北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題（解析版）

第1頁/共1頁北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題第一部分選擇題本部分共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.十四屆全國人大常委會第六次會議10月24日表決通過____，自2024年1月1日起施行。該法旨在加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神。（）A.《中華人民共和國愛國法》 B.《中華人民共和國祖統(tǒng)一法》C.《中華人民共和國愛國主義教育法》 D.《中華人民共和國國旗法》【答案】C【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。2.“在學(xué)校，我是學(xué)生；在小區(qū)，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在商店，我是消費者?！边@段自我介紹表明（）A.每個人都應(yīng)該積極融入絢麗多彩的社會生活B.所有人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C.在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份D.人的成長離不開社會，是不斷社會化的過程【答案】C【解析】【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。C：結(jié)合所學(xué)知識，這段話中不同的角色說明在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份，C符合題意；ABD：題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)；ABD排除；故本題選C。3.下列新聞材料標(biāo)題，最有可能是（）互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)、新模式、新應(yīng)用、新場景融合發(fā)展，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)注入強(qiáng)勁動能。互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，不僅可以讓老百姓少跑腿、多辦事，還實現(xiàn)了公共服務(wù)可記錄、可跟蹤、可評議?；ヂ?lián)網(wǎng)+科技隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，人類將進(jìn)入萬物互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)時代。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正加速融入生產(chǎn)生活。A.網(wǎng)絡(luò)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活 D.網(wǎng)絡(luò)拓寬民主渠道【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。B：互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)為數(shù)字經(jīng)濟(jì)注入強(qiáng)勁動能，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟(jì)的影響；互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對政治的的影響；互聯(lián)網(wǎng)+科技體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對科技的影響，共同說明網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步，B說法正確；AD：說法對材料的概括不全面，AD錯誤；C：說法在題干中沒有體現(xiàn)，C與題意不符；故本題選B。4.《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》施行；《糧食質(zhì)量安全監(jiān)管辦法》施行；北京實施“一日游”新標(biāo)準(zhǔn)……自2023年10月起，下列認(rèn)識正確的是（）①它是一成不變的，我們要自覺遵守和堅定維護(hù)②它劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障③它體現(xiàn)了人們的共識，可以自動自發(fā)地起作用④它明確社會秩序的內(nèi)容，保障社會秩序的實現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查規(guī)則和自由的關(guān)系、社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系。②④：依據(jù)教材知識可知，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障，明確社會秩序的內(nèi)容，保障社會秩序的實現(xiàn)，故②④說法正確；①：規(guī)則不是一成不變的，故①說法錯誤；③：規(guī)則需要人們遵守，不會自動自發(fā)地起作用，故③說法錯誤；故本題選C。5.幾位同學(xué)圍繞“什么樣的人值得尊重”展開討論。小東表達(dá)了自己的看法：“只有對社會作出巨大貢獻(xiàn)的人才值得尊重?！睂τ谶@一看法，以下判斷合理的是（）A.正確，尊重與否要看個人貢獻(xiàn)大小B.錯誤，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考C.正確，我們應(yīng)該對所有人一視同仁D.錯誤，我們應(yīng)該平等對待他人【答案】D【解析】【詳解】本該題考查尊重他人。D：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等對待他人，所以題干中的觀點是錯誤的，故D說法正確；AC：判斷錯誤，故AC說法錯誤；B：判斷正確但理由錯誤，故B說法錯誤；故本題選D。6.中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬禮貌用語。“您”是北京人常用的恭敬用語，把“你”放在“心”上，便是個“您”字。這啟示我們（）①從細(xì)節(jié)做起，做學(xué)禮、明禮、守禮的人②做文明有禮的人，要態(tài)度謙和、用語文明③設(shè)身處地為他人著想，不能考慮自身利益④做文明有禮的人更能贏得他人的尊重和認(rèn)可A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明禮貌①②：文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅反映一個人的教養(yǎng)，還反映一個社會的精神風(fēng)貌。結(jié)合題干材料內(nèi)容，啟示我們從細(xì)節(jié)做起、明禮，做文明有禮的人、用語文明，①②說法正確；③：需要考慮個人自身利益，③錯誤；④：說法在題干中沒有體現(xiàn)，④與題意不符；故本題選A。

7.2023年，西城區(qū)再添一張“金名片”——社會信用體系建設(shè)示范區(qū)。近年來，西城區(qū)全面推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，具有示范意義的社會信用體系。這有利于（）①推動企業(yè)誠信經(jīng)營，樹立良好品牌形象②保證公民既恪守誠信，又尊重他人隱私③大力弘揚誠信文化，營造社會誠信環(huán)境④完善社會信用體系，杜絕個人失信現(xiàn)象A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查誠信。①③：題干中，西城區(qū)全面推進(jìn)政務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，具有示范意義的社會信用體系，這有利于推動企業(yè)誠信經(jīng)營，樹立良好品牌形象；大力弘揚誠信文化，營造社會誠信環(huán)境；故①③符合題意；②④：“保證”“杜絕”的說法夸大了西城區(qū)舉措的作用；故②④錯誤；故本題選B。8.如圖圖示正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查秩序、國家利益、社會關(guān)系、規(guī)則。B：依據(jù)教材知識可知，國家利益包括政治利益，故B說法正確；A：社會秩序包括生產(chǎn)秩序和交通秩序，故A說法錯誤；C：社會關(guān)系包括地緣關(guān)系，故C說法錯誤；D：行為規(guī)范包括法律，故D說法錯誤；故本題選B。9.結(jié)合《中華人民共和國民法典》關(guān)于見義勇為條款的立法精神，以《中華人民共和國法律援助法》為依據(jù)，重點圍繞見義勇為人員，公證申請人為見義勇為人員或其家屬因見義勇為行為主張相關(guān)民事權(quán)益，需要辦理公證的，鼓勵公證機(jī)構(gòu)為見義勇為人員及其家屬提供優(yōu)質(zhì)高效的法律援助。北京市司法局發(fā)布的這一公證行業(yè)便民舉措（）A.明確了見義勇為是我們最重要的責(zé)任B.啟示我們在依法維權(quán)時向公證處起訴C.強(qiáng)化了對見義勇為行為的保護(hù)和鼓勵D.助力未成年人直接同違法犯罪作斗爭【答案】C【解析】【詳解】本題考查善于同違法犯罪行為作斗爭。C：題干中，北京市司法局發(fā)布的這一公證行業(yè)便民舉措，強(qiáng)化了對見義勇為行為的保護(hù)和鼓勵，有利于維護(hù)公平正義，故C說法正確；A：見義勇為不是我們最重要的責(zé)任，故A說法錯誤；B：我們在依法維權(quán)時向人民法院起訴，故B說法錯誤；D：未成年人不能直接同違法犯罪作斗爭，要善于同違法犯罪行為作斗爭，故D說法錯誤；故本題選C。10.在進(jìn)行班委改選時，某班同學(xué)進(jìn)行了交流。班委工作會占用一部分學(xué)習(xí)和休閑時間，還有可能不被理解和支持。擔(dān)任班委，不僅能鍛煉和提高能力，也會感受到被贊許的喜悅。從中可以看出（）①承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利②承擔(dān)責(zé)任會感受到責(zé)任沉甸甸的分量③每一種角色都意味著承擔(dān)相同的責(zé)任④作為社會的一員，首先要對他人負(fù)責(zé)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。①②：“擔(dān)任班委會有更多機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高”表明承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，同時承擔(dān)責(zé)任會感受到責(zé)任沉甸甸的分量，故①②說法正確；③：每一種角色都意味著承擔(dān)不同的責(zé)任，故③說法錯誤；④：作為社會的一員，首先要對自己負(fù)責(zé)，故④說法錯誤；故本題選A。11.民警發(fā)現(xiàn)綠化工人站在烈日下吃午飯，于是邀請他們到休息室，坐著慢慢吃，綠化工人吃過午飯后，怕打擾民警工作，便將休息室打掃干凈，說明（）A.關(guān)愛他人，最重要的是精神關(guān)懷B.關(guān)愛他人能獲得更多的發(fā)展機(jī)會C.幫助他人時，要善于作出明智的判斷D.關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖【答案】D【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛他人。D：民警邀請綠化工人到休息室吃飯，綠化工人將休息室打掃干凈體現(xiàn)了關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖，故D符合題意；A：關(guān)愛他人，要心懷善意，當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷，故A說法錯誤；B：關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，獲得更多的發(fā)展機(jī)會，而題干體現(xiàn)的是關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖，故B不符合題意；C：關(guān)愛他人，要講究策略，面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，而題干體現(xiàn)的是關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖，故C不符合題意；故本題選D。12.“全民國家安全教育日知識競答”活動中，有這樣一道題：請舉例說明維護(hù)國家安全的行為有哪些。以下內(nèi)容能夠作為答案的是（）①小徐向國家機(jī)關(guān)舉報在我國非法安裝監(jiān)測設(shè)備的行為②小劉以愛國為由，召集一些朋友拉橫幅圍堵外資企業(yè)③小李利用網(wǎng)絡(luò)平臺對國家安全建設(shè)相關(guān)決策提出建議④小張將采集到的我國生物物種數(shù)據(jù)上傳到某境外網(wǎng)站A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。①③：我們要增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全；小徐向國家機(jī)關(guān)舉報在我國非法安裝監(jiān)測設(shè)備的行為，小李利用網(wǎng)絡(luò)平臺對國家安全建設(shè)相關(guān)決策提出建議，屬于維護(hù)國家安全的表現(xiàn)，故①③說法正確；②：小劉的做法是違法的行為，故②說法錯誤；④：該做法是危害國家生物安全的違法行為，故④說法錯誤；故本題選B。13.在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，人民軍隊一路走來、一路奮斗，背負(fù)著民族的希望；一代代軍人前赴后繼，立起一座座不朽的豐碑。由此（）①國家利益是個人利益的集中表現(xiàn)②人民軍隊是中國特色社會主義的堅強(qiáng)柱石③維護(hù)國家利益需要構(gòu)建涵蓋諸多領(lǐng)域的國家安全體系④黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的建軍之本、強(qiáng)軍之魂A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查人民軍隊。②④：根據(jù)所學(xué)知識可知，人民軍隊是中國特色社會主義的堅強(qiáng)柱石，黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的建軍之本、強(qiáng)軍之魂，故②④說法正確；①：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，故①說法錯誤；③：維護(hù)國家安全需要構(gòu)建涵蓋諸多領(lǐng)域的國家安全體系，故③說法錯誤；故本題選C。14.復(fù)習(xí)八年級上冊教材時，某位同學(xué)整理出如下幾句古語并進(jìn)行了解讀，其中正確的是（）A.敬人者，人恒敬之?！拿饔卸Y是一個人立身處世前提。B.不積跬步，無以至千里?！P(guān)愛不分大小，無處不在，要盡己所能。C.人而無信，不知其可也?！\信可以促進(jìn)社會文明、國家興旺。D.天下興亡，匹夫有責(zé)?！獓野l(fā)展是每個人的事，中學(xué)生也有責(zé)任?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文明有禮、關(guān)愛他人、誠信、勇?lián)鷼v史重任。D：天下興亡，匹夫有責(zé)，說明國家發(fā)展是每個人的事，中學(xué)生也有責(zé)任，故D說法正確；A：敬人者，人恒敬之，體現(xiàn)的是尊重他人的重要性，故A說法錯誤；B：不積跬步，無以至千里，體現(xiàn)的是積累的重要性，故B說法錯誤；C：人而無信，不知其可也，體現(xiàn)的是誠信對個人的重要性，故C說法錯誤；故本題選D。15.對下列事件的點評，正確的是（）序號事件點評①出版社未經(jīng)作者本人同意發(fā)表其作品。誠實信用是民法的一項基本原則，要運用誠信智慧。②曹某從商店購買了一部手機(jī)，使用幾天后發(fā)現(xiàn)手機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)問題。在找商店協(xié)商解決被拒絕后，曹某提起訴訟訴訟是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。③隊友們推薦小青為隊長，根據(jù)職責(zé)要求考察后，小青被老師任命為舞蹈隊隊長。我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦選擇就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。④兩位乘客堵住高鐵車門，無視勸阻，導(dǎo)致發(fā)車延誤。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查誠信、訴訟、責(zé)任、規(guī)則與自由的關(guān)系。①：侵犯了作者的著作權(quán)，故①說法錯誤；②：曹某從商店購買了一部手機(jī)，使用幾天后發(fā)現(xiàn)手機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)問題，在找商店協(xié)商解決被拒絕后，曹某提起訴訟，說明訴訟是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障，故②說法正確；③：題干體現(xiàn)的是積極承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任，故③說法錯誤；④：兩位乘客堵住高鐵車門，無視勸阻，導(dǎo)致發(fā)車延誤，公安機(jī)關(guān)根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定給予處罰，說明公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，故④說法正確；故本題選C。第二部分非選擇題本部分共4題，共70分。16.2023年是中國青年志愿者行動發(fā)起實施30周年。某校準(zhǔn)備以“志愿新時代，我們在行動”為主題，開展志愿服務(wù)招募、志愿服務(wù)講堂等一系列活動?！局驹阜?wù)招募】下列內(nèi)容是該校志愿服務(wù)招募的報名卡。志愿服務(wù)報名卡志愿服務(wù)時間：XX年XX月××日至××年××月××日志愿服務(wù)地點：×X×志愿服務(wù)崗位：□設(shè)計愛國展板□檢查舉止儀表□宣傳校規(guī)校紀(jì)□其他我選擇的崗位是：（將所選崗位寫在橫線上，若選擇其他，請自擬出崗位名稱）我選擇這一崗位的原因是：（1）結(jié)合實際，運用所學(xué)知識，補(bǔ)齊“志愿服務(wù)報名卡”的內(nèi)容?！局驹阜?wù)講堂】八年級某班同學(xué)選擇成為一名志愿服務(wù)宣講員，參與志愿服務(wù)講堂活動。下面是其為宣講活動準(zhǔn)備的材料。材料一志愿服務(wù)是什么？自古以來，中國人就有著樂于助人、扶危濟(jì)困的優(yōu)秀品質(zhì)。進(jìn)入新時代，我們從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)材料二我們會聽到這樣一些聲音?！爸驹阜?wù)經(jīng)歷對我來說，是一筆寶貴的財富，溫暖了許多需要幫助的人，作為一名合格的共青團(tuán)員，我一定努力提升自我，了解當(dāng)下、把握未來，這樣的體驗真的太棒了!”材料三截至2022年底，我國注冊志愿者已超過2.3億人，平均約每6人中就有1名注冊志愿者。廣大志愿者堅定理想信念，譜寫成長與奉獻(xiàn)的故事。（2）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，寫一篇關(guān)于志愿服務(wù)的宣講稿。要求：圍繞宣講主題，條理清晰，簡明扼要。【答案】（1）我選擇的崗位是檢查舉止儀表。文明有禮促進(jìn)社會和諧。選擇這一崗位，也能影響和帶動身邊的同學(xué)們。（2）志愿服務(wù)是我們服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的重要途徑。參與志愿服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值，也能夠提升自我。希望同學(xué)們能夠積極加入志愿服務(wù)的隊伍、幫助他人、健康成長，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力、開拓人生?！窘馕觥俊拘?詳解】本題為開放性試題，學(xué)生根據(jù)自己選擇的志愿服務(wù)崗位并寫出理由即可。【小問2詳解】本題考查對服務(wù)社會的正確認(rèn)識，結(jié)合教材知識組織答案。17.調(diào)研活動主題：鑄牢未成年人網(wǎng)絡(luò)生活的“防火墻”?！菊{(diào)研背景】統(tǒng)計顯示，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.79億，網(wǎng)絡(luò)已成為廣大未成年人學(xué)習(xí)生活的重要空間。為進(jìn)一步統(tǒng)計本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，需要設(shè)計調(diào)查問卷。網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷你每周使用網(wǎng)絡(luò)的天數(shù)是多少？1.A1.7天B.4﹣6天C.1﹣3天D.不使用2.……（1）結(jié)合主題，仿照示例，為“網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷”設(shè)計一個問題。【發(fā)現(xiàn)問題】案例一鄧某在未取得未成年人及其監(jiān)護(hù)人同意的情況下，從他人處購買近百萬條未成年人身份信息，并自行組織搭建、運營涉案平臺，注冊平臺的賣家共200余人，非法買賣未成年人個人信息95萬余條。人民法院依據(jù)刑法的規(guī)定，判處鄧某有期徒刑四年并處罰金。案例二原告張某10歲的女兒，在原告不知情的情況下使用其手機(jī)，在被告誘導(dǎo)下通過原告賬戶分4次共支付給被告5949.87元，遂訴至法院請求被告返還錢款。人民法院依據(jù)民法典的規(guī)定，判令被告返還原告5949.87元。（2）任選一個案例，說明其中涉及哪種違法行為，并簡述理由?！驹蚍治觥拷陙恚S著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，未成年人在學(xué)習(xí)和生活中享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，但部分未成年人仍會想方設(shè)法繞過限制，對正常的學(xué)習(xí)生活造成負(fù)面影響，甚至走上犯罪道路。（3）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。【提出對策】材料一法律利劍回應(yīng)社會發(fā)展需要?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，條例的一大亮點是與治安管理處罰法、刑法等相銜接，明確違反條例規(guī)定、侵犯未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任。材料二從源頭避免用網(wǎng)誤區(qū)，需要未成年人增強(qiáng)自控能力，自覺養(yǎng)成規(guī)范用網(wǎng)、安全用網(wǎng)、文明用網(wǎng)習(xí)慣。同時，提升自護(hù)技能。（4）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說明如何鑄牢未成年人網(wǎng)絡(luò)生活的“防火墻”?！敬鸢浮浚?）你使用網(wǎng)絡(luò)的用途主要有哪些？A.查找資料B.社交聊天C.娛樂休閑D.其他（2）案例一中涉及的是刑事違法行為（犯罪）。該案例中鄧某的行為具有嚴(yán)重社會危害性，受到了刑罰處罰。案例二中涉及的是民事違法行為。該案例中被告的行為具有社會危害性，承擔(dān)了民事責(zé)任。（3）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)時代，信息變得豐富的同時、不良的信息，個人隱私容易被侵犯，自我約束能力有待提高。（4）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線，需要全體社會成員依法從事社會活動。作為參與主體，提高媒介素養(yǎng)。未成年人需要提升自護(hù)技能，學(xué)會依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網(wǎng)絡(luò)的作用、違法行為、犯罪的基本特征、合理利用網(wǎng)絡(luò)、法不可違、依法求助。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格?！拘?詳解】本題要求為“網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷”設(shè)計一個問題，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用違法行為、犯罪的基本特征的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：人民法院依據(jù)刑法的規(guī)定，判處鄧某有期徒刑四年并處罰金→可鏈接刑事違法行為+該案例中鄧某的行為具有嚴(yán)重社會危害性，受到了刑罰處罰。關(guān)鍵詞②：人民法院依據(jù)民法典的規(guī)定，判令被告返還原告5949.87元→可鏈接民事違法行為+該案例中被告的行為具有社會危害性，承擔(dān)了民事責(zé)任。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問主體為公民，需要運用網(wǎng)絡(luò)的作用的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：部分未成年人仍會想方設(shè)法繞過限制，對正常的學(xué)習(xí)生活造成負(fù)面影響，甚至走上犯罪道路→可鏈接網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍；網(wǎng)絡(luò)時代，信息變得豐富的同時、不良的信息，個人隱私容易被侵犯，自我約束能力有待提高。第三步：整合信息，組織答案。【小問4詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為未成年人，需要運用合理利用網(wǎng)絡(luò)、法不可違、依法求助的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起施行→可鏈接法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線，需要全體社會成員依法從事社會活動。關(guān)鍵詞②：需要未成年人增強(qiáng)自控能力，自覺養(yǎng)成規(guī)范用網(wǎng)、安全用網(wǎng)、文明用網(wǎng)習(xí)慣→可鏈接作為參與主體，提高媒介素養(yǎng)。關(guān)鍵詞③：提升自護(hù)技能→可鏈接未成年人需要提升自護(hù)技能，學(xué)會依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三步：整合信息，組織答案。18.某校以“百年水利，澤潤中華”為主題開展系列實踐探究活動?！静橘Y料明意義】水利關(guān)系國計民生，水網(wǎng)建設(shè)功在當(dāng)下、利在千秋。2023年5月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家水網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃綱要》提出，需要有堅實的水安全支撐和保障。隨著國家水網(wǎng)工程的建設(shè)，居民供水保障能力和水平會越來越高、城鄉(xiāng)水環(huán)境質(zhì)量會越來越好、河湖生態(tài)也會越來越健康。相關(guān)鏈接國家水網(wǎng)是以自然河湖為基礎(chǔ)、引調(diào)排水工程為通道、調(diào)蓄工程為結(jié)點、智慧調(diào)控為手段，集水資源優(yōu)化配置、流域防洪減災(zāi)、水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)等功能于一體的綜合體系。（1）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說明建設(shè)國家水網(wǎng)的意義?！局恼挛鲂袆印繕?biāo)題：南水北調(diào)工程，南來之水一路北上，潤蘇北、濟(jì)齊魯、惠冀豫、通京津。村民們說：“以前要去井里挑水，方便多了!”我國黃河保護(hù)法規(guī)定：“禁止在黃河流域開放水域養(yǎng)殖、投放外來物種和其他非本地物種種質(zhì)資源?！苯陙?，我國依法治水管水護(hù)水取得重要進(jìn)展。水，是生存之本、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、文明之源。青少年是祖國的未來和希望，做好“水文章”。（2）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，為上述文章補(bǔ)充標(biāo)題?！敬鸢浮浚?）建設(shè)國家水網(wǎng)，是維護(hù)國家安全的重要體現(xiàn)，為國家繁榮富強(qiáng)提供堅實的水安全保障，關(guān)系人民幸福安康。（2）攜手共護(hù)水安全；堅定維護(hù)規(guī)則；樹立總體國家安全觀；增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識；關(guān)心國家發(fā)展。【解析】【分析】考點考查：國家安全、維護(hù)國際安全能力考查：運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用國家安全的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：水利