小學(xué)校園安全自查報告范文

小學(xué)校園安全自查報告范文學(xué)校名稱：×××小學(xué)自查時間：××××年××月××日自查范圍：校園建筑、設(shè)施設(shè)備、消防安全、食品安全、周邊環(huán)境、安全教育等一、指導(dǎo)思想依據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及上級部門有關(guān)校園安全的文件精神，我校始終秉持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全方位、無死角地排查校園安全隱患，全力保障師生的生命財產(chǎn)安全，致力于營造一個安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，教師放心授課。二、組織領(lǐng)導(dǎo)特成立校園安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保自查工作高效有序開展：組長：×××（校長），全面統(tǒng)籌校園安全自查工作，對整體安全工作負(fù)責(zé)。副組長：×××（分管安全副校長或安全管理員），協(xié)助組長開展工作，具體落實(shí)各項(xiàng)安全檢查任務(wù)與整改措施。成員：教務(wù)處、總務(wù)處、班主任代表、保安人員，各司其職，共同參與校園安全的排查與管理。三、自查內(nèi)容及發(fā)現(xiàn)問題1.校園環(huán)境與設(shè)施安全校舍安全：對教學(xué)樓、食堂、圍墻、廁所等校園建筑進(jìn)行了地毯式的全面檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)××處老舊墻體存在輕微裂縫，已進(jìn)行明確標(biāo)記，安排專人密切觀察，目前暫無危房情況。設(shè)施設(shè)備：體育器材如單杠、籃球架的部分螺絲出現(xiàn)松動現(xiàn)象，部分課桌椅的邊緣破損，影響學(xué)生正常使用，亟待維修。周邊環(huán)境：校門口道路較為狹窄，且未設(shè)置減速帶，給師生出行帶來一定安全隱患；周邊農(nóng)田存在農(nóng)藥廢棄物隨意堆放的問題，可能對師生健康產(chǎn)生不良影響。消防安全校內(nèi)現(xiàn)有滅火器××具，經(jīng)檢查，其中×具壓力不足，已無法正常使用，需及時更換；疏散通道保持暢通無阻，應(yīng)急照明燈也能正常工作。部分班級的電源插座老化嚴(yán)重，存在漏電風(fēng)險，極易引發(fā)觸電事故，威脅師生的人身安全。食品安全食堂整體衛(wèi)生狀況良好，但食品留樣記錄存在不完整的情況；餐具消毒柜的使用頻率有待提高，以確保餐具的衛(wèi)生安全。學(xué)生飲用水采用桶裝水，供應(yīng)商資質(zhì)齊全，但飲水機(jī)未定期進(jìn)行清洗，可能滋生細(xì)菌，影響學(xué)生飲水健康。交通安全學(xué)生上下學(xué)主要以步行或家長接送為主，學(xué)校暫無校車服務(wù)；個別學(xué)生騎自行車上學(xué)，存在極大的交通安全隱患。校門口在上下學(xué)高峰時段無交警執(zhí)勤，交通秩序較為混亂，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。2.安全教育與管理學(xué)校每學(xué)期開展防溺水、防火、防震演練各1次，但從安全保障的角度來看，應(yīng)急演練頻次略顯不足。留守兒童的安全監(jiān)護(hù)存在一定漏洞，需要進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系，共同守護(hù)留守兒童的安全。3.疾病防控與衛(wèi)生安全醫(yī)療物資儲備充足，能夠滿足日常防病需求，但部分消毒液臨近過期，需及時清理和更換；晨午檢記錄不夠規(guī)范，有待進(jìn)一步完善。4.校園欺凌防治學(xué)校設(shè)立了舉報信箱，目前尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件，但心理健康教育課程的覆蓋率不足，需要加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)。四、整改措施1.立即整改項(xiàng)即刻更換壓力不足的滅火器，確保消防設(shè)施隨時可用；迅速修復(fù)破損課桌椅，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件，以上工作需在××月××日前完成。第一時間清理校園周邊農(nóng)藥廢棄物，同時積極聯(lián)系村委會，尋求協(xié)助，共同解決周邊環(huán)境安全問題。2.限期整改項(xiàng)積極與交通部門溝通協(xié)調(diào)，申請在校門口加裝減速帶，務(wù)必在××月××日前完成，以保障師生出行安全。盡快組織食堂工作人員參加專業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范食品留樣流程，確保食品安全追溯體系的完善。3.長期推進(jìn)項(xiàng)每月定期開展安全主題教育活動，豐富安全教育內(nèi)容和形式，同時增加應(yīng)急演練頻次，切實(shí)提高師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。全面建立留守兒童關(guān)愛檔案，詳細(xì)記錄留守兒童的家庭情況、學(xué)習(xí)狀況和心理動態(tài)，定期進(jìn)行家訪，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任，給予留守兒童更多關(guān)愛和保護(hù)。五、下一步工作計劃強(qiáng)化安全責(zé)任制：全面實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，明確每個崗位在校園安全工作中的具體職責(zé)，定期組織全體教職工參加安全培訓(xùn)，提升安全意識和應(yīng)急處理能力。加強(qiáng)部門聯(lián)動：主動與公安、衛(wèi)生、消防等部門建立緊密的合作關(guān)系，定期開展校園安全聯(lián)合檢查，形成全方位、多層次的校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。普及安全知識：充分利用班會、家長會等契機(jī)，廣泛普及各類安全知識，通過案例分析、視頻演示等形式，提高師生及家長的安全意識，形成家校共育的良好氛圍。六、總結(jié)本次自查工作共發(fā)現(xiàn)安全隱患××處，截至目前，已成功整