人教版八年級(jí)物理下冊 9.1 壓強(qiáng)（上課、復(fù)習(xí)課件）

第九章

壓強(qiáng)第1節(jié)

壓強(qiáng)

1.定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。2.受力物：被壓表面；

施力物：施加壓力的物體（被支持）3.方向：4.壓力和支持力是一對相互作用力。水平面施力物(受力物)=GFNN=GN=F所以，F(xiàn)=G垂直于被壓表面且從施力物指向受力物。FG施力物受力物<G1.定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。2.受力物：被壓表面；

施力物：施加壓力的物體（被支持）4.壓力和支持力是一對相互作用力。3.方向：垂直于被壓表面且從施力物指向受力物。G墻面不受壓力豎直墻面施力物(受力物）FF1=F14.壓力和支持力是一對相互作用力。5.固體傳遞壓力。ABF=GA+GB4.壓力和支持力是一對相互作用力。5.固體傳遞壓力。水平地面施力物（受力物）FF1=G水平地面施力物（受力物）FF1=G+F1-F14.壓力和支持力是一對相互作用力。5.固體傳遞壓力。兩手指受力相等，感受卻不同，凹陷程度不同。肉受到來自同一把刀的較大壓力時(shí)，肉容易被切開?？赡芘c受力面積大小有關(guān)；可能與壓力大小有關(guān)；1.猜想：2.研究方法：3.實(shí)驗(yàn)器材：(1)比較圖甲、乙；轉(zhuǎn)換法(2)比較圖乙、丙。(施力物)；(研究對象，易發(fā)生形變)；(改變壓力)?？刂谱兞糠?；小桌砝碼海綿甲乙丙海綿海綿海綿4.海綿發(fā)生形變的程度(凹陷深度)來比較壓力作用效果。甲乙丙海綿海綿海綿5.受力面積：受壓力的那部分面積。(轉(zhuǎn)換法)(1)比較圖甲、乙；(2)比較圖乙、丙。ABF壓圖中B的受力面積是B上表面與A接觸的部分面積。放大微小形變BAB為研究對象（B和A接觸的面積）B上表面受力面積：_____S1：桌面面積S2:大正方體底面積S3：小正方體底面積S1S2S3AB桌面桌面的受力面積_____；S3S2地面的受力面積：_______AS1S2SAS3S1：地面面積S2：桌面面積SA：A底面積S3：課桌（4只腳）一只腳面積桌面的受力面積：___4S3SA壓力作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值壓力_受力面積定義壓強(qiáng)結(jié)論：壓力作用效果與__________和__________有關(guān)。壓力大小受力面積1.物理意義：用來描述壓力作用效果的物理量。壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。2.定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。3.壓強(qiáng)與壓力的區(qū)別和聯(lián)系。壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，甲乙丙海綿海綿海綿4.定義式：(1)國際單位：帕斯卡；簡稱：帕符號(hào)：Pa在1m2面積上受到的壓力是1時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是1Pa。一張報(bào)紙對折平鋪在水平面上時(shí)的壓強(qiáng)約為1Pa。(2)單位統(tǒng)一為國際單位。=1Pa

p：壓強(qiáng)；F：壓力；S受力面積4.定義式：

p：壓強(qiáng)；F：壓力；S受力面積(3)推導(dǎo)式(4)對應(yīng)性：(5)適用于所有計(jì)算壓強(qiáng)的情形，S1S2S3AB桌面如固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)等。p、S、F是對應(yīng)于同一受力面，同一狀態(tài)?！痢痢痢痢痢罶hρ水平面水平面=GF1.方法一：2.方法二：重為3N的書放在水平桌面上時(shí)，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，求書對桌面的壓強(qiáng)。即：解：書對桌面的壓力等于它的重力，F(xiàn)＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強(qiáng)答：書對桌面的壓強(qiáng)為60Pa。拖拉機(jī)的履帶坦克的履帶鐵軌下鋪枕木定義式：1.壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)。寬大的書包帶重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈房屋的地基定義式：1.壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)。2.受力面積一定時(shí)，減小壓力可減小壓強(qiáng)。定義式：1.壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)。注射針尖定義式：3.壓力一定時(shí)，減小受力面積可增大壓強(qiáng)刀刃磨得薄破窗錘定義式：3.壓力一定時(shí)，減小受力面積可增大壓強(qiáng)4.受力面積一定時(shí)，增大壓力可增大壓強(qiáng)用較大的力切肉用較大的力砸墻壓路機(jī)巨大的碾輪2.受力面積一定時(shí)，減小壓力可減小壓強(qiáng)。定義式：1.壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)。3.壓力一定時(shí)，減小受力面積可增大壓強(qiáng)4.受力面積一定時(shí)，增大壓力可增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓力實(shí)驗(yàn)：探究影響壓力的作用效果。概念壓力的分析概念定義式：減小或增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)1.小波同學(xué)去超市購物，雙手常被較重的塑料袋勒得發(fā)痛，為此發(fā)明了塑料袋小提手，如圖所示，從物理學(xué)角度看，使用這種小提手提塑料袋能(

)A．增大對手的壓強(qiáng)B．減小對手的壓力C．減小對手的壓強(qiáng)D．增大對手的壓力C隨堂檢測2．如圖所示，放在水平地面上的正方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐漸增大，對地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3，則下列關(guān)系正確的是(

)A．p1＝p2＝p3

B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3

D．缺少條件，無法判斷B隨堂檢測3.2022年北京冬奧會(huì)，我國在多個(gè)比賽項(xiàng)目取得了重大突破，獲得了多枚金牌，由此在國內(nèi)掀起一股冰雪運(yùn)動(dòng)熱潮．一天，小華和父母去滑雪場滑雪，已知小華和滑雪板的總質(zhì)量為60kg，滑雪板與雪地的總接觸面積為0.4m2.求：(g取10N/kg)(1)小華和滑雪板的總重力；解：(1)小華和滑雪板的總重力G