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教學(xué)設(shè)計編號NO3課程名稱電梯安裝與調(diào)試單元學(xué)時2單元名稱任務(wù)1.3導(dǎo)軌支架安裝課型講練結(jié)合授課日期月日月日月日月日月日月日授課班級授課地點教學(xué)目標知識與能力了解導(dǎo)軌支架安裝的任務(wù)要求;掌握導(dǎo)軌支架安裝的理論知識;掌握導(dǎo)軌支架安裝的過程,學(xué)會安裝導(dǎo)軌支架;掌握導(dǎo)軌支架安裝的驗收標準,根據(jù)標準進行驗收;學(xué)會梳理導(dǎo)軌支架安裝相關(guān)的知識;學(xué)會根據(jù)情境解析分析問題、解決問題。思政與素質(zhì)態(tài)度認真、嚴謹細致地學(xué)習(xí)理論知識,在操作過程中穿戴好勞動保護用具,培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的意識,學(xué)會分工合作、具有協(xié)作精神和團隊意識,具有集體責任感。嚴格按照工作流程安裝,嚴格按照國家標準進行驗收。從“情境解析”的失敗案例和錯誤操作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),防患于未然。重難點分析及解決措施教學(xué)重點:與導(dǎo)軌支架安裝相關(guān)的理論知識、導(dǎo)軌支架安裝的安裝過程。教學(xué)難點:與導(dǎo)軌支架安裝的驗收標準、情境解析、特種作業(yè)人員考核要求。任課教師:教研室主任:編寫時間:20年月日審批時間:20年月日專題設(shè)計知識系統(tǒng)化課程思政設(shè)計通過學(xué)習(xí)理論知識,了解導(dǎo)軌支架安裝對于電梯安裝工的生命安全保障作用。在導(dǎo)軌支架安裝過程中培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的理念,分工合作的同時,培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神。在驗收過程中嚴謹細致、遵照國家標準執(zhí)行。在情境解析中,培養(yǎng)防患于未然的思想、從失敗和錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。學(xué)習(xí)成果及評價會背誦重點理論知識;會描述導(dǎo)軌支架安裝的安裝過程和驗收要求;會按照導(dǎo)軌支架安裝的工作流程進行安裝、對照驗收標準進行驗收;能從情境解析中吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。課后作業(yè)掃碼做題(特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求),熟悉相關(guān)國家標準,繪制思維導(dǎo)圖。課后反思教學(xué)實施情況根據(jù)班級情況適當降低難度教學(xué)效果分析這個班級的同學(xué)紀律情況不是太好,不想學(xué)習(xí)還喜歡說話打鬧比較多,只能一邊整頓紀律,一邊降低教學(xué)難度,幫助有學(xué)習(xí)愿望的同學(xué)能有所收獲。其它
教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)(時長)教學(xué)內(nèi)容*教學(xué)活動設(shè)計說明教學(xué)資源一復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)項目一、導(dǎo)向機構(gòu)安裝:設(shè)備、材料要求,認識機具圖片。引入主題,讓學(xué)生掌握項目一的設(shè)備、材料和機具。教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備二開始任務(wù)三的學(xué)習(xí)讓學(xué)生讀任務(wù)描述,老師再講解:某電梯安裝現(xiàn)場梯井墻面施工完畢,其寬度、深度(進深)、垂直度符合施工要求。底坑已按設(shè)計標高要求打好地面。電梯施工用腳手架既要符合有關(guān)的安全要求,承載能力≥2.5kPa(≈250kgf/m2),符合安裝軌道支架和安裝軌道的操作要求。井道施工要用36V以下的低壓電照明。每部電梯井道要單獨供電(用單獨的開關(guān)控制),且光照亮度要足夠大。上、下通訊聯(lián)絡(luò)設(shè)備要調(diào)試好。廳門口、機房、腳手架上、井道壁上無雜物,廳門口、機房孔洞要有相應(yīng)的防護措施,以防止物體墜落梯井。要在無風(fēng)和無其它干擾情況下作業(yè)。根據(jù)工程進度,需要安裝導(dǎo)軌支架。讓學(xué)生了解本次任務(wù)需要做什么。引入主題教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備三知識鋪墊老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)與本次任務(wù)相關(guān)的理論知識,并掌握重點和難點。安裝導(dǎo)軌前,先要安裝導(dǎo)軌支架。導(dǎo)軌支架按電梯安裝平面布置要求,固定在電梯井道內(nèi)的墻壁上,以支撐和固定導(dǎo)軌構(gòu)件。一、導(dǎo)軌支架的固定方式導(dǎo)軌架在墻壁上的固定方式有埋入式、焊接式、預(yù)埋螺栓或膨脹螺栓固定式、對穿螺栓固定式4種。埋入式結(jié)構(gòu)穩(wěn)固,導(dǎo)軌架比較簡單,支架通過撐腳直接埋入預(yù)留孔中,其埋入深度一般不小于120mm,多用于磚結(jié)構(gòu)并道壁。焊接式用于有預(yù)埋鐵件的鋼筋混凝土井道壁,支架直接焊接在預(yù)埋鐵件上。穿釘螺栓固定式用于井道壁厚度小于120mm時,用螺栓穿透井道壁,以固定支架。若電梯井道壁較薄,不宜使用膨脹螺栓固定導(dǎo)軌支架且又沒有預(yù)埋鐵,不宜使用膨脹螺栓固定,可采用井道壁打透眼,用穿釘固定鐵板(δ≥16mm)膨脹螺栓固定式:利用膨脹螺栓套筒的叉口被擰緊,螺栓撐開,進入墻壁中來固定導(dǎo)軌架。通常用于鋼筋混凝土井道壁,目前廣泛采用帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)軌支架的定義、結(jié)構(gòu)、作用、類型、選材要求、固定方式等。嚴謹細致的學(xué)習(xí)理論知識。教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備四工程施工老師先講授,然后學(xué)生看圖學(xué)習(xí)電梯導(dǎo)軌支架的安裝施工步驟:讓學(xué)生根據(jù)施工流程進行導(dǎo)軌支架的安裝,分工合作。有問題請教老師。操作過程中穿戴好勞動保護用品,保證人身安全。教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備五工程驗收導(dǎo)軌支架安裝完成后,即可按照要求進行驗收。當圖紙上沒有明確規(guī)定最下一排導(dǎo)軌支架和最上一排導(dǎo)軌支架的位置時,最下一排導(dǎo)軌支架安裝在底坑裝飾地面上方1000mm的相應(yīng)位置。最上一排道架安裝在井道頂板下面不大于500mm的相應(yīng)位置。讓學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)軌支架的驗收條款,并根據(jù)要求進行驗收。學(xué)會參考標準遵照執(zhí)行。教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備六情境解析學(xué)生閱讀“情境解析”中事故和失敗案例,討論原因。老師進行分析。情境一:導(dǎo)軌支架安裝未達到橫平豎直。解析:原因可能有以下幾點。1.導(dǎo)軌支架平面不水平。2.導(dǎo)軌支架立面不垂直。3.導(dǎo)軌產(chǎn)生非正常作用的扭曲內(nèi)應(yīng)力。導(dǎo)軌支架安裝過程應(yīng)橫平豎直,尺寸到位。支架立面的不垂直將對緊固在其面上的導(dǎo)軌產(chǎn)生非正常作用,由此產(chǎn)生的扭曲力造成支架與導(dǎo)軌互相間產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力,影響轎廂的運行質(zhì)量和在導(dǎo)靴通過時易產(chǎn)生運行異響。導(dǎo)軌支架的安裝要嚴格按照工藝要求把各尺寸及時調(diào)整到位。情境二:基面不平產(chǎn)生扭曲。解析:導(dǎo)軌支架所安裝的墻面不垂直或不平整,使支架底模在與埋件螺栓緊固時產(chǎn)生扭曲變形。底模預(yù)埋件螺栓緊固時產(chǎn)生扭曲變形。導(dǎo)軌支架安裝位置的墻面須按要求進行垂面與平整度處理后再重新安裝,支架在凹凸不平墻面緊固后產(chǎn)生了變形量太大的必須更換。導(dǎo)軌支架在安裝前應(yīng)對所安裝位置的墻面按要求進行檢查,并在安裝前及時進行處理。通過“情境解析”中的失敗案例和事故還原,分析并找出原因,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),防患于未然,有利于在今后工作中排除安全隱患。教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備七掃碼做題讓學(xué)生掃描教材中的小程序進行答題,提交之后看對錯。讓學(xué)生掌握在“特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求”中與導(dǎo)軌支架安裝相關(guān)的題目。教材、PPT、實訓(xùn)設(shè)備八對接國標讓學(xué)生掃描教材中的
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