【2025春】人教版二年級道德與法治下冊教學計劃(及進度表)

人教版二年級道德與法治下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：以兒童生活為根本，依據(jù)課程標準及兒童成長規(guī)律，將道德教育與法治教育深度融合。借助生動活潑、貼近生活的內(nèi)容和形式多樣的活動，點燃學生的學習熱情，培養(yǎng)其良好的道德修養(yǎng)、行為規(guī)范和初步的法治意識，引領(lǐng)學生積極適應(yīng)社會，實現(xiàn)身心全面健康發(fā)展。二、學情分析：二年級的學生經(jīng)過一年的學習，已經(jīng)初步懂得了學校生活規(guī)則，養(yǎng)成了一定的生活習慣和學習習慣。他們活潑好動，天真可愛，對周圍的事物充滿好奇心。然而，這個階段的學生仍以自我為中心，缺乏生活常識和生活技能。部分學生可能在行為規(guī)范、道德觀念等方面需要進一步引導和加強。三、教材分析：本冊教材內(nèi)容豐富，包括多個主題，從不同角度引導學生樹立正確的價值觀、道德觀和法治意識。教材呈現(xiàn)形式多樣，通過大量的圖畫、照片等，增加了趣味性和可讀性。每個單元以學生的現(xiàn)實生活為線索設(shè)置主題，具有生活性、活動性、開放性等特點，有助于實現(xiàn)情感態(tài)度、行為習慣、知識技能等綜合課程目標。四、教學重點難點：重點：1.引導學生理解并踐行勇敢嘗試、積極進取、愛護環(huán)境等重要價值觀。2.培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，如在游戲中處理矛盾、在生活中踐行環(huán)保等。難點：1.如何引導學生將勇敢嘗試轉(zhuǎn)化為實際行動，并從中獲得成長。2.怎樣讓學生在游戲中學會處理人際關(guān)系和解決問題。3.如何使環(huán)保意識深入人心，成為學生日常生活中的自覺行為。4.幫助學生應(yīng)對挫折，保持努力的動力和信心。五、教學目標:1.

培養(yǎng)學生正確的道德觀念，如孝敬父母、尊重師長、友愛同學等。2.

提升學生的法治意識，使其明白遵守法律的重要性。3.

幫助學生了解社會規(guī)范和禮儀，如行為規(guī)范、問候禮儀、餐桌禮儀等。4.

引導學生認識家庭的重要性，培養(yǎng)家庭責任感。5.

鼓勵學生在學校中尊重師長、團結(jié)同學，遵守校園行為規(guī)范。6.

教育學生在公共場合遵守行為規(guī)范，如排隊、讓座等，培養(yǎng)公共道德意識。7.

通過各種教學活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、思考能力、交流能力和實踐能力。六、教學方法：1.

多媒體教學：運用圖片、音頻和視頻等多媒體資源，激發(fā)學生的學習興趣，提高理解能力。2.

案例分析：通過實際案例，讓學生具體理解道德與法治的應(yīng)用和意義。3.

小組討論：組織學生進行小組討論，促進他們之間的交流與合作，培養(yǎng)思考能力。4.

角色扮演：安排學生扮演不同角色，模擬各種道德和法律情境，增強實際操作能力。5.

故事講述：結(jié)合生動有趣的故事，引導學生從中領(lǐng)悟道德和法治的道理。七、教學措施：1.

創(chuàng)設(shè)多樣化的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。2.

結(jié)合生活實際，組織豐富的實踐活動，讓學生在做中學。3.

鼓勵小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識和交流能力。4.

運用多媒體資源，豐富教學內(nèi)容和形式。八、教學進度表：教學進度周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容1第一單元讓我試試看第1課《挑戰(zhàn)第一次》（2課時）第1課時：我的第一次第2課時：勇敢試，大膽嘗12第8課《清新空氣是個寶》（2課時）第1課時：空氣清新真好第2課時：我能做些什么2第2課《學做“快樂鳥”》（2課時）第1課時：我很快樂第2課時：也有不開心的事13第9課《我是一張紙》（2課時）第1課時：你找到我了嗎第2課時：我的苦與樂3第3課《做個“開心果”》（2課時）第1課時：我是家中的“開心果”第2課時：這里有個“開心果”14第10課《我的環(huán)保小搭檔》（2課時）第1課時：環(huán)保有搭檔第2課時：展示我的環(huán)保搭檔4第一單元復(fù)習15第三課復(fù)習5第二單元我們好好玩第4課《健康游戲我常玩》（2課時）第1課時：什么游戲我常玩第2課時：游戲診斷會16第四單元我會努力的第11課《我能行》（2課時）第1課時：“大拇哥”送給你和我第2課時：我哪里還不行呢6第5課《傳統(tǒng)游戲我會玩》（2課時）第1課時：傳統(tǒng)游戲知多少第2課時：看看他們怎么玩17第12課《學習有方法》（2課時）第1課時：找到學習的好方法第2課時：堅持才會有收獲7第6課《我們有新玩法》（2課時）第1課時：玩出新花樣第2課時：我們一起來創(chuàng)造18第13課《堅持才會有收獲》（2課時）第1課時：我們都堅持過第2課時：特殊的較量8第二單元復(fù)習19第14課《獎勵一下自己》（2課時）第1