《基于微信小程序的校園兼職系統(tǒng)設(shè)計(jì)》6400字

基于微信小程序的校園兼職系統(tǒng)設(shè)計(jì)目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1 緒論 11.1 選題背景及意義 11.2 研究內(nèi)容 12 可行性分析 22.1 經(jīng)濟(jì)可行性 22.2 技術(shù)可行性 22.3 操作可行性 22.4 法律可行性 23 系統(tǒng)分析 33.1 業(yè)務(wù)流程分析 33.2 功能需求分析 33.3 數(shù)據(jù)流圖分析 44 總體設(shè)計(jì) 54.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 54.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 65 詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 105.1 系統(tǒng)主要功能模塊的設(shè)計(jì) 105.2 系統(tǒng)主要功能模塊的實(shí)現(xiàn) 136 系統(tǒng)測試 156.1 測試目的和作用 156.2 測試步驟 156.3 系統(tǒng)功能測試 166.4 測試結(jié)論 197 結(jié)束語 20參考文獻(xiàn) 21摘要：隨著通訊技術(shù)的飛速發(fā)展和智能手機(jī)的廣泛普及，微信逐漸成為人們生活的必備工具，微信小程序使用率也隨之提高。本論文說明了如何分析和設(shè)計(jì)校園兼職微信小程序，前端使用微信小程序開發(fā)工具進(jìn)行開發(fā)，后端用Java語言進(jìn)行編寫。在此微信小程序中，管理員能進(jìn)行管理用戶信息、修改個人資料等操作。商家能進(jìn)行編輯并發(fā)布兼職信息，修改個人資料信息，查看學(xué)生的簡歷、回復(fù)留言等操作。學(xué)生能進(jìn)行修改個人資料，編輯并投遞簡歷，給商家留言，查看兼職信息等操作。學(xué)生通過此微信程序能隨時隨地查看兼職，投遞簡歷、聯(lián)系商家，從而找到適合自己的兼職。關(guān)鍵詞：校園兼職；微信小程序；Java緒論選題背景及意義隨著智能手機(jī)和微信的普及，當(dāng)代大學(xué)生們都在享受著手機(jī)帶來的便利，但是他們?nèi)杂幸恍└邔哟蔚男枨?，比如?jié)省手機(jī)空間，提高不同軟件使用頻率及節(jié)約安裝時間等。而微信小程序正好在這些方面有很好的優(yōu)越性。微信小程序的使用可以不用下載和安裝，直接搜索或掃碼即可進(jìn)入。同時小程序頁面更接近手機(jī)中其他APP應(yīng)用，體現(xiàn)出了微信小程序良好的用戶體驗(yàn)。現(xiàn)在大學(xué)生做兼職是一種非常普遍的現(xiàn)象。但是學(xué)校現(xiàn)在的兼職信息是通過一些QQ群或者微信群發(fā)布，學(xué)生只能看到招聘的要求和薪酬，其他信息一無所知，在這種情況下有些發(fā)布兼職信息者還要求學(xué)生繳納一定的中介費(fèi)。對于學(xué)生來說這種方式缺乏一定的可靠性和安全性。設(shè)計(jì)一個校園兼職微信小程序，用于滿足學(xué)生的需求。在此微信小程序中學(xué)生應(yīng)聘者能看到商家具體的營業(yè)范圍、工作的場所、時長、報(bào)酬、要求、聯(lián)系方式、待遇等具體信息。學(xué)生可以不用通過中介來了解兼職信息，從而選擇自己放心的兼職，不用擔(dān)心自己繳納了中介費(fèi)而工作沒有著落的情況。據(jù)調(diào)查，目前市場上的兼職小程序很少，幾乎都充斥著大量的虛假信息和不良廣告，且沒有專門針對大學(xué)生的兼職小程序，各種兼職信息讓人眼花繚亂，大學(xué)生很難從中找到安全可靠的兼職。因此設(shè)計(jì)這樣一個微信小程序可以優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有的兼職發(fā)布模式，讓學(xué)生更安全、更放心地選擇自己想要的兼職。研究內(nèi)容設(shè)計(jì)一個校園兼職微信小程序，其主要包含三個子系統(tǒng)，分別面向管理員、商家、學(xué)生管理。每個子系統(tǒng)對應(yīng)著不同的功能。管理員要實(shí)現(xiàn)的功能有系統(tǒng)登錄、對商家和應(yīng)聘者的信息記錄、兼職信息的發(fā)布和留言反饋、整個系統(tǒng)正常運(yùn)作的優(yōu)化及維修等基本功能。商家要實(shí)現(xiàn)兼職信息的收集、發(fā)布、編輯、查看求職者信息、回復(fù)學(xué)生留言等基本功能。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)投遞個人簡歷、搜索查看兼職信息、給商家留言等基本功能?？尚行苑治鼋?jīng)濟(jì)可行性本微信小程序是我個人設(shè)計(jì)開發(fā)的，全程使用我個人的電腦，所使用的開發(fā)工具是在官網(wǎng)上免費(fèi)安裝的，所學(xué)課程是在中國大學(xué)MOOC等軟件和網(wǎng)站上免費(fèi)獲取的，不存在其他經(jīng)濟(jì)報(bào)銷問題。因?yàn)榻涌诤头?wù)器問題本小程序暫時不投入市場使用，故沒有任何投入和收益。用戶通過手機(jī)微小程序?qū)崿F(xiàn)功能，不用單獨(dú)下載安裝包，節(jié)省了用戶的手機(jī)存儲空間，為用戶提供了更大地便利，也不存在收費(fèi)問題，更加節(jié)約下載安裝多個軟件的時間。因此，從經(jīng)濟(jì)方面和使用效率來說，進(jìn)行校園兼職微信小程序的設(shè)計(jì)是可行的。技術(shù)可行性本微信小程序采用vue架構(gòu)，前端采用的編程軟件為微信開發(fā)者工具，后端采用JAVA語言編寫，采用的畫圖軟件為ProcessOn。根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的JAVA課程和數(shù)據(jù)庫課程，可以完成小程序后端的設(shè)計(jì)。通過后期學(xué)習(xí)微信小程序開發(fā)相關(guān)課程，可以完成小程序前端的編寫。因此，進(jìn)行校園兼職微信小程序的設(shè)計(jì)在技術(shù)上是可行的。操作可行性用戶在使用時，只需要微信搜索程序名字或掃程序二維碼即可進(jìn)入，其界面簡潔明了，操作簡單，沒有復(fù)雜的流程。因此，從操作方面來說，進(jìn)行校園兼職微信小程序的設(shè)計(jì)是可行的。法律可行性本微信小程序是我個人通過合理合法的流程設(shè)計(jì)而成，不存在抄襲他人成果的問題。因此，從法律方面來說，進(jìn)行校園兼職微信小程序的設(shè)計(jì)是可行的。系統(tǒng)分析業(yè)務(wù)流程分析校園兼職微信小程序的工作流程為：啟動小程序后，用戶可選擇學(xué)生或商家或管理員的身份進(jìn)入首界面，并進(jìn)行相關(guān)操作。學(xué)生可以查看商家發(fā)布的兼職信息，可以給商家留言，也可以編輯自己的個人資料和簡歷并將個人簡歷投遞到意向工作崗位。商家可以編輯發(fā)布兼職信息，查看學(xué)生簡歷，編輯個人賬號資料，回復(fù)學(xué)生留言等。管理員可以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生和商家的信息管理，編輯個人資料等。本小程序的業(yè)務(wù)流程圖如圖1所示。圖SEQ圖\*ARABIC1業(yè)務(wù)流程圖功能需求分析在此微信小程序中，管理員要實(shí)現(xiàn)的功能主要有：對微信小程序后臺的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，如商家和學(xué)生的個人資料數(shù)據(jù)、小程序內(nèi)的兼職相關(guān)信息、商家和學(xué)生的留言和回復(fù)、學(xué)生的簡歷信息等。商家要實(shí)現(xiàn)的功能主要有：查看學(xué)生投遞的簡歷，發(fā)布自己的兼職信息，決定學(xué)生投遞的簡歷是否通過等。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)的主要功能有：搜索和查看小程序內(nèi)的兼職信息，向意向商家投遞自己的簡歷，給商家留言，選擇自己想做的兼職等。主要功能說明如下：用戶需求分析在此小程序中商家和學(xué)生主要進(jìn)行瀏覽和其他相應(yīng)的操作。其中，商家主要實(shí)現(xiàn)的功能和學(xué)生主要實(shí)現(xiàn)的功能有所不同。具體功能需求如下：注冊賬號：學(xué)生和商家用戶根據(jù)微信小程序提示輸入賬號和密碼進(jìn)行注冊。登錄小程序：學(xué)生和商家用戶輸入正確的賬號和密碼之后登錄小程序。兼職發(fā)布：商家用戶編輯好兼職內(nèi)容后，發(fā)布到小程序中。留言和回復(fù)：在兼職界面，學(xué)生可以給商家留言，說明自己的意愿或者是疑惑。學(xué)生給商家留言之后，商家給學(xué)生作出回復(fù)，并選擇通過或是拒絕該學(xué)生。查看簡歷：學(xué)生投遞簡歷之后，商家可以查看簡歷，決定要不要通過。修改資料：學(xué)生和商家對個人資料進(jìn)行編輯。查看兼職：學(xué)生在小程序首頁通過搜索兼職進(jìn)行查看。投遞簡歷：學(xué)生編輯并保存好自己的個人簡歷，可以在兼職界面向滿意的商家投遞簡歷。管理員需求分析在此小程序中，管理員進(jìn)行主要進(jìn)行監(jiān)督和系統(tǒng)管理，主要實(shí)現(xiàn)小程序登錄、商家和學(xué)生的信息管理、兼職信息管理、簡歷管理等功能。具體功能需求如下：登錄小程序：學(xué)生和商家用戶輸入正確的賬號和密碼之后登錄小程序。用戶管理：管理學(xué)生和商家的用戶信息，如查看、增加、刪除等。兼職管理：查看商家發(fā)布的兼職，以及投遞簡歷的狀態(tài)等。修改資料：管理員對個人的資料進(jìn)行編輯。數(shù)據(jù)流圖分析頂層數(shù)據(jù)流圖圖SEQ圖\*ARABIC2頂數(shù)據(jù)流圖0層數(shù)據(jù)流圖圖SEQ圖\*ARABIC30層數(shù)據(jù)流圖總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖本校園兼職微信小程序主要劃分為管理員模塊、商家模塊和學(xué)生模塊。管理員模塊的主要是實(shí)現(xiàn)整個程序運(yùn)行優(yōu)化及維修，提供更好的用戶體驗(yàn)，同時管理用戶信息等。商家模塊的主要功能是編輯和發(fā)布兼職信息，查看應(yīng)聘者簡歷，回復(fù)求職信息等。學(xué)生模塊的主要功能是系統(tǒng)登錄，編輯和發(fā)布個人簡歷，查看符合要求的兼職信息，給商家發(fā)求職信息等。根據(jù)作用將微信小程序分為不同的模塊，主要模塊有：登錄界面、信息編輯、信息發(fā)布、留言與回復(fù)等多個功能模塊。本微信小程序的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示：圖SEQ圖\*ARABIC4系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫指按照一定規(guī)則存放可以共享的，存放于計(jì)算機(jī)硬盤中的數(shù)據(jù)集合。要實(shí)現(xiàn)大量信息管理，數(shù)據(jù)庫是必不可少的一部分。校園兼職微信小程序中后臺使用的是MySQL數(shù)據(jù)庫，在此論文中，本人將其涉及到的各實(shí)體屬性以及實(shí)體與實(shí)體之間的關(guān)系用E-R圖和實(shí)體屬性圖進(jìn)行展示，將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)信息用系統(tǒng)表進(jìn)行展示。數(shù)據(jù)庫實(shí)體關(guān)系圖系統(tǒng)E-R圖圖SEQ圖\*ARABIC5系統(tǒng)E-R圖實(shí)體屬性圖管理員實(shí)體：圖SEQ圖\*ARABIC6管理員實(shí)體屬性圖商家實(shí)體:圖SEQ圖\*ARABIC7商家實(shí)體屬性圖學(xué)生實(shí)體：圖SEQ圖\*ARABIC8學(xué)生實(shí)體屬性圖兼職信息實(shí)體：圖SEQ圖\*ARABIC9兼職實(shí)體屬性圖簡歷實(shí)體：圖SEQ圖\*ARABIC10簡歷實(shí)體屬性圖系統(tǒng)表設(shè)計(jì)本微信小程序中用戶信息表如表1所示：表SEQ表\*ARABIC1用戶信息表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明1idint11是否賬號2usernamevarchar50是姓名3passwordvarchar50是密碼4phoneint11是電話5sexvarchar2是性別6ageint11是年齡7typeint1是管理員-0，商家-1，學(xué)生-28shopnamevarchar100是商家名稱9shopaddressvarchar200是商家地址本微信小程序中用戶信息表如表2所示：表SEQ表\*ARABIC2投遞信息表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明1idint11是否賬號2jobidint11是兼職編號3useridint11是用戶編號4statusint11是已投遞-1，通過-2，未通過-35createtimedatetime是創(chuàng)建時間6updatetimedatetime是更新時間7liuyanvarchar200是留言8huifuvarchar200是回復(fù)本微信小程序中用戶信息表如表3所示：表SEQ表\*ARABIC3兼職信息表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明1idint11是否編號2postnamevarchar100是崗位名稱3numint11是招聘人數(shù)4worktimevarchar100是工作時間5addressvarchar100是工作地點(diǎn)6moneyvarchar100是崗位薪資7linkphonevarchar100是聯(lián)系電話8linkpersonvarchar100是聯(lián)系人9remarkvarchar200是備注10useridint11是用戶賬號本微信小程序中用戶信息表如表4所示：表SEQ表\*ARABIC4簡歷信息表序號字段名數(shù)據(jù)類型長度主鍵允許空說明1idint11是否編號2useridint11是賬號3usernamevarchar20是姓名4sexvarchar2是性別5ageint11是年齡6worktimevarchar5是工作經(jīng)歷7educationvarchar10是文化程度8projecttext是工作項(xiàng)目9moneyvarchar100是期望工資10phonevarchar11是電話11majorvarchar50是年級12classvarchar50是專業(yè)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)主要功能模塊的設(shè)計(jì)用戶登錄模塊設(shè)計(jì)用戶登錄微信小程序時首先根據(jù)頁面提示填寫個人信息注冊賬號。若用戶已經(jīng)有賬號，則輸入密碼，若驗(yàn)通過，則登錄成功，且下一回使用自動登錄無需輸入賬號；若賬號密碼不匹配，則重新輸入或是賬號找回。用戶登錄模塊流程圖如圖11所示。圖SEQ圖\*ARABIC11用戶登錄模塊流程圖兼職管理模塊設(shè)計(jì)此功能模塊主要是商家用來管理兼職信息，商家可以在系統(tǒng)中查看兼職，修改或重新發(fā)布兼職，也可在小程序中選擇投遞了簡歷的學(xué)生是否通過。兼職管理流程圖如圖12所示。圖SEQ圖\*ARABIC12兼職管理流程圖簡歷管理模塊設(shè)計(jì)此功能模塊主要是學(xué)生用來對自己的簡歷進(jìn)行管理，學(xué)生可以編輯自己的簡歷，向意向商家投遞簡歷等。簡歷管理流程圖如圖13所示。圖SEQ圖\*ARABIC13簡歷管理模塊流程圖用戶管理模塊設(shè)計(jì)此功能模塊主要是管理員用于對商家和學(xué)生的資料、兼職信息、留言等數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。管理員可以進(jìn)行的操作主要有信息查看、添加、刪除等。簡歷管理流程圖如圖14所示。圖SEQ圖\*ARABIC14用戶管理模塊流程圖系統(tǒng)主要功能模塊的實(shí)現(xiàn)用戶登錄模塊的實(shí)現(xiàn)第一次使用本微信小程序的用戶，首先先進(jìn)行賬號注冊及信息填寫，注冊成功后再輸入正確的賬號和密碼，選擇對應(yīng)的身份即可進(jìn)入本微信小程序。用戶登錄界面如圖15所示。圖SEQ圖\*ARABIC15用戶登錄模塊界面兼職管理模塊的實(shí)現(xiàn)此模塊主要實(shí)現(xiàn)商家對兼職信息的管理，在進(jìn)行兼職信息的編輯和發(fā)布之后，商家可以查看學(xué)生投遞簡歷的情況，決定是否讓該學(xué)生做該工作，查看學(xué)生的留言并進(jìn)行回復(fù)等。兼職管理模塊界面如圖16所示：圖SEQ圖\*ARABIC16兼職管理模塊界面簡歷管理模塊的實(shí)現(xiàn)此模塊主要是面向?qū)W生用戶，學(xué)生在此模塊實(shí)現(xiàn)自己簡歷的編寫保存以及更新，然后投遞到自己感興趣的商家。商家通過查看學(xué)生簡歷，決定是否讓此學(xué)生做相應(yīng)的兼職。簡歷管理模塊如圖17所示：圖SEQ圖\*ARABIC17簡歷管理模塊界面用戶管理模塊的實(shí)現(xiàn)管理員在此模塊可以管理商家和學(xué)生用戶的資料，查看和管理兼職信息等，以便于整個程序能更加有秩序地運(yùn)行。用戶管理模塊界面如圖18所示：圖SEQ圖\*ARABIC18用戶管理模塊界面系統(tǒng)測試測試目的和作用在一個完整的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，測試環(huán)節(jié)是不可或缺的，測試的目的主要是為了檢測程序能否正常運(yùn)行，以及發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題和不足，及時改正和完善。使程序做得更好，提供給用戶更好的使用體驗(yàn)。測試步驟按照正確且完整的測試步驟從界面開始一步步進(jìn)行測試，主要包括幾方面：微信小程序界面測試：要求簡潔大方，規(guī)范界面，符合大眾審美。用戶需求測試：要求設(shè)計(jì)要盡可能地滿足用戶的需求，不合理的地方或存在問題的地方要及時更改。微信小程序功能測試：檢測程序各個功能是否實(shí)現(xiàn)，有錯誤的地方及時解決。成果驗(yàn)收測試：測試小程序是否達(dá)到用戶預(yù)期，能否讓用戶滿意。此外，無論在設(shè)計(jì)過程中還是使用過程中，開發(fā)人員都要對小程序不斷進(jìn)行測試，及時發(fā)現(xiàn)小程序的問題并改正，增強(qiáng)小程序的穩(wěn)定性、實(shí)用性、可靠性、完整性。系統(tǒng)功能測試登錄功能測試用戶在登錄界面需要進(jìn)行身份選擇，選擇對應(yīng)的身份之后，輸入賬號密碼，若賬號密碼不正確則會提示錯誤，用戶需重新輸入。用戶輸入對應(yīng)的賬號密碼，登錄進(jìn)入主界面（以商家為例）。用戶管理功能測試管理員在可以對程序運(yùn)行進(jìn)行測試及優(yōu)化維修。并管理商家的信息，以增加商家為例，增加成功后會提示“新增成功”。若是已經(jīng)存在的賬號即會提示該賬號已經(jīng)存在。兼職管理功能測試商家編輯好兼職并發(fā)布成功之后可以在相應(yīng)界面看到相關(guān)信息。由此可以進(jìn)行查看、修改、刪除等操作，測試效果與預(yù)期效果一致。簡歷管理功能測試學(xué)生在此功能模塊中，可以編輯或更新自己的簡歷，保存之后小程序會提示操作成功。學(xué)生在看了各種兼職信息之后，可以向自己感興趣的商家投遞自己的簡歷，投遞成功后小程序會提示“投遞成功”。個人資料修改功能測試管理員和商家以及學(xué)生用戶對自己資料的修改，修改并保存后小程序會提示“修改成功”。留言功能測試學(xué)生在兼職信息頁面給對應(yīng)商家留言，商家收到留言之后可以選擇是否給該生回復(fù)。測試結(jié)論經(jīng)過界面測試、需求測試、功能測試、驗(yàn)收測試之后，發(fā)現(xiàn)小程序可以正常運(yùn)行，用戶需求基本實(shí)現(xiàn)，各功能模塊也比較穩(wěn)定，系統(tǒng)響應(yīng)時間較短，基本達(dá)到了預(yù)期效果。但是在后期仍要對小程序不斷進(jìn)行測試和修改，對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，預(yù)防出現(xiàn)預(yù)期之外的問題。同時對小程序不斷進(jìn)行完善，使之更加實(shí)用和完美。

結(jié)束語該畢業(yè)設(shè)計(jì)基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，主要功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，基本達(dá)到了用戶的需求。但還有一些細(xì)節(jié)處理得不是非常完美。通過不斷檢驗(yàn)，總結(jié)出主要有幾下幾個問題需要改進(jìn)或解決：小程序的界面過于簡單，不夠美觀。設(shè)置密碼時沒有規(guī)范格式。系統(tǒng)安全性問題還有待考證。若可以設(shè)計(jì)出即時交流和接通支付接口對于整個小程序就會錦上添花。因?yàn)樾〕绦蜻€存在以上問題，接下來我還會不斷學(xué)習(xí)和探索，盡可能完善小程序存在的不足，實(shí)現(xiàn)更高層次的功能。另外，對于編寫程序方面的能力本人還略顯薄弱，所以代碼有些許雜亂，后面還要不斷提高自身編程能力。雖然我已全身心投入到本微信小程序的分析和設(shè)計(jì)之中，效果也較為滿意。但是過程中還有一些不太滿意的地方，需要自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以便以后能更好進(jìn)行相關(guān)工作。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我實(shí)踐及檢驗(yàn)了我所學(xué)專業(yè)知識，不僅更加深入地了解了微信小程序的運(yùn)行原理，還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于Java編程的新知識，獲得了一定成就感，增強(qiáng)了個人自信心。體會到了將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中的快樂，真正踐行了理論聯(lián)系實(shí)踐的理念。本微信小程序和傳統(tǒng)的APP相比較，本小程序通過微信直接進(jìn)入，為用戶的使用提供了極大的方便，用戶在手機(jī)上即可隨時隨地查詢相關(guān)兼職信息。因?yàn)槲⑿判〕绦虿挥孟螺d，為用戶節(jié)省了一定的手機(jī)存儲空間，各功能也基本滿足用戶需求。校園兼職微信小程序總體來說已經(jīng)完成，希望各位老師能夠?qū)ζ浯嬖诘膯栴}不吝賜教，指導(dǎo)學(xué)生對小程序中存在的不足與問題進(jìn)行改善和改正。

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