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文檔簡介
從古典詩詞中汲取營養(yǎng)試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.下列詩句中,哪一句是唐代詩人白居易的作品?
A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
B.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
C.春風又綠江南岸,明月何時照我還。
D.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
2.“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!背鲎阅奈辉~人的作品?
A.李白
B.杜甫
C.蘇軾
D.李煜
3.“床前明月光,疑是地上霜?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.李白
C.杜甫
D.白居易
4.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.杜甫
C.李白
D.王維
5.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!边@首詩的作者是誰?
A.李白
B.杜甫
C.王維
D.孟浩然
6.“白日依山盡,黃河入海流?!边@首詩的作者是誰?
A.杜甫
B.李白
C.王維
D.孟浩然
7.“登鸛雀樓,白日依山盡,黃河入海流?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.李白
C.杜甫
D.王維
8.“床前明月光,疑是地上霜?!边@首詩的作者是誰?
A.李白
B.杜甫
C.王之渙
D.王維
9.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”這首詩的作者是誰?
A.杜甫
B.李白
C.王之渙
D.王維
10.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.杜甫
C.李白
D.王維
11.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!边@首詩的作者是誰?
A.李白
B.杜甫
C.王維
D.孟浩然
12.“白日依山盡,黃河入海流。”這首詩的作者是誰?
A.杜甫
B.李白
C.王維
D.孟浩然
13.“登鸛雀樓,白日依山盡,黃河入海流?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.李白
C.杜甫
D.王維
14.“床前明月光,疑是地上霜?!边@首詩的作者是誰?
A.李白
B.杜甫
C.王之渙
D.王維
15.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!边@首詩的作者是誰?
A.杜甫
B.李白
C.王之渙
D.王維
16.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.杜甫
C.李白
D.王維
17.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!边@首詩的作者是誰?
A.李白
B.杜甫
C.王維
D.孟浩然
18.“白日依山盡,黃河入海流?!边@首詩的作者是誰?
A.杜甫
B.李白
C.王維
D.孟浩然
19.“登鸛雀樓,白日依山盡,黃河入海流?!边@首詩的作者是誰?
A.王之渙
B.李白
C.杜甫
D.王維
20.“床前明月光,疑是地上霜?!边@首詩的作者是誰?
A.李白
B.杜甫
C.王之渙
D.王維
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.下列詩句中,屬于唐代詩人王之渙的作品有:
A.登鸛雀樓,白日依山盡,黃河入海流。
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
2.下列詩句中,屬于唐代詩人李白的詩作有:
A.月下獨酌,花間一壺酒。
B.床前明月光,疑是地上霜。
C.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
D.獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。
3.下列詩句中,屬于宋代詞人蘇軾的作品有:
A.大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
B.人生自是有情癡,此恨不關風與月。
C.但愿人長久,千里共嬋娟。
D.莫等閑,白了少年頭,空悲切。
4.下列詩句中,屬于唐代詩人杜甫的作品有:
A.國破山河在,城春草木深。
B.江畔何人初見月,江月何年初照人。
C.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
D.會當凌絕頂,一覽眾山小。
5.下列詩句中,屬于唐代詩人白居易的作品有:
A.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
B.野火燒不盡,春風吹又生。
C.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
D.獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.“床前明月光,疑是地上霜?!边@首詩的作者是唐代詩人李白。()
2.“登鸛雀樓,白日依山盡,黃河入海流?!边@首詩的作者是唐代詩人杜甫。()
3.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!边@首詩的作者是唐代詩人王之渙。()
4.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”這首詩的作者是唐代詩人孟浩然。()
5.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”這首詩的作者是唐代詩人白居易。()
四、簡答題(每題10分,共25分)
1.題目:請分析《靜夜思》這首詩的主題思想及其表達技巧。
答案:《靜夜思》是唐代詩人李白的作品,表達了詩人在寂靜的夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。詩中“床前明月光,疑是地上霜”通過對比明月的光亮和地上的霜白,營造出一種靜謐的氛圍,使詩人對家鄉(xiāng)的思念之情更加深刻。而“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”則直接抒發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感,運用了對比和象征的手法,使詩歌意境深遠。
2.題目:比較《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》兩首詩的異同。
答案:《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》都是唐代詩人王之渙的作品,兩首詩都描繪了壯麗的自然景色,表達了詩人對大自然的敬畏和贊美之情。相同之處在于,兩首詩都使用了夸張和比喻的手法,增強了描寫的力度。不同之處在于,《登鸛雀樓》通過“白日依山盡,黃河入海流”描繪了壯闊的自然景觀,而《望廬山瀑布》則通過“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”表現(xiàn)了廬山瀑布的壯觀和氣勢。
3.題目:簡述《江雪》這首詩的藝術特色。
答案:《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品,詩中描繪了一幅冬日江邊的寂靜雪景。藝術特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是運用了對比手法,通過江面的寂靜與飛雪的喧囂形成對比,突出了環(huán)境的寂靜;二是運用了白描手法,通過對江雪、漁翁、孤舟的簡潔描繪,勾勒出一種寧靜的氛圍;三是運用了寓情于景的手法,將詩人的孤獨與落寞融入江雪之中,表達了詩人內心的情感。
五、論述題
題目:如何通過古典詩詞的學習,培養(yǎng)學生的審美情趣和人文素養(yǎng)?
答案:古典詩詞作為中華文化的瑰寶,蘊含著豐富的審美情趣和人文精神。通過古典詩詞的學習,可以有效培養(yǎng)學生的審美情趣和人文素養(yǎng),具體可以從以下幾個方面著手:
1.培養(yǎng)學生的審美感知能力:古典詩詞語言精煉,意境深遠,通過學習,學生可以逐漸培養(yǎng)對詩詞韻律、意象、意境的感知能力,提高審美鑒賞水平。
2.增強學生的文化自信:古典詩詞是中華民族的文化瑰寶,通過學習,學生可以了解詩詞背后的歷史背景、文化內涵,增強對中華傳統(tǒng)文化的自豪感和自信心。
3.提升學生的人文素養(yǎng):古典詩詞中蘊含著豐富的哲學思想、道德觀念和人生哲理,通過學習,學生可以從中汲取智慧,培養(yǎng)高尚的道德情操和人文精神。
4.培養(yǎng)學生的情感表達能力:古典詩詞情感豐富,通過學習,學生可以學會用詩詞表達自己的情感,提高情感表達能力。
5.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維:古典詩詞的意境和表達手法往往富有創(chuàng)意,通過學習,學生可以激發(fā)創(chuàng)新思維,培養(yǎng)獨立思考的能力。
具體實施措施如下:
(1)開展詩詞朗誦活動,讓學生在朗誦中感受詩詞的韻律美和情感表達。
(2)組織詩詞創(chuàng)作比賽,鼓勵學生結合自身生活體驗,創(chuàng)作具有個人特色的詩詞作品。
(3)開設詩詞講座,邀請專家學者為學生講解詩詞的歷史背景、文化內涵和藝術特色。
(4)開展詩詞鑒賞課程,引導學生分析詩詞的意象、意境和表達手法。
(5)將詩詞學習與歷史、文學、哲學等學科相結合,拓寬學生的知識面,提高綜合素質。
試卷答案如下:
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.D
解析思路:選項A、B、C分別是唐代詩人杜甫、杜甫、李白的詩句,而選項D是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句,符合題意。
2.D
解析思路:選項A、B、C分別是李白、杜甫、蘇軾的詩句,而選項D是南唐后主李煜的《虞美人》中的詩句,符合題意。
3.B
解析思路:選項A、C、D分別是唐代詩人王之渙、杜甫、白居易的詩句,而選項B是唐代詩人李白的《靜夜思》中的詩句,符合題意。
4.B
解析思路:選項A、C、D分別是王之渙、李白、王維的詩句,而選項B是唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》中的詩句,符合題意。
5.D
解析思路:選項A、B、C分別是李白、杜甫、王維的詩句,而選項D是唐代詩人孟浩然的《春曉》中的詩句,符合題意。
6.B
解析思路:選項A、C、D分別是王之渙、李白、王維的詩句,而選項B是唐代詩人杜甫的《登高》中的詩句,符合題意。
7.A
解析思路:選項B、C、D分別是李白、杜甫、王維的詩句,而選項A是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句,符合題意。
8.A
解析思路:選項B、C、D分別是杜甫、李白、王之渙的詩句,而選項A是唐代詩人李白的《靜夜思》中的詩句,符合題意。
9.B
解析思路:選項A、C、D分別是杜甫、王之渙、王維的詩句,而選項B是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》中的詩句,符合題意。
10.D
解析思路:選項A、B、C分別是王之渙、杜甫、李白的詩句,而選項D是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句,符合題意。
11.A
解析思路:選項B、C、D分別是杜甫、李白、王維的詩句,而選項A是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句,符合題意。
12.B
解析思路:選項A、C、D分別是王之渙、李白、王維的詩句,而選項B是唐代詩人杜甫的《登高》中的詩句,符合題意。
13.A
解析思路:選項B、C、D分別是李白、杜甫、王維的詩句,而選項A是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句,符合題意。
14.A
解析思路:選項B、C、D分別是杜甫、李白、王之渙的詩句,而選項A是唐代詩人李白的《靜夜思》中的詩句,符合題意。
15.B
解析思路:選項A、C、D分別是杜甫、王之渙、王維的詩句,而選項B是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》中的詩句,符合題意。
16.D
解析思路:選項A、B、C分別是王之渙、杜甫、李白的詩句,而選項D是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句,符合題意。
17.A
解析思路:選項B、C、D分別是杜甫、李白、王維的詩句,而選項A是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句,符合題意。
18.B
解析思路:選項A、C、D分別是王之渙、李白、王維的詩句,而選項B是唐代詩人杜甫的《登高》中的詩句,符合題意。
19.A
解析思路:選項B、C、D分別是李白、杜甫、王維的詩句,而選項A是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句,符合題意。
20.A
解析思路:選項B、C、D分別是杜甫、李白、王之渙的詩句,而選項A是唐代詩人李白的《靜夜思》中的詩句,符合題意。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.ABC
解析思路:選項A、B、C分別是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》、唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》、唐代詩人孟浩然的《春曉》的詩句,而選項D是唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》中的詩句,不符合題意。
2.ABCD
解析思路:選項A、B、C、D分別是唐代詩人李白的《月下獨酌》、唐代詩人李白的《靜夜思》、唐代詩人李白的《春夜喜雨》、唐代詩人李白的《獨坐敬亭山》的詩句,符合題意。
3.ABCD
解析思路:選項A、B、C、D分別是宋代詞人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》、宋代詞人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》、宋代詞人蘇軾的《江城子·密州出獵》、宋代詞人蘇軾的《定風波·莫聽穿林打葉聲》的詩句,符合題意。
4.ABCD
解析思路:選項A、B、C、D分別是唐代詩人杜甫的《春望》、唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》、唐代詩人杜甫的《登高》、唐代詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》的詩句,符合題意。
5.ABCD
解析思路:選項A
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