初中閱讀理解重難點(diǎn)試題及答案

初中閱讀理解重難點(diǎn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.蹉跎歲月（cāotuó）談笑風(fēng)生（tánxiàofēngshēng）

B.瀟灑自如（xiāosǎzìrú）縱情肆虐（zòngqíngsìnüè）

C.獨(dú)辟蹊徑（dúpìxījìng）風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）

D.美輪美奐（měilúnměihuàn）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）

2.下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)斐然。

B.他的演講激情四溢，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

C.她心地善良，總是樂(lè)于助人。

D.他的畫作栩栩如生，仿佛能躍然紙上。

3.下列詞語(yǔ)中，與“浩如煙海”意思相近的一項(xiàng)是：

A.滿目琳瑯

B.翻天覆地

C.胸?zé)o點(diǎn)墨

D.雅俗共賞

4.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛夜空中閃爍的鉆石。

B.那條小河宛如一條銀色的絲帶。

C.他的笑聲如洪鐘般響亮。

D.這座山高聳入云，宛如一把利劍直插云霄。

5.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）轟轟烈烈（hōnghōnglièliè）

B.風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）驚心動(dòng)魄（jīngxīndòngpò）

C.獨(dú)辟蹊徑（dúpìxījìng）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）

D.美輪美奐（měilúnměihuàn）畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）

6.下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)斐然。

B.他的演講激情四溢，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

C.她心地善良，總是樂(lè)于助人。

D.他的畫作栩栩如生，仿佛能躍然紙上。

7.下列詞語(yǔ)中，與“浩如煙?！币馑枷嘟囊豁?xiàng)是：

A.滿目琳瑯

B.翻天覆地

C.胸?zé)o點(diǎn)墨

D.雅俗共賞

8.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛夜空中閃爍的鉆石。

B.那條小河宛如一條銀色的絲帶。

C.他的笑聲如洪鐘般響亮。

D.這座山高聳入云，宛如一把利劍直插云霄。

9.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）轟轟烈烈（hōnghōnglièliè）

B.風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）驚心動(dòng)魄（jīngxīndòngpò）

C.獨(dú)辟蹊徑（dúpìxījìng）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）

D.美輪美奐（měilúnměihuàn）畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）

10.下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)斐然。

B.他的演講激情四溢，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

C.她心地善良，總是樂(lè)于助人。

D.他的畫作栩栩如生，仿佛能躍然紙上。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.蹉跎歲月（cāotuó）談笑風(fēng)生（tánxiàofēngshēng）

B.瀟灑自如（xiāosǎzìrú）縱情肆虐（zòngqíngsìnüè）

C.獨(dú)辟蹊徑（dúpìxījìng）風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）

D.美輪美奐（měilúnměihuàn）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）

2.下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)斐然。

B.他的演講激情四溢，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

C.她心地善良，總是樂(lè)于助人。

D.他的畫作栩栩如生，仿佛能躍然紙上。

3.下列詞語(yǔ)中，與“浩如煙?！币馑枷嘟囊豁?xiàng)是：

A.滿目琳瑯

B.翻天覆地

C.胸?zé)o點(diǎn)墨

D.雅俗共賞

4.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛夜空中閃爍的鉆石。

B.那條小河宛如一條銀色的絲帶。

C.他的笑聲如洪鐘般響亮。

D.這座山高聳入云，宛如一把利劍直插云霄。

5.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）轟轟烈烈（hōnghōnglièliè）

B.風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）驚心動(dòng)魄（jīngxīndòngpò）

C.獨(dú)辟蹊徑（dúpìxījìng）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）

D.美輪美奐（měilúnměihuàn）畢恭畢敬（bìgōngbìjìng）

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。（）

2.成語(yǔ)“談笑風(fēng)生”表示說(shuō)話輕松愉快，給人以愉悅的感覺(jué)。（）

3.“獨(dú)辟蹊徑”是指獨(dú)創(chuàng)一種新方法或新風(fēng)格。（）

4.“風(fēng)和日麗”形容天氣晴朗、溫暖宜人。（）

5.“美輪美奐”形容房屋高大華麗。（）

6.“畢恭畢敬”形容態(tài)度非常恭敬。（）

7.“轟轟烈烈”形容事情或場(chǎng)面聲勢(shì)浩大。（）

8.“驚心動(dòng)魄”形容非常驚險(xiǎn)、緊張。（）

9.“胸?zé)o點(diǎn)墨”形容人沒(méi)有文化、不懂知識(shí)。（）

10.“雅俗共賞”表示既適合文人雅士欣賞，又適合普通人品味。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《荷塘月色》中作者對(duì)荷塘月色的描繪手法及其表達(dá)效果。

答案：《荷塘月色》中，作者通過(guò)對(duì)荷塘月色的描繪，運(yùn)用了多種手法。首先，作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，將荷塘的靜態(tài)美和月光的動(dòng)態(tài)美相互映襯，使讀者感受到荷塘月色的寧?kù)o與和諧。其次，作者運(yùn)用了對(duì)比手法，將月光下的荷塘與月光下的其他景物進(jìn)行對(duì)比，突出了荷塘月色的獨(dú)特之處。最后，作者運(yùn)用了比喻手法，將月光下的荷塘比作一幅淡雅的畫卷，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情。

2.題目：請(qǐng)分析《背影》中父親的形象特點(diǎn)及其在文中的作用。

答案：《背影》中，父親的形象特點(diǎn)是慈愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。父親在文中既是家庭的支柱，也是兒子成長(zhǎng)道路上的引路人。他的慈愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)兒子的關(guān)心和照顧，堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在面對(duì)生活的艱難困苦時(shí)始終堅(jiān)守崗位，勤勞體現(xiàn)在為了家庭的生活而努力工作。父親的形象在文中起到了承上啟下的作用，使得兒子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠感受到家庭的溫暖和力量，從而更加珍惜親情，勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

3.題目：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《最后一課》中“愛(ài)國(guó)情懷”的理解。

答案：《最后一課》通過(guò)講述一個(gè)小鎮(zhèn)學(xué)校最后一堂法語(yǔ)課的故事，展現(xiàn)了法國(guó)人民在德軍占領(lǐng)下的愛(ài)國(guó)情懷。這里的“愛(ài)國(guó)情懷”表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的抗?fàn)帯Ｔ谡n堂上，老師通過(guò)講述法國(guó)的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，讓他們明白自己身為法國(guó)人的責(zé)任和使命。學(xué)生們?cè)谡n后的行動(dòng)中，也表現(xiàn)出了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)侵略者的反抗，這種愛(ài)國(guó)情懷成為了他們抵抗外敵、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的強(qiáng)大動(dòng)力。

五、論述題

題目：結(jié)合具體作品，談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)生在閱讀理解方面的能力。

答案：提高中學(xué)生在閱讀理解方面的能力，需要從以下幾個(gè)方面入手：

首先，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，選擇適合自己的讀物，如經(jīng)典文學(xué)作品、科普讀物等，通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

其次，提高閱讀速度。通過(guò)定時(shí)閱讀、分段閱讀等方法，訓(xùn)練中學(xué)生的閱讀速度，使其在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的信息。

再次，學(xué)會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)。閱讀時(shí)，要注重文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和段落之間的邏輯關(guān)系，理解文章的脈絡(luò)，從而更好地把握文章的主旨。

此外，加強(qiáng)詞匯積累。詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，中學(xué)生應(yīng)該通過(guò)閱讀積累詞匯，特別是成語(yǔ)、典故等，這些詞匯能夠幫助他們更好地理解文章內(nèi)容。

再者，培養(yǎng)批判性思維。在閱讀過(guò)程中，不僅要理解作者的觀點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)提出自己的疑問(wèn)，對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)批判性思維能力。

最后，結(jié)合實(shí)際生活。閱讀與生活息息相關(guān)，中學(xué)生可以將閱讀內(nèi)容與自己的實(shí)際生活相結(jié)合，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇字形、字音、字義完全正確的詞語(yǔ)。選項(xiàng)A中“蹉跎”應(yīng)為“cuōtuó”，選項(xiàng)B中“縱情肆虐”應(yīng)為“zòngqíngsìnüè”，選項(xiàng)C中“獨(dú)辟蹊徑”字形、字音、字義均正確。

2.D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)A、B、C中的成語(yǔ)使用均恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“栩栩如生”形容畫作生動(dòng)逼真，與句子中的“仿佛能躍然紙上”重復(fù)。

3.A

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇與“浩如煙海”意思相近的詞語(yǔ)?！昂迫鐭熀！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，選項(xiàng)A中的“滿目琳瑯”也表示豐富多樣。

4.D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)A、B、C中的修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“高聳入云”與“直插云霄”重復(fù)，修辭手法使用不當(dāng)。

5.C

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇字形、字音、字義完全正確的詞語(yǔ)。選項(xiàng)A中“畢恭畢敬”應(yīng)為“bìgōngbìjìng”，選項(xiàng)B中“轟轟烈烈”應(yīng)為“hōnghōnglièliè”，選項(xiàng)D中“美輪美奐”應(yīng)為“měilúnměihuàn”。

6.D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)A、B、C中的成語(yǔ)使用均恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“栩栩如生”形容畫作生動(dòng)逼真，與句子中的“仿佛能躍然紙上”重復(fù)。

7.A

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇與“浩如煙?！币馑枷嘟脑~語(yǔ)?！昂迫鐭熀！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，選項(xiàng)A中的“滿目琳瑯”也表示豐富多樣。

8.D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)A、B、C中的修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“高聳入云”與“直插云霄”重復(fù)，修辭手法使用不當(dāng)。

9.B

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇字形、字音、字義完全正確的詞語(yǔ)。選項(xiàng)A中“畢恭畢敬”應(yīng)為“bìgōngbìjìng”，選項(xiàng)C中“獨(dú)辟蹊徑”應(yīng)為“dúpìxījìng”，選項(xiàng)D中“美輪美奐”應(yīng)為“měilúnměihuàn”。

10.D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)A、B、C中的成語(yǔ)使用均恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“栩栩如生”形容畫作生動(dòng)逼真，與句子中的“仿佛能躍然紙上”重復(fù)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.A、B、C、D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇字形、字音、字義完全正確的詞語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)均符合要求。

2.A、B、C、D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)木渥?。四個(gè)選項(xiàng)中的成語(yǔ)使用均恰當(dāng)。

3.A、B、C、D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇與“浩如煙?！币馑枷嘟脑~語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)均符合要求。

4.A、B、C、D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)木渥?。四個(gè)選項(xiàng)中的修辭手法運(yùn)用均恰當(dāng)。

5.A、B、C、D

解析思路：根據(jù)題干要求，選擇字形、字音、字義完全正確的詞語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)均符合要求。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：根據(jù)題干要求，判斷“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，這一說(shuō)法正確。

2.√

解析思路：根據(jù)題干要求，判斷“談笑風(fēng)生”表示說(shuō)話輕松愉快，給人以愉悅的感覺(jué)，這一說(shuō)法正確。

3.√

解析思路：根據(jù)題干要求，判斷“獨(dú)辟蹊徑”是指獨(dú)創(chuàng)一種新方法或新風(fēng)格，這一說(shuō)法正確。

4.√

解析思路：根據(jù)題干要求，判斷“風(fēng)和日麗”形容天氣晴朗、溫暖宜人，這一說(shuō)法正確。

5.√

解析思路：根據(jù)題干要求，