微信佐樂米作文教材知識點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)分解

佐樂米作文教材知識點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)分解快樂寫作1《巧妙選材下筆有神》標(biāo)題知識點(diǎn)教學(xué)分解1．我型我秀說說我自己1．知道從哪些方面去介紹自己。（姓名年紀(jì)學(xué)校、外貌、愛好特長、性格）2．抓住主要特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)介紹。（用具體事例、將特點(diǎn)放大，再放大。）2．咱爸咱媽我的爸爸、媽媽1．介紹媽媽（爸爸）特點(diǎn)。（外貌、性格）2．尋找事例來體現(xiàn)媽媽（爸爸）的特點(diǎn)。（以小見大：動(dòng)作、神態(tài)、語言）3．我給老師畫像我的老師1．說一說你最想介紹的老師及原因。2．講清楚老師讓你記憶深刻的事。（動(dòng)作、神態(tài)、語言）4．奧特曼與小怪獸我的小伙伴1．找出你最想介紹的小伙伴及原因。（朋友、同學(xué)、同桌）2．講清楚小伙伴讓你記憶深刻的事。5．隔壁家的那些人我的左鄰右舍1．找出你最想介紹的鄰居。2．講清楚鄰居讓你記憶深刻的事。6．街頭的身影印象深刻的陌生人1．找出你最想介紹的陌生人。2．講清楚陌生人讓你記憶深刻的事。7．哈哈鏡里的故事快樂的事1．快樂的事有哪些？2．你最想說的快樂的事是什么？3．有序表達(dá)、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）8．那葡萄真酸難過的事1．難過的事情包括哪些？（傷心、遺憾、后悔、煩惱）2．你最想說的難過的事是什么？3．有序表達(dá)、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）9．我學(xué)會了——我學(xué)會了——1．確定寫作內(nèi)容。（某樣本領(lǐng)、親身經(jīng)歷）2．有序表達(dá)、寫清過程、重點(diǎn)突出。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）10．我和成長有個(gè)約會我長大了——1．確定寫作內(nèi)容。2．有序表達(dá)、寫清過程、重點(diǎn)突出。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）11.大家一起來一次有意義的活動(dòng)1．確定有意義的活動(dòng)是什么。2．確定活動(dòng)的順序，寫出過程、抓住重點(diǎn)場面、詳略得當(dāng)。12．我的嘻游記我的游記1．有序觀察（時(shí)間、方位）。2．抓住特點(diǎn)、具體描寫（色彩、形態(tài)、動(dòng)靜）。3．寄情于景。快樂寫作2《細(xì)節(jié)描寫具體有神》標(biāo)題知識點(diǎn)教學(xué)分解1．咔咔照相機(jī)五官、衣著、配飾1．人物外貌抓哪些方面。2．如何抓特點(diǎn)進(jìn)行外貌描寫。3．如何描寫身邊人物的外貌。2．讓人物動(dòng)起來動(dòng)作切分、連貫描寫1．動(dòng)作描寫抓人物的哪些部位。2．動(dòng)詞與動(dòng)作的搭配。3．人物動(dòng)作的先后順序。4．人物動(dòng)作的整體描寫。3．哼哼哈哈開心、生氣神態(tài)描寫抓人物哪些部位。觀察人物神態(tài)的變化，用詞語來描寫。如何用神態(tài)描寫展示人物心情（開心、生氣）。4．哎喲嗚嗚發(fā)愁、傷心復(fù)習(xí)神態(tài)描寫的方法。用神態(tài)描寫展示人物心情（發(fā)愁、傷心）。5．會說話的標(biāo)點(diǎn)語言描寫與標(biāo)點(diǎn)符號完整的語言描寫。標(biāo)點(diǎn)符號介紹。重點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用。6．奇妙的提示語提示語在中、提示語在后提示語在中的使用情景與格式。提示語在后的使用情景與格式。7．提示語消失了無提示語無提示語的使用情景。無提示語的格式。8．快樂錄音機(jī)聲音的具體描寫聲音的特點(diǎn)。（高低快慢）如何描寫聲音。（聯(lián)想、修辭）9．聲音的奧秘聲音的美化、丑化聲音描寫美化聯(lián)想。聲音描寫丑化聯(lián)想。10．畫龍點(diǎn)睛眼神描寫1．人物眼神的情感類型。2．如何描寫人物眼神。（動(dòng)詞、數(shù)量詞與情感詞的配合）3．眼神的聯(lián)想。