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文檔簡介
2023級
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
人才培養(yǎng)方案
教務(wù)處制
二〇二三年
-1-
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)代碼:500211
專業(yè)名稱:汽車檢測與維修技術(shù)
二、入學(xué)要求
高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
三、修業(yè)年限
三年。
四、職業(yè)面向
所屬專主要崗位類職業(yè)資格證書
所屬專業(yè)對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類
業(yè)大類別(或技術(shù)領(lǐng)或技能等級證
類(代碼)(代碼)別(代碼)
(代碼)域)書舉例
適應(yīng)從事汽車
維修及相關(guān)行
50交通業(yè)需要的生產(chǎn)、汽車運用與維
5002道路運36汽車制造6-77運輸車
運輸大建設(shè)、管理、服修職業(yè)等級證
輸類業(yè)輛裝配人員
類務(wù)一線的高等書(中級)
技術(shù)應(yīng)用性專
門人才
1.職業(yè)面向:隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,汽車工業(yè)飛速發(fā)展,為了適應(yīng)這個發(fā)
展速度,社會急需一大批具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、
維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。汽車檢
測與維修專業(yè)可以培養(yǎng)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,能適應(yīng)汽車維修、
汽車安全檢測、汽車質(zhì)量評估、汽車銷售、汽車制造生產(chǎn)、汽車維修車間技術(shù)
管理、汽車已有新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用等多種崗位,可以供當代社會發(fā)展的需求。
2.職業(yè)崗位群典型工作任務(wù)分析
職業(yè)崗位群對應(yīng)的主要工作任務(wù)分析表
-2-
職業(yè)典型相關(guān)課程及職業(yè)資
所需的知識、素質(zhì)、能力
崗位工作任務(wù)能力訓(xùn)練格證書
掌握汽車構(gòu)造、汽車電氣、汽車電
知
子控制技術(shù)、汽車綜合故障診斷技
識
術(shù)等課程所授知識。
汽車構(gòu)造、汽車底盤
愛崗敬業(yè)、主動工作、工作細心、
汽車售素構(gòu)造、汽車檢測與維
認真負責(zé)、對人熱情、服務(wù)周到、汽修
從事汽車售質(zhì)修技術(shù)、汽車電器與
后服務(wù)誠實守信、身心健康?!?+X”
后服務(wù)工作。檢修、發(fā)動機電控與
掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具證書
人員檢修、自動變速器與
備對汽車及各部件、總成進行性能
能維修等;
測試和分析的基本知識和基本技
力
能;具有制訂汽車制造及維修工藝
及操作的基本能力。
知汽車構(gòu)造,汽車電子技術(shù),汽車綜
識合故障診斷技術(shù)等。
汽車構(gòu)造、汽車底盤
愛崗敬業(yè)、主動工作、工作細心、
素構(gòu)造、汽車檢測與維
認真負責(zé)、對人熱情、服務(wù)周到、
質(zhì)修技術(shù)、汽車電器與汽修
汽車銷從事汽車銷誠實守信、身心健康。
檢修、發(fā)動機電控與“1+X”
售工作。掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具
售人員檢修、自動變速器與證書
備對汽車及各部件、總成進行性能
能維修、汽車營銷學(xué)
測試和分析的基本知識和基本技
力等;
能;具有制訂汽車制造及維修工藝
及操作的基本能力。
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞
全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,
精益求精的工匠精神,勞動精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的技能型
人才。適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高
等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)
(1)思想政治素質(zhì)。
-3-
堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄
魂育人,以政治認同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化素養(yǎng)為重點,以
愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線,堅持愛國和愛黨愛社會主
義相統(tǒng)一,系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育,系統(tǒng)進行中國特色社會主義和中國
夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì),樹立遵紀守法、遵章
守紀的法制觀念。
(2)職業(yè)素質(zhì)。
具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為主的工匠精神,做到吃
苦耐勞、踏實肯干,講求奉獻。樹立誠實守信意識和責(zé)任意識,有良好的社會
責(zé)任感和使命感。能夠嚴格遵守職業(yè)規(guī)范及操作規(guī)程,具有較強的安全和環(huán)保
意識。
(3)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
具有較為寬闊的視野,文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索精神,
具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明,
學(xué)有所長。
(4)身心素質(zhì)。
具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的
習(xí)慣,掌握一定的運動技能,達到國家規(guī)定的體育健康標準;具有堅韌不拔的
毅力,積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì),良好的心理素質(zhì)、
身體素質(zhì)、人文素質(zhì)。
2.專業(yè)能力
-4-
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
社會能力方法能力專業(yè)能力
(1)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團隊(1)理論聯(lián)系實踐的能力;(1)具備專業(yè)汽車營銷能力,能夠從
協(xié)作精神;(2)解決突發(fā)事件的快速應(yīng)事汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、
(2)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問變能力;汽車保險與理賠。
題、解決問題的能力;(3)獲取新知識和技能的能(2)具有一定分析汽車診斷故障原理
(3)培養(yǎng)學(xué)生勞動組織能力;力;的能力,具有使用汽車檢測維修設(shè)備
(4)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、樂于奉(4)培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)與應(yīng)的能力。
獻、吃苦耐勞的精神;用實踐經(jīng)驗的能力;
(5)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能(5)新技術(shù)、新成果轉(zhuǎn)化為
現(xiàn)實生產(chǎn)力的能力;
3.能力
(1)具備運用辯證唯物主義基本觀點及方法認識、分析和解決問題的能力;
(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;
(3)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團隊協(xié)作精神;
(4)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;
(5)培養(yǎng)學(xué)生勞動組織能力;
(6)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、吃苦耐勞的精神;
(7)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;
(8)理論聯(lián)系實踐的能力;
(9)解決突發(fā)事件的快速應(yīng)變能力;
(10)獲取新知識和技能的能力;
-5-
(11)培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)與應(yīng)用實踐經(jīng)驗的能力;
(12)新技術(shù)、新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的能力
(三)專業(yè)課程思政建設(shè)目標
秉承“立德樹人,潤物無聲”的教學(xué)理念,以“中國制造中國心,科技創(chuàng)
新”為價值引領(lǐng),確立以注重強化學(xué)生工程倫理教育,培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大
國工匠精神、嚴慎細實的職業(yè)操守,激發(fā)學(xué)生科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當
為課程思政目標。通過專業(yè)課與思政課教師“雙師”協(xié)同、系統(tǒng)設(shè)計德技雙線,
對接電工國家職業(yè)技能等級標準、世界技能大賽機電一體化項目技術(shù)標準,以
能力遞進的四個任務(wù)為知識、技能教學(xué)主線,以“牢固核心價值觀、厚植科技
報國情懷、培養(yǎng)工匠職業(yè)精神”為三條思政教學(xué)主線,將學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)
融入專業(yè)課程教學(xué)的各環(huán)節(jié)。通過錢學(xué)森等科學(xué)家科技報國事跡自強精神激發(fā)
學(xué)生職業(yè)榮譽感與學(xué)習(xí)興趣,中國工業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展近況激勵學(xué)生責(zé)任擔(dān)當與主
動學(xué)習(xí),為社會主義中國培養(yǎng)全面發(fā)展的工業(yè)自動化事業(yè)建設(shè)者和接班人。
六、課程設(shè)置及要求
課程包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課,公共課的
設(shè)置以“必須、夠用”為原則,重視提高教學(xué)效率,兼顧思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化
素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì),強調(diào)在個性基礎(chǔ)上的全面發(fā)展;專業(yè)課
的設(shè)置突出實用性和技術(shù)技能性,將1+X證書培訓(xùn)、技能鑒定、技能大賽培訓(xùn)
內(nèi)容及要求有機融入專業(yè)課程中,同時將智能制造行業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新
規(guī)范、新要求等及時納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)歷證書體現(xiàn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容基本覆蓋
對應(yīng)職業(yè)技能等級證書標準,從而實現(xiàn)“崗課賽證”融通。
-6-
(一)公共基礎(chǔ)課程
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,目前開設(shè)課程16門,包括習(xí)近平新時代中國特色社會主義
思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法治、
形勢與政策、大學(xué)英語、體育與健康、大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化、應(yīng)用文寫作、大
學(xué)生心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、入學(xué)教育、國防教育與
軍事理論、高等數(shù)學(xué)、勞動教育、大學(xué)美育。
序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容
開設(shè)本課程的主要目標在于引導(dǎo)青年大學(xué)生樹
立馬克思主義信仰,堅定“四個自信”,落實立德樹
人根本任務(wù),立志聽黨話、跟黨走,形成正確的世界
觀、人生觀、價值觀。主要內(nèi)容包括習(xí)近平新時代中
國特色社會主義思想的核心要義、習(xí)近平新時代中國
習(xí)近平新時代中國特色社會主義特色社會主義思想的理論與實踐貢獻、習(xí)近平新時代
1
思想概論中國特色社會主義思想的方法論、習(xí)近平新時代中國
特色社會主義思想的理論品格、習(xí)近平新時代中國特
色社會主義思想的歷史地位等。重在培養(yǎng)大學(xué)生形成
理論思維,實現(xiàn)從學(xué)理認知到信念生成的轉(zhuǎn)化,增強
使命擔(dān)當,增強建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華
民族偉大復(fù)興中國夢的使命感。
開設(shè)本課程的主要目標是幫助大學(xué)生正確認識
自身所肩負的歷史使命,了解黨和國家的路線、方針、
政策,堅定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主
義道路的理想信念,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全
面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接
班人,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、
毛澤東思想和中國特色社會主義做到“兩個維護”。主要內(nèi)容是通過講授馬克思主
2
理論體系概論義中國化歷史進程中的理論成果,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、
科學(xué)發(fā)展觀等基本原理和基本觀點,把握中國特色社
會主義理論體系的形成和發(fā)展條件過程,科學(xué)理解其
歷史地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點掌握中國特色社
會主義理論體系,從而樹立正確的世界觀、人生觀、
價值觀。
《思想道德與法治》是一門融思想性、政治性、
3思想道德與法治
科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。
-7-
本課程針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德與法
治問題,開展馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、
法治觀教育,幫助大學(xué)生提升思想道德素質(zhì)和法治素
養(yǎng),成長為自覺擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。學(xué)習(xí)
本課程,有助于大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦、把握人生方向,
追求遠大理想、堅定崇高信念,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚
中國精神。培育和踐行社會主義核心價值觀;有助于
大學(xué)師生遵守道德規(guī)范、錘煉道德品格,把正確的道
德認知、自覺的道德養(yǎng)成和積極的道德實踐緊密結(jié)合
起來,引領(lǐng)良好的社會風(fēng)尚;有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)法治
思想、養(yǎng)成法治思維,自覺尊法學(xué)法守法用法,從而
具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。
開設(shè)本課程的主要目標是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握
正確的形勢與政策分析方法,特別是對我國的基本國
情、國內(nèi)外重大事件、社會熱點和難點等問題的思考、
分析和判斷能力,使之能科學(xué)預(yù)測和準確把握形勢與
政策發(fā)展的客觀規(guī)律,形成正確的認識。主要內(nèi)容是
4形勢與政策
緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,針對學(xué)生的思想實際,開展形
勢與政策教育教學(xué),幫助大學(xué)生正確認識世情、國情
和黨情,了解掌握黨的路線、方針和政策,提高思想
政治覺悟。要求大學(xué)生關(guān)注時事、認清大局,增強大
學(xué)生辨別是非的能力,提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。
本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語的
實際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過對英語的聽、說、讀、
寫、譯基本訓(xùn)練,使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)
策略,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)
年結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)的實際情況,設(shè)定具體職場場景,
5大學(xué)英語
提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。教授與專業(yè)有關(guān)的相關(guān)英
語術(shù)語,讓學(xué)生在業(yè)務(wù)中進行專業(yè)相關(guān)的簡單口語和
書面交流,培養(yǎng)學(xué)生在職場環(huán)境下運用英語的基本能
力,特別是聽說能力,為提升就業(yè)和未來職場競爭力
打好基礎(chǔ)。
提高對自身身體和健康的認識,掌握體育與健康
的基本知識和運動技能,學(xué)會學(xué)習(xí)體育鍛煉的基本方
法,形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣。堅持鍛煉,增強體
能,促進身體健康,養(yǎng)成健康的生活方式;提高抗挫
6體育與健康折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),增強
自尊心和自信心;培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,形成積
極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度;培養(yǎng)良好的體育道德
和集體主義、社會主義、愛國主義精神,學(xué)會獲取現(xiàn)
代社會中體育與健康知識的方法。
-8-
學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化,深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)典優(yōu)秀
文化精髓。能夠正確理解和運用漢語語言文字進行表
達和交流,正確描述、評價文學(xué)現(xiàn)象,準確抒發(fā)對自
然、社會、人生的感受。在教學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)教育特色,
注重科學(xué)性、知識性、趣味性相統(tǒng)一,以培養(yǎng)學(xué)生必
7大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化
備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為核心,以各專業(yè)人才培養(yǎng)方案為
依據(jù),圍繞“人文精神”和“職業(yè)能力”展開教學(xué),
努力提升學(xué)院教育文化品位和學(xué)生人文素養(yǎng),豐富校
園文化,發(fā)揮文化傳承作用,引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道
德情操和正確的價值取向。
通過學(xué)習(xí)本課程,優(yōu)化聽說讀寫的技能,熟練運
用語言文字和專業(yè)知識,結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,策劃、
組織和實施語言類的實踐活動,使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫
8應(yīng)用文寫作作的基本理論和一般規(guī)律,了解并掌握主要文種的寫
作方法和寫作技巧,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提高
語言表達能力,養(yǎng)成良好的寫作思維,以滿足未來工
作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究中的寫作需要。
圍繞學(xué)生心理特點,通過適應(yīng)篇、成長篇、情緒
篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個篇章的內(nèi)容學(xué)習(xí),
對學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、
自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到的問題進行探討和引
9大學(xué)生心理健康教育導(dǎo),通過名言導(dǎo)入、心靈故事、心理游戲及活動、心
理知識、心理測試、拓展知識等互動環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自
己分析心理問題、探索自身想法,解決生活、學(xué)習(xí)中
遇到的實際問題,為未來健康工作和生活奠定心理基
礎(chǔ)。
通過探索自我中的興趣探索、性格探索、能力探
索、價值觀探索和探索工作世界,能夠幫助大學(xué)生了
解自身的特點和優(yōu)勢,幫助其正確理解職業(yè)生涯規(guī)
10職業(yè)生涯規(guī)劃
劃的理念,提高其對職業(yè)生涯規(guī)劃意義的認識,掌握
正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,從而積極地進行自己的職
業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。
課程以培養(yǎng)當代大學(xué)生計算機應(yīng)用能力為出發(fā)
點,本著循序漸進的原則,以應(yīng)用為主線組織,通過
11大學(xué)計算機基礎(chǔ)精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關(guān)軟件的常用功
能。操作中盡快讓學(xué)生上手,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
和積極性,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。
引導(dǎo)學(xué)生更好度過大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是大學(xué)
生思想政治教育的重要組成部分。其主要內(nèi)容在于讓
12入學(xué)教育學(xué)生了解校史校情,增強愛校意識,心懷遠大的理想
抱負,自覺踐行校訓(xùn)校風(fēng);了解學(xué)院人才培養(yǎng)模式和
專業(yè)特點,充分利用資源,學(xué)會自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)和增
-9-
強創(chuàng)新精神與實踐能力;了解學(xué)院的各項規(guī)章制度,
自覺遵守校紀校規(guī),形成優(yōu)良學(xué)風(fēng);幫助學(xué)生正確對
待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列
心理不適問題,以健康樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌度
過大學(xué)生活;開展各類安全教育,提高學(xué)生安全意識;
增強學(xué)生生涯規(guī)劃意識,端正專業(yè)思想,明確專業(yè)任
務(wù),規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大
學(xué)生活、堅定專業(yè)思想、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
以習(xí)近平強軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的
重要論述為遵循,全面貫徹黨的教育方針、新時代軍
事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀,圍繞立德樹人根本任
務(wù)和強軍目標根本要求,著眼培育和踐行社會主義核
心價值觀,以提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點,
13國防教育與軍事理論為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)。
通過此課程教學(xué),讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識,增強國
防觀念、國家安全意識和憂患危機意識,弘揚愛國主
義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì),為
中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打
下堅實的基礎(chǔ)。
掌握一元函數(shù)(極限、連續(xù)、微分、積分)、常
微分方程、行列式和矩陣等方面的基本概念、基本理
高等數(shù)學(xué)論和基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、抽象思維能力、
14
邏輯推理能力、空間想象能力,緊密結(jié)合建筑、冶金、
機電、經(jīng)濟領(lǐng)域和日常生活中的現(xiàn)實問題,培養(yǎng)學(xué)生
運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能
力、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)
15勞動教育慣和品質(zhì)四個方面;明確三類勞動教育(日常
生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育、服務(wù)性勞動教
育)
培養(yǎng)學(xué)生認識美、體驗美、感受美和創(chuàng)造
16大學(xué)美育美的能力,使他們具有美的理想、美的情操、
美的品格和美的素養(yǎng)。
(二)專業(yè)(技能)課程
1.專業(yè)基礎(chǔ)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容
序號專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容
掌握各零部件的結(jié)構(gòu)和標準,掌握各零部件的校核標準;
1機械設(shè)計基礎(chǔ)
以及常見機構(gòu)的傳動原理。
汽車材料概論、金屬材料、高分子材料、汽車其他工程
2汽車應(yīng)用材料
材料、汽車燃料、汽車用潤滑材料、汽車工作液等。
-10-
CAD制圖規(guī)范、繪圖命令及基本編輯命令使用方法、三
3CAD技術(shù)
維圖形制作方法。
機械制圖是用圖樣確切表示機械的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小、
4機械制圖
工作原理和技術(shù)要求的學(xué)科。
電路分析基礎(chǔ)知識、正弦交流電路、磁路與變壓器、電
5電工學(xué)機和控制電器、安全用電、半導(dǎo)體器件及其應(yīng)用、晶閘
管及其應(yīng)用、數(shù)字電路及其應(yīng)用。
6汽車構(gòu)造掌握汽車主要系統(tǒng)及零部件的結(jié)構(gòu)及工作原理。
2.專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容
序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容
掌握對汽車離合器,主減速器,差速器,懸架等系統(tǒng)的
1汽車底盤構(gòu)造與維修
維修技術(shù)。
通過對汽車發(fā)動機、底盤及車身電控基本理論、專項技
2汽車電子控制技術(shù)術(shù)和實驗方法等知識點的講授,使學(xué)生掌握汽車電控系
統(tǒng)的工作原理、設(shè)計方法和測試技能。
主要設(shè)置有汽車售后服務(wù)組織與人員職能、汽車售后服
3汽車售后服務(wù)及管理
務(wù)流程與管理、車險業(yè)務(wù)管理與配件管理等。
汽車企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和營銷管理,汽車市場營銷環(huán)境,
4汽車營銷學(xué)
汽車市場與用戶購買行為。
現(xiàn)代汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和維修技術(shù)及有關(guān)實踐
5汽車電氣設(shè)備技術(shù)
操作技能。
6工業(yè)機器人工業(yè)機器人基礎(chǔ)、人機結(jié)構(gòu)、驅(qū)動與傳動方式。
包括汽車發(fā)動機技術(shù)狀況、汽車底盤技術(shù)狀況、汽車環(huán)
7汽車診斷與檢測技術(shù)保性能、汽車車身及附件和發(fā)動機電控系統(tǒng)典型部件的
檢測方法、檢測原理及結(jié)果分析。
3.專業(yè)拓展課程
專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容
序號專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容
二手車的基本理論知識、二手車技術(shù)狀況鑒定方法和價
1二手車鑒定與評估
值評估的常用方法。
-11-
電動汽車動力蓄電池,燃料電池,太陽能電池,電動汽
2新能源汽車技術(shù)概論車電機及其驅(qū)動系統(tǒng),純電動汽車,混合動力汽車,燃
料電池汽車,太陽能汽車。
(三)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
名稱訓(xùn)練目標實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)地點
仔細研究和詳細了解各種車床的零件,部
熟悉車工的工作件,機構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系。以便正確
2#實訓(xùn)樓機加
金工實習(xí)-車工任務(wù)、掌握其操使用車床和排除故障。并熟悉車床各加油
工實訓(xùn)室
作技能???。正確使用車床的附件以及工具,刀具和
量具。
認識電路、電工
工具與儀器儀各種電工儀表的使用、各種電工工具的使用2#實訓(xùn)樓電工
金工實訓(xùn)-電工
表、電工基本操方法、常用照明電路。實訓(xùn)室
作技能。
熟悉車輛結(jié)構(gòu)和
汽車發(fā)動機的拆裝
工作原理,掌握
汽車制動系統(tǒng)的拆裝
汽車檢測與維修綜一些車輛拆裝技1#實訓(xùn)樓汽車
汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)拆裝
合實訓(xùn)1能。熟悉車輛維維修車間
汽車懸架系統(tǒng)拆裝
護規(guī)范及操作方
車輛一級維護與保養(yǎng)
法。
車輛二級維護與保養(yǎng)
各類發(fā)動機電控系統(tǒng)
掌握各類電控系
ABS
統(tǒng)的組成和工作
EPS
汽車檢測與維修綜原理,熟悉車輛1#實訓(xùn)樓汽車
全車電路常見故障分析
合實訓(xùn)2故障檢測設(shè)備并維修車間
汽車車窗原理與故障診斷
有一定的故障分
汽車舒適系統(tǒng)原理與故障診斷
析能力。
診斷報告與故障分析
了解社會、適應(yīng)
社會,增強勞動
勞動實踐課公益勞動和專業(yè)勞動校內(nèi)
觀念,強化組織
性、紀律性。
參觀生產(chǎn)企業(yè)一線,了解產(chǎn)品生產(chǎn)制作,初
認識實習(xí)了解生產(chǎn)實際步了解設(shè)備安裝、調(diào)試、維修等工作環(huán)境、生產(chǎn)企業(yè)
工作任務(wù)。
-12-
名稱訓(xùn)練目標實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)地點
鍛煉學(xué)生實際獨在生產(chǎn)企業(yè)一線,參與產(chǎn)品生產(chǎn)制作,配合
崗位實習(xí)實習(xí)企業(yè)
立工作能力或獨立完成設(shè)備安裝、調(diào)試、維修等工作。
七、教學(xué)進程總體安排
(一)全學(xué)程教學(xué)日歷
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷
周次
1234567891011121314151617181920
學(xué)期
一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII
二KKKKKKKDKKDKKDKKKKII
三KKKKKDKKKDKJKKKKKKII
四KKKKDKKKDKKDKKKKKKII
五FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL
A入學(xué)教育,B軍事訓(xùn)練,C金工實習(xí),D認知實習(xí),E跟崗實習(xí),F(xiàn)頂崗實習(xí),J技能鑒定,
K課程教學(xué),I復(fù)習(xí)考試,L畢業(yè)環(huán)節(jié)。
注:第一~五學(xué)期課程教學(xué)、第六學(xué)期就業(yè)實習(xí)時間各含法定節(jié)假日1周。
(二)課程設(shè)置及學(xué)時分配表
2023級汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時分配表(一)
學(xué)時分配1~6學(xué)期周學(xué)時安排考核
一二三四五六方式
課
課課課崗
課實程
程程程學(xué)崗位位
課程名稱總學(xué)堂踐教
模代類分14181818實習(xí)實考考
時數(shù)教教學(xué)
塊碼型周周周周(一習(xí)試查
學(xué)學(xué)周
)(
數(shù)
二)
公001必
入學(xué)教育11614244√
共101修
基國防教育001必23636094√
-13-
礎(chǔ)與軍事理102修
課論
程005必
軍事訓(xùn)練5900903√
101修
005必
勞動教育2321616162222√
103修
體育與健
001必1.
康教育28226142√
103修5
(1)
體育與健
001必
康教育236234182√
104修
(2)
大學(xué)英語001必
228280142√
(1)105修
大學(xué)英語001必
236306182√
(2)106修
形勢與政001必0.2/
141045√
策(1)107修56
形勢與政001必0.
1410452/6√
策(2)108修5
形勢與政001必0.2/
141045√
策(3)109修56
形勢與政001必0.2/
161065√
策(4)110修58
2/
思想道德001必
3543618144/√
與法治112修
8
毛澤東思
想和中國
001必
特色社會3543618183√
113修
主義理論
體系概論
習(xí)近平新
時代中國
001必
特色社會4725418184√
150修
主義思想
概論
職業(yè)生涯001必1.
28244142√
規(guī)劃115修5
計算機應(yīng)
001必1.
用基礎(chǔ)281414142√
116修5
(1)
-14-
計算機應(yīng)
001必
用基礎(chǔ)2301614152√
117修
(2)
大學(xué)生心
001必
理健康教11810892√
118修
育(1)
大學(xué)語文
001必1.
與傳統(tǒng)文28244142√
119修5
化
高等數(shù)學(xué)001必1.
28244142√
(1)111修5
大學(xué)生心
001必
理健康教11818092√
125修
育(2)
001必
大學(xué)美育2321616162222√
124修
大學(xué)生就001必
11818092√
業(yè)指導(dǎo)
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