學(xué)生因病缺勤與病因追查登記制度

學(xué)生因病缺勤與病因追查登記制度?1.目的為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，有效預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，特制定本制度，規(guī)范學(xué)生因病缺勤與病因追查登記工作。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。3.工作原則遵循"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的原則，認(rèn)真做好學(xué)生因病缺勤的監(jiān)測、排查和追蹤工作，做到及時、準(zhǔn)確、全面。二、職責(zé)分工1.學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的決策和領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，定期召開會議，研究解決因病缺勤與病因追查登記工作中存在的問題。2.學(xué)校醫(yī)務(wù)室（1）負(fù)責(zé)每日對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行登記，詳細(xì)記錄學(xué)生姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因等信息。（2）對因病缺勤學(xué)生的病因進(jìn)行初步追查，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，及時報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（3）協(xié)助學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展傳染病防控知識宣傳教育工作，提高師生的防控意識。3.各班級班主任（1）負(fù)責(zé)本班學(xué)生的因病缺勤情況統(tǒng)計(jì)，及時了解學(xué)生的健康狀況，督促學(xué)生按時到校上課。（2）對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行病因追查，如學(xué)生病情較重或病因不明，及時與家長溝通，并報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。（3）配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好傳染病防控工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)傳染病防控知識，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生和防護(hù)措施。4.家長（1）及時向?qū)W校報(bào)告學(xué)生的健康狀況，如學(xué)生因病缺勤，應(yīng)告知學(xué)校缺勤原因和預(yù)計(jì)返校時間。（2）積極配合學(xué)校做好學(xué)生的病因追查工作，如學(xué)生病情較重或病因不明，應(yīng)及時帶學(xué)生到醫(yī)院就診，并將診斷結(jié)果告知學(xué)校。三、因病缺勤監(jiān)測與登記1.每日晨檢（1）學(xué)校實(shí)行每日晨檢制度，各班級班主任應(yīng)在每天上午第一節(jié)課前，對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，了解學(xué)生的健康狀況。（2）晨檢內(nèi)容包括觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、皮疹等癥狀，詢問學(xué)生有無身體不適情況。（3）對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，如發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學(xué)生，班主任應(yīng)及時詢問學(xué)生的病因，并做好記錄。2.因病缺勤登記（1）學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)每日對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行登記，詳細(xì)記錄學(xué)生姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因等信息。（2）各班級班主任應(yīng)在每天上午第一節(jié)課后，將本班因病缺勤學(xué)生的信息及時報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。（3）學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將每日因病缺勤學(xué)生的信息進(jìn)行匯總，形成因病缺勤情況統(tǒng)計(jì)表，并報(bào)學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3.病因追查（1）學(xué)校醫(yī)務(wù)室對因病缺勤學(xué)生的病因進(jìn)行初步追查，如學(xué)生病情較輕，可通過電話、微信等方式與家長溝通，了解學(xué)生的病因和治療情況。（2）如學(xué)生病情較重或病因不明，學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)及時通知班主任，班主任應(yīng)立即與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和診斷結(jié)果，并將相關(guān)信息報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。（3）學(xué)校醫(yī)務(wù)室對疑似傳染病病例，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，如及時報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，并做好后續(xù)的跟蹤隨訪工作。四、報(bào)告流程1.疑似傳染病病例報(bào)告（1）學(xué)校醫(yī)務(wù)室在工作中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例后，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時間安排專人負(fù)責(zé)核實(shí)情況，并按照相關(guān)規(guī)定及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。2.確診傳染病病例報(bào)告（1）學(xué)生被確診為傳染病病例后，學(xué)校應(yīng)在接到通知后的24小時內(nèi)，將確診病例的基本信息、診斷結(jié)果、治療情況等報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。（2）學(xué)校應(yīng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查和處置工作，及時落實(shí)各項(xiàng)防控措施，防止疫情擴(kuò)散。五、追蹤隨訪1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室追蹤隨訪（1）學(xué)校醫(yī)務(wù)室對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，了解學(xué)生的病情變化和治療情況，直至學(xué)生康復(fù)返校。（2）對確診傳染病病例的密切接觸者，學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，并做好記錄。2.班級班主任追蹤隨訪（1）各班級班主任負(fù)責(zé)對本班因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，了解學(xué)生的康復(fù)情況，督促學(xué)生按時返校上課。（2）對確診傳染病病例的班級，班主任應(yīng)加強(qiáng)對班級學(xué)生的健康監(jiān)測，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如有異常情況及時報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。六、資料管理1.資料收集（1）學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理因病缺勤與病因追查登記工作中的各類資料，包括因病缺勤情況統(tǒng)計(jì)表、病因追查記錄、傳染病報(bào)告卡、醫(yī)學(xué)觀察記錄等。（2）各班級班主任應(yīng)及時將本班因病缺勤學(xué)生的相關(guān)資料提交給學(xué)校醫(yī)務(wù)室。2.資料歸檔（1）學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)將收集到的資料進(jìn)行分類整理，按照時間順序進(jìn)行歸檔，建立健全因病缺勤與病因追查登記檔案。（2）檔案內(nèi)容應(yīng)完整、準(zhǔn)確、清晰，能夠反映學(xué)校傳染病防控工作的實(shí)際情況。3.資料保存期限學(xué)校因病缺勤與病因追查登記檔案應(yīng)保存至少3年。七、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)（1）學(xué)校定期組織開展傳染病防控知識培訓(xùn)，包括因病缺勤與病因追查登記制度、傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告流程、防控措施等內(nèi)容。（2）培訓(xùn)對象包括學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員、各班級班主任等。（3）通過培訓(xùn)，提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)水平和防控意識，確保因病缺勤與病因追查登記工作的順利開展。2.演練（1）學(xué)校定期組織開展傳染病防控應(yīng)急演練，模擬傳染病疫情發(fā)生時的應(yīng)急處置過程。（2）演練內(nèi)容包括病例報(bào)告、現(xiàn)場調(diào)查、隔離消毒、密切接觸者管理、疫情防控等環(huán)節(jié)。（3）通過演練，檢驗(yàn)學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高學(xué)校應(yīng)對傳染病疫情的應(yīng)急處置能力。八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查（1）學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校因病缺勤與病因追查登記工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作制度得到有效落實(shí)。（2）監(jiān)督檢查內(nèi)容包括因病缺勤登記情況、病因追查情況、報(bào)告流程執(zhí)行情況、追蹤隨訪情況、資料管理情況等。（3）對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，并督促相關(guān)部門和人員進(jìn)行整改。2.考核評價（1）學(xué)校將因病缺勤與病因追查登記工作納入對各班級和相關(guān)部門的考核評價體系，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。（2）考核評價內(nèi)容包括工作落實(shí)情況、工作效果、師生滿意度等方面。（3）對工作成績突出的班級和部門進(jìn)行表彰獎勵，對工