廣東省深圳市龍華區(qū)2024年中考道德與法治二模試卷（含答案）

廣東省深圳市龍華區(qū)2024年中考道德與法治二模試卷一、單項選擇題（共12道，每道2分，共24分）1．防近視書桌、對話小程序、自動澆花器……這些小創(chuàng)造源自深圳學生之手。在深圳中小學人工智能教育課堂里，學生們已經可以通過簡易的編程方式做出自己的發(fā)明創(chuàng)作?？梢?，我們應該（）A．重視實踐學習，做到知行合一 B．客觀評價自我，主動改正缺點C．敢于自信自負，挖掘創(chuàng)造潛力 D．樹立底線意識，增強自控能力2．下圖是共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心等部門共同發(fā)布的《第5次全國未成年人互聯網使用情況調查報告》節(jié)選。據此，下列推斷合理的是（）未成年網民上網經常從事各類活動的比率聽電臺、聽書A．互聯網是未成年人首選的社交渠道 B．網絡讓我們的日常生活更豐富便捷C．大部分青少年已經掌握了上網技能 D．使用社交網站需提高安全防范意識3．下面是某?！斑h離毒品，健康生活”主題教育活動的摘要，開展這些活動的主要目的在于（）◆猜新型毒品謎語◆看禁毒電視電影◆做禁毒宣傳海報A．豐富校園文化生活，調節(jié)自我負面情緒 B．增進同學深厚友誼，強化防范毒品意識C．鍛煉學生動手能力，增強全民禁毒意識 D．培養(yǎng)學生守法意識，自覺遠離毒品侵害4．在某班的道德與法治課堂上，第一小組學生進行了“時政新聞播報”，以下為該小組的播報內容：2024年3月，浙江舟山沈華忠在海上作業(yè)時發(fā)現有人遇險，果斷舍棄6000只價值36萬元的蟹籠，組織船員實施救援，成功將遇險的16人接上自己的漁船。沈華忠“舍財救人”的舉動（）A．展現了誠實守信的精神品質 B．詮釋了敬業(yè)友善的價值追求C．體現了樂于助人的美好品質 D．指明了奉獻社會的必由之路5．在深圳憲法公園的研學活動中，同學們佇立憲法宣誓平臺，切身體驗憲法的神圣感、莊嚴感?；顒咏Y束后，同學們發(fā)表了以下感受，其中正確的是（）①小深：憲法有至高無上的權威②小圳：我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法③小龍：憲法規(guī)定了國家生活中的一般性問題，其他法律是立法依據④小華：我國國家機關的權力源自憲法，必須堅持全心全意為人民服務A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．下列事件與點評不相符的是（）序號事件點評A小深爺爺每月都能領到最低生活保障金享有獲得物質幫助的權利B小圳爸爸經營蛋糕店主動上繳個人所得稅履行憲法規(guī)定的基本義務C小龍向消費者協(xié)會投訴某商家缺斤少兩的行為采用訴訟的方式依法維權D小華勸導其他觀眾觀影時遵守禁止拍攝影片的規(guī)定應堅持權利和義務相統(tǒng)一A．A B．B C．C D．D7．某校九年級1班同學在進行項目式學習的過程中，收集到以下資料，它們反映的共同主題是（）項目資料卡2023年6月21日，最高人民法院首次發(fā)布了“涉體育糾紛民事典型案例”，案例涉及合同糾紛，勞動爭議、侵權責任糾紛等。2023年，我國檢察機關持續(xù)引領正當防衛(wèi)理念，審查認定屬正當防衛(wèi)依法不捕不訴261人。A．助力體育事業(yè)發(fā)展 B．促進我國人人平等C．維護社會公平正義 D．關愛社會弱勢群體8．近年來，潮汕英歌舞持續(xù)火爆“出圈”，并受邀至海外表演。隊員們揮動英歌槌，快速翻轉叩擊，步伐鏗鏘有力，吶喊聲響徹四方。整齊劃一的動作背后是他們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定信念與團結一心、日復一日的刻苦訓練。這啟發(fā)我們（）①英歌舞是兩岸血脈相連的精神紐帶②集體力量源于共同目標和團結協(xié)作③美好集體是善于合作與充滿活力的④中華文明因為交流互鑒而豐富多彩A．①② B．②③ C．②④ D．③④9．2024年，深圳出臺全國首部低空經濟立法——《深圳經濟特區(qū)低空經濟產業(yè)促進條例》結合下圖，深圳促進低空經濟發(fā)展的路徑是（）深圳經濟特區(qū)低空經濟產業(yè)促進條例（2013年12月29日深圳市第七屆人民代表大會常務委員會第二十三次會議通過）目錄第一章總則第二章基礎設施第三章飛行服務第四章產業(yè)應用第五章產業(yè)支持第六章技術創(chuàng)新第七章運營安全第八章法律責任第九章附則①鼓勵、支持、引導低空經濟企業(yè)發(fā)展 ②激發(fā)市場主體的創(chuàng)新活力③發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用 ④實現低空經濟高質量發(fā)展A．③→①→② B．①→②→④ C．②→①→④ D．④→①→②10．2024年1月1日正式生效實施的《中華人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程。九（1）班正在舉辦郵票展，請你選擇一個最恰當的主題（）A．參與民主生活 B．以改革創(chuàng)新為核心的時代精神C．夯實法治基礎 D．以愛國主義為核心的民族精神11．在我國，交通出行、醫(yī)療掛號、費用繳納一卡搞定。如今，社?？ǖ墓δ茉絹碓蕉嘣?，不斷增加的“社保卡+”場景應用，大大拓寬了百姓便利生活的邊界。下列能體現“一卡通”服務思想的詩句是（）A．天地之大，黎元為本 B．羞惡之心，義之端也C．功崇惟志，業(yè)廣惟勤 D．己所不欲，勿施于人12．截止到2024年1月，中國已經和29個國家和地區(qū)簽署了22個自貿協(xié)定，助力地區(qū)和全球經濟長期穩(wěn)定發(fā)展。中國不斷以更高水平的開放鏈接世界，讓世界共享中國持續(xù)發(fā)展機遇，這體現了中國（）①推動世界的經濟發(fā)展，展現大國風范與擔當②與世界共享發(fā)展成果，發(fā)揮我國決定性作用③維護地區(qū)安全與穩(wěn)定，構建人類命運共同體④堅持合作共贏的理念，共建一個繁榮的世界A．①③ B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題（共2道，共26分）13．閱讀材料，回答問題。深圳市某學校聚焦新時代法治中國建設，開展了“何以法治，圳在行動”的探究性學習?！疽粤挤ㄖψo發(fā)展之路】深圳市人大常委會依法履職，以高質量立法為高質量發(fā)展提供堅實法治保障。對此，第一小組開展了以下討論：（1）結合材料，分析上述對話體現了什么道理?！疽陨浦沃ǚㄖ沃恰可钲谑袏^力推進法治先行示范城市建設，實現了法治建設與社會治理相互支撐、相互促進的“雙向奔赴”。以下是第二小組收集到的資料：（2）結合材料，運用所學知識，談談深圳是如何實現法治建設與社會治理“雙向奔赴”的?！疽陨倌曛γ魇胤ㄖ馈康谌〗M準備利用周末時間到社區(qū)開展法治宣傳活動，并制作了以下活動方案：普法宣傳活動方案活動主題：學法潤心，與法同行活動目的：______________________________________________________________；活動形式：①________________________________；②___________________________；（3）請運用所學知識，將以上的活動方案補充完整。14．閱讀材料，回答問題。2024年是向“新”而行的一年，全國兩會傳遞出以新質生產力更好推動高質量發(fā)展的強烈信號。【披“新”戴月，探索發(fā)展之路】在各地方政府工作報告中，“新質生產力”頻頻亮相。（1）請你結合材料，談談上述三省的做法對發(fā)展新質生產力的意義.【別出“新”裁，揭秘出圈之道】近年來，越來越多的城市打造出獨特的城市“網紅’標簽，為城市發(fā)展注入新動能、下圖是哈爾濱和杭州兩座城市的“網紅”出圈記錄。（2）在討論“城市發(fā)展如何出圈”時，同學們發(fā)表了以下觀點：小龍認為，城市發(fā)展的關鍵在于網絡宣傳造勢。小華認為，城市發(fā)展的關鍵在于挖掘特色文化。請你結合材料中兩座城市的發(fā)展，運用所學知識，請任選一個觀點加以評析?！九d“新”向榮，點亮科學夢想】以科教興國戰(zhàn)略助推新質生產力發(fā)展。教育部等十八部門發(fā)布了《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，中小學生科學素質提升有了行動指南。為更好地了解相關內容，同學們制作了以下展板：科教做加法，龍華在行動深圳市龍華區(qū)教育局緊跟“數字龍華”發(fā)展戰(zhàn)略，開展實驗和探究實踐活動，開發(fā)“科學+”、人工智能等課程，實施“少年強基”行動計劃，全面助力龍華科學教育發(fā)展跑出“加速度”，為新時代科學教育高質量發(fā)展貢獻龍華力量。點亮科學夢，青年有行動行動一：______________________________________________________________行動二：______________________________________________________________（3）習近平總書記強調：“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體?！弊鳛榍嗌倌辏覀儜行袆?，請你完善展板。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A、正確。題干中描述了深圳學生在人工智能教育課堂中通過實踐學習和簡易編程創(chuàng)作出小發(fā)明，這體現了他們重視實踐學習，將所學知識應用于實際操作中，做到了知行合一。這種學習方式有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力；B、錯誤。題干內容主要圍繞學生在實踐中的學習和創(chuàng)造，并未涉及對自我的客觀評價或主動改正缺點的內容；C、錯誤。題干強調的是實踐學習和創(chuàng)造力，而“自信自負”中的“自負”部分是不恰當的，自負往往表現為過高的自我評價，不利于個人的成長和發(fā)展；D、錯誤。題干中并未提及與“底線意識”或“增強自控能力”相關的內容。故答案為：A?！军c評】本題考查了學生在實踐中學習的重要性，特別是將理論知識與實際操作相結合的能力。做這道題時，需要仔細分析每個選項與題干內容的關聯性，并準確理解每個選項所代表的含義。同時，也要注意避免對選項進行過度解讀或曲解。通過這道題，學生可以加深對實踐學習重要性的認識，并學會如何在日常生活中運用所學知識進行創(chuàng)造和創(chuàng)新。2．【答案】B【解析】【分析】A、錯誤。雖然互聯網在未成年人的社交中扮演著重要角色，但材料并未明確指出它是“首選”的社交渠道，因此A選項的推斷過于絕對；B、正確。根據《第5次全國未成年人互聯網使用情況調查報告》，可以看出網絡在未成年人的生活中具有多種功能，如拓展交際、搜集學習信息、豐富視野以及網上購物等，這些都使得網絡成為豐富和便捷人們日常生活的重要工具，因此B選項的推斷是合理的；C、錯誤。材料主要描述了未成年人上網從事的各種活動，但并未直接說明“大部分青少年已經掌握了上網技能”，且這一說法過于籠統(tǒng)，無法直接從材料中得出，故C選項錯誤；D、錯誤。雖然使用社交網站時確實需要提高安全防范意識，但這一觀點并未在材料中明確提及或作為推斷的依據，因此D選項的推斷與材料內容不符。故答案為：B?！军c評】本題考查了網絡的積極作用。做這道題時，需要仔細閱讀并分析材料內容，理解每個選項與材料之間的邏輯關系，從而做出準確的判斷。同時，也需要注意避免對選項進行過度解讀或曲解。3．【答案】D【解析】【分析】A、錯誤。雖然豐富校園文化生活和調節(jié)自我負面情緒是校園活動可能帶來的積極效果，但在此主題教育活動的背景下，這些并非其主要目的。因此，A選項與題目要求不符；B、錯誤。雖然活動可能增進同學間的友誼，但“增進同學深厚友誼”并非“遠離毒品，健康生活”主題教育活動的主要目的。同時，“強化防范毒品意識”雖然與主題相關，但并非該選項的主要表述，故B選項錯誤；C、錯誤。鍛煉學生動手能力是許多校園活動可能帶來的好處，但在此主題教育活動中，它并非主要目的。此外，“增強全民禁毒意識”雖然重要，但在此語境下更偏向于宏觀層面，而非針對學生的直接目的，故C選項錯誤；D、正確。根據題目描述的主題教育活動“遠離毒品，健康生活”，其主要目的在于培養(yǎng)學生守法意識，使他們能夠自覺遠離毒品侵害。這與D選項的表述完全吻合，故D選項正確。故答案為：D。【點評】本題考查了樹立法治意識的知識點。做這道題時，需要準確理解題目中的主題教育活動目的，并將其與各個選項進行比對，從而找出最符合題意的答案。同時，也要注意區(qū)分不同選項之間的細微差別，避免被表面相似的表述所迷惑。4．【答案】C【解析】【分析】A、錯誤。誠實守信是重要的道德品質，但在此情境中，沈華忠的主要行為是舍棄個人財物以救助他人，并未直接體現誠實守信的精神品質；B、錯誤。敬業(yè)通常指的是對工作或職責的專注和投入，而友善則是對他人友好和關心的表現。沈華忠的行為確實體現了友善，但并未直接展示敬業(yè)的價值追求；C、正確。沈華忠在發(fā)現有人遇險時，果斷舍棄了價值不菲的蟹籠，組織船員實施救援，這一行為充分體現了樂于助人的美好品質，與友善的社會主義核心價值觀相契合；D、錯誤。雖然沈華忠的行為是奉獻社會的表現，但將其稱為“奉獻社會的必由之路”則過于絕對和夸大。奉獻社會的方式多種多樣，沈華忠的行為只是其中之一。故答案為：C?！军c評】本題考查了弘揚傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀的知識點。做這道題時，需要準確理解題目中的情境和各個選項的含義，將其與社會主義核心價值觀相結合，從而做出正確的判斷。同時，也要注意避免對選項進行過度解讀或曲解。5．【答案】A【解析】【分析】A、正確。①中“憲法有至高無上的權威”是憲法的核心特征之一，符合憲法的基本原則和地位；②中“我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法”準確概括了憲法的性質和作用，因此A選項的兩個觀點都是正確的；B、錯誤。雖然B選項包含了A選項中的①，但③的說法“憲法規(guī)定了國家生活中的一般性問題，其他法律是立法依據”是錯誤的，因為憲法規(guī)定的是國家生活中的根本性問題，而非一般性問題，所以B選項錯誤；C、錯誤。C選項中的②是正確的，但③的說法錯誤，如上文所述，憲法規(guī)定的是國家生活中的根本性問題，因此C選項錯誤；D、錯誤。D選項中的④說法“我國國家機關的權力源自憲法”是不準確的，實際上我國國家機關的權力源自人民，而非直接源自憲法。盡管憲法規(guī)定了國家機關的權力和職責，但這些權力和職責的根源在于人民的授權和委托。因此，D選項錯誤。故答案為：A?！军c評】本題考查了憲法是黨和人民意志的集中體現、憲法是國家的根本法等知識點。做這道題時，需要準確理解憲法的性質、地位和作用，以及憲法與其他法律的關系，同時要注意區(qū)分憲法規(guī)定的是國家生活中的根本性問題還是一般性問題，以及國家機關的權力來源等問題。6．【答案】C【解析】【分析】A、錯誤?！邦I到最低生活保障金”是公民在年老、疾病或喪失勞動能力等情況下，從國家和社會獲得物質幫助的權利的體現，符合物質幫助權的定義；B、錯誤?！爸鲃由侠U個人所得稅”是公民依法履行納稅義務的表現，納稅是憲法規(guī)定的基本義務之一，因此B選項的點評是準確的；C、正確?！跋蛳M者協(xié)會投訴某商家”是消費者通過非訴訟方式維護自身權益的行為，而非訴訟方式。訴訟是指通過法院解決糾紛的方式，而消費者協(xié)會投訴并不涉及法院程序，因此C選項的點評與事件不符；D、錯誤。觀眾在享受觀影權利的同時，也有遵守影院規(guī)定的義務，包括禁止拍攝影片等。這體現了權利和義務的統(tǒng)一性，即公民在享受權利的同時，也要承擔相應的義務。故答案為：C?！军c評】本題考查了公民的維權方式、物質幫助權、依法納稅、堅持權利和義務相統(tǒng)一等知識點。做這道題時，需要準確理解每個選項的含義，并將其與題目中的事件相對照，判斷點評是否準確。同時，要注意區(qū)分訴訟和非訴訟的維權方式，以及權利和義務的統(tǒng)一性。7．【答案】C【解析】【分析】A、錯誤。雖然資料中提到了“涉體育糾紛民事典型案例”，但這并不足以說明這些舉措的主要目的是“助力體育事業(yè)發(fā)展”。資料更多地是在強調司法機關在處理各類糾紛時如何維護公平正義，而非直接促進體育事業(yè)的發(fā)展；B、錯誤。資料中并未直接提及與“促進我國人人平等”相關的內容。雖然公平正義的實現有助于促進社會平等，但這不是資料所反映的直接或主要主題；C、正確。資料中的舉措，如最高人民法院發(fā)布典型案例和檢察機關對正當防衛(wèi)的認定，都體現了司法機關在維護社會公平正義方面的努力。這些舉措直接回應了公平正義作為法治社會核心價值的地位，也表明了國家、社會和公民在實現公平正義方面的共同責任；D、錯誤。資料中并未特別強調對“社會弱勢群體”的關愛。雖然公平正義的實現有助于保護弱勢群體的權益，但這不是資料所反映的直接或主要信息。故答案為：C?！军c評】本題考查了維護公平正義的知識點。做這道題時，需要準確理解每個選項與資料內容的關聯性，并判斷哪個選項最符合資料所反映的共同主題。同時，也要注意區(qū)分不同選項之間的細微差別，避免被表面信息所迷惑。8．【答案】B【解析】【分析】A、錯誤。雖然英歌舞作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，對于增強兩岸同胞的文化認同有一定作用，但并不能直接等同于兩岸血脈相連的精神紐帶。這個紐帶更廣泛地指的是中華文化本身，而非單一的某種藝術形式。因此，①項錯誤；B、正確。題文中提到潮汕英歌舞整齊劃一的動作背后是他們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定信念與團結一心、日復一日的刻苦訓練，這正好體現了集體力量源于共同目標和團結協(xié)作，也說明了美好集體是善于合作與充滿活力的。因此，②③項均正確；C、錯誤。雖然③項“美好集體是善于合作與充滿活力的”與題文內容相符，但①項錯誤，且④項“中華文明因為交流互鑒而豐富多彩”并未在題文中體現，因此C選項整體錯誤；D、錯誤。題文主要強調的是集體力量和美好集體的特征，并未涉及中華文明的交流互鑒，因此④項不符合題意，且③項雖然正確但不足以構成完整答案，故D選項錯誤。故答案為：B?！军c評】本題考查了集體的力量、美好集體的特征等知識點。做這道題時，需要仔細分析題文內容，理解其背后的深層含義，并與選項進行逐一比對。同時，還需要注意選項之間的邏輯關系，避免被錯誤選項誤導。此外，本題也提醒我們在日常生活中要關注集體力量、培養(yǎng)合作精神，共同建設美好集體。9．【答案】B【解析】【分析】A、錯誤。雖然市場在資源配置中確實發(fā)揮著決定性作用，但在這個問題中，我們主要關注的是深圳如何通過立法來促進低空經濟的發(fā)展。從條例的內容來看，它首先是通過鼓勵、支持、引導低空經濟企業(yè)的發(fā)展來起步的，而不是直接強調市場的決定性作用。因此，A選項的排序不符合題意；B、正確。根據《深圳經濟特區(qū)低空經濟產業(yè)促進條例》的內容，深圳首先通過立法鼓勵、支持、引導低空經濟企業(yè)的發(fā)展，這為企業(yè)提供了良好的發(fā)展環(huán)境和條件。接著，這種支持激發(fā)了市場主體的創(chuàng)新活力，使得低空經濟領域能夠不斷涌現出新的技術和模式。最終，這些努力共同推動了低空經濟的高質量發(fā)展。因此，B選項的排序完全符合題意；C、錯誤。從條例的內容來看，深圳并不是先通過激發(fā)市場主體的創(chuàng)新活力來引導低空經濟企業(yè)的發(fā)展，而是先通過立法來給予企業(yè)支持和引導。因此，C選項的排序不符合題意；D、錯誤。實現低空經濟高質量發(fā)展是深圳促進低空經濟發(fā)展的最終目標，而不是起點或中間過程。因此，D選項將“實現低空經濟高質量發(fā)展”放在排序的首位是不正確的。故答案為：B?！军c評】本題考查了國家對非公有制經濟的政策以及社會主義市場經濟體制的相關知識。做這道題時，需要仔細分析《深圳經濟特區(qū)低空經濟產業(yè)促進條例》的內容，理解其背后的政策導向和發(fā)展路徑。同時，還需要注意選項之間的邏輯關系，確保排序符合實際情況和條例要求。10．【答案】D【解析】【分析】A、錯誤。題目中提到的郵票展與“參與民主生活”無直接關聯。郵票展更多地是展示和傳承某種文化或精神，而非直接參與民主生活的實踐。因此，A選項不符合題意；B、錯誤。雖然改革創(chuàng)新是時代精神的重要組成部分，但題目中的郵票展并未明確體現以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。郵票上展示的內容更多是關于歷史人物和事跡，與改革創(chuàng)新無直接聯系。因此，B選項不符合題意；C、錯誤。夯實法治基礎是國家和社會層面的重要任務，與題目中描述的郵票展主題不符。郵票展更多地是文化、精神層面的展示，與法治基礎無直接聯系。因此，C選項不符合題意；D、正確。郵票上展示的雷鋒、焦裕祿、錢學森等人物，都是中國歷史上具有愛國主義精神的杰出代表。他們的事跡和精神體現了中華民族的愛國主義情懷和民族精神。因此，將郵票展的主題定為“以愛國主義為核心的民族精神”是最恰當的。D選項符合題意。故答案為：D?！军c評】本題考查了民族精神的相關知識。做這道題時，需要仔細分析題目中給出的郵票展情境，理解其背后的文化內涵和精神價值。同時，還需要對民族精神有深入的理解，知道其核心是愛國主義。在對比各個選項時，要注意找出與題目情境最符合、最能體現民族精神的選項。此外，本題也提醒我們在日常生活中要關注傳統(tǒng)文化和歷史人物，從中汲取愛國主義精神和民族精神的力量。11．【答案】A【解析】【分析】A、正確?！疤斓刂?，黎元為本”強調了人民的重要性，與題干中社?？榘傩仗峁┍憷?、體現以人民為中心的發(fā)展思想相契合；B、錯誤。此句主要講述的是個人品德修養(yǎng)中的羞恥心和道德準則，與“一卡通”服務思想無直接關聯；C、錯誤。此句強調的是成功需要堅定的志向和不懈的努力，與題干中的服務思想不符；D、錯誤。此句是儒家思想中“仁”的體現，即待人處事的道德準則，與題干中的“一卡通”服務思想不相關。故答案為：A?！军c評】本題考查了我國的發(fā)展思想，特別是以人民為中心的發(fā)展理念。做這道題時，需要準確理解每個選項所蘊含的深層含義，并將其與題干中的“一卡通”服務思想進行比對，從而找出最符合題意的選項。同時，也提醒我們在日常生活中要關注國家政策和社會發(fā)展趨勢，理解其背后的思想理念和價值取向。12．【答案】B【解析】【分析】A、錯誤。雖然選項A中的①“推動世界的經濟發(fā)展，展現大國風范與擔當”與題干描述相符，但③“維護地區(qū)安全與穩(wěn)定，構建人類命運共同體”雖然表述正確，但并未直接體現在題干中描述的中國通過自貿協(xié)定推動經濟發(fā)展和共享發(fā)展機遇的情境中，因此A選項不完全符合題意；B、正確。選項B中的①“推動世界的經濟發(fā)展，展現大國風范與擔當”準確概括了中國通過簽署自貿協(xié)定推動全球經濟長期穩(wěn)定發(fā)展的行為，展現了中國的大國風范和擔當。同時，④“堅持合作共贏的理念，共建一個繁榮的世界”也符合題干中“中國不斷以更高水平的開放鏈接世界，讓世界共享中國持續(xù)發(fā)展機遇”的描述，體現了中國堅持合作共贏、共建繁榮世界的理念；C、錯誤。選項C中的②“與世界共享發(fā)展成果，發(fā)揮我國決定性作用”表述有誤，因為中國在推動全球經濟發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，但并非“決定性作用”。同時，③雖然表述正確，但同樣未直接體現在題干情境中，因此C選項錯誤；D、錯誤。選項D完全忽略了題干中中國通過自貿協(xié)定推動經濟發(fā)展和共享發(fā)展機遇的重要信息，而僅僅關注了地區(qū)安全與穩(wěn)定和構建人類命運共同體的宏大議題，這與題干主旨不符，因此D選項錯誤。故答案為：B?！军c評】本題考查了中國擔當、共享發(fā)展機遇等知識點。做這道題時，需要準確理解題干信息，將選項與題干進行仔細比對，找出最符合題意的選項。同時，還需要注意區(qū)分不同選項中的表述差異，避免被錯誤選項誤導。此外，本題也提醒我們要關注中國的國際地位和影響力，理解中國在全球經濟發(fā)展中的重要作用。13．【答案】(1)法律是由國家制定或認可的、法律應生活的需要而制定；深圳堅持良法之治、科學立法、厲行法治、依法治國；深圳堅持以人民為中心的發(fā)展思想。深圳市人大常委會是國家權力機關，行使地方立法權；深圳市堅持人民代表大會制度、人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。(2)①深圳堅持公正司法，為社會治理；尊重和保護知識產權提供了司法保障。深圳重視尊重和保護知識產權，通過法治建設/公正司法，提高知識產權保護水平（需結合材料闡述法治對知識產權保護的促進作用）。②深圳重視加強法治宣傳，為推進社會治理營造了良好的法治環(huán)境。①深圳貫徹創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，為法治建設；行政機關嚴格執(zhí)法注入科技動力。深圳堅持嚴格執(zhí)法，通過AI技術，提高執(zhí)法水平（需結合材料闡述創(chuàng)新對執(zhí)法的促進作用）。(3)活動目的：①為了提高公民的法治意識，弘揚社會主義法治精神；②為營造良好的法治文化環(huán)境；樹立“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。活動形式：制作憲法宣傳展板；發(fā)放法律知識手冊；開展社區(qū)普法講座等?！窘馕觥俊痉治觥?1)對于第一小題，我們需要從材料中提取關鍵信息，如“深圳市人大常委會依法履職”、“高質量立法”、“為高質量發(fā)展提供法治保障”等，然后結合法律的特征、立法的重要性、依法治國方略以及人民代表大會制度等知識點進行闡述。(2)對于第二小題，我們需要先理解“法治建設與社會治理‘雙向奔赴’”的含義，即法治建設與社會治理相互促進、相互支撐。然后結合材料中的具體舉措，如公正司法、法治宣傳、創(chuàng)新驅動等，分析深圳是如何實現這一目標的。(3)對于第三小題，我們需要先明確活動的主題和目的，即“學法潤心，與法同行”，旨在增強社區(qū)居民的法律意識。然后結合實際情況，設計具體、可行的活動形式，如講座、競賽、模擬法庭等，以達到預期的活動效果。故答案為：(1)法律是由國家制定或認可的、法律應生活的需要而制定；深圳堅持良法之治、科學立法、厲行法治、依法治國；深圳堅持以人民為中心的發(fā)展思想。深圳市人大常委會是國家權力機關，行使地方立法權；深圳市堅持人民代表大會制度、人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。(2)①深圳堅持公正司法，為社會治理；尊重和保護知識產權提供了司法保障。深圳重視尊重和保護知識產權，通過法治建設/公正司法，提高知識產權保護水平（需結合材料闡述法治對知識產權保護的促進作用）。②深圳重視加強法治宣傳，為推進社會治理營造了良好的法治環(huán)境。①深圳貫徹創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，為法治建設；行政機關嚴格執(zhí)法注入科技動力。深圳堅持嚴格執(zhí)法，通過AI技術，提高執(zhí)法水平（需結合材料闡述創(chuàng)新對執(zhí)法的促進作用）。(3)活動目的：①為了提高公民的法治意識，弘揚社會主義法治精神；②為營造良好的法治文化環(huán)境；樹立“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向?；顒有问剑褐谱鲬椃ㄐ麄髡拱?；發(fā)放法律知識手冊；開展社區(qū)普法講座等?！军c評】(1)本題考查了法律的特征、立法的重要性、依法治國方略、人民代表大會制度以及以人民為中心的發(fā)展思想等知識點。通過材料分析，可以深入理解深圳在法治建設方面的努力和成果，以及這些努力對人民生活和城市發(fā)展的積極影響。(2)本題考察了法治建設與社會治理的相互關系，以及深圳在此方面的實踐探索。深圳通過公正司法、法治宣傳和創(chuàng)新驅動等措施，實現了法治建設與社會治理的相互促進，為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。(3)本題通過設計普法宣傳活動方案，旨在考察學生如何運用所學知識解決實際問題?；顒幽康拿鞔_，旨在提高公民的法治意識和營造良好的法治文化環(huán)境?；顒有问蕉鄻?，具有可操作性和實效性，能夠有效地達到活動目的。同時，本題也提醒我們在日常生活中要關注法治建設，積極參與普法活動，共同營造和諧、穩(wěn)定、法治的社會環(huán)境。14．【答案】(1)①有利于落實人才強國戰(zhàn)略，通過培養(yǎng)和引進創(chuàng)新型人才，為發(fā)展新質生產力提供人才支持；②有利于堅持綠色發(fā)展理念/綠色發(fā)展道路/節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策，實現人與自然和諧發(fā)展，為發(fā)展新質生產力注入綠色新動能；③有利于轉變發(fā)展方式，優(yōu)化經濟結構，加快產業(yè)升級，為發(fā)展新質生產力奠定物質基礎。(2)選擇小龍：①小龍的觀點是錯誤的/片面的/不正確的。②城市發(fā)展需要網絡宣傳造勢，通過網絡宣傳讓人們了解這座城市的發(fā)展特色，為城市經濟發(fā)展注入新的活力，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。③城市發(fā)展還需要挖掘特色文化，滿足人們日益增長的美好生活需要，為城市發(fā)展提供精神動力。/堅持經濟建設為中心，優(yōu)化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系，為城市發(fā)展奠定雄厚的經濟基礎/政府依法行政，努力建設人民滿意的服務型政府，為城市發(fā)展提供良好的營商環(huán)境和公共服務/堅持對外開放的基本國策，積極融入經濟全球化潮流，為城市發(fā)展構建新發(fā)展格局/實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動城市發(fā)展的第一動力。④城市的發(fā)展需要從網絡宣傳、特色文化和經濟發(fā)展等多方面注入新動能，共創(chuàng)美好。選擇小華：①小華的觀點是錯誤的/片面的/不正確的。②城市發(fā)展需要挖掘特色文化，滿足人們日益增長的美好生活需要，為城市發(fā)展提供精神動力。③城市發(fā)展還需要網絡宣傳造勢，通過網絡宣傳讓人們了解這座城市的發(fā)展特色，為城市經濟發(fā)展注入新的活力，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。/堅持經濟建設為中心，優(yōu)化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系，為城市發(fā)展奠定雄厚的經濟基礎/政府依法行政，努力建設人民滿意的服務型政府，為城市發(fā)展提供良好的營商環(huán)境和公共服務/堅持對外開放的基本國策，積極融入經濟全球化潮流，為城市發(fā)展構建新發(fā)展格局/實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動城市發(fā)展的第一動力。④城市的發(fā)展需要從網絡宣傳、特色文化和經濟發(fā)展等多方面注入新動能，共創(chuàng)美好。(3)培養(yǎng)科學精神/創(chuàng)新意識，積極參加科學實踐活動，提高創(chuàng)新能力等。努力學習文化科知識，認真學習人工智能課程，全面提升科學文化素養(yǎng)。樹立科學夢想，勇于探索，積極參加小發(fā)明、小制作活動，提高動手能力?！窘馕觥俊痉治觥?1)本題要求結合三省的具體做法，分析其對發(fā)展新質生產力的意義。在解答時，需要分別針對三省的不同舉措，從人才強國、綠色發(fā)展、經濟結構優(yōu)化等角度進行闡述。(2)本題要求對小龍和小華關于“