湖南省婁底市漣源市2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題（原卷版+解析版）

湖南省婁底市漣源市2024-2025學年七年級下學期3月考語文試卷時量:120分鐘分值:120分一、基礎知識(20分)春節(jié)期間，小語同學觀看了電影《哪吒》，請你和小語一起參加周邊活動，共同完成任務。1.下面是小語同學寫觀影感，請你幫他完善。哪吒的故事家喻戶曉，但這次魔童在驚濤hài()浪中撕碎了既定的劇本。當陳塘關百姓在誠惶誠恐中筑起偏見的高墻，這個桀驁少年以澎湃的生命力掙脫世俗jiāng()繩。銀幕上飛濺的火焰不是特效，而是燃燒的赤子之心在慷慨淋漓地吶喊。最終他托起滔天狂瀾的瞬間，我忽然懂得：所謂逆天改命，不過是以孤勇為舟楫，在宿命的怒海里劈出屬于自己的航道。天地不仁又何妨？自己的命數(shù)終要自己掌舵。（1）請你幫他選出語段中的三個加點字的正確的讀音（）A.pàigàisù B.bàikǎixiùC.pàikǎisù D.bàigàisù（2）請你給語段中的拼音寫出正確的漢字。hài（）浪jiāng（）繩2.下面是小語同學為哪吒寫一副對聯(lián)，請你幫他補好空缺處應填入的詞語。腳蹬_____，上天入地，行云似水；手執(zhí)尖槍柄，________，游刃如飛。3.下面是校團委發(fā)布的一則關于舉辦演講比賽的通知，其中有些問題，請按要求進行修改。通知同學們：為了豐富校園生活，提高廣大學生的演講意識，校團委定于本周四下午3點在學校報告廳舉行《燃少年意氣學哪吒精神》主題演講比賽。每班派一名選手參賽，各班利用班會課認真選拔，請各班參賽選手于本周三下午2點到校團委抽簽。2025年2月24日學校團委（1）通知的格式有兩處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡孩賍___________________________________________________②_____________________________。（2）劃線句子搭配不當，可將“______________________________________”改為“___________________________________________”。（3）通知中有一處標點符號錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?.請在橫線上填上相應的古詩文名句。年輕時，為了小家大國，人們總是“____________________，關山度苦飛”地遠走他鄉(xiāng)，拼殺在各個“戰(zhàn)場”，即便到如《木蘭詩》中所言的惡劣環(huán)境“_______________________，寒光照鐵衣”也在所不辭。然而夜深人靜時，就容易有馬致遠的《天凈沙·秋思》中“_________________，_______________”的思鄉(xiāng)情。世間沉浮，歷經滄桑之后，許多人會如木蘭一樣“___________，________________”，選擇回歸家鄉(xiāng)，珍惜親情。有的人轉向追求心態(tài)的曠達，如王灣“________________，_________________”所言，舊事物一定會孕育新事物，要樂觀對待一切。他們所追尋的這一切，都形成了屬于他們的精神家園。二、綜合性學習(共7分)5.孟子說：“人有恒言，皆‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨磥?，個人與國家的命運是息息相關的。為了更好地弘揚愛國精神，七年級(1)班舉行以“天下國家”為主題的綜合性學習，請你參與并完成下列任務?！净顒右粣蹏鴺祟}我來擬】（1）為了讓同學們更迅速地了解你要講的愛國故事，請你仿照下面的小標題為你要講的故事擬一個小標題。故事一：鄧稼先荒漠研氫彈故事二：聞一多昆明罵特務故事三：【活動二愛國詩歌我來補】（2）愛國主義是詩歌的永恒主題，請仿照例句，將下列句子補充完整。假如我是一株小草，我愿為祖國獻上一點嫩綠；______________________，____________________________；假如我是一枚果實，我愿為祖國留下一絲甘甜?！净顒尤龕蹏枨襾沓浚?）班級進行問卷調查，選出大家最想唱的愛國歌曲，請你完成下面問卷內容。推薦歌曲名稱：《___________________________________》推薦理由：80字以內)________________________________________________三、閱讀(43分)(一)“看見”漢字，傳承文化。閱讀下列材料，回答各題?！静牧弦弧框札埲?，靈蛇來。2024年11月29日，中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》發(fā)布主題和主標識（如圖三所示）。乙巳蛇年春晚將在歡樂吉祥的總基調中，以“巳巳如意，生生不息”為主題，與全球華人相約除夕、歡度春節(jié)。2025年春晚臺標的設計靈感，基礎形狀取自古老的甲骨文“已”字（圖一）?！八龋╯ì）”字在甲骨文中，原義表示時間。它代表著歲月的流轉，承載著人們對時間的敬畏與珍惜。設計者將“巳”字圖形化，演變成為一個既方又圓、獨具特色的花紋圖案（圖二），最后將其優(yōu)雅地鏡像復制、對稱擺放（圖三），既結合了“乙”字和“巳”字，對應了2025乙巳蛇年的干支；又構成了中國傳統(tǒng)文化中“如意”的紋樣，它代表著順遂如意，是人們對美好幸福生活的向往和追求。雙已合璧，事事如意，這是乙巳蛇年與如意之間吉祥曼妙的創(chuàng)意鏈接。（選自《央視網(wǎng)》，有刪改）【材料二】下圖為2024年12月2日，中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》發(fā)布的官方吉祥物形象“巳升升”。憨態(tài)可掬又富有古意的已升升，一亮相就收獲不少粉絲．它的設計靈感源自多種傳統(tǒng)文化元素。（選自《央視新聞》）【材料三】“文化興國運興，文化強民族強”。作為世界三大自源文字體系之一，漢字也是唯一持續(xù)使用至今的文字體系，一字一世界，一筆一乾坤。自古以來，漢字以其穩(wěn)定性、傳承性、豐富性，支撐著中華文化的發(fā)展。春晚作為春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的重要文化符號，承擔著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命．近兩年春晚以漢字為立足點，不僅彰顯了漢字的無窮魅力，更體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深邃與博大，昭示著中華文化自信。一橫一豎傳文脈，一撇一捺總關情。2024年央視春晚主題是“龍行龘龘，欣欣家國”，因為許多人不認識“龘”，曾引發(fā)了一波查字典熱潮。2025年的春晚主題又活用了“巳”這個生僻字，同樣激發(fā)了許多人了解“巳”的讀音及含義的興趣。讓人們越來越習慣于鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少時，使得許多人的漢字書寫質量、語言文字表達能力有所下降。而公眾對春晚漢字主題關注和討論，必將對漢字的規(guī)范使用和推廣發(fā)揮積極作用。除此之外，漢字美好的寓意還傳遞著積極向善向上的溫暖力量，共赴美好前程。當今社會，人們面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，春晚作為一臺具有廣泛影響力的晚會，有責任傳遞積極向上的力量。“巳巳如意，生生不息”的主題所蘊含的美好寓意和正能量，能夠為觀眾帶來心靈的慰藉和鼓舞，讓大家在新的一年里充滿信心和希望，給人以力量，以更加積極的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來。（選自《北京青年報》，有刪改）6.下列對上述材料的理解和分析，不正確的一項是（）A.2025年春晚臺標及吉祥物的的設計靈感都充分彰顯了傳統(tǒng)文化元素。B.“巳巳如意”又諧音“事事如意”，這是蛇年與美好祝福創(chuàng)意銜接。C.人們在快節(jié)奏生活中日益依賴電子產品，以致對漢字書寫幾乎不關注。D.漢字是世界三大字源文字體系中唯一持續(xù)使用至今的文字，歷史悠久。7.請結合【材料一】，試推測【材料二】中的吉祥物“巳升升”設計靈感源自哪些傳統(tǒng)文化元素？8.根據(jù)【材料三】，簡要概括近兩年春晚都以漢字為主題的原因。(二)古詩文閱讀(共6分)除夜作高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。9.下面對本詩的理解或賞析不正確的一項是（）A.詩歌題目“除夜作”中“除夜”，即除夕之夜，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中非常重要的。這一夜，家家戶戶團聚、吃團圓飯、祭祖、守歲等。B.首句中“寒燈”二字，渲染了旅館的清冷和詩人內心的凄然。C.第二句中“客”指作者的朋友，詩人問他“究竟是什么使得我轉凄然呢”。D.第四句詩人由舊的一年想到新的一年，抒發(fā)了詩人對家人的漫漫無邊的思念。10.第三句詩人為什么不寫自己思念故鄉(xiāng)親人，而寫故鄉(xiāng)的親人思念自己？這樣寫有什么好處呢？(三)閱讀甲、乙兩文，回答問題?！炯住砍?，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(選自《資治通鑒》)【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳?！?選自《北史·傅永列傳》)[注]①讓：責備。②露布：公開的文告。11.下列加點詞意思相同一項是（）A.蒙辭以軍中多務不辭而別 B.自以為大有所益精益求精C.自青州入魏，尋復南奔尋根問底 D.涉獵經史，兼有才干品學兼優(yōu)12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)但當涉獵，見往事耳。(2)有友人與之書而不能答。13.給下面的句子斷句(限斷兩處)。洪仲深讓之而不為報14.呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點？(四)閱讀下文，完成各題。風雪巡邊李國濤①風勁吹，雪狂舞。天地一片蒼茫。②初夏時節(jié)，我跟隨西藏軍區(qū)某邊防團一支巡邏小分隊翻山越嶺、艱難前行。攀上海拔4900米的山口后，風雪來襲。③“大家注意，跟著我的腳印走?！蓖蝗缙鋪淼谋╋L雪并沒有打亂巡邏節(jié)奏，打頭陣的班長、二級上士次羅布邊探路邊大聲叮囑戰(zhàn)友。山高路險，狂風怒吼，次羅布不時抹掉眉梢的雪碴，帶領戰(zhàn)友踏雪向前。④雪，越下越大。冒雪出征，次羅布對此早就習以為常。邊走邊聊中我得知，2021年次羅布參加“厄爾布魯士之環(huán)”國際軍事比武時，在強行軍11公里課目中，同樣突遭暴風雪，隊員們的耳朵迅速被凍僵，向前一步都十分艱難。于是，次羅布和其他11名戰(zhàn)友緊緊抱在一起……他們待風雪稍小后迅速出發(fā)。最終，全隊第一個將五星紅旗插上海拔5642米的厄爾布魯士西峰之巔。那一次，他和戰(zhàn)友們成功獲得2個單項第一、3個單項第二，讓“中國紅”閃耀在國際賽場上。⑤雪，越下越急。四周白茫茫一片。次羅布彎腰緊了緊鞋帶，又繼續(xù)攀行。從戰(zhàn)友們堅定的眼神里，我看出了大家對他的信任。數(shù)十次率隊出征巡邏路，哪里有雪窟窿、哪里有亂石堆，次羅布了如指掌。⑥行至一斷崖處，路寬不到1米，頭頂是亂石嶙峋，腳下是百尺懸崖。見狀，次羅布取下攀登繩與戰(zhàn)友秦永臻拉起一道防護欄，側著身子背對幽谷護送戰(zhàn)友一一前行。輪到上等兵劉天佑通過時，崖頂一塊大石滾落。危急關頭，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上，石頭擦著他的背囊呼嘯著墜入崖底。與危險擦肩而過，次羅布的臉上并沒有泛起太多的波瀾，這樣的險情對于他來說，不過是家常便飯。⑦“巡邏遇險的情況多不多？”闖過危險地段后，我再次打開話匣子?！斑€行?！贝瘟_布的回答云淡風輕。在交談中我得知，在2020年9月的一次巡邏中，次羅布照常走在隊伍的最前面。在攀爬一處簡易木梯時，一根橫木突然斷裂，他一腳踩空，巨大的慣性帶著身子急速下墜，右手被一塊尖石劃出一道5厘米長的口子，頓時鮮血直流。隨行的衛(wèi)生員段云輝幫他清理時，發(fā)現(xiàn)傷口深處手骨隱約可見。⑧雪，越下越緊。次羅布一馬當先，走在隊伍最前面。⑨次羅布出生在西藏達孜一個農村家庭。2014年9月，他懷揣軍旅夢想奔赴山城重慶。⑩3年后，次羅布毅然申請到西藏高原守邊。從繁華都市來到苦寒之地，海拔升高氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關振翅高飛。?翻過山口，雪勢轉小。巡邏官兵紛紛卸下背囊休息。正當大家一邊聊天一邊喝著水補充體能時，次羅布發(fā)現(xiàn)不遠處列兵趙建南有些郁悶地坐在背囊上。次羅布從自己的背囊里拿出一瓶水向趙建南走去。接過班長手中的水，趙建南臉上露出了笑容。原來，這是趙建南第一次參加巡邏，經驗不足的他在路上喝水沒有規(guī)劃，還沒到達宿營點，就把身上的水喝完了?？吹綉?zhàn)友們都有水喝，他的心情有點低落。?我走過去提起次羅布的背囊掂量了一下，估摸著不下70斤。秦永臻看出了我表情里的驚訝，笑著說：“班長體能驚人，比雪山牦牛還厲害?！毖策壺撝嘏市胁灰?，戰(zhàn)友們都在盡量做減法，飲用水用瓶裝，棉被換作羽絨睡袋，牙膏牙刷用口香糖替代，而次羅布卻在做加法，宿營用的塑料薄膜、取火用的松脂等把背囊塞得鼓鼓囊囊的?！岸鄮б恍?，就是給自己和戰(zhàn)友多一重保障?！贝瘟_布嘿嘿一笑。?短暫的休整后，次羅布背起背囊，帶領戰(zhàn)友繼續(xù)向著下一座雪山前行。皚皚雪山間，留下一串串深深的腳印……（選自《解放軍報》2023年7月19日，有刪改）15.文中次羅布的事跡感人至深，小西讀完之后按照敘述順序整理了次羅布的相關事件，請你幫他填寫完整。次羅布在國際軍事比武賽中突遭暴雪，他和戰(zhàn)友沉著應對，最終奪得桂冠——（1）_________________——（2）________________________——次羅布為夢想奔赴重慶后申請回到西藏高原守邊——次羅布送水給首次參與巡邏的戰(zhàn)士——次羅布巡邏時增加負重只為給自己和戰(zhàn)友提供保障16.結合語境，按要求賞析下列句子。（1）從繁華都市來到苦寒之地，海拔升高氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關振翅高飛。（從修辭手法的角度賞析句子）（2）皚皚雪山間，留下一串串深深的腳印……（分析加點詞的含義）17.文中第④⑤⑧?段多次描寫雪勢有什么作用？18.文中的次羅布身上有很多精神值得我們學習，請結合文本，簡要分析次羅布的人物形象。(五)名著閱讀(共6分)19.關于《駱駝祥子》這部名著，下列表述錯誤的一項是（）A.《駱駝祥子》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。曾被授予“人民藝術家”稱號。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》等。B.《駱駝祥子》寫了各色人物，有殘忍霸道的車主劉四爺，大膽潑辣有點變態(tài)的虎妞，為生活所迫一步步走向毀滅的小福子，以及遭受政治迫害的大學教授曹先生等等。C.祥子和車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公有虎妞和小福子。D.《駱駝祥子》是以19世紀末期北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷遭遇為主要情節(jié)。最終祥子因為貪婪，走上了自我毀滅的道路，墮落為一個麻木、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。20.小乙同學寒假認真閱讀《駱駝祥子》，他對老舍說的“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在，人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸，一點不是他自己的過錯?！庇∠笊羁蹋瑫r又回想起《西游記》中的孫悟空從獸而為人最終為佛的故事，于是他產生了疑惑：一個由人而成獸，一個由獸而成人，這是什么原因呢？請你根據(jù)自己的思考幫助他來解答這個問題。四、作文(50分)21.閱讀下面的材料，按要求作文。暗夜里，我們會感謝那個為我們提燈照亮前路的人：人生路上，也會有人為我們提燈，幫助我們撥開迷霧，找到人生方向……請以“感謝那個提燈人”為題，寫一篇文章。要求：內容具體，有真情實感，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。

湖南省婁底市漣源市2024-2025學年七年級下學期3月考語文試卷時量:120分鐘分值:120分一、基礎知識(20分)春節(jié)期間，小語同學觀看了電影《哪吒》，請你和小語一起參加周邊活動，共同完成任務。1.下面是小語同學寫的觀影感，請你幫他完善。哪吒的故事家喻戶曉，但這次魔童在驚濤hài()浪中撕碎了既定的劇本。當陳塘關百姓在誠惶誠恐中筑起偏見的高墻，這個桀驁少年以澎湃的生命力掙脫世俗jiāng()繩。銀幕上飛濺的火焰不是特效，而是燃燒的赤子之心在慷慨淋漓地吶喊。最終他托起滔天狂瀾的瞬間，我忽然懂得：所謂逆天改命，不過是以孤勇為舟楫，在宿命的怒海里劈出屬于自己的航道。天地不仁又何妨？自己的命數(shù)終要自己掌舵。（1）請你幫他選出語段中的三個加點字的正確的讀音（）A.pàigàisù B.bàikǎixiùC.pàikǎisù D.bàigàisù（2）請你給語段中的拼音寫出正確的漢字。hài（）浪jiāng（）繩【答案】（1）C（2）①.駭②.韁【解析】【小問1詳解】本題考查字音。澎湃（péngpài）：形容波浪猛烈地發(fā)出巨大聲響的撞擊或指聲勢、氣勢等浩大雄偉。慷慨（kāngkǎi）：充滿正氣，情緒激昂；大方、不吝嗇；比喻布施財富和布施智慧。宿命（sùmìng）：生來注定的命運。故選C。【小問2詳解】本題考查字形。駭浪（hàilàng）：洶涌澎湃，令人心驚的浪濤。韁繩（jiāngshéng）：系馬的繩索。2.下面是小語同學為哪吒寫的一副對聯(lián)，請你幫他補好空缺處應填入的詞語。腳蹬_____，上天入地，行云似水；手執(zhí)尖槍柄，________，游刃如飛?！敬鸢浮竣?風火輪②.斬怪除魔【解析】【詳解】本題考查對聯(lián)：對聯(lián)要求：對聯(lián)要求：要字數(shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調和諧；要詞性相對，位置相同；要內容相關，仄起平收。第一空：分析下聯(lián)中與之對應位置的詞語，“尖槍柄”是偏正短語，是哪吒的武器，所以上聯(lián)中“腳蹬”后面需要填入一個描述哪吒裝備的三字詞語。哪吒通常腳踏風火輪，據(jù)此可填：風火輪；第二空：分析上聯(lián)中與之對應位置的詞語，“上天入地”是并列短語，所以下聯(lián)的“手執(zhí)尖槍柄”后面需要填入一個描述哪吒手持武器的動作或效果的并列短語。據(jù)此可填：斬妖除魔，翻江倒海等。3.下面是校團委發(fā)布的一則關于舉辦演講比賽的通知，其中有些問題，請按要求進行修改。通知同學們：為了豐富校園生活，提高廣大學生的演講意識，校團委定于本周四下午3點在學校報告廳舉行《燃少年意氣學哪吒精神》主題演講比賽。每班派一名選手參賽，各班利用班會課認真選拔，請各班參賽選手于本周三下午2點到校團委抽簽。2025年2月24日學校團委（1）通知的格式有兩處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡孩賍___________________________________________________②_____________________________。（2）劃線句子搭配不當，可將“______________________________________”改為“___________________________________________”。（3）通知中有一處標點符號錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡骸敬鸢浮浚?）①.)稱呼“同學們”要頂格寫②.署名應在日期的上面（2）①.意識②.水平（3）《燃少年意氣學哪吒精神》改為“燃少年意氣學哪吒精神”【解析】【小問1詳解】本題考查通知的格式。通知的格式：①標題，第一行居中寫“通知”或“關于××的通知”；②稱呼，可寫可不寫。如果寫，需換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號；③正文，下一行空兩格寫，內容因通知類型而異。④落款，包含署名和日期。署名位于正文右下角，正文下一行右下方寫發(fā)出通知的單位或組織；署名正下方寫明日期。本題通知的格式錯誤是稱呼格式有誤和日期和署名位置有誤，修改建議：稱呼“同學們”頂格寫，將署名“學校團委”和日期“2025年2月24日”的位置對調。【小問2詳解】本題考查修改病句。病因：“提高”與“意識”搭配不恰當。修改意見：將“意識”改為“水平”?！拘?詳解】本題考查標點的使用。在這則通知中，“燃少年意氣學哪吒精神”是主題演講比賽的主題名稱，應使用引號，而非書名號。所以把書名號改為雙引號。4.請在橫線上填上相應的古詩文名句。年輕時，為了小家大國，人們總是“____________________，關山度苦飛”地遠走他鄉(xiāng)，拼殺在各個“戰(zhàn)場”，即便到如《木蘭詩》中所言的惡劣環(huán)境“_______________________，寒光照鐵衣”也在所不辭。然而夜深人靜時，就容易有馬致遠的《天凈沙·秋思》中“_________________，_______________”的思鄉(xiāng)情。世間沉浮，歷經滄桑之后，許多人會如木蘭一樣“___________，________________”，選擇回歸家鄉(xiāng)，珍惜親情。有的人轉向追求心態(tài)的曠達，如王灣“________________，_________________”所言，舊事物一定會孕育新事物，要樂觀對待一切。他們所追尋的這一切，都形成了屬于他們的精神家園?！敬鸢浮竣?萬里赴戎機②.朔氣傳金柝③.夕陽西下④.斷腸人在天涯⑤.愿馳千里足⑥.送兒還故鄉(xiāng)⑦.海日生殘夜⑧.江春入舊年【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“赴、戎、朔、柝、涯、馳、生、殘”等字詞容易寫錯。二、綜合性學習(共7分)5.孟子說：“人有恒言，皆‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨磥恚瑐€人與國家的命運是息息相關的。為了更好地弘揚愛國精神，七年級(1)班舉行以“天下國家”為主題的綜合性學習，請你參與并完成下列任務。【活動一愛國標題我來擬】（1）為了讓同學們更迅速地了解你要講的愛國故事，請你仿照下面的小標題為你要講的故事擬一個小標題。故事一：鄧稼先荒漠研氫彈故事二：聞一多昆明罵特務故事三：【活動二愛國詩歌我來補】（2）愛國主義是詩歌的永恒主題，請仿照例句，將下列句子補充完整。假如我一株小草，我愿為祖國獻上一點嫩綠；______________________，____________________________；假如我是一枚果實，我愿為祖國留下一絲甘甜。【活動三愛國歌曲我來唱】（3）班級進行問卷調查，選出大家最想唱的愛國歌曲，請你完成下面問卷內容。推薦歌曲名稱：《___________________________________》推薦理由：80字以內)________________________________________________【答案】（1）林則徐虎門銷大煙\袁隆平田間育水稻（2）①.假如我是一朵鮮花②.我愿意為祖國奉上一縷馨香（3）①.《我愛你，中國》②.運用疊句、排比等手法，對祖國的春苗秋果、森林山川、田園莊稼等作了形象的描繪和細膩的刻畫，表達了海外游子對祖國的滿腔熾熱和真摯的愛國主義情感?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查擬寫標題。首先觀察“鄧稼先荒漠研氫彈”“聞一多昆明罵特務”，明確其結構為“人物+地點+具體愛國行為”。然后回憶愛國人物及事跡，如古代的屈原、文天祥、霍去病等，近現(xiàn)代的董存瑞、黃繼光、錢學森等。思考他們各自典型的愛國行為以及與之相關的地點。將回憶出的人物、地點和愛國行為按照既定格式進行組合，確保語言簡潔明了，準確概括人物的愛國事跡，同時使小標題符合主題且具有一定的表現(xiàn)力。本題為開放性試題，答案不唯一。示例：戚繼光沿海驅倭寇?！拘?詳解】本題考查句子仿寫。首先分析例句結構與內涵：結構上，“假如我是……，我愿為祖國獻上……”是固定句式，前半句設定自身身份，后半句表明愿為祖國奉獻的內容，且前后具有合理的關聯(lián)。內涵上，表達出對祖國的熱愛與奉獻精神。然后確定自身身份意象：可以從自然事物、日常生活事物等角度去思考，比如自然事物有一朵鮮花、一條河流、一顆星星；日常生活事物如一支畫筆、一首歌曲等，選擇的事物要能夠與奉獻的內容合理關聯(lián)。根據(jù)選定的事物，思考其獨特之處或能為祖國帶來的價值，按照例句句式進行表述。本題為開放性試題，答案不唯一。示例：假如我是一顆星星，我愿為祖國獻上一抹亮光?！拘?詳解】本題考查語言表達。首先選擇熟悉且經典的愛國歌曲，比如《我和我的祖國》《歌唱祖國》《義勇軍進行曲》等。然后從歌曲的情感、旋律、影響力等角度思考推薦理由即可，答案不唯一。示例：《國家》。歌詞將國與家緊密相連，“家是最小國，國是千萬家”道出家國關系，旋律溫暖動人，傳遞出對祖國深深的熱愛與擔當，激發(fā)人們的家國情懷。三、閱讀(43分)(一)“看見”漢字，傳承文化。閱讀下列材料，回答各題?！静牧弦弧框札埲?，靈蛇來。2024年11月29日，中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》發(fā)布主題和主標識（如圖三所示）。乙巳蛇年春晚將在歡樂吉祥的總基調中，以“巳巳如意，生生不息”為主題，與全球華人相約除夕、歡度春節(jié)。2025年春晚臺標的設計靈感，基礎形狀取自古老的甲骨文“已”字（圖一）?！八龋╯ì）”字在甲骨文中，原義表示時間。它代表著歲月的流轉，承載著人們對時間的敬畏與珍惜。設計者將“巳”字圖形化，演變成為一個既方又圓、獨具特色的花紋圖案（圖二），最后將其優(yōu)雅地鏡像復制、對稱擺放（圖三），既結合了“乙”字和“巳”字，對應了2025乙巳蛇年的干支；又構成了中國傳統(tǒng)文化中“如意”的紋樣，它代表著順遂如意，是人們對美好幸福生活的向往和追求。雙已合璧，事事如意，這是乙巳蛇年與如意之間吉祥曼妙的創(chuàng)意鏈接。（選自《央視網(wǎng)》，有刪改）【材料二】下圖為2024年12月2日，中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》發(fā)布的官方吉祥物形象“巳升升”。憨態(tài)可掬又富有古意的已升升，一亮相就收獲不少粉絲．它的設計靈感源自多種傳統(tǒng)文化元素。（選自《央視新聞》）【材料三】“文化興國運興，文化強民族強”。作為世界三大自源文字體系之一，漢字也是唯一持續(xù)使用至今的文字體系，一字一世界，一筆一乾坤。自古以來，漢字以其穩(wěn)定性、傳承性、豐富性，支撐著中華文化的發(fā)展。春晚作為春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的重要文化符號，承擔著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命．近兩年春晚以漢字為立足點，不僅彰顯了漢字的無窮魅力，更體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深邃與博大，昭示著中華文化自信。一橫一豎傳文脈，一撇一捺總關情。2024年央視春晚主題是“龍行龘龘，欣欣家國”，因為許多人不認識“龘”，曾引發(fā)了一波查字典熱潮。2025年的春晚主題又活用了“巳”這個生僻字，同樣激發(fā)了許多人了解“巳”的讀音及含義的興趣。讓人們越來越習慣于鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少時，使得許多人的漢字書寫質量、語言文字表達能力有所下降。而公眾對春晚漢字主題關注和討論，必將對漢字的規(guī)范使用和推廣發(fā)揮積極作用。除此之外，漢字美好的寓意還傳遞著積極向善向上的溫暖力量，共赴美好前程。當今社會，人們面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，春晚作為一臺具有廣泛影響力的晚會，有責任傳遞積極向上的力量?！八人热缫猓幌ⅰ钡闹黝}所蘊含的美好寓意和正能量，能夠為觀眾帶來心靈的慰藉和鼓舞，讓大家在新的一年里充滿信心和希望，給人以力量，以更加積極的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來。（選自《北京青年報》，有刪改）6.下列對上述材料的理解和分析，不正確的一項是（）A.2025年春晚臺標及吉祥物的的設計靈感都充分彰顯了傳統(tǒng)文化元素。B.“巳巳如意”又諧音“事事如意”，這是蛇年與美好祝福的創(chuàng)意銜接。C.人們在快節(jié)奏生活中日益依賴電子產品，以致對漢字書寫幾乎不關注。D.漢字是世界三大字源文字體系中唯一持續(xù)使用至今的文字，歷史悠久。7.請結合【材料一】，試推測【材料二】中的吉祥物“巳升升”設計靈感源自哪些傳統(tǒng)文化元素？8.根據(jù)【材料三】，簡要概括近兩年春晚都以漢字為主題的原因。【答案】6.C7.①整體形狀類似甲骨文“巳”漢字字形；②動物形象呼應了“乙巳”年蛇年這一生肖年；③身上有多處“如意”的花紋，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。8.①彰顯漢字魅力，體現(xiàn)中華文化的博大精深，昭示文化自信；②引發(fā)公眾對漢字的關注，有效推廣對漢字的規(guī)范使用；③漢字美好的寓意還傳遞著積極向善向上的溫暖力量，鼓舞人心。（答出2點即可）【解析】【導語】這篇閱讀文章通過介紹2025年春晚的主題、臺標和吉祥物設計，深入探討了漢字與中華傳統(tǒng)文化的關系。文章強調，春晚作為重要的文化符號，不僅傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還通過漢字主題激發(fā)了公眾對漢字的興趣和關注。材料一和材料二詳細描述了臺標和吉祥物的設計靈感，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)意的結合。材料三則進一步闡述了漢字在文化傳承中的重要性，指出春晚通過漢字主題傳遞積極向上的力量，增強了文化自信。整體而言，文章展現(xiàn)了漢字在文化傳承中的獨特魅力和深遠影響?！?題詳解】本題考查信息的篩選與辨析。C.結合材料三第二段“手寫漢字的機會越來越少時，使得許多人的漢字書寫質量、語言文字表達能力有所下降”可知，文中強調的是漢字書寫質量和語言表達能力的下降，而非對漢字書寫幾乎不關注。題干中“對漢字書寫幾乎不關注”與原文內容不符；故選C。【7題詳解】本題考查提煉與概括。根據(jù)材料一第二段“2025年春晚臺標的設計靈感，基礎形狀取自古老的甲骨文‘已’字（圖一）。‘巳（sì）’字在甲骨文中，原義表示時間。它代表著歲月的流轉，承載著人們對時間的敬畏與珍惜”，材料二的吉祥物“巳升升”從整體形狀上看，有可能借鑒了甲骨文“巳”字的形態(tài)，因為春晚臺標都以甲骨文“巳”字為靈感來源，作為春晚的吉祥物，在設計上也很可能與這一元素相呼應，從而體現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化元素的運用和傳承。動物形象呼應了“乙巳”年蛇年這一生肖年。由材料一“2025年春晚臺標的設計靈感……既結合了‘乙’字和‘巳’字，對應了2025乙巳蛇年的干支”可知，2025年是乙巳蛇年。而吉祥物“巳升升”的動物形象是蛇，這與當年的生肖年相呼應，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的生肖文化，是對傳統(tǒng)文化元素的一種典型運用，因為生肖文化是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，春晚作為傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要平臺，通過吉祥物的設計來體現(xiàn)生肖文化是很合理的。身上有多處“如意”的花紋，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。從材料一“設計者將‘巳’字圖形化，演變成為一個既方又圓、獨具特色的花紋圖案（圖二），最后將其優(yōu)雅地鏡像復制、對稱擺放（圖三），既結合了‘乙’字和‘巳’字，對應了2025乙巳蛇年的干支；又構成了中國傳統(tǒng)文化中‘如意’的紋樣，它代表著順遂如意，是人們對美好幸福生活的向往和追求”可知，春晚臺標設計中運用了“如意”的紋樣。由此推測，吉祥物“巳升升”身上有多處“如意”的花紋，也是為了與春晚臺標的設計理念相契合，進一步體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化中“如意”所代表的美好寓意，傳遞出順遂如意的祝福，這也是對傳統(tǒng)文化元素的巧妙運用。【8題詳解】本題考查內容概況。依據(jù)材料三第一段“作為世界三大自源文字體系之一，漢字也是唯一持續(xù)使用至今的文字體系，一字一世界，一筆一乾坤。自古以來，漢字以其穩(wěn)定性、傳承性、豐富性，支撐著中華文化的發(fā)展。春晚作為春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的重要文化符號，承擔著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。近兩年春晚以漢字為立足點，不僅彰顯了漢字的無窮魅力，更體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深邃與博大，昭示著中華文化自信”可知，春晚以漢字為主題，能夠充分展示漢字作為中華文化重要載體的獨特魅力，以及其背后所蘊含的博大精深的中華文化，進而向世界昭示我們的文化自信，這符合春晚傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的使命。從材料三第二段“2024年央視春晚主題是‘龍行龘龘，欣欣家國’，因為許多人不認識‘龘’，曾引發(fā)了一波查字典熱潮。2025年的春晚主題又活用了‘巳’這個生僻字，同樣激發(fā)了許多人了解‘巳’的讀音及含義的興趣。當人們越來越習慣于鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少時，使得許多人的漢字書寫質量、語言文字表達能力有所下降。而公眾對春晚漢字主題關注和討論，必將對漢字的規(guī)范使用和推廣發(fā)揮積極作用”可知，春晚主題中運用生僻字引發(fā)了公眾對漢字的關注和討論，在當下人們漢字書寫等能力有所下降的情況下，這種關注和討論能夠有效促進漢字的規(guī)范使用和推廣，所以春晚以漢字為主題具有重要的現(xiàn)實意義。由材料三第三段“漢字美好的寓意還傳遞著積極向善向上的溫暖力量，共赴美好前程。當今社會，人們面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，春晚作為一臺具有廣泛影響力的晚會，有責任傳遞積極向上的力量?！人热缫猓幌ⅰ闹黝}所蘊含的美好寓意和正能量，能夠為觀眾帶來心靈的慰藉和鼓舞，讓大家在新的一年里充滿信心和希望，給人以力量，以更加積極的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來”可知，春晚以漢字為主題，能夠借助漢字所蘊含的美好寓意，傳遞積極向上的力量，在人們面臨壓力和挑戰(zhàn)時給予心靈慰藉和鼓舞，使人們以更積極的態(tài)度面對生活，這也是春晚以漢字為主題的重要原因之一。據(jù)此概括整理作答即可。(二)古詩文閱讀(共6分)除夜作高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。9.下面對本詩的理解或賞析不正確的一項是（）A.詩歌題目“除夜作”中“除夜”，即除夕之夜，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中非常重要的。這一夜，家家戶戶團聚、吃團圓飯、祭祖、守歲等。B.首句中“寒燈”二字，渲染了旅館的清冷和詩人內心的凄然。C.第二句中“客”指作者的朋友，詩人問他“究竟是什么使得我轉凄然呢”。D.第四句詩人由舊的一年想到新的一年，抒發(fā)了詩人對家人的漫漫無邊的思念。10.第三句詩人為什么不寫自己思念故鄉(xiāng)的親人，而寫故鄉(xiāng)的親人思念自己？這樣寫有什么好處呢？【答案】9.C10.詩人不直接寫自己思念故鄉(xiāng)的親人，而寫故鄉(xiāng)的親人思念自己，這樣寫的好處在于通過反向的想象加深了思念的情感深度，使得思念之情更加深沉和細膩，同時也體現(xiàn)了詩人對家人的理解和體貼，展現(xiàn)了詩人與家人之間深厚的情感聯(lián)系?！窘馕觥俊緦дZ】高適的《除夜作》以除夕之夜為背景，通過“寒燈”“客心”等意象，表達了詩人孤身在外的凄涼與對故鄉(xiāng)的深切思念。詩中“故鄉(xiāng)今夜思千里”一句，巧妙轉換視角，從家人思念的角度切入，增強了情感的深度與共鳴，展現(xiàn)了詩人對時光流逝的無奈與對親情的無盡牽掛?！?題詳解】本題考查內容理解辨析。C.有誤，結合“旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然”意為：旅館里透著凄冷的燈光，映照著那孤獨的遲遲不能入眠的客人。這孤獨的旅人是為了什么事情而倍感凄然呢?！翱汀敝傅氖窃娙俗约海娙霜氉栽诼灭^中，心情凄然，自問是什么事情讓自己如此凄然，而不是指作者的朋友，該項理解錯誤；故選C?！?0題詳解】本題考查內容理解概括。結合詩句“故鄉(xiāng)今夜思千里”可知，詩人在此處沒有直接表述自己對千里之外故鄉(xiāng)親人的思念，而是想象故鄉(xiāng)的親人在今夜對自己的思念。由此可知，詩人通過這種反向的想象，將自己對故鄉(xiāng)親人的思念之情，從自身延伸到了故鄉(xiāng)親人身上，使得思念之情不再是單方面的抒發(fā)，而是雙方情感的交融，從而加深了思念的情感深度，讓讀者更能感受到詩人內心深處那份深沉而細膩的思念之情，同時也體現(xiàn)出詩人對家人的理解與體貼，凸顯出詩人與家人之間深厚的情感聯(lián)系。(三)閱讀甲、乙兩文，回答問題?！炯住砍酰瑱嘀^呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(選自《資治通鑒》)【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳?！?選自《北史·傅永列傳》)[注]①讓：責備。②露布：公開的文告。11.下列加點詞意思相同的一項是（）A.蒙辭以軍中多務不辭而別 B.自以為大有所益精益求精C.自青州入魏，尋復南奔尋根問底 D.涉獵經史，兼有才干品學兼優(yōu)12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)但當涉獵，見往事耳。(2)有友人與之書而不能答。13.給下面的句子斷句(限斷兩處)。洪仲深讓之而不為報14.呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點？【答案】11.D12.(1)只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2)有個朋友給他寫信，但是(他)不會回信。13.洪仲/深讓之/而不為報14.他們二人都是武人(武將、武夫)；他們認識到讀書的意義后都能刻苦學習，都有了驚人的長進。(意思對即可)【解析】【導語】這篇閱讀文章通過甲、乙兩文，展現(xiàn)了呂蒙和傅永兩位歷史人物的成長與轉變。甲文《資治通鑒》中，呂蒙在孫權的激勵下，從“軍中多務”的推辭到發(fā)憤讀書，最終才華大進，令人刮目相看；乙文《北史·傅永列傳》中，傅永因友人書信無法回復而受到責備，繼而發(fā)憤讀書，終成文武雙全之才。兩文均通過人物的學習經歷，強調了讀書的重要性，揭示了知識對個人成長的深遠影響。同時，文章語言簡練，敘事生動，人物形象鮮明，具有較強的啟發(fā)性和教育意義。【11題詳解】本題考查一詞多義。A．推辭/告辭；B．好處/更加；C．不久/尋覓、追；D．意思相同，指同時具備幾個方面；故選D?！?2題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。（1）重點字詞但：只；涉獵：粗略的閱讀；見往事：了解歷史；耳：罷了。（2）重點字詞：與：給；書：書信；答：回復。【13題詳解】本題考查斷句。這個句子的意思是：洪仲狠狠地責備他，不給他答復（幫他回信）。“洪仲”是主語，“深讓之”是謂語和賓語，主謂之間要斷開，因此應在“洪仲”后面斷開?！昂橹偕钭屩北磉_洪仲深深責備他這一動作，意思相對完整。“而”在這里表示順承關系，連接前后兩個動作，“不為報”是另一個動作，即不為此事回信。所以在“而”前斷開，使句子的層次更加清晰，能準確表達出句子的意思，即洪仲深深責備他，卻不為此事回信。據(jù)此可知，句子斷句為：洪仲/深讓之/而不為報?！?4題詳解】本題考查比較閱讀的能力。解答此題需在通曉兩文大意的基礎上，抓住關鍵語句來分析共同特點。從甲文“蒙辭以軍中多務”和乙文“有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁”中可知，二人身份相同，都是武將；從甲文“蒙乃始就學”，乙文“永乃發(fā)憤讀書，涉獵經史，兼有才干”等語句中可知，他們都認識到讀書的意義，然后開始刻苦學習；從魯肅的評價“卿今者才略，非復吳下阿蒙”和皇帝的感嘆“上馬能擊賊，下馬作露布，唯傅修期耳”可知，他們后期都有了驚人的長進。【點睛】參考譯文：【甲】當初，孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推托。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處。”呂蒙于是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和有抱負的人分開一段時間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認清事物這么晚啊！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別?！疽摇扛涤?，字修期，是清河人。小的時候跟隨叔父傅洪仲從青州進入魏國，不久又投奔南方。他很有氣魄和才干，勇氣過人，能夠用手抓住馬鞍，倒立在馬上飛快地奔跑。他二十多歲的時候，有個朋友給他寫信，但是他卻不會回信，就請教洪仲，洪仲狠狠地責備他，不給他答復（幫他回信）。于是傅永就發(fā)奮讀書，粗略閱讀經書和史書，兼有文韜武略。皇上常贊嘆說：“戰(zhàn)場上能擊退賊兵，平時能作文書，只有傅修期了。”(四)閱讀下文，完成各題。風雪巡邊李國濤①風勁吹，雪狂舞。天地一片蒼茫。②初夏時節(jié)，我跟隨西藏軍區(qū)某邊防團一支巡邏小分隊翻山越嶺、艱難前行。攀上海拔4900米的山口后，風雪來襲。③“大家注意，跟著我的腳印走。”突如其來的暴風雪并沒有打亂巡邏節(jié)奏，打頭陣的班長、二級上士次羅布邊探路邊大聲叮囑戰(zhàn)友。山高路險，狂風怒吼，次羅布不時抹掉眉梢的雪碴，帶領戰(zhàn)友踏雪向前。④雪，越下越大。冒雪出征，次羅布對此早就習以為常。邊走邊聊中我得知，2021年次羅布參加“厄爾布魯士之環(huán)”國際軍事比武時，在強行軍11公里課目中，同樣突遭暴風雪，隊員們的耳朵迅速被凍僵，向前一步都十分艱難。于是，次羅布和其他11名戰(zhàn)友緊緊抱在一起……他們待風雪稍小后迅速出發(fā)。最終，全隊第一個將五星紅旗插上海拔5642米的厄爾布魯士西峰之巔。那一次，他和戰(zhàn)友們成功獲得2個單項第一、3個單項第二，讓“中國紅”閃耀在國際賽場上。⑤雪，越下越急。四周白茫茫一片。次羅布彎腰緊了緊鞋帶，又繼續(xù)攀行。從戰(zhàn)友們堅定的眼神里，我看出了大家對他的信任。數(shù)十次率隊出征巡邏路，哪里有雪窟窿、哪里有亂石堆，次羅布了如指掌。⑥行至一斷崖處，路寬不到1米，頭頂是亂石嶙峋，腳下是百尺懸崖。見狀，次羅布取下攀登繩與戰(zhàn)友秦永臻拉起一道防護欄，側著身子背對幽谷護送戰(zhàn)友一一前行。輪到上等兵劉天佑通過時，崖頂一塊大石滾落。危急關頭，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上，石頭擦著他的背囊呼嘯著墜入崖底。與危險擦肩而過，次羅布的臉上并沒有泛起太多的波瀾，這樣的險情對于他來說，不過是家常便飯。⑦“巡邏遇險的情況多不多？”闖過危險地段后，我再次打開話匣子。“還行。”次羅布的回答云淡風輕。在交談中我得知，在2020年9月的一次巡邏中，次羅布照常走在隊伍的最前面。在攀爬一處簡易木梯時，一根橫木突然斷裂，他一腳踩空，巨大的慣性帶著身子急速下墜，右手被一塊尖石劃出一道5厘米長的口子，頓時鮮血直流。隨行的衛(wèi)生員段云輝幫他清理時，發(fā)現(xiàn)傷口深處手骨隱約可見。⑧雪，越下越緊。次羅布一馬當先，走在隊伍最前面。⑨次羅布出生在西藏達孜一個農村家庭。2014年9月，他懷揣軍旅夢想奔赴山城重慶。⑩3年后，次羅布毅然申請到西藏高原守邊。從繁華都市來到苦寒之地，海拔升高氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關振翅高飛。?翻過山口，雪勢轉小。巡邏官兵紛紛卸下背囊休息。正當大家一邊聊天一邊喝著水補充體能時，次羅布發(fā)現(xiàn)不遠處列兵趙建南有些郁悶地坐在背囊上。次羅布從自己的背囊里拿出一瓶水向趙建南走去。接過班長手中的水，趙建南臉上露出了笑容。原來，這是趙建南第一次參加巡邏，經驗不足的他在路上喝水沒有規(guī)劃，還沒到達宿營點，就把身上的水喝完了?？吹綉?zhàn)友們都有水喝，他的心情有點低落。?我走過去提起次羅布的背囊掂量了一下，估摸著不下70斤。秦永臻看出了我表情里的驚訝，笑著說：“班長體能驚人，比雪山牦牛還厲害?！毖策壺撝嘏市胁灰祝瑧?zhàn)友們都在盡量做減法，飲用水用瓶裝，棉被換作羽絨睡袋，牙膏牙刷用口香糖替代，而次羅布卻在做加法，宿營用的塑料薄膜、取火用的松脂等把背囊塞得鼓鼓囊囊的。“多帶一些，就是給自己和戰(zhàn)友多一重保障?！贝瘟_布嘿嘿一笑。?短暫的休整后，次羅布背起背囊，帶領戰(zhàn)友繼續(xù)向著下一座雪山前行。皚皚雪山間，留下一串串深深的腳印……（選自《解放軍報》2023年7月19日，有刪改）15.文中次羅布的事跡感人至深，小西讀完之后按照敘述順序整理了次羅布的相關事件，請你幫他填寫完整。次羅布在國際軍事比武賽中突遭暴雪，他和戰(zhàn)友沉著應對，最終奪得桂冠——（1）_________________——（2）________________________——次羅布為夢想奔赴重慶后申請回到西藏高原守邊——次羅布送水給首次參與巡邏的戰(zhàn)士——次羅布巡邏時增加負重只為給自己和戰(zhàn)友提供保障16.結合語境，按要求賞析下列句子。（1）從繁華都市來到苦寒之地，海拔升高氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關振翅高飛。（從修辭手法的角度賞析句子）（2）皚皚雪山間，留下一串串深深的腳印……（分析加點詞的含義）17.文中第④⑤⑧?段多次描寫雪勢有什么作用？18.文中的次羅布身上有很多精神值得我們學習，請結合文本，簡要分析次羅布的人物形象?！敬鸢浮?5.①.次羅布護送戰(zhàn)友前行，于危急關頭救下戰(zhàn)友②.次羅布在巡邏過程中遇險受傷16.（1）這個句子運用比喻的修辭手法，將次羅布比作一只振翅高飛的雪山雄鷹，形象地表現(xiàn)了他的勇猛和無所畏懼。（2）“深深的腳印”既是指邊防戰(zhàn)士巡邊后在雪地上留下的腳印，也指他們不畏風雪，堅忍、勇敢保衛(wèi)祖國的精神品質在作者的心里留下了深刻的印記。17.文中描寫雪“越下越大”“越下越急”“越下越緊”“轉小”的變化，交代了此次巡邏的時間線，展示出時間的推移；用雪勢表明了天氣的惡劣，突出次羅布和戰(zhàn)友們巡邏時的艱難和危險，突出了巡邊戰(zhàn)士堅忍勇敢的精神；同時也照應了文章標題“風雪巡邊”。（任意答出兩點即可。）18.示例：①沉著、機智、冷靜。在崖頂一塊大石滾落的危急關頭，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上，但他的臉上并沒有泛起太多的波瀾。②關愛戰(zhàn)友，有責任擔當。在大家喝水補充體能時，次羅布發(fā)現(xiàn)趙建南有些郁悶，便去送水，他負重前行只為給自己和戰(zhàn)友多一重保障，擔負起班長的職責。③勇敢，不畏艱險。他巡邏時經常會走在隊伍最前面，哪怕之前遭遇橫木斷裂導致手受傷，但過危險路段時他仍一馬當先。④熱愛祖國。他懷揣軍旅夢想奔赴山城重慶，后又從繁華都市回到西藏高原，為國巡守邊疆?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查內容理解概括。一空，結合⑥段“行至一斷崖處，路寬不到1米，頭頂是亂石嶙峋，腳下是百尺懸崖。見狀，次羅布取下攀登繩與戰(zhàn)友秦永臻拉起一道防護欄，側著身子背對幽谷護送戰(zhàn)友一一前行。輪到上等兵劉天佑通過時，崖頂一塊大石滾落。危急關頭，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上，石頭擦著他背囊呼嘯著墜入崖底。與危險擦肩而過，次羅布的臉上并沒有泛起太多的波瀾，這樣的險情對于他來說，不過是家常便飯”可知，次羅布和戰(zhàn)友秦永臻一起拉起防護欄護送戰(zhàn)友前行，在劉天佑通過時一塊巨石滾落，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上避免了危險，據(jù)此可得：次羅布護送戰(zhàn)友前行，于危急關頭救下戰(zhàn)友；二空，結合⑦段“在2020年9月的一次巡邏中，次羅布照常走在隊伍的最前面。在攀爬一處簡易木梯時，一根橫木突然斷裂，他一腳踩空，巨大的慣性帶著身子急速下墜，右手被一塊尖石劃出一道5厘米長的口子，頓時鮮血直流。隨行的衛(wèi)生員段云輝幫他清理時，發(fā)現(xiàn)傷口深處手骨隱約可見”可知，次羅布巡邏時一處簡易木梯斷裂，他急速下墜，右手受傷嚴重。據(jù)此可得：次羅布在巡邏過程中遇險受傷?！?6題詳解】（1）本題考查句子賞析。結合“從繁華都市來到苦寒之地，海拔升高氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關振翅高飛”可知，這句話把次羅布比作雪山雄鷹，運用比喻的修辭手法，生動形象表現(xiàn)出次羅布頑強不屈和勇猛無懼的精神。（2）本題考查賞析詞語。先理解詞語表層義，再結合上下文及文章主旨分析深層含義。“深深的腳印”出現(xiàn)在文章最后一段，結合?段“次羅布背起背囊，帶領戰(zhàn)友繼續(xù)向著下一座雪山前行。皚皚雪山間，留下一串串深深的腳印”可知，本文中“深深的腳印”其表層含義是，巡邊戰(zhàn)士們在雪地中行走留下的實際腳印，表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣和巡邊工作的艱難；深層含義結合文章主旨，可知是指，這也是他們不畏艱險、堅守崗位的精神印記。這些腳印見證了他們的責任與擔當，體現(xiàn)了他們對祖國邊境的忠誠和奉獻；它們在作者的心里留下了深刻的“腳印”，表達了作者對次羅布這些巡邊戰(zhàn)士們不畏風雪、堅韌勇敢保衛(wèi)祖國的精神品質的贊揚。【17題詳解】本題考查環(huán)境描寫及作用。結合④段“雪，越下越大”、⑤段“雪，越下越急。四周白茫茫一片”、⑧段“雪，越下越緊”、?段“翻過山口，雪勢轉小”可知，與標題“風雪巡邊”相照應；雪勢由“越大”“越急”“越緊”到“轉小”，按時間順序展示出巡邏的時間線，令文章情節(jié)清晰，富有條理；雪勢的變化與巡邏的進程相呼應，如大雪阻礙前行，增加了巡邏的難度和危險，推動著故事情節(jié)的發(fā)展；描寫雪勢，突出巡邏環(huán)境的惡劣和艱苦，營造出艱難、緊張的氛圍，側面表現(xiàn)出巡邏戰(zhàn)士們不懼艱辛、頑強勇毅的精神?！?8題詳解】本題考查人物形象的分析。結合第⑥段“危急關頭，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上，石頭擦著他的背囊呼嘯著墜入崖底。與危險擦肩而過，次羅布的臉上并沒有泛起太多的波瀾”可知，面對危險，次羅布沉著、機智、冷靜，可見其具有沉著、機智、冷靜的形象；結合第⑦段“次羅布照常走在隊伍的最前面。在攀爬一處簡易木梯時，突然一根橫木斷裂，他一腳踩空，巨大的慣性帶著身子急速下墜，右手被一塊尖石劃出一道5厘米長的口子，頓時鮮血直流，傷口深處手骨隱約可見”可知，次羅布巡邏時經常會走在隊伍最前面，即使受傷也毫不退縮，可見其堅強、不畏艱險；結合第⑨段“他懷揣軍旅夢想奔赴山城重慶”、第⑩段“次羅布毅然申請回到西藏高原。從繁華都市來到苦寒之地，海拔升高氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關振翅高飛”可知，次羅布懷揣夢想，立志報國，表現(xiàn)了他對祖國邊境的忠誠和奉獻；結合第?段“正當大家一邊聊天一邊喝著水補充體能時，次羅布發(fā)現(xiàn)不遠處列兵趙建南有些郁悶地坐在背囊上。次羅布從自己的背囊里拿出一瓶水向趙建南走去。接過班長手中的水，趙建南臉上露出了笑容”可知，次羅布從自己的背囊里拿出一瓶水送給第一次參加巡邏水已喝完的戰(zhàn)友，可見其細心，關愛戰(zhàn)友；結合第?段“次羅布卻在做加法，宿營用的塑料薄膜、取火用的松脂等，把背囊塞得鼓鼓囊囊的”可知，負重前行只為給自己和戰(zhàn)友多一重保障，擔負起班長的職責，可見次羅布有責任感，有擔當。(五)名著閱讀(共6分)19.關于《駱駝祥子》這部名著，下列表述錯誤的一項是（）A.《駱駝祥子》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。曾被授予“人民藝術家”稱號。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》等。B.《駱駝祥子》寫了各色人物，有殘忍霸道車主劉四爺，大膽潑辣有點變態(tài)的虎妞，為生活所迫一步步走向毀滅的小福子，以及遭受政治迫害的大學教授曹先生等等。C.祥子和車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公有虎妞和小福子。D.《駱駝祥子》是以19世紀末期北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷遭遇為主要情節(jié)。最終祥子因為貪婪，走上了自我毀滅的道路，墮落為一個麻木、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。【答案】D【解析】【詳解】本題考查名著內容。D.《駱駝祥子》是以20世紀20年代末期北京市民生活為背景，而不是19世紀末期。祥子最終走向墮落是由于黑暗的社會、命運的捉弄以及自身性格的弱點等多種因素共同作用的結果，而不是因為貪婪。最初的祥子是一個勤勞、純樸、善良的青年，他懷揣著買車的夢想努力奮斗，但在經歷了一系列的挫折和打擊后，逐漸失去了對生活的信心和希望，才變成了一個自甘墮落的人；故選D。20.小乙同學寒假認真閱讀《駱駝祥子》，他對老舍說的“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在，人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸，一點不是他自己的過錯?！庇∠笊羁?，同時又回想起《西游記》中的孫悟空從獸而為人最終為佛的故事，于是他產生了疑惑：一個由人而成獸，一個由獸而成人，這是什么原因呢？請你根據(jù)自己的思考幫助他來解答這個問題。【答案】示例：老舍在《駱駝祥子》中提到的“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在，人還把自己的同類驅到野獸里去”這句話，深刻揭示了社會環(huán)境和人性的復雜。祥子原本是一個勤勞、善良、正直的人力車夫，他渴望通過自己的努力改變命運，但最終卻被社會的黑暗和殘酷所吞噬，變成了“走獸”。這并不是祥子個人的過錯，而是社會環(huán)境造成的。而《西游記》中的孫悟空則是一個由獸而為人最終為佛的典型。他原本是一只石猴，但通過不斷修行和悟道，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。這主要是因為孫悟空具備堅定的信念和頑強的毅力，他不斷克服自己的缺點和錯誤，最終實現(xiàn)了自我超越。因此，祥子和孫悟空的不同命運主要取決于他們所處的社會環(huán)境、個人性格以及對待生活的態(tài)度。祥子雖然努力但無法改變命