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文檔簡介
幼兒園值班制度?為確保幼兒園日常教學(xué)、生活秩序的正常運(yùn)行,保障幼兒的安全與健康,特制定本值班制度。本制度旨在明確值班人員的職責(zé)與工作要求,規(guī)范值班行為,及時(shí)處理各類突發(fā)情況,為幼兒營造一個(gè)安全、有序、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工,包括教師、保育員、后勤人員等在幼兒園進(jìn)行值班工作期間的行為規(guī)范與管理。三、值班安排值班時(shí)間1.日常值班周一至周五:上午:[具體開始時(shí)間][具體結(jié)束時(shí)間]下午:[具體開始時(shí)間][具體結(jié)束時(shí)間]值班人員需提前15分鐘到崗,做好值班準(zhǔn)備工作;值班結(jié)束后,需在完成相關(guān)交接手續(xù),并確保無異常情況后方可離崗。2.節(jié)假日值班根據(jù)幼兒園的放假安排,在法定節(jié)假日期間安排專人值班。值班時(shí)間為全天,[具體開始時(shí)間][具體結(jié)束時(shí)間]。節(jié)假日值班人員需在放假前一天到園領(lǐng)取值班相關(guān)物品,并熟悉值班工作流程。值班人員分組1.根據(jù)幼兒園的規(guī)模和工作需求,將值班人員分為若干小組。每組設(shè)組長一名,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本小組的值班工作。2.值班小組的劃分原則上要保證各班級、各區(qū)域在值班期間都有專人負(fù)責(zé)巡查與管理。具體分組情況如下:班級值班組:負(fù)責(zé)各班級教室及附屬區(qū)域的日常巡查、幼兒活動(dòng)管理等工作。每個(gè)班級安排一名教師或保育員作為值班人員。公共區(qū)域值班組:負(fù)責(zé)幼兒園公共活動(dòng)區(qū)域、操場、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等區(qū)域的巡查與安全保障工作。根據(jù)區(qū)域劃分,安排若干后勤人員進(jìn)行值班。夜間值班組:在非工作日的夜間,負(fù)責(zé)幼兒園的安全保衛(wèi)工作。由安保人員及部分行政人員組成,實(shí)行24小時(shí)輪流值班。值班表制定1.由幼兒園辦公室負(fù)責(zé)制定年度值班表,提前公布在幼兒園公告欄及內(nèi)部工作群中,確保全體教職工知曉值班安排。2.值班表應(yīng)根據(jù)幼兒園工作實(shí)際情況,充分考慮人員的工作負(fù)荷與合理調(diào)配,確保各時(shí)段、各區(qū)域都有足夠的人員進(jìn)行值班。如有特殊情況需要調(diào)整值班安排,需提前至少[X]天向辦公室提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可變更。3.新入職教職工應(yīng)在入職后及時(shí)了解值班制度,并按照值班表安排參與值班工作。如有不熟悉值班流程或?qū)χ蛋嗳蝿?wù)有疑問的情況,應(yīng)主動(dòng)向辦公室或經(jīng)驗(yàn)豐富的值班人員咨詢。四、值班職責(zé)日常值班職責(zé)1.入園及晨檢時(shí)段值班人員提前到崗,在幼兒園門口迎接幼兒入園。協(xié)助安保人員維持門口秩序,引導(dǎo)家長有序停放車輛,避免交通擁堵。對入園幼兒進(jìn)行晨檢,觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、體溫等情況,詢問家長幼兒在家的身體狀況。如發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系,并做好記錄。提醒家長注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,如是否攜帶危險(xiǎn)物品入園等。同時(shí),向家長傳達(dá)幼兒園的相關(guān)通知和注意事項(xiàng),加強(qiáng)家園溝通。2.教學(xué)活動(dòng)時(shí)段巡查各班級教室,觀察教師的教學(xué)活動(dòng)開展情況,確保教學(xué)秩序正常。如有教師需要協(xié)助或遇到突發(fā)教學(xué)問題,及時(shí)提供必要的支持與幫助。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),提醒教師注意幼兒的安全,避免發(fā)生碰撞、摔倒等意外事故。對于個(gè)別幼兒的異常行為或情緒問題,及時(shí)與教師溝通并了解情況,共同采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行處理。檢查班級設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況,如電器設(shè)備、門窗、桌椅等是否正常。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并通知后勤維修人員進(jìn)行維修,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.課間及戶外活動(dòng)時(shí)段在幼兒園公共區(qū)域、操場等地方巡查,組織引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序的課間活動(dòng)和戶外活動(dòng)。提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,注意安全,避免追逐打鬧、攀爬危險(xiǎn)設(shè)施等行為。關(guān)注幼兒的活動(dòng)范圍,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止幼兒之間的沖突和危險(xiǎn)行為。對于幼兒發(fā)生的輕微擦傷、碰傷等情況,及時(shí)進(jìn)行簡單處理,并通知保健醫(yī)生進(jìn)一步檢查。檢查戶外活動(dòng)場地及設(shè)施設(shè)備的安全性,如滑梯、秋千、攀爬架等是否牢固,地面是否平整無障礙物等。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施排除,確保幼兒戶外活動(dòng)的安全。4.用餐時(shí)段協(xié)助保育員組織幼兒有序排隊(duì)進(jìn)入餐廳,指導(dǎo)幼兒正確洗手、就座。關(guān)注幼兒的用餐情況,提醒幼兒文明用餐,不挑食、不浪費(fèi)食物。檢查餐廳的環(huán)境衛(wèi)生狀況,如桌面、地面是否干凈整潔,餐具是否消毒合格等。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與后勤人員溝通,督促整改。協(xié)助處理用餐過程中的突發(fā)情況,如幼兒噎食、嘔吐等。及時(shí)采取急救措施,并通知保健醫(yī)生和相關(guān)負(fù)責(zé)人。5.午睡時(shí)段在各班級午睡室門口值班,保持安靜,避免影響幼兒午睡。關(guān)注幼兒的午睡情況,如是否蓋好被子、睡姿是否正確等,及時(shí)為幼兒蓋好被子或糾正不正確的睡姿。注意觀察幼兒的睡眠狀態(tài),如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或有異常情況,及時(shí)叫醒幼兒并通知保健醫(yī)生進(jìn)行檢查處理。提醒值班教師和保育員按時(shí)巡查幼兒午睡情況,確保午睡期間的安全管理。6.離園時(shí)段在幼兒園門口組織幼兒有序離園,協(xié)助教師與家長做好交接工作。認(rèn)真核對家長身份,確保幼兒由家長或指定接送人接走。提醒家長關(guān)注幼兒離園后的安全,如是否按時(shí)回家、是否注意交通安全等。同時(shí),向家長反饋幼兒在園一天的表現(xiàn),加強(qiáng)家園溝通與交流。檢查班級教室及公共區(qū)域的門窗、電器設(shè)備等是否關(guān)閉,確保幼兒園的安全。在確認(rèn)所有班級和區(qū)域都已妥善處理完畢后,值班人員方可離崗。節(jié)假日值班職責(zé)1.安全保衛(wèi)工作加強(qiáng)幼兒園的安全巡邏,重點(diǎn)檢查幼兒園的大門、圍墻、窗戶等安全防范設(shè)施是否完好無損,有無異常情況。對幼兒園內(nèi)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行巡查,包括教學(xué)樓、辦公樓、食堂、操場、庫房等,查看是否存在火災(zāi)隱患、水電安全隱患等。如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,并通知相關(guān)維修人員進(jìn)行處理。嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入幼兒園,對來訪人員進(jìn)行詳細(xì)登記,核實(shí)身份和來訪目的,經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。禁止無關(guān)人員在園內(nèi)逗留或從事與值班無關(guān)的活動(dòng)。2.設(shè)施設(shè)備檢查對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,包括電器設(shè)備、消防設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)、電梯等。確保設(shè)備處于正常運(yùn)行狀態(tài),發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修,并做好記錄。檢查各類管道、線路是否有漏水、漏電等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的安全隱患。對幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,確保園內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生,無垃圾堆積、無異味等。3.突發(fā)事件處理值班期間如遇突發(fā)事件,如火災(zāi)、地震、盜竊等,應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并按照預(yù)案要求進(jìn)行處理。及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件情況,保持通訊暢通,聽從指揮調(diào)度,積極配合相關(guān)部門進(jìn)行救援和處置工作。在事件處理完畢后,認(rèn)真做好事件記錄和總結(jié)工作,分析原因,提出改進(jìn)措施,防止類似事件再次發(fā)生。4.信息傳遞與溝通負(fù)責(zé)接收和傳達(dá)上級部門及幼兒園內(nèi)部的各類通知、信息等。確保值班期間信息傳遞的及時(shí)、準(zhǔn)確,無遺漏。保持與各班級教師、后勤人員等的聯(lián)系,了解園內(nèi)的基本情況。如有需要,及時(shí)協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。對值班期間發(fā)生的重要事件和處理情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,做好值班日志,以備后續(xù)查閱和總結(jié)分析。五、值班紀(jì)律1.值班人員必須嚴(yán)格遵守值班時(shí)間,不得遲到、早退、擅自離崗。如有特殊情況需要請假,必須提前向辦公室提出申請,并安排好替班人員。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的,按曠工處理,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。2.值班期間要堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé),不得在值班室內(nèi)從事與值班工作無關(guān)的事情,如玩手機(jī)、看電視、聊天等。要保持高度警惕,隨時(shí)關(guān)注園內(nèi)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問題。3.嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,值班人員在交接班時(shí)要做好詳細(xì)的交接記錄,包括值班期間發(fā)生的重要事件、處理情況、未完成的工作等。交接雙方要認(rèn)真核對,確保交接清楚無誤。如因交接不清導(dǎo)致問題延誤處理的,由交班人員負(fù)責(zé)。4.值班人員要保持通訊暢通,確保在緊急情況下能夠及時(shí)聯(lián)系到。如遇特殊情況無法接聽電話或接收信息的,應(yīng)提前告知辦公室,并安排好應(yīng)急聯(lián)系方式。5.值班人員要嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備。如因值班人員的失職導(dǎo)致幼兒園財(cái)產(chǎn)損失或發(fā)生安全事故的,將依法追究值班人員的責(zé)任。6.對于在值班工作中表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)處理突發(fā)情況、保障幼兒園安全穩(wěn)定的值班人員,將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對于違反值班紀(jì)律、工作敷衍了事、造成不良影響的值班人員,將視情節(jié)輕重給予批評教育、經(jīng)濟(jì)處罰或紀(jì)律處分。六、值班記錄與報(bào)告1.值班記錄值班人員應(yīng)認(rèn)真填寫值班記錄,記錄內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確、清晰。值班記錄應(yīng)包括值班時(shí)間、地點(diǎn)、值班人員姓名、值班情況記錄(如幼兒入園、離園情況,教學(xué)活動(dòng)、課間活動(dòng)、用餐、午睡等時(shí)段的巡查情況,突發(fā)事件處理情況等)、未完成的工作及交接事項(xiàng)等。值班記錄應(yīng)使用專用的值班記錄本,不得隨意涂改或撕毀。記錄完畢后,應(yīng)妥善保管,以備查閱。2.報(bào)告制度值班人員在值班期間發(fā)現(xiàn)重大問題或突發(fā)事件時(shí),應(yīng)立即采取措施進(jìn)行處理,并及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、目前狀況、已采取的措施等。對于一般性問題,值班人員應(yīng)在值班結(jié)束后向辦公室進(jìn)行口頭報(bào)告,并在值班記錄中詳細(xì)記錄。辦公室應(yīng)及時(shí)將相關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人,督促其及時(shí)處理。如遇緊急情況,值班人員可先電話報(bào)告,隨后再以書面形式詳細(xì)報(bào)告事件處理情況。報(bào)告應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面,不得隱瞞或虛報(bào)。七、監(jiān)督與考核1.幼兒園成立值班工作監(jiān)督小組,由園領(lǐng)導(dǎo)、辦公室人員等組成。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對值班人員的值班工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,確保值班制度的嚴(yán)格執(zhí)行。2.監(jiān)督小組通過查看值班記錄、現(xiàn)場巡查、詢問值班人員等方式,對值班人員的到崗情況、值班職責(zé)履行情況、值班紀(jì)律遵守情況等進(jìn)行全面檢查。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見,并督促值班人員限期整改。3.將值班工作納入教職工績效考核體系,對值班人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考核。考核內(nèi)容包括值班記錄的完整性與準(zhǔn)確性、突發(fā)事件處理的及時(shí)性與有效性、家長和幼兒的滿意度等方面。4.根據(jù)考核結(jié)果,對表現(xiàn)優(yōu)秀的值班人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)
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