人教版九年級語文下冊教學工作計劃(及進度表)

人教版九年級語文下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：本教材旨在通過多樣化的語文學習活動，培養(yǎng)學生的綜合語文素養(yǎng)。強調(diào)引導學生深入理解文學作品，提高閱讀理解與分析能力；注重寫作訓練，提升學生的文字表達和創(chuàng)作水平；加強口語交際和綜合性學習，增強學生的溝通交流與合作探究能力；關(guān)注古典文學與現(xiàn)代文學的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的文化底蘊和審美情趣；同時，以語文知識為載體，培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和正確的價值觀，為學生的未來發(fā)展和終身學習奠定堅實基礎(chǔ)。二、學情分析：九年級下學期的學生面臨中考，在語文學習方面已經(jīng)有了一定的積累和基礎(chǔ)，但仍存在個體差異。部分學生對語文知識的掌握較為扎實，具備較強的閱讀理解和寫作能力；而部分學生在基礎(chǔ)知識、閱讀分析和寫作表達上還存在不足。因此，教學中需要關(guān)注學生的差異，分層教學，有針對性地進行輔導和提升。三、教材分析：人教版九年級下冊語文教材包括詩歌、小說、散文、戲劇、文言文等多種文體，內(nèi)容豐富，富有時代氣息。教材注重培養(yǎng)學生的閱讀理解、寫作表達和綜合實踐能力，同時滲透了人文精神和思想道德教育。四、教學重點難點：重點：1.詩歌單元：理解詩歌的意象、意境和情感表達，掌握詩歌的朗誦技巧。2.小說單元：分析小說的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想，學習小說的寫作技巧。3.戲劇單元：了解戲劇的沖突、臺詞和舞臺表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的戲劇表演能力。4.文言文單元：掌握文言文的實詞、虛詞、句式和文意理解，提高文言文閱讀能力。5.寫作單元：指導學生進行各類文體的寫作訓練，提高寫作水平。難點：1.詩歌的深層含義和藝術(shù)特色的理解。2.小說中復雜人物形象的塑造和多視角分析。3.戲劇的舞臺呈現(xiàn)和表演效果的把握。4.文言文的古今異義、詞類活用等特殊語言現(xiàn)象的理解和應(yīng)用。5.寫作中創(chuàng)新思維和個性化表達的培養(yǎng)。重點：1.文言文的重點實詞、虛詞、句式及文意理解。2.現(xiàn)代文閱讀中的關(guān)鍵題型及答題技巧。3.各類作文的寫作方法與技巧。難點：1.詩歌和散文的深層賞析。2.議論文的邏輯論證和觀點闡述。3.如何在寫作中展現(xiàn)創(chuàng)新思維和獨特視角。五、教學目標:（一）.知識與技能目標：1.掌握教材中的生字詞、文學常識、古詩詞和文言文。2.提高學生的閱讀理解、寫作表達和口語交際能力。3.培養(yǎng)學生對文學作品的鑒賞能力和綜合運用語文知識的能力。（二）.過程與方法目標：1.通過課堂教學、課外閱讀和寫作實踐，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的學習方法。2.引導學生學會分析、歸納和總結(jié)，提高語文學習的思維能力。（三）.情感態(tài)度與價值觀目標：1.培養(yǎng)學生對語文的熱愛之情，增強文化自信。2.通過文學作品的熏陶，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文精神，樹立正確的價值觀。六、教學措施：1.精心備課，設(shè)計生動有趣的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣。2.注重課堂互動，鼓勵學生積極參與討論和發(fā)言，提高課堂參與度。3.加強課外閱讀指導，推薦優(yōu)秀作品，拓寬學生的閱讀視野。4.重視寫作訓練，采用多樣化的寫作形式，如命題作文、材料作文、話題作文等，提高學生的寫作水平。5.定期進行知識點的檢測和反饋，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題并進行針對性輔導。七、教學進度表：教學進度周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容1第一單元閱讀1祖國啊，我親愛的祖國/舒婷2*梅嶺三章/陳毅3*短詩五首1219棗兒/孫鴻任務(wù)二準備與排練任務(wù)三演出與評議單元綜合與測試24海燕/高爾基寫作學習擴寫單元綜合與測試13第六單元閱讀20曹劌論戰(zhàn)/《左傳》21*鄒忌諷齊王納諫/《戰(zhàn)國策》3第二單元閱讀5孔乙己/魯迅6變色龍/契訶夫7*溜索/阿城1422*陳涉世家/司馬遷23出師表/諸葛亮24詩詞曲五首48*蒲柳人家（節(jié)選）/劉紹棠寫作審題立意綜合性學習歲月如歌——我們的初中生活單元綜合與測試15寫作有創(chuàng)意地表達名著導讀《簡·愛》外國小說的閱讀課外古詩詞誦讀單元綜合與測試綜合復習與測試5第三單元閱讀9魚我所欲也/《孟子》10*唐雎不辱使命/《戰(zhàn)國策》11送東陽馬生序/宋濂16中考612詞四首寫作布局謀篇名著導讀《儒林外史》諷刺作品的閱讀課外古詩詞誦讀單元綜合與測試177第四單元閱讀13短文兩篇14山水畫的意境/李可染18815*無言之美/朱光潛16*