




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1虛擬組織的溝通新型組織的管理溝通是指在新的組織結(jié)構(gòu)、新的觀念、新的技術(shù)下,通過各種形式實現(xiàn)組織內(nèi)部及組織外部信息傳遞和交換的過程。新型組織的發(fā)展趨勢:第一,從傳統(tǒng)的機械體系向更具活力的有機體系轉(zhuǎn)變;第二,地域跨度越來越大,分支機構(gòu)分布范圍越來越廣。01虛擬組織的內(nèi)涵虛擬組織是建立在網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)的基礎(chǔ)上,通過密集的信息、平等的交流,整合利用跨越組織邊界人員的智慧,以實現(xiàn)核心組織特定目標(biāo)的各種人才的集合。02虛擬組織的溝通特征
·開放性
虛擬組織通過便捷的軟件和共享的技術(shù)能夠進入供應(yīng)商、顧客、利益相關(guān)者甚至競爭對手的
外部網(wǎng)絡(luò)中,從而與供應(yīng)商、顧客、利益相關(guān)者保持更緊密的聯(lián)系和更開放的溝通。
·共享性
通過授權(quán),無論是個體還是團隊,都可以進行信息傳遞、交流、加工,運用知識和信息解決
實際問題。
·時效性
虛擬組織通過利用最新的信息技術(shù),及時捕捉在線信息,更新數(shù)據(jù)。
·全球性
虛擬組織憑借互聯(lián)網(wǎng)強有力的通信和信息技術(shù),可以跨越時空與全球任何地方進行
全方位的溝通與合作。
·靈活性
虛擬組織沒有固定的結(jié)構(gòu),一旦發(fā)現(xiàn)或意識到組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、產(chǎn)品方向與組織利益發(fā)生沖突,
便可以解散現(xiàn)有的虛擬組織,重新設(shè)計一個虛擬組織。
·實踐性
在虛擬組織中,管理者通過改變組織結(jié)構(gòu),調(diào)整內(nèi)部運作方式、工作職責(zé)及產(chǎn)業(yè)鏈來適應(yīng)瞬息
萬變的內(nèi)部條件和外部環(huán)境。虛擬組織溝通的優(yōu)勢·虛擬組織消除了垂直等級結(jié)構(gòu)中職能部門之間老死不相往來的界限,打破了既有的官僚層次結(jié)構(gòu)?!ねㄟ^敏捷靈活的網(wǎng)絡(luò)信息平臺,能迅速地發(fā)現(xiàn)與識別部門間的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,并且快速地對虛擬組
織內(nèi)部一體化及多樣化的競
爭性提出要求以及解決途徑。03虛擬組織溝通的優(yōu)劣虛擬組織溝通的劣勢·在虛擬的組織環(huán)境下,缺少共同語言、信息反饋遲滯、文本理解差異、非語言溝通缺失等因素,
是導(dǎo)致溝通問題的主要原因?!さ仙L崴梗―eSanctis)和蒙基(Monge)提出,在虛擬組織成
立之時,就要注意從溝通效率等
方面進行組織設(shè)計,因為溝通是虛擬組織的基本問題。2自組織系統(tǒng)的溝通沒有哪一只企鵝知道要往哪里去,但當(dāng)它們作為群體一起前進時,就知道要往哪里去了。自組織現(xiàn)象廣泛存在于自然界和人類社會中,它著重強調(diào)了在一定條件下,組成系統(tǒng)的各個元素,不需要外界特定的干預(yù),便能夠自發(fā)組織起來,相互協(xié)同作用,最終使系統(tǒng)在宏觀上表現(xiàn)出一種有序的狀態(tài)。自組織是指特定的組織、企業(yè)、個人,以特定的目的、興趣、利益等自發(fā)聚集形成團體、組織的現(xiàn)象?!ひ蝗喝嘶陉P(guān)系與信任而自愿地結(jié)合在一起·結(jié)合的群體產(chǎn)生集體行動的需要·為了管理集體行動而自定規(guī)則、自我治理01自組織系統(tǒng)的內(nèi)涵02自組織系統(tǒng)的特征結(jié)構(gòu)特征:扁平化、無邊界
扁平化是為了對抗多層級導(dǎo)致的信息衰減與扭曲
在自組織當(dāng)中通過運用諸如跨層級團隊和參與式?jīng)Q策等結(jié)構(gòu)性手段,逐步消融組織的縱向
垂直邊界
通過跨職能團隊以及圍繞工作流程而不是行政部門組織相關(guān)的工作活動這些方式,消融組
織的橫向邊界。
通過與供應(yīng)商建立戰(zhàn)略聯(lián)盟,或者通過用戶與企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)的互動等方式削弱或取消組
織的外部邊界。小米的自組織方式,從內(nèi)部管理一直延伸到與客戶進行互動,市場、產(chǎn)品也以自組織的方式迭代進化。小米公司的組織結(jié)構(gòu)圖流程特征:去中心化
去中心化是將決策權(quán)下放,讓組織內(nèi)部的末級擁有更多的決策權(quán)。
去中心化趨勢的最終目標(biāo)是個體的自我決策,以及個體與個體間的協(xié)同共建,成為組織
扁平化的推動力量
獎懲特征:去KPI化和利益分配透明
KPI承載了獎金、晉升等多種職責(zé),驅(qū)使員工為了上級制定的指標(biāo)服務(wù),而不是為了解決
客戶需求服務(wù)。
自組織采用的公開和透明的獎金機制,帶來的是員工的公平感。但這種透明的機制也給予
領(lǐng)導(dǎo)者極大的壓力,因為必須保持公平的考核管理。
人員特征:甄選
甄選的出發(fā)點是基于明確目標(biāo)與價值觀的吸引聚合,而不是過多地寄希望于后期的灌輸、改造。
在甄選的標(biāo)準(zhǔn)中,除了硬性的技能要求外,員工的自我驅(qū)動和管理能力也是一個非常重要的指標(biāo)。
甄選的理念與方法不僅要貫穿于入職招募過程中,也要時時刻刻貫穿于人才的使用和考核當(dāng)中。
需要注意的是,盡管自組織是在無外力和中心控制的前提下實現(xiàn)有序狀態(tài),
但對于企業(yè)而言,內(nèi)部依然需要設(shè)計機制。
原因在于企業(yè)組織存在獨特的自組織特點:
·首先,企業(yè)組織不是完全的自組織,它同時具有非自組織(縱向控制型組織)的屬性,只不過
不同企業(yè)兩者的比重不同,因此,控制方式是立體、多樣、融合的。
·其次,對于原本屬于縱向控制型組織而言,為了使自組織能夠正常運行、產(chǎn)生功能,控制中心
有必要進行管理,如制定規(guī)則、維護秩序、整合資源以及提供保障。
·再次,既使組織是完全的自組織,為了特定的目的或使其生成所需功能,也是可以對其干預(yù)的。組織如何通過學(xué)習(xí),成為企鵝等“生物團隊”一樣的自組織呢?03自組織系統(tǒng)的溝通規(guī)則由命令控制式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成分布式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
生物團隊不使用冗長或復(fù)雜的信息進行交流,他們使用簡短的信息。
比如,螞蟻使用化
學(xué)信息(信息素),蜜蜂使用舞蹈。
要放棄“文件—評論—交談”的方式,改為“通訊—交談—文件”的方式,讓文件
更簡短一些,讓成員行動的權(quán)力更大一些。成員及時發(fā)出信息,而不是團隊發(fā)出命令
在一個完美運轉(zhuǎn)的生物團隊里,不存在發(fā)出命令的領(lǐng)導(dǎo)者,
每個生物都會及時向其他成員廣播相關(guān)信息,透明和清晰是這一切產(chǎn)生的前提條件。
指令比一般信息具有更高的“信息復(fù)雜性”,更難快速地向隊員們進行廣播,而且
指令常常更容易包含錯誤的信息,導(dǎo)致誤解。
對于企業(yè)組織來說,必須培訓(xùn)隊員接受信息而不是接受命令的能力,并且讓他們快
速地對信息作出響應(yīng)。每個人都需要廣播
自然界的團隊不發(fā)出命令,而是為團隊成員提供及時信息。
作為生物團隊的成員,他們需要仔細留神那些及時的、對團隊重要的信息。
生物團隊需要設(shè)計一個團隊“重要征兆”的圖表,讓每個成員都辨別出哪些是需要
注意的內(nèi)外部情況。單向通訊
當(dāng)一只螞蟻向另一只螞蟻傳遞信息時,它不需要等待回應(yīng)。
自組織團隊中,人們總是希望得到廣泛認同,總在等待別人的回應(yīng)。這種工作方式
徹底妨礙了團隊的速度、靈活性和響應(yīng)能力。
采取單向通訊是一個很好的戰(zhàn)略:要鼓勵你的團隊希望獲得信息而不是命令,雙向
通訊只有在你需要明確的回應(yīng)、或者事情真的很復(fù)雜、或是需要一個特殊的信息時,
才能被使用。許可授權(quán)
自然界中的團隊根據(jù)它們遺傳的慣例來采取行動,
行動之前不會去尋求更高級負責(zé)人的許可。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第三單元 學(xué)戲曲:欣賞 唱臉譜》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年人教版(2012)音樂四年級下冊
- 第6課 動蕩的春秋時期 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會七年級上冊
- 2023-2024學(xué)年牛津深圳版英語七年級下冊unit8教學(xué)設(shè)計
- 《第四節(jié) 同一直線上二力的合成》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北師大版(2024)初中物理八年級下冊標(biāo)簽標(biāo)題
- 大數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)安全事件分析中的應(yīng)用
- 八年級物理上冊 4.2光的反射教學(xué)實錄 (新版)新人教版
- 預(yù)防校園性侵主題班會
- Module 6 Hobbies Unit 2 Hobbies can make you grow as a person 教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年外研版英語八年級下冊
- 學(xué)前兒童抗挫教育的實踐與思考
- 課題開題報告:舞蹈非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建檔標(biāo)準(zhǔn)研究
- 2024年事業(yè)單位考試(中小學(xué)教師類D類)綜合應(yīng)用能力試卷與參考答案
- 機器學(xué)習(xí) 課件 第1、2章 基礎(chǔ)知識、表征學(xué)習(xí)
- 招標(biāo)基礎(chǔ)知識題庫單選題100道及答案解析
- 550GIS技術(shù)講課課件
- 《心理健康教育主題班會》主題
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟體制 第一框 使市場在資源配置中起決定性作用教案 部編版必修2
- CloudFabric云數(shù)據(jù)中心網(wǎng)解決方案-云網(wǎng)一體化設(shè)計指南
- 兒童游樂沙坑施工方案
- 2023屆初中生物學(xué)業(yè)考試說明
- DB13(J)-T 8550-2023 建設(shè)工程消防設(shè)計編制深度與查驗標(biāo)準(zhǔn)
- 國家開放大學(xué)《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》形考任務(wù)1-4參考答案
評論
0/150
提交評論