山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題(含答案)_第1頁
山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題(含答案)_第2頁
山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題(含答案)_第3頁
山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題(含答案)_第4頁
山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題本試題共7頁,分選擇題和非選擇題兩部分,選擇題部分40分,非選擇題部分60分,全卷滿分100分,考試用時(shí)60分鐘。答題前,請考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡的規(guī)定位置,并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)寫在試題的規(guī)定位置。答題時(shí),選擇題部分每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題部分,用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。本考試不允許使用計(jì)算器??荚嚱Y(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:第I卷(選擇題共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,選對得2分,錯(cuò)選得0分)1.華夏造物歷史悠久,《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是A.煉生鐵 B.曬海鹽 C.釘木舟 D.織衣布2.建設(shè)美麗株洲,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。下列做法中,不利于改善環(huán)境的是A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B.隨意丟棄廢舊的電池C.治理建筑工地?fù)P塵污染 D.禁止在公共場所吸煙3.“珍愛生命,關(guān)注健康”。從健康角度考慮,下列觀點(diǎn)中,不合理的是A.大量攝入食品添加劑會(huì)危害健康 B.吸毒可使人產(chǎn)生對毒品的依賴性C.霉變大米洗凈后可以放心食用 D.大量攝入可溶性鋇鹽會(huì)導(dǎo)致中毒4.安全生活離不開化學(xué)。下列做法正確的是A.家用電器起火,用水澆滅 B.添加過量防腐劑,延長食品保質(zhì)期C.廚房燃?xì)庑孤?,立即打開排氣扇通風(fēng) D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先通風(fēng)5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。下圖所示基本操作中,錯(cuò)誤的是A.傾倒溶液 B.檢查裝置氣密性C.稀釋濃硫酸 D.測溶液pH6.水是寶貴的自然資源。下列對水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.明礬可用于吸附水中懸浮雜質(zhì) B.活性炭用于自來水殺菌消毒C.合理施用化肥和農(nóng)藥,保護(hù)水體環(huán)境 D.實(shí)施雨污分流,改善城市環(huán)境7.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.氧氣具有助燃性——用作火箭發(fā)射燃料 B.稀有氣體通電會(huì)發(fā)光——用作電光源C.鎂燃燒能發(fā)出耀眼白光——用作照明彈 D.生石灰能吸收空氣中的水蒸氣——用作干燥劑8.銪是一種稀土元素,可用作電視屏幕的熒光粉。如圖為銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.銪屬于非金屬元素 B.一個(gè)銪原子的質(zhì)量為152.0gC.x的數(shù)值為25 D.的核外電子數(shù)是659.形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一,下列說法中,錯(cuò)誤的是A.可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒 B.含有不同種元素的純凈物一定是化合物C.化學(xué)變化過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程 D.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率不變10.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法中,不合理的是A.實(shí)驗(yàn)①:探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)②:探究水的元素組成C.實(shí)驗(yàn)③:驗(yàn)證NaOH能否和CO2反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)④:測定空氣中氧氣的含量二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得4分,選對兩個(gè)及以上但選不全的得3分,選對一個(gè)得2分,有錯(cuò)選的得0分)11.科學(xué)家利用“摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙醇,其微觀示意圖如下所示,下列說法不正確的是A.該技術(shù)的推廣有助于碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) B.該反應(yīng)前后碳、氫和氧原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變C.參加反應(yīng)的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 D.該反應(yīng)前后“摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的性質(zhì)和質(zhì)量未發(fā)生改變12.邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A.金剛石和石墨的組成元素相同,則二者的性質(zhì)完全相同B.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成和,則該物質(zhì)一定含有C、H元素C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.碳酸鹽能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽13.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒和固體加水溶解,分別測量溶液溫度變化B除去氣體中的少量將混合氣體通過灼熱的氧化鐵粉末C鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l,觀察火焰是否熄滅D檢驗(yàn)溶液在空氣中變質(zhì)取樣,加入溶液、觀察是否產(chǎn)生沉淀A.A B.B C.C D.D14.芯片是用高純硅制成的。如圖是以石英砂為原料制備高純硅的工藝流程(石英砂主要是,含有少量的和)。下列說法正確的是A.溶液a中的溶質(zhì)是和 B.①中發(fā)生反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.②中反應(yīng)需要在無氧環(huán)境下進(jìn)行 D.該流程中,可以循環(huán)利用15.取某單質(zhì)銅和單質(zhì)鋅的混合物樣品放于燒杯中,向其中加入一定量的硫酸銅溶液,攪拌,恰好完全反應(yīng),靜置。一定溫度下,在燒杯中得到不飽和溶液和固體。下列說法中正確的是A.反應(yīng)前后鋅元素的化合價(jià)保持不變B.加入的硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為C.該混合物樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D.反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量比加入的硫酸銅溶液的質(zhì)量小第Ⅱ卷(非選擇題共60分)三、非選擇題(本大題共5小題,共60分)16.完成下列小題:(1)按要求從氫氣、氧氣、氯化銀、硝酸鐵、二氧化硫、碳酸中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①一種可燃燒的氣體_______②導(dǎo)致酸雨的氧化物_______③一種受熱易分解的酸_______④一種易溶于水的鹽_______(2)生活多姿多味—“化”說五味。①酸:酸脆爽口的醋溜黃瓜深受人們喜愛。食醋中因含有大量的陽離子_______(填離子符號(hào)),使食醋呈酸性。②甜:食物的甜味主要來自糖類,葡菌糖和淀粉都屬于糖類。從物質(zhì)分類的角度來說,兩者均屬于_______(選填“無機(jī)物”、“有機(jī)物”之一);在淀粉分子中,碳、氫兩元素原子個(gè)數(shù)之比為_______(填最簡整數(shù)比)③苦:《茶經(jīng)》中用“細(xì)、馨、苦”形容茶湯色、香、味,茶香四溢主要體現(xiàn)微粒的基本性質(zhì)是______________。④辣:萊蕪是“三辣”之鄉(xiāng),作為“三辣”之一的大蒜,在切開后會(huì)產(chǎn)生一種大蒜素(化學(xué)式為),有較強(qiáng)的抗菌作用。大蒜素中,碳元素和硫元素的質(zhì)量比為_______(填最簡整數(shù)比)。⑤咸:食鹽主要成分為氯化鈉,氯化鈉是由_______(選填“分子”“原子”“離子”之一)構(gòu)成的。17完成下列小題:(1)“沉睡三千年,一醒驚天下”。文物考古彰顯我國古今科技文明。①用作測定文物年代的碳,衰變時(shí)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變,則衰變后元素種類_______(填“改變”或“不變”)。②石青[主要成分為是彩繪陶俑的一種礦物顏料,銅元素化合價(jià)為,則_______。③“何意百煉鋼:化為繞指柔”。生鐵在空氣中加熱,反復(fù)捶打,成為韌性十足的“百煉鋼”,該過程中,生鐵的含碳量_______(填“升高”或“降低”)。④古籍記載“凡煎煉亦用洪爐,入(錫)砂數(shù)百斤,叢架木炭亦數(shù)百斤,鼓鞴(指鼓入空氣)熔化。火力已到,砂不即熔,用鉛少許勾引,方始沛然流注”。高溫下木炭還原錫砂的化學(xué)方程式為______________;錫鉛合金的熔點(diǎn)比純錫_______(填“高”或“低”)。(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從鹵水中提取鎂過程如F圖所示:在轉(zhuǎn)化過程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一)。(3)海洋是人類的巨大資源寶庫,從海水中可以得到重要的化工原料和和的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:①在_______時(shí),和的溶解度相等。②在時(shí),將固體加入到水中,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為_______(填最簡整數(shù)比)。③在時(shí),各取和固體,分別加水至固體完全溶解,分別配制成飽和溶液,松后降溫至,此時(shí)所得飽和溶液的質(zhì)量_______飽和溶液的質(zhì)量(填“小于”“等于”“大于”之一)。18.氣體的制備是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的內(nèi)容,請根據(jù)下列裝置回答問題:(1)某化學(xué)興趣小組自制了一個(gè)簡易制氧機(jī),如下圖所示。①利用A裝置可以抽拉的鋼絲實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離,當(dāng)二者接觸時(shí),A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。②若利用B裝置監(jiān)測產(chǎn)生的流氣速率,則B裝置中的端導(dǎo)管長度需調(diào)整至如圖_______(選填之一)狀。(2)以下裝置是對二氧化碳制取及相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究(夾持儀器略,藥品足量)。①接裝置、檢查氣密性。②關(guān)閉,打開,通過分液漏斗向試管中滴加稀鹽酸至浸沒石灰石,G中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程為______________,F(xiàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象為______________。③關(guān)閉,打開,一段時(shí)間后,H中有白色沉淀產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程為______________。④為制取二氧化碳,需將60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸加水稀釋至9%,則所加蒸餾水的質(zhì)量為_______g。(3)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,通過反應(yīng)前、后裝置濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化來測定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋ㄒ阎簽?個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶:氧化銅和氫氣在加熱條件下可生成水和一種金屬單質(zhì))。①連接裝置的目的是______________。②若經(jīng)過充分反應(yīng),測得反應(yīng)前、后裝置濃硫酸洗氣瓶質(zhì)量增加,則原氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量是_______g。③小明同學(xué)欲使用裝置M收集氫氣,應(yīng)將裝置M_______(填“正放”“倒立”之一)收集氫氣。19.完成下列小題:(1)實(shí)致室中有兩瓶沒有貼標(biāo)簽的紅色粉末,已知是銅粉和氧化鐵粉末中的各一種,小明和小剛想用化學(xué)方法確定各是哪種物質(zhì),并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。①小明各取少量兩種紅色粉末,分別加入兩支試管中,分別滴加適量稀硫酸,振蕩,觀察到A試管中的紅色粉末逐漸溶解,形成黃色溶液,B試管中無明顯現(xiàn)象,則A試管中加入的紅色粉末是_______(填化學(xué)式)。②小剛從下列四種試劑中選取了一種試劑,也成功鑒別了上述兩種紅色粉末。則小剛所選的試劑是_______(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.水B.溶液C.溶液D.溶液(2)糧食生產(chǎn)需要科學(xué)施肥。某化肥樣品可能混入了三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象做出判斷并回答:①將氣體A通入滴有酚酞的水中,溶液將會(huì)變成_______色。②濾液C中一定大量存在的酸根陰離子為______________。③實(shí)驗(yàn)過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。④化肥樣品中,肯定混入了上述三種物質(zhì)中的______________(寫化學(xué)式):一定不存在的物質(zhì)為_______,得出此結(jié)論的理由是_____________________。20.超市出售的食用堿、食用小蘇打在生活生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,其主要成分分別是碳酸鈉、碳酸氫鈉,試回答:(1)下列有關(guān)說法中,不正確的是_______。(選填序號(hào)之一)A.在廚房里,碳酸鈉可去除蔬菜殘余農(nóng)藥和面食中的酸性物質(zhì)B.在食品工業(yè)中,碳酸氫鈉常用作發(fā)酵粉,也可制作碳酸飲料C.在工業(yè)上,碳酸鈉可用于粗鹽精制、硬水軟化及玻璃生產(chǎn)等D.在實(shí)驗(yàn)中,若皮膚不慎沾上堿,立即用大量水沖洗,再涂的碳酸氫鈉溶液(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液可快速去除油污,下圖所示為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液的操作步驟,試回答:①正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_______(填序號(hào))。②量取所需要水的體積,應(yīng)選擇_______(選填“”、“”或“”)量筒(3)為配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液。某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將的稀鹽酸加入到含雜質(zhì)的和的樣品粉末中(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),其操作過程如下。請回答下列問題:①樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_______g。②求最終得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(利用化學(xué)方程式計(jì)算)_______。濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)五校2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題參考答案第I卷(選擇題共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,選對得2分,錯(cuò)選得0分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得4分,選對兩個(gè)及以上但選不全的得3分,選對一個(gè)得2分,有錯(cuò)選的得0分)【11題答案】【答案】BCD【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】ABD【14題答案】【答案】BCD【15題答案】【答案】BC第Ⅱ卷(非選擇題共60分)三、非選擇題(本大題共5小題,共60分)【16題答案】【答案】(1)①.H2②.SO2③.H2CO3④.Fe(NO3)3(2)①.H+②.有機(jī)物③.3:5④.分子(微粒)不斷運(yùn)動(dòng)⑤.9:8⑥.離子【17題答案】【答案】(1)①.改變②.3③.降低④.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論