某公司職業(yè)生涯管理知識(shí)規(guī)劃

——職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

千里之行始于足下......內(nèi)容提要第一篇：職業(yè)生涯的概念第二篇：自我認(rèn)識(shí)第三篇：環(huán)境認(rèn)識(shí)第四篇：我的SWOT分析第五篇：總結(jié)實(shí)施步驟第六篇：結(jié)束語(yǔ)什么是職業(yè)生涯？狹義的職業(yè)生涯：一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)伊始，至職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束，這整個(gè)人生職業(yè)工作歷程。限定于直接從事職業(yè)工作的這段生命時(shí)光，上限起始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。廣義的職業(yè)生涯：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。其上限從0歲人生起點(diǎn)開(kāi)始。第一篇：職業(yè)生涯的概念職業(yè)生涯發(fā)展理論：薩柏（Super）

成長(zhǎng)階段（出生-14歲）：幻想、職業(yè)興趣和能力階段、綜合決策期。探索階段（15-24歲）：探索各種可能、做好工作的準(zhǔn)備。確立階段（25-44歲）：工作生命周期的核心部分。嘗試-穩(wěn)定（中期出現(xiàn)危機(jī)階段）維持階段（45-65歲）：建立一席之地、保住這一位置。職業(yè)衰退階段（65歲之后）：接受權(quán)力和責(zé)任減少的事實(shí)，指導(dǎo)他人、準(zhǔn)備離休或退休。如何做出職業(yè)選擇/再選擇？了解你自己知己了解職業(yè)

知彼做出最適合你的職業(yè)選擇設(shè)計(jì)的基本模式—

人職匹配的指導(dǎo)1、人格特征：第二篇、自我認(rèn)識(shí)感興趣的事不感興趣的事他人評(píng)價(jià)可能存在以下問(wèn)題改進(jìn)措施......2、自我剖析性格分析：興趣愛(ài)好：態(tài)度：生活方式：待人：處事：3、他人眼中的我家長(zhǎng)：優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)朋友：優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)老師：優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)4、個(gè)性特征和風(fēng)格：個(gè)性特征和風(fēng)格：存在問(wèn)題：改進(jìn)方法：5、個(gè)人能力分析：能力類型描述狀態(tài)評(píng)述專業(yè)技能溝通力組織力人際技能感知能力英語(yǔ)計(jì)算機(jī)寫(xiě)作表達(dá)能力......6、目標(biāo)初步分析初期目標(biāo)：中期目標(biāo)遠(yuǎn)期目標(biāo)最終目標(biāo)分析：經(jīng)過(guò)全面的自我認(rèn)識(shí)后，不僅能從中認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)方面，更重要的是從缺點(diǎn)中，發(fā)現(xiàn)自己更大進(jìn)步空間。通過(guò)這自我分析表，可以了解到，自身的特質(zhì)，進(jìn)而進(jìn)一步為自己的職業(yè)發(fā)展指明方向前期近期短期長(zhǎng)期中期優(yōu)秀畢業(yè)生咨詢師資深從業(yè)員創(chuàng)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)后5年畢業(yè)后20年畢業(yè)后2年從業(yè)專員畢業(yè)后11年工作適應(yīng)階段經(jīng)驗(yàn)積累階段發(fā)展階段經(jīng)驗(yàn)積累階段該行業(yè)的咨詢師我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)......第三篇：環(huán)境認(rèn)識(shí)

1、行業(yè)認(rèn)識(shí)

2、職業(yè)認(rèn)識(shí)

3、家庭認(rèn)識(shí)

4、競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)

5、發(fā)展區(qū)域認(rèn)識(shí)

第四篇、我的swot分析

一、淺談SWOT工具

二、SWOT工具在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用

一、SWOT矩陣SWOT分析實(shí)際上是將對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件等各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅，從而使企業(yè)把資源和行動(dòng)聚集在自己的強(qiáng)項(xiàng)和有最多機(jī)會(huì)的地方的一種方法/工具。使企業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略變得更加明朗！SWOT2個(gè)部分內(nèi)部條件外部條件SWOT分析三步走分析環(huán)境因素構(gòu)造SWOT矩陣制定行動(dòng)計(jì)劃......第一步：分析環(huán)境因素環(huán)境因素外部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境機(jī)會(huì)威脅優(yōu)勢(shì)弱點(diǎn)在調(diào)查分析這些因素時(shí)，不僅僅考慮歷史與現(xiàn)狀，而且更要站在未來(lái)的發(fā)展角度來(lái)衡量！全面客觀頭腦風(fēng)暴

競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)可以是以下幾個(gè)方面：

●技術(shù)技能優(yōu)勢(shì)：獨(dú)特的生產(chǎn)技術(shù)，領(lǐng)先的革新能力，●有形資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)：先進(jìn)的生產(chǎn)流水線，現(xiàn)代化車間和設(shè)備，充足的資金●無(wú)形資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)：優(yōu)秀的品牌形象，良好的商業(yè)信用，積極進(jìn)取的公司文化●人力資源優(yōu)勢(shì)：關(guān)鍵領(lǐng)域擁有專長(zhǎng)的職員，很強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力，●組織體系優(yōu)勢(shì)：高質(zhì)量的控制體系，完善的信息管理系統(tǒng)，●競(jìng)爭(zhēng)能力優(yōu)勢(shì)：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短，強(qiáng)大的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)

公司面臨的潛在機(jī)會(huì)：

●客戶群的擴(kuò)大趨勢(shì)或產(chǎn)品細(xì)分市場(chǎng)●技能技術(shù)向新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移，為更大客戶群服務(wù)●前向或后向整合●市場(chǎng)需求增長(zhǎng)強(qiáng)勁，可快速擴(kuò)張●出現(xiàn)向其他地理區(qū)域擴(kuò)張，擴(kuò)大市場(chǎng)份額的機(jī)會(huì)

危及公司的外部威脅：

●出現(xiàn)將進(jìn)入市場(chǎng)的強(qiáng)大的新競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手●替代品搶占公司銷售額●匯率和外貿(mào)政策的不利變動(dòng)●市場(chǎng)需求減少●容易受到經(jīng)濟(jì)蕭條和業(yè)務(wù)周期的沖擊注意：根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式，構(gòu)造SWOT矩陣。在此過(guò)程中，將那些對(duì)組織發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠(yuǎn)的影響因素優(yōu)先排列出來(lái)，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面或直接去除。第二步：構(gòu)造SWOT矩陣......第三步：制定行動(dòng)計(jì)劃基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素，克服弱點(diǎn)因素，利用機(jī)會(huì)因素，化解威脅因素SWOT矩陣及行動(dòng)計(jì)劃實(shí)例二、SWOT在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用：......內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）解決方案外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）解決方案結(jié)論

◆分析結(jié)果顯示：第五篇、總結(jié)實(shí)施步驟發(fā)展階段（最終）經(jīng)驗(yàn)積累階段2經(jīng)驗(yàn)積累階段1工作適應(yīng)階段在校期間最終目標(biāo)（遠(yuǎn)期）遠(yuǎn)期目標(biāo)（遠(yuǎn)期）中期目標(biāo)（中期）初期目標(biāo)（短期）近期晉升為高級(jí)從業(yè)員從低做起，成為***經(jīng)理創(chuàng)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的初級(jí)從業(yè)員優(yōu)秀的畢業(yè)生◆所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，面對(duì)現(xiàn)今的就業(yè)形勢(shì)和未來(lái)的諸多不確定因素，我必須要制定實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)踐步驟。簡(jiǎn)略目標(biāo)和路徑： 實(shí)施步驟近期目標(biāo)年計(jì)劃月計(jì)劃在校實(shí)踐目標(biāo)大學(xué)生涯其它目標(biāo)執(zhí)行細(xì)目工作適應(yīng)階段經(jīng)驗(yàn)積累階段1經(jīng)驗(yàn)積累階段2發(fā)展階段/創(chuàng)業(yè)階段期間備用方案“修正”——評(píng)估調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)目標(biāo)管理與修正計(jì)劃實(shí)施評(píng)估......六、結(jié)束語(yǔ)

◆每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。◆每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪?！粢陨鲜俏疫\(yùn)用學(xué)習(xí)到的職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法，對(duì)職業(yè)生涯的流程進(jìn)行了初步的規(guī)劃，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的思考的過(guò)程，這也是我們每一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行思考和規(guī)劃，為我們?nèi)松膯⒑綋P(yáng)起風(fēng)帆！我們要勇往直前，永不言敗，追求自己的夢(mèng)想，鼓起勇氣，相信自己總有一天會(huì)達(dá)到成功的彼岸。在自由的天空中，我們自由翱翔！......謝謝3月-2513:20:5413:2013:203月-253月-2513:2013:2013:20:543月-253月-2513:20:542025/3/1813:20:549、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。3月-253月-25Tuesday,March18,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。13:20:5413:20:5413:203/18/20251:20:54PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。3月-2513:20:5413:20Mar-2518-Mar-2512、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。13:20:5413:20:5413:20Tuesday,March18,202513、志不立，天下無(wú)可成之事。3月-253月-2513:20:5413:20:54March18,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。18三月20251:20:54下午13:20:543月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。三月2