幼兒園防震應急預案

幼兒園防震應急預案?（一）編制目的為有效預防、及時控制和消除地震災害及其引發(fā)的次生災害，保障全體師幼的生命安全，減少財產(chǎn)損失，確保幼兒園各項工作的順利進行，特制定本應急預案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》、《幼兒園管理條例》等相關法律法規(guī)及上級主管部門關于防震減災工作的要求，結(jié)合本園實際情況制定本預案。（三）適用范圍本預案適用于本幼兒園園內(nèi)及周邊地區(qū)發(fā)生地震災害時的應急處置。（四）工作原則1.以人為本，預防為主始終把保障師幼的生命安全放在首位，切實加強地震災害的預防工作，將地震應急管理的各項工作落實到日常管理和教育教學活動中，提高師幼的防震意識和應急避險能力。2.統(tǒng)一領導，分級負責在幼兒園地震應急工作領導小組的統(tǒng)一領導下，各部門、班級按照各自職責和權(quán)限，負責地震災害的應急處置工作。實行分級管理、分級響應、條塊結(jié)合、屬地為主的應急管理體制。3.快速反應，協(xié)同應對建立健全快速反應機制，確保在地震發(fā)生時能夠迅速做出反應，各部門、班級之間密切配合，協(xié)同應對，有效開展應急救援工作。4.科學施救，降低損失充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，采用先進的應急救援裝備和方法，科學合理地開展應急救援工作，避免盲目施救，最大限度地降低地震災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。##二、組織機構(gòu)及職責（一）地震應急工作領導小組組長：[園長姓名]副組長：[副園長姓名]成員：各部門負責人、各班班主任（二）職責1.組長職責全面負責幼兒園地震應急工作的指揮和協(xié)調(diào)，組織制定和修訂幼兒園防震應急預案，決策重大應急事項，及時向上級主管部門和相關部門報告地震災害情況。2.副組長職責協(xié)助組長開展地震應急工作，負責組織實施地震應急預案，協(xié)調(diào)各部門、班級之間的應急救援工作，現(xiàn)場指揮應急救援行動，及時掌握地震災害發(fā)展態(tài)勢，向組長提出應急處置建議。3.成員職責-各部門負責人：負責本部門地震應急工作的組織和實施，按照應急預案要求做好本部門人員、物資的調(diào)配工作，協(xié)助做好應急救援工作。-各班班主任：負責本班地震應急工作的組織和實施，組織幼兒進行應急避險和疏散演練，確保幼兒的生命安全，及時向領導小組報告本班幼兒的情況。##三、預防與預警（一）預防措施1.加強宣傳教育-利用多種形式，如宣傳欄、主題班會、安全課等，向師幼宣傳地震科普知識和應急避險技能，提高師幼的防震意識和自我保護能力。-定期組織開展防震減災知識講座，邀請專業(yè)人員為師生講解地震的成因、危害、預警信號及應急避險方法等內(nèi)容。2.開展應急演練-制定詳細的地震應急演練計劃，定期組織全體師幼進行地震應急演練，演練內(nèi)容包括應急避險、疏散逃生、自救互救等環(huán)節(jié)。-通過演練，使師幼熟悉地震應急的程序和方法，提高應急反應能力和協(xié)同配合能力，確保在地震發(fā)生時能夠迅速、有序地疏散到安全地帶。3.強化設施建設-按照國家有關抗震設防標準，對幼兒園的建筑物、附屬設施等進行定期檢查和維護，確保其抗震性能符合要求。-在園內(nèi)設置明顯的應急疏散指示標志和應急避險場所標識，確保在緊急情況下師幼能夠迅速找到疏散通道和安全避險地點。-配備必要的應急救援物資，如滅火器、急救藥品、食品、飲用水等，并定期進行檢查和更新，確保物資完好有效。4.建立監(jiān)測機制-與當?shù)氐卣鸨O(jiān)測部門建立聯(lián)系，及時了解地震活動信息，關注地震預警情況。-安排專人負責收集、整理和分析與地震相關的信息，如異常動物行為、地下水變化等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，并采取相應的防范措施。（二）預警行動1.預警級別及發(fā)布根據(jù)地震監(jiān)測部門發(fā)布的地震預警信息，結(jié)合本園實際情況，將地震預警級別分為四級：-Ⅰ級預警（特別重大）：預計將要發(fā)生里氏8.0級以上地震，可能對本園造成極其嚴重的破壞。由國務院發(fā)布地震預警信息，幼兒園地震應急工作領導小組立即啟動Ⅰ級應急響應，全面開展應急處置工作。-Ⅱ級預警（重大）：預計將要發(fā)生里氏7.0-7.9級地震，可能對本園造成嚴重破壞。由省人民政府發(fā)布地震預警信息，幼兒園地震應急工作領導小組啟動Ⅱ級應急響應，加強應急準備工作，做好人員疏散和物資調(diào)配的準備。-Ⅲ級預警（較大）：預計將要發(fā)生里氏6.0-6.9級地震，可能對本園造成較大破壞。由市人民政府發(fā)布地震預警信息，幼兒園地震應急工作領導小組啟動Ⅲ級應急響應，組織開展應急避險和疏散演練，檢查應急救援物資準備情況。-Ⅳ級預警（一般）：預計將要發(fā)生里氏5.0-5.9級地震，可能對本園造成一定破壞。由縣人民政府發(fā)布地震預警信息，幼兒園地震應急工作領導小組啟動Ⅳ級應急響應，加強對師幼的宣傳教育，密切關注地震動態(tài)。地震預警信息通過校園廣播、微信群、短信等方式及時向全體師幼發(fā)布。2.預警響應-當發(fā)布地震預警信息后，全體師幼立即進入應急狀態(tài)，按照預定的應急程序和方法開展應急避險和疏散準備工作。-各部門負責人迅速組織本部門人員按照職責分工，檢查應急救援物資的準備情況，確保物資齊全、完好有效。-各班班主任組織幼兒迅速躲在課桌、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用書包、坐墊等柔軟物品保護好頭部、頸部，避免被掉落的物品砸傷。-同時，密切關注地震預警信息的變化，根據(jù)實際情況及時調(diào)整應急處置措施。##四、應急響應（一）響應分級根據(jù)地震災害的危害程度、影響范圍等因素，將地震應急響應分為四級：1.Ⅰ級響應：發(fā)生特別重大地震災害，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失，對本園教學秩序和師生生命安全構(gòu)成嚴重威脅。由國務院或國家抗震救災總指揮部統(tǒng)一指揮，幼兒園地震應急工作領導小組全力配合國家和地方政府開展應急救援工作。2.Ⅱ級響應：發(fā)生重大地震災害，造成較多人員傷亡和較大財產(chǎn)損失，對本園教學活動產(chǎn)生較大影響。由省人民政府或省抗震救災指揮機構(gòu)組織指揮，幼兒園地震應急工作領導小組在上級指揮機構(gòu)的領導下，迅速開展應急救援工作，并及時向上級報告情況。3.Ⅲ級響應：發(fā)生較大地震災害，造成一定人員傷亡和財產(chǎn)損失，對本園正常教學秩序造成一定影響。由市人民政府或市抗震救災指揮機構(gòu)負責組織指揮，幼兒園地震應急工作領導小組按照上級要求，積極開展應急處置工作，及時報告災情和救援進展情況。4.Ⅳ級響應：發(fā)生一般地震災害，造成少量人員傷亡和財產(chǎn)損失，對本園教學活動有輕微影響。由縣人民政府或縣抗震救災指揮機構(gòu)組織實施，幼兒園地震應急工作領導小組立即啟動應急預案，開展自救互救和應急處置工作，并向縣抗震救災指揮機構(gòu)報告情況。（二）響應程序1.地震發(fā)生時-地震發(fā)生后，現(xiàn)場教師應立即發(fā)出地震警報，同時迅速組織幼兒就近躲避在課桌、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用書包、坐墊等柔軟物品保護好頭部、頸部，避免被掉落的物品砸傷。-其他教師迅速趕到各自負責的班級，協(xié)助班主任組織幼兒進行應急避險，確保每個幼兒都能得到妥善保護。-在地震過程中，要密切關注教室及周邊環(huán)境的變化，防止發(fā)生次生災害，如墻體倒塌、門窗玻璃破碎等。2.震后應急處置-地震波結(jié)束后，現(xiàn)場教師應立即組織幼兒進行有序疏散，按照預定的疏散路線，迅速將幼兒疏散到安全地帶，如操場、空曠的廣場等。-在疏散過程中，要注意保持隊伍的秩序，避免擁擠、踩踏事件的發(fā)生。引導幼兒用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入灰塵和有害氣體。-疏散到安全地帶后，各班班主任要迅速清點幼兒人數(shù)，并及時向領導小組報告本班幼兒的情況，確保幼兒無傷亡、無失蹤。-同時，各部門負責人按照職責分工，迅速開展以下工作：-搶險救援組：對受傷人員進行緊急救治，及時送往附近醫(yī)院進行治療。如遇有被困人員，要迅速組織力量進行營救，確保被困人員的生命安全。-治安保衛(wèi)組：負責維護現(xiàn)場秩序，設置警戒區(qū)域，防止無關人員進入危險區(qū)域，保障救援工作的順利進行。-后勤保障組：迅速調(diào)配應急救援物資，如食品、飲用水、藥品等，確保受災師生的基本生活需求。同時，對幼兒園的建筑物、設施設備等進行檢查，及時排除安全隱患，防止次生災害的發(fā)生。-信息聯(lián)絡組：及時收集、匯總地震災害情況和應急救援工作進展情況，向上級主管部門和相關部門報告，并與家長取得聯(lián)系，告知幼兒的安全情況。3.擴大應急如果地震災害超出本園的應急處置能力，幼兒園地震應急工作領導小組應及時向上級主管部門和當?shù)卣畧蟾?，請求支援。同時，積極配合上級部門和相關救援力量開展應急救援工作，提供必要的協(xié)助和支持。（三）指揮與協(xié)調(diào)1.成立現(xiàn)場應急指揮機構(gòu)地震發(fā)生后，幼兒園地震應急工作領導小組立即趕赴現(xiàn)場，成立現(xiàn)場應急指揮機構(gòu)，負責統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)應急救援工作?，F(xiàn)場應急指揮機構(gòu)下設搶險救援組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、信息聯(lián)絡組等工作小組，各小組按照職責分工開展工作。2.現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)現(xiàn)場應急指揮機構(gòu)負責全面掌握地震災害情況和應急救援工作進展情況，及時做出決策和指揮調(diào)度。各工作小組要聽從現(xiàn)場指揮機構(gòu)的統(tǒng)一指揮，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保應急救援工作的高效開展。-搶險救援組要迅速開展救援行動，對受傷人員進行救治和營救被困人員，在救援過程中要注意保護現(xiàn)場，避免造成二次傷害。-治安保衛(wèi)組要加強現(xiàn)場秩序維護，設置警戒區(qū)域，防止無關人員進入危險區(qū)域，保障救援工作的安全進行。-后勤保障組要及時調(diào)配應急救援物資，保障受災師生的基本生活需求，做好救援物資的管理和發(fā)放工作。-信息聯(lián)絡組要及時收集、匯總信息，準確向上級主管部門和相關部門報告災情和應急救援工作進展情況，保持與家長的密切聯(lián)系，做好信息發(fā)布和輿情應對工作。##五、后期處置（一）善后處理1.人員安置-對受災師生進行妥善安置，確保受災師生有安全的居住場所和基本的生活保障。對于受傷師生，要繼續(xù)做好治療和康復工作，確保其身體盡快恢復健康。-對遇難師生的家屬進行慰問和安撫，做好善后處理工作，按照國家有關規(guī)定落實相關待遇。2.損失評估-組織相關人員對地震災害造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失等情況進行全面評估，包括建筑物損壞、設施設備損毀、教學用品損失等。-準確統(tǒng)計地震災害造成的經(jīng)濟損失，為后續(xù)的恢復重建工作提供依據(jù)。3.保險理賠-及時與保險公司取得聯(lián)系，協(xié)助受災師生及家長辦理保險理賠手續(xù)，爭取最大程度的保險賠償，減少地震災害造成的經(jīng)濟損失。（二）恢復重建1.制定恢復重建計劃根據(jù)地震災害損失評估情況，結(jié)合幼兒園的實際情況，制定科學合理的恢復重建計劃?；謴椭亟ㄓ媱澮鞔_恢復重建的目標、任務、步驟和措施，確?；謴椭亟üぷ饔行蜻M行。2.組織實施恢復重建按照恢復重建計劃，積極組織開展恢復重建工作。首先對受損的建筑物、設施設備等進行修復和加固，確保其安全性能符合要求。同時，補充教學用品、辦公設備等物資，盡快恢復正常的教學秩序。3.總結(jié)經(jīng)驗教訓在恢復重建工作完成后，組織全體師生對本次地震應急工作進行總結(jié)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，針對存在的問題，進一步完善應急預案和應急管理工作機制，提高幼兒園應對地震災害的能力。##六、應急保障（一）通信與信息保障1.建立健全應急通信保障體系，確保在地震發(fā)生時通信暢通。配備必要的通信設備，如對講機、衛(wèi)星電話等，作為應急通信的備用手段。2.加強與上級主管部門、當?shù)卣?、地震監(jiān)測部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、公安消防部門等相關單位的信息溝通與聯(lián)絡，及時獲取地震預警信息、災情信息和應急救援信息。3.利用校園廣播、微信群、短信等多種方式，及時向全體師幼發(fā)布地震預警信息、應急處置指令和相關信息，確保師幼能夠及時了解地震情況和應急工作進展。（二）應急隊伍保障1.組建由教師、后勤人員等組成的應急救援隊伍，明確各成員的職責和任務，定期組織開展應急救援培訓和演練，提高應急救援隊伍的專業(yè)素質(zhì)和應急處置能力。2.邀請地震專家、消防隊員、醫(yī)護人員等專業(yè)人員對幼兒園應急救援隊伍進行指導和培訓，學習地震救援、火災撲救、醫(yī)療急救等方面的知識和技能，提升應急救援水平。3.鼓勵和引導志愿者參與地震應急救援工作，建立志愿者登記管理制度，加強志愿者培訓，使其在地震應急工作中發(fā)揮積極作用。（三）物資與裝備保障1.配備充足的應急救援物資，如滅火器、急救藥品、食品、飲用水、帳篷、擔架、應急照明設備等，并定期進行檢查和更新，確保物資完好有效。2.在園內(nèi)設置應急物資儲備庫，對應急救援物資進行分類存放、標識管理，便于快速調(diào)配和使用。3.配備必要的應急救援裝備，如消防車、救護車、救援工具等，并確保裝備性能良好，隨時能夠投入使用。（四）經(jīng)費保障1.設立地震應急專項經(jīng)費，納入幼兒園年度預算，確保地震應急工作所需經(jīng)費的足額到位。2.地震應急專項經(jīng)費主要用于應急救援物資采購、應急救援隊伍培訓、應急演練、受災師生安置、恢復重建等方面的支出。3.加強對地震應急專項經(jīng)費的管理和監(jiān)督，確保經(jīng)費使用合理、透明，提高經(jīng)費使用效益。##七、宣傳、培訓和演練（一）宣傳教育1.制定地震災害宣傳教育計劃，將地震科普知識和應急避險技能納入幼兒園安全教育體系，通過多種形式，如宣傳欄、主題班會、安全課、科普講座、發(fā)放宣傳資料等，向師幼廣泛宣傳地震災害的危害、預防措施、應急避險方法等內(nèi)容。2.利用"防災減災日"、"全國科普日"等活動契機，開展豐富多彩的地震災害宣傳教育活動，提高師幼的防震意識和自我保護能力。3.加強與家長的溝通與合作，通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳地震災害應急知識，引導家長積極參與幼兒園的防震減災工作，共同提高幼兒的應急避險能力。（二）培訓1.定期組織全體師幼進行地震應急培訓，培訓內(nèi)容包括地震預警信號識別、應急避險方法、疏散逃生技巧、自救互救技能等。2.邀請地震專家、消防隊員、醫(yī)護人員等專業(yè)人員對幼兒園教師進行地震應急知識和技能培訓，提高教師的應急救援能力和組織指揮能力。3.對幼兒園后勤人員進行地震應急物資管理、設備維護等方面的培訓，確保應急物資和設備在地震發(fā)生時能夠正常使用。（三）演練1.制定詳細的地震應急演練計劃，明確演練的目的、內(nèi)容、步驟和要求，定期組織全體師幼進行地震應急演練。2.演練內(nèi)容包括應急避險、疏散逃生、