高一班主任工作計劃上學(xué)期范文6篇_第1頁
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文檔簡介

高一班主任工作計劃上學(xué)期范文1篇【導(dǎo)語】制定工作計劃的過程是個思考的過程,制定好工作計劃以后,在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了,“胸有成竹”了。制定的過程中,已經(jīng)將工作思路理清了,下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是為您整理的《高一班主任工作計劃上學(xué)期范文1篇》,僅供大家查閱。1.高一班主任工作計劃上學(xué)期范文篇一一、指導(dǎo)思想:相信學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,實現(xiàn)學(xué)生自管。在德育工作中,要尊重并相信學(xué)生的力量,相信學(xué)生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學(xué)生,不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力,那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重,同時,學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。二、工作目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會適應(yīng)高中生活。三、具體措施:1、加強規(guī)章制度教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生。1、加強班干部隊伍建設(shè)(1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委。(1)每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制。1、舉辦集體活動,增強凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。1、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),提高整體成績,培養(yǎng)優(yōu)生(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣作用。(1)鼓勵進(jìn)步的學(xué)生,做好培優(yōu)補差工作。(1)加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。1、加強家校對話,與家長通力合作完善對孩子的教育建立家校聯(lián)系制度,爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流,了解學(xué)生情況。1、加強安全管理,加強學(xué)生心理教育教育,促進(jìn)健康成長對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。四、結(jié)語:當(dāng)然,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生,因此需要警醒適時地調(diào)整,以期順利地完成班級管理工作。我堅信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,學(xué)生會實現(xiàn)健康成長,班級目標(biāo)會得以實現(xiàn)。1.高一班主任工作計劃上學(xué)期范文篇二一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落實新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。二、班級基本情況全班共有xx名學(xué)生,其中男生xx人,女生xx人,有xx人為住校生(男xx人,女xx人),中考平均分為xx,正取生xx人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中xx人來自本校初中部,xx中學(xué)xx人。三、工作內(nèi)容1、學(xué)生干部隊伍建設(shè)采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班級各項重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實施值周班長制,落實班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價。1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)(1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補短,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。(1)根據(jù)本屆高一的生源特點,大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能。在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時,擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。(1)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。(1)加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個狀元。1、加強紀(jì)律教育認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強監(jiān)督,及時表揚先進(jìn),懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。1、培養(yǎng)團(tuán)隊精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,加強體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1.高一班主任工作計劃上學(xué)期范文篇三一、指導(dǎo)思想以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。二、班級基本情況全班共有學(xué)生____人,其中有_____人,男生xx人;從中考成績來看,班級學(xué)生主要位于市區(qū)____名之間(市區(qū)總計____名左右中考考生),基礎(chǔ)相對較弱,同時班級學(xué)生思想比較活躍。三、奮斗目標(biāo)確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo):一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。四、主要工作內(nèi)容1、開學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息,不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。1、增強凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會,讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情,提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo):攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強、集體榮譽感強。1、培養(yǎng)班干部隊伍。通過學(xué)生自我推薦,并進(jìn)行一段時間的考查,初步確定部分班干的人選,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都要召開相應(yīng)的會議,從分工到強調(diào)工作的重要性,再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,為他們樹立威信。1、完善制度、形成規(guī)矩。大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬,讓各項制度得到效的貫徹落實。1、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。1、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好11分鐘,保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。1、充分利用好班會課。充分利用班會這一重要集體教育時間,精心備課,開展豐富多彩的主題教育活動,解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑,引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活,幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。1、加強家校交流,促成合力。本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系,及時向家長了解和反映情況,與家長共同商量對策,實現(xiàn)家校互動。同時根據(jù)學(xué)校的安排,認(rèn)真組織召開家長會工作??傊?高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進(jìn)取,努力完成好自己的班主任工作。1.高一班主任工作計劃上學(xué)期范文篇四高一是新生過渡的關(guān)鍵時期,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。新學(xué)期開始,為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,同時展開男女同學(xué)的競爭,進(jìn)而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步,我計劃從以下幾方面展開工作:一、加強班級管理,培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍班干部是班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌和風(fēng)氣。因此,從入學(xué)開始,我準(zhǔn)備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,選出適合的班干部體系。另外,好的班干部不是天生的,他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,工作中難免出現(xiàn)差錯,尤其是有些特別具有號召力的班干部,他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則,嚴(yán)于律己,才能獲得同學(xué)們的信任。當(dāng)然,身為班主任,我要支持他們的工作,維護(hù)他們的威信,幫助他們分析工作中存在的問題,培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍。二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感一名班主任,只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生,才會讓學(xué)生真正感受到家的溫暖,從而熱愛我們的班級。面對全班學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,均應(yīng)一視同仁?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”,體現(xiàn)了教師的工作目標(biāo),在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題,尊重學(xué)生,為每一個學(xué)生提供平等鍛煉的機會。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽感,增強他們的獨立性與自覺性。三、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成初中生步入高中后,沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識。長發(fā)問題,手機問題,午休晚眠,遲到,自習(xí)紀(jì)律等,都需要通過班主任的引領(lǐng),來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣。在班規(guī)的大框架下,班主任要從嚴(yán)要求,力求通過常規(guī)管理來達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。形成勤奮好學(xué),合作競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。身為班主任,抓好班級管理,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),是義不容辭的責(zé)任,因為,優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是班集體的生命線。一個班集體,是否優(yōu)秀,最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力,可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用。四、協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,做到信息暢通班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的,班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,盡量與家長取得共識,并且充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。此外,還可以和學(xué)生家長建立飛信,出現(xiàn)問題及時溝通。當(dāng)然,還應(yīng)該通過觀察、與學(xué)生談心、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握學(xué)生的思想動向。開學(xué)伊始,工作千頭萬緒,在繼續(xù)完善以上幾方面的同時,還要認(rèn)真貫徹級部安排的各項工作!雖然我已工作二十個年頭,算得上是一名“老”教師,但對班級管理,還是剛剛接觸。第一年擔(dān)任班主任工作,有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,就怕做不好。但面對級部領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作,多盯多靠,找問題,想辦法,勤向老班主任請教,勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,相信在這個全新的領(lǐng)域,我一定能有所作為!1.高一班主任工作計劃上學(xué)期范文篇五一、工作思路和目標(biāo)以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機,轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標(biāo),狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點,努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,全面提高年級的整體實力和管理水平,為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、主要工作和措施(一)打造樂教善教、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(1)利用年級會和個別談話,配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育,熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風(fēng)。(1)關(guān)心教師尤其是1位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對孩子的一生負(fù)責(zé),高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。每位教師是團(tuán)隊的一員,我們要為共同的目標(biāo)努力。(1)增強責(zé)任意識、大局意識,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。(1)加強備課組的管理,強調(diào)集體備課,強化組織紀(jì)律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。(1)強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐,從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。1、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色,一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,有“導(dǎo)”之術(shù),精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色,是有“型”的角色,是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo),這本身就體現(xiàn)新理論的要求。1、教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生,激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識的簡單傳遞,更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。1、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。(1)在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強新課程落實的研究。(1)注重教學(xué)常規(guī)管理,配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真考核,認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。(1)班主任管理:本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團(tuán)隊。1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實現(xiàn)有效教育。1、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊。1、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進(jìn)工作的進(jìn)步。1、配合政教處,指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。(二)培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能,改變學(xué)習(xí)方式,找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。(1)做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。(1)上好社會實踐活動課程,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。(1)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生趕超優(yōu)生的渴望,通過方法指導(dǎo),增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。1.高一班主任工作計劃上學(xué)期范文篇六一、班級情況____班總共有____位學(xué)生,其中男生____名,住校生____人。該班為新生班,軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進(jìn)心和肯吃苦的特點,所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學(xué)內(nèi)容,接下來兩年時間里,生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開。學(xué)生因為新奇,現(xiàn)在充滿了活力和干勁,所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng);以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,不斷加強班級集體榮譽感,學(xué)會做人,學(xué)會做事。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)校長在開學(xué)教職工大會上的講話、學(xué)生處工作計劃為依據(jù),以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨,主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)活動,加強學(xué)習(xí)上的引導(dǎo),注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,有針對性的開展班級的各項工作。三、工作目標(biāo)1、加強班級的學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng),抓住始業(yè)教育的良好契機,不斷促進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,主動性;1、抓好班級班風(fēng)、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng);1、穩(wěn)定學(xué)生的思想,讓學(xué)生擺正心態(tài),做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然;1、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,1、加強班級的凝聚力,營造良好的班級人文環(huán)境。1、爭創(chuàng)示范、先進(jìn)文明班級,爭做文明學(xué)生;1、爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室”;四、具體任務(wù)與相應(yīng)措施1、加強班級學(xué)風(fēng)的管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后取得成績的重要保障,也是班級管理的主要工作任務(wù),只要學(xué)習(xí)氛圍調(diào)整好了,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,整個學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來了。學(xué)生管理工作,始業(yè)教育是重中之重,良好的開端是成功的一半。該班學(xué)生是中考的失利者,灰心沒有自信,所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外,還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個學(xué)習(xí)

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