重陽節(jié)尊老敬老的演講稿_第1頁
重陽節(jié)尊老敬老的演講稿_第2頁
重陽節(jié)尊老敬老的演講稿_第3頁
重陽節(jié)尊老敬老的演講稿_第4頁
重陽節(jié)尊老敬老的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重陽節(jié)尊老敬老的演講稿重陽節(jié)尊老敬老的演講稿「篇一」親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我很高興在重陽節(jié)這個中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日發(fā)表這個演講。在這一天,我們經(jīng)常有許多活動要舉行,比如爬山和家人一起爬山,眺望遠(yuǎn)方,享受爬山的樂趣,擺脫煩惱和厄運。其次,關(guān)愛我們家的老人,給他們更多的陪伴和關(guān)愛,讓他們在溫暖舒適的環(huán)境中度過這個美好的節(jié)日。其實重陽節(jié)的習(xí)俗有很多,在我們的生活經(jīng)歷中就能感受到。讓我們一起好好體驗這個節(jié)日吧!說到重陽節(jié),我們可以想到古詩詞,比如王維的詩“知一兄攀何處,少一人插山茱萸”。這首詩我們耳熟能詳,印象深刻,源遠(yuǎn)流長。白居易還有一首非常著名的關(guān)于重陽節(jié)菊花的詩。他在詩中寫道:“園中有花有郁金香,有孤簇的花,都是結(jié)霜的?!边@么美的比喻,就是我們秋天菊花的生動形象,讓整個重陽節(jié)也附上了一層美麗的薄紗。這些古詩生動地描述了重陽節(jié)的細(xì)節(jié),從另一個角度提醒我們,現(xiàn)在能做的就是傳承這種文化和重陽節(jié)的獨特魅力。除了傳統(tǒng)文化傳承,重陽節(jié)也是我們的“老人節(jié)”。這一天,如果我們有時間,可以回家和爺爺奶奶說說話,讓他們感受到我們的愛和關(guān)心,讓他們在晚年也能感受到那份深深的幸福。世界上有很多東西需要我們?nèi)フ湎В灿泻芏鄸|西錯過了就不存在了。所以,親愛的同學(xué)們,趁著我們還有很多機會,多做點事情,多陪陪爺爺奶奶,讓他們開心安心的度過每一天!重陽節(jié)對我們來說可能意義不大,但如果我們仔細(xì)了解這個節(jié)日的意義,就會發(fā)現(xiàn)。這個節(jié)日,從本質(zhì)上來說,其實是一個非常值得紀(jì)念的節(jié)日,也是這個秋天一道獨特的風(fēng)景。當(dāng)我們帶著老人到高處眺望時,我們就可以知道重陽節(jié)的意義了。希望大家都能享受這個傳統(tǒng)節(jié)日,過一個快樂的重陽節(jié)!幸福安康!重陽節(jié)尊老敬老的演講稿「篇二」尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《九九重陽節(jié),濃濃敬老情》。你們知道昨天是什么日子嗎?是的,重陽節(jié),也是老人節(jié)。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,秋季也是收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。如今,在這百果飄香的金秋時節(jié),我們喜逢了又一個重陽老人節(jié),讓我們向老人們表示最衷心的節(jié)日祝賀和最崇高的敬意吧,祝福他們健康長壽,幸福安康!童年是一幅畫,少年是一個夢,青年是一首詩,中年是一篇散文,而老年人則是一部歷史,是一面旗幟,是一道風(fēng)景……我們的老一輩為我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,作出了無私的奉獻(xiàn),付出了他們的一切。如今,他們老了,該是我們?nèi)リP(guān)心、去尊敬、去愛護他們的時候。尊敬老人的學(xué)生才是有愛的學(xué)生,尊敬老人的家庭是溫暖的家庭,尊敬老人的社會是和諧的社會,尊敬老人的學(xué)校是文明的學(xué)校。可是,我們不能只喊口號,我們要付諸于實際行動:生活中,給老人好脾氣;吃飯時,給老人夾夾菜;乘車時,給老人讓讓座;排隊時,讓老人站到自己的前面;過馬路時,扶一把身邊的老人;洗了水果,先挑好的給老人;看電視時,把遙控板給老人;假日出游,邀請老人同游;放學(xué)回家,甜甜地打聲招呼;空閑時間,陪老人說說話。同學(xué)們,只要我們心中真正裝著老人,就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容、時時感受甜蜜的幸福!最后,讓我們共同祝愿可親可敬的前輩們?nèi)缤砭瞻了?,漫步人生夕陽紅!謝謝大家!重陽節(jié)尊老敬老的演講稿「篇三」各位老師、同學(xué)們:大家上午好!馬上就是我們最為期盼的重陽節(jié)了,在重陽節(jié)這個時期應(yīng)該要做些什么想必大家都是知道的吧。所以敬老就是我們所有人都需要去做的一件事。既然作為初中生,已經(jīng)是可以為家庭,為老人們做一些簡單的小事,畢竟對于老人的關(guān)懷也是從這些的小事中可以看得出來的。要說“敬老”就是尊敬老人,這樣想想其實我們在生活中真是極少能做到這件事,我們總是在家里接受著父母和老人的關(guān)懷,甚至還覺得這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。而老人們總是非常的寵愛著我們,將任何的好的東西都給我們,更是把我們當(dāng)成寶貝一般珍惜。但是漸漸進(jìn)入到青春期的我們越發(fā)的脾氣不好,甚至還總是相當(dāng)?shù)牟荒蜔?,這樣的態(tài)度都是對父母和老人的不尊重,是應(yīng)該杜絕的。在這次的重陽節(jié)之際,我想倡議所有同學(xué)都可以將自己最為開心的一面展現(xiàn)給每一位老人,不管是自己家中的爺爺奶奶,或是路上遇到的老爺爺老奶奶。在我們回到家之后要親切地與爺爺奶奶問好,為爺爺奶奶做一些自己能想到的事,最為重要的當(dāng)然就是陪伴,與爺爺奶奶聊天,講一講最近的趣事,或是一些笑話,都是可以讓爺爺奶奶無比的開心快樂。甚至還可以為爺爺奶奶做一兩個小菜,讓爺爺奶奶感受到我們對他們的感恩。在這一天,我們都要將一個極為開心的自己表現(xiàn)給爺爺奶奶們,更是讓爺爺奶奶都在這一天感受到無比的幸福。當(dāng)然在我們行走在回家的路途上遇到的老人們,我們也是需要獻(xiàn)出自己的關(guān)心,可以攙扶老人過馬路,也可以給老人讓個座,這些簡單的小事都可以表現(xiàn)出我們對老人的敬重,更是讓他們在屬于他們的節(jié)日里感受到最為暖心的東西。我想我們能帶給老人的東西很少,但是卻都是發(fā)自我們內(nèi)心的,這一切都是可以讓老人們感受到來自我們每一個學(xué)生的關(guān)懷。當(dāng)然有時間也可以去敬老院多多看看,可以去為那些老人們做一點自己可以做的事,讓敬老院的老人們也感受到我們的關(guān)懷,讓我們的每一個行動都溫暖這個節(jié)日,更使每一位老人都感受到這個節(jié)日所帶來的幸福感,當(dāng)然也那個他們可以生活得更加開心。我想設(shè)立這個節(jié)日的意義就是讓我們在忽略每一位老人的感受之時,及時的醒悟,讓老人們不再感受到孤單與難受。雖然我們作為學(xué)生能做的事情不多,但是只要我們是有好好的用心去完成就一定是可以讓老人更加開心,更能夠達(dá)到我們期待的目的。讓我們都開始為老人做一些簡單的事,讓生存的世界都充滿著更多的愛!變得更加溫暖!重陽節(jié)尊老敬老的演講稿「篇四」小學(xué)生重陽節(jié)敬老、愛老、助老演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!每天,我們迎著朝陽上學(xué),沐浴著夕陽回家,不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子,迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。古往今來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會,有一點是相通的,那就是弘揚怎老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽節(jié)尊老敬老的演講稿「篇五」敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是"九九重陽節(jié),濃濃敬老情"。金秋送爽,丹桂飄香,又是一年重陽到。古往今來,我們有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老,家家有老人。尊重老人,實際上就是尊重我們自己。最美夕陽紅,沒有人會永遠(yuǎn)年輕,有一天你我也會老。老年人也曾經(jīng)年輕過,有過美麗的青春,有過追求,有著對社會的貢獻(xiàn)。當(dāng)你面對白發(fā)蒼蒼的老人,翻閱年輕時的照片時,你的心中可有感動!美麗的容顏在時光的流逝中被描繪成蒼白和皺紋,每一紋,都是深深地愛;當(dāng)你看到偶遇的老人相扶著緩緩走過,笑容綻放在慈祥的臉上,你的心中可有感動!當(dāng)你看到年約六旬的老人身著大紅的運動服跳動著熱情洋溢的舞蹈,你的心中可有感動!當(dāng)然也有流浪街頭的老人,一臉人生的苦澀,和那渴望相助的眼神。友情失去可以從頭尋找,事業(yè)失去可以東山再起,母愛親情則失不再來。當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論