(kāi)關(guān)控制），且光照亮度要足夠大。上、下通訊聯(lián)絡(luò)設(shè)備要調(diào)試好。廳門口、機(jī)房、腳手架上、井道壁上無(wú)雜物，廳門口、機(jī)房孔洞要有相應(yīng)的防護(hù)措施，以防止物體墜落梯井。要在無(wú)風(fēng)和無(wú)其它干擾情況下作業(yè)。根據(jù)工程進(jìn)度，需要安裝導(dǎo)軌支架。讓學(xué)生了解本次任務(wù)需要做什么。引入主題教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備三知識(shí)鋪墊老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)與本次任務(wù)相關(guān)的理論知識(shí)，并掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。安裝導(dǎo)軌前，先要安裝導(dǎo)軌支架。導(dǎo)軌支架按電梯安裝平面布置要求，固定在電梯井道內(nèi)的墻壁上，以支撐和固定導(dǎo)軌構(gòu)件。一、導(dǎo)軌支架的固定方式導(dǎo)軌架在墻壁上的固定方式有埋入式、焊接式、預(yù)埋螺栓或膨脹螺栓固定式、對(duì)穿螺栓固定式4種。埋入式結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，導(dǎo)軌架比較簡(jiǎn)單，支架通過(guò)撐腳直接埋入預(yù)留孔中，其埋入深度一般不小于120mm，多用于磚結(jié)構(gòu)并道壁。焊接式用于有預(yù)埋鐵件的鋼筋混凝土井道壁，支架直接焊接在預(yù)埋鐵件上。穿釘螺栓固定式用于井道壁厚度小于120mm時(shí)，用螺栓穿透井道壁，以固定支架。若電梯井道壁較薄，不宜使用膨脹螺栓固定導(dǎo)軌支架且又沒(méi)有預(yù)埋鐵，不宜使用膨脹螺栓固定，可采用井道壁打透眼，用穿釘固定鐵板（δ≥16mm）膨脹螺栓固定式：利用膨脹螺栓套筒的叉口被擰緊，螺栓撐開(kāi)，進(jìn)入墻壁中來(lái)固定導(dǎo)軌架。通常用于鋼筋混凝土井道壁，目前廣泛采用帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)軌支架的定義、結(jié)構(gòu)、作用、類型、選材要求、固定方式等。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)理論知識(shí)。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備四工程施工老師先講授，然后學(xué)生看圖學(xué)習(xí)電梯導(dǎo)軌支架的安裝施工步驟：讓學(xué)生根據(jù)施工流程進(jìn)行導(dǎo)軌支架的安裝，分工合作。有問(wèn)題請(qǐng)教老師。操作過(guò)程中穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，保證人身安全。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備五工程驗(yàn)收導(dǎo)軌支架安裝完成后，即可按照要求進(jìn)行驗(yàn)收。當(dāng)圖紙上沒(méi)有明確規(guī)定最下一排導(dǎo)軌支架和最上一排導(dǎo)軌支架的位置時(shí)，最下一排導(dǎo)軌支架安裝在底坑裝飾地面上方1000mm的相應(yīng)位置。最上一排道架安裝在井道頂板下面不大于500mm的相應(yīng)位置。讓學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)軌支架的驗(yàn)收條款，并根據(jù)要求進(jìn)行驗(yàn)收。學(xué)會(huì)參考標(biāo)準(zhǔn)遵照?qǐng)?zhí)行。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備六情境解析學(xué)生閱讀“情境解析”中事故和失敗案例，討論原因。老師進(jìn)行分析。情境一：導(dǎo)軌支架安裝未達(dá)到橫平豎直。解析：原因可能有以下幾點(diǎn)。1.導(dǎo)軌支架平面不水平。2.導(dǎo)軌支架立面不垂直。3.導(dǎo)軌產(chǎn)生非正常作用的扭曲內(nèi)應(yīng)力。導(dǎo)軌支架安裝過(guò)程應(yīng)橫平豎直，尺寸到位。支架立面的不垂直將對(duì)緊固在其面上的導(dǎo)軌產(chǎn)生非正常作用，由此產(chǎn)生的扭曲力造成支架與導(dǎo)軌互相間產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力，影響轎廂的運(yùn)行質(zhì)量和在導(dǎo)靴通過(guò)時(shí)易產(chǎn)生運(yùn)行異響。導(dǎo)軌支架的安裝要嚴(yán)格按照工藝要求把各尺寸及時(shí)調(diào)整到位。情境二：基面不平產(chǎn)生扭曲。解析：導(dǎo)軌支架所安裝的墻面不垂直或不平整，使支架底模在與埋件螺栓緊固時(shí)產(chǎn)生扭曲變形。底模預(yù)埋件螺栓緊固時(shí)產(chǎn)生扭曲變形。導(dǎo)軌支架安裝位置的墻面須按要求進(jìn)行垂面與平整度處理后再重新安裝，支架在凹凸不平墻面緊固后產(chǎn)生了變形量太大的必須更換。導(dǎo)軌支架在安裝前應(yīng)對(duì)所安裝位置的墻面按要求進(jìn)行檢查，并在安裝前及時(shí)進(jìn)行處理。通過(guò)“情境解析”中的失敗案例和事故還原，分析并找出原因，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防患于未然，有利于在今后工作中排除安全隱患。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備七掃碼做題讓學(xué)生掃描教材中的小程序進(jìn)行答題，提交之后看對(duì)錯(cuò)。讓學(xué)生掌握在“特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求”中與導(dǎo)軌支架安裝相關(guān)的題目。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備八對(duì)接國(guó)標(biāo)讓學(xué)生掃描教材中的