遼寧省撫順市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期3月模擬考試語文試卷

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：什么是基礎(chǔ)科學(xué)?我認(rèn)為基礎(chǔ)科學(xué)應(yīng)該具有三方面的特征：一是有一定的規(guī)律性，反映了自然界的基本規(guī)律；二是不能直接應(yīng)用到實(shí)際中，但是它是解決實(shí)際問題的基本原理，比如牛頓力學(xué)并不能教你怎么蓋房子，這是土木工程需要解決的問題，但是牛頓力學(xué)是土木工程的基礎(chǔ)；三是基礎(chǔ)科學(xué)內(nèi)部還有層次性，比如很多領(lǐng)域里雖然有獨(dú)有的基礎(chǔ)研究，但是都離不開數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)研究里更為基礎(chǔ)?；A(chǔ)研究是社會(huì)發(fā)展的最根本動(dòng)力，當(dāng)然，這些是不能即刻帶來經(jīng)濟(jì)效益的。它帶來的更多是短時(shí)間不能見效的東西，包括科研水平的提高，即創(chuàng)新能力的提高、人才的培養(yǎng)、對技術(shù)的推動(dòng)和發(fā)展等。一個(gè)國家有影響力的基礎(chǔ)研究成果越多，這個(gè)國家的基礎(chǔ)科學(xué)水平就越高。中國古代沒有建立起基礎(chǔ)科學(xué)的體系，所以中國的基礎(chǔ)科學(xué)基本就是從“零”開始，經(jīng)過多年努力，中國的科技水平如今已經(jīng)在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地了。近幾年有媒體報(bào)道說，在國際上，中國的科技論文被引用數(shù)排到了第二。這是科技進(jìn)步的反映，畢竟30多年前中國在國際上有一定影響力的基礎(chǔ)科學(xué)研究很少，現(xiàn)在能被國際同行認(rèn)可并引用，算是跨越了一個(gè)很大臺(tái)階。像高能物理領(lǐng)域，其中北京正負(fù)電子對撞機(jī)、大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)、江門中微子實(shí)驗(yàn)這些成績，無論是科學(xué)還是技術(shù)，使得我們基本上站在國際的平均水平。但我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到，中國基礎(chǔ)科學(xué)研究還有很長的路要走，我們只是某個(gè)項(xiàng)目在國際上取得了領(lǐng)先的地位，跟國際上還有相當(dāng)差距。我們國家必須產(chǎn)生更多的重大語文試題冊第1頁(共10頁)成果，而不僅僅是一般成果，這才是質(zhì)的轉(zhuǎn)變!而質(zhì)的轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就，必然要經(jīng)歷這樣一個(gè)路徑：從幾乎為“零”開始到出現(xiàn)大批一般成果，然后才是重大成果。實(shí)現(xiàn)從“零”到有的轉(zhuǎn)變首先要擺正心態(tài)，不能急功近利，更不能擺苗助長?；A(chǔ)科學(xué)具有規(guī)律性，需要經(jīng)過幾代、十幾代甚至幾十代人的共同努力，我們要遵循其發(fā)展規(guī)律。其次就是人才，基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展離不開人才。人才怎么來呢?先從教育開始。一所好大學(xué)一定有非常強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)力，無論是國內(nèi)名校，還是國外名校，都是如此。很多大學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，說到底還是基礎(chǔ)研究能力不足。對于基礎(chǔ)科學(xué)，最需要的就是培養(yǎng)學(xué)生“從無到有”的方法論，要讓他們學(xué)會(huì)做前人未做過的事。除此之外，基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展也離不開國家的經(jīng)費(fèi)投入?，F(xiàn)在我國一些重點(diǎn)研究所、重點(diǎn)大學(xué)的基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)已經(jīng)能達(dá)到國際水平，而在10多年前，這可能連發(fā)達(dá)國家的十分之一都不到。等到我們能夠產(chǎn)生科學(xué)知識(shí)，而不只是消費(fèi)西方產(chǎn)生的科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，我們的原始性創(chuàng)新、顛覆性創(chuàng)新，就會(huì)源源不斷地產(chǎn)生出來。(摘編自王貽芳《基礎(chǔ)科學(xué)為什么值得研究》)材料二：中微子，是構(gòu)成物質(zhì)世界的基本粒子之一，也是宇宙中最常見的粒子。圍繞中微子，有大量謎團(tuán)尚未解開，包括它的質(zhì)量大小和起源、質(zhì)量順序、是否造成宇宙中物質(zhì)與反物質(zhì)的不對稱等。中微子研究有望發(fā)現(xiàn)超出標(biāo)準(zhǔn)模型的新物理，對研究宇宙演化、恒星形成、超新星爆發(fā)機(jī)制等有重要意義。如今，我國新一代大型中微子實(shí)驗(yàn)裝置——江門中微子實(shí)驗(yàn)正在緊張建設(shè)中，其核心探測設(shè)備建在700米的地下，由直徑35.4米的有機(jī)玻璃球、2萬噸液體閃爍體(以下簡稱“液閃”)、2萬個(gè)20英寸光電倍增管、2.5萬個(gè)3英寸光電倍增管，以及前端電子學(xué)、電纜、防磁線圈、隔光板等諸多探測器部件構(gòu)成，是世界上能量精度最高、規(guī)模最大的液體閃爍體探測器。運(yùn)行時(shí)，水池中還要注入3.5萬噸超純水。中心探測器如何捕捉到中微子呢?2萬噸的液閃起到了主要作用。當(dāng)大量中微子穿過探測器時(shí)，極少的一部分會(huì)與液閃發(fā)生反應(yīng)，被光電倍增管探測到，從而達(dá)到捕捉中微子的目的?！白鳛樘綔y中微子的靶靈敏物質(zhì)，江門中微子實(shí)驗(yàn)所用的液閃需要非常干凈?！蓖踬O芳說。此外，液閃還需要很高的光輸出、極好的透明度和極低的放射性本底，這些都給其制備帶來極高難度。面對這些困難，江門中微子實(shí)驗(yàn)液閃組在大量調(diào)研、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，研發(fā)出高潔凈度、高密封、高效率的純化系統(tǒng)。曹俊介紹，目前液閃組已成功獲得光傳輸衰減長度大于20米的液閃，是世界最好水平，沽凈度達(dá)到了要求。當(dāng)中微子在液閃中發(fā)出微弱的光，密布于不銹鋼網(wǎng)殼內(nèi)側(cè)的一只只“眼晴”——光電倍增管便開始發(fā)揮作用。"光電倍增管是中微子探測器中最重要的部分，中微子信號就是通過光電倍增管探測出來。"王貽芳介紹。這個(gè)國之重器的建設(shè)，客觀上帶動(dòng)了我國光電倍增管行業(yè)的發(fā)展。中國科學(xué)院高能物理研究所的科學(xué)家們啟動(dòng)了光電借增管的預(yù)研并積極推動(dòng)國產(chǎn)化，最終研制出收集效率等關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)達(dá)到國際領(lǐng)先水平的光電語文試題冊第2頁(共10頁)目前，江門中微子實(shí)驗(yàn)建設(shè)進(jìn)入收官階段，預(yù)計(jì)2025年8月正式運(yùn)行取數(shù)。王貽芳表示，江門中微子實(shí)驗(yàn)有著半富的科學(xué)目標(biāo)，也將在太陽中微子、地球中微子等研究方(摘編自光明日報(bào)《江門中微子實(shí)驗(yàn)：地下700米的神秘粒子“捕手”》)1.下列對于材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.基礎(chǔ)科學(xué)雖不能直接應(yīng)用于實(shí)際，卻是解決實(shí)際問題的基本原理，中國古人沒有B.基礎(chǔ)科學(xué)的研究需要思考別人沒解決的問題，有了更多掌握“從無到有”方法論C.液閃是探測捕捉中微子的關(guān)鍵物質(zhì)，但只有極少部分中微子與液閃反應(yīng)才能被探D.江門中微子實(shí)驗(yàn)致力于研究中微子存在的諸多未解謎團(tuán)，并在一系列相關(guān)研究領(lǐng)2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.中國的科技水平如今已經(jīng)在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地了，但只有產(chǎn)生更多的B.因?yàn)榛A(chǔ)科學(xué)有其自身的規(guī)律性，所以急功近利、揠苗助長的心態(tài)只會(huì)影響其發(fā)C.我國研發(fā)出目前世界最好水平的液閃，又研制了打破國際壟斷的光電倍增管樣D.基礎(chǔ)科學(xué)研究的發(fā)展能為具體科研項(xiàng)目提供理論支持，具體科研項(xiàng)目成果也能反3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)，正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一開篇先明確基礎(chǔ)科學(xué)的特征，接著闡述基礎(chǔ)研究的意義，進(jìn)而論述中國基B.“某高校引進(jìn)國外先進(jìn)科研設(shè)備，基礎(chǔ)科學(xué)研究水C.材料二語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，并使用下定義、列數(shù)字等說明方法，以大量數(shù)據(jù)和專業(yè)術(shù)D.材料一側(cè)重從宏觀層面闡述基礎(chǔ)科學(xué)對國家發(fā)展意義重大，材料二則聚焦于江門4.假如“北京正負(fù)電子對撞機(jī)”被評選為我國高能物理領(lǐng)域的標(biāo)志性成果，請根據(jù)材料內(nèi)容，概括說明其入選的理由。(4分)5.在“世界青年與科研發(fā)展”論壇上，你將作為中國青年代表對我國基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)行基本介紹，結(jié)合材料，簡要擬寫發(fā)言提綱主體框架。(6分)語文試題冊第3頁(共10頁)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題?；卮?節(jié)選)遲子建①十二月八日，節(jié)氣中的小雪去了，大雪來了。鼠疫并沒有像傅家句人期待的那樣，會(huì)隨著天冷而銷聲匿跡，相反，它是愈演愈烈了。傅家句簡直成了閻王爺?shù)牡滥阊垡娭惶焯斓貧J兵點(diǎn)將，擴(kuò)充隊(duì)伍，也不知地下有什么大的②鼠疫跟正在發(fā)作期的瘋子一樣，無論是湯藥還是銹水，都無法阻攔它癲狂的腳以及種地的吳二。一時(shí)間，去譚中醫(yī)那兒針灸的人，都懷疑自己要不久于人世了，有的③瘟疫如同瘋狗，咬人是不分對象的。這條瘋息了，誰知它的幽魂一路南下，長春、奉天，以及山海關(guān)內(nèi)的一些地方，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了鼠疫患者。作為外務(wù)府右丞的施學(xué)基，如坐針氈。當(dāng)務(wù)之急，是要物色一位打瘋狗的高手，能夠使它一棒斃命。最初，他們選中了海軍總醫(yī)謝天寶。謝天寶知道鼠疫的危險(xiǎn)性，說要先付安家撫恤金，才可領(lǐng)命。由于他額太高，朝廷沒有接受，謝天寶也就拒絕奔赴東北。施肇基于是想到了伍連德歲進(jìn)入英國劍橋大學(xué)，二十歲考入劍橋圣瑪之勢，一直觀覦東三省疆土的俄國人和日本人趁勢而出，后果將不堪設(shè)想。他問伍連德，可否愿意擔(dān)起重任?伍連德沒有猶豫，痛快地答應(yīng)了，而且，也沒有像謝天寶那伙房找周耀祖，說：“哥，你說傅家甸又不是咱老周家的，上邊有官府，下邊有防疫局，鼠疫又不是沒人管，咱出這個(gè)風(fēng)頭干啥嗎!去給火車上的人送飯，多危險(xiǎn)，萬一傳染上鼠疫，后悔可就晚了!你跟爹說說，別給他們送飯了!"語文試題冊第4頁(共10頁)力。因?yàn)橛旭R車，他可以加入消毒隊(duì)和抬埋隊(duì)。消毒比抬埋要安全，王春申也怕死，他最初去的是消毒隊(duì)?？墒呛隈R一聞消毒水的氣味，就跟人患了傷風(fēng)了似的，“吭吭”直咳，王春申很心疼，就轉(zhuǎn)入了抬埋隊(duì)。?伍連德正式接手了哈爾濱防疫局。在他看來，佩戴口罩，是目前最行之有效的防疫辦法?？墒乾F(xiàn)在口罩奇缺。傅百川便利用他的綢緞莊，在原有的縫紉機(jī)的基礎(chǔ)上，又添置了兩臺(tái)，高價(jià)雇傭幾個(gè)縫紉手藝好的女人，大批量加工口罩。?女人們縫制的口罩，每到中午和黃昏，就會(huì)有防疫局的人將其取走，及時(shí)分發(fā)到住戶。她們累得腰酸背疼、頭暈眼花的時(shí)候，喜歡開個(gè)玩笑，提提神。⑩除夕的傍晚，道臺(tái)于駟興差人到防疫局，恭請伍連德去道臺(tái)府守歲。伍連德路過大堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雜役正搭彩棚。于駟興解釋說，鼠疫擾得人也沒心思過年，很多年事都減省了，但彩棚是不能不搭的，因?yàn)樘斓厣窈土凶媪凶?，不管到了什么時(shí)候，都不能不供。?于駟興見伍連德情緒低沉，端起酒盅，說：“今天能和星聯(lián)兄諸位一起守歲，三生有幸!庚戌已去，辛亥既來。來來來，咱們用美酒，辭舊歲，為新歲接福!”⑥傅百川激情滿懷地接著說："狗年去豬年到，鼠疫去曙光來!"?初一的夜晚，鞭炮齊鳴，傅家甸好像復(fù)活了。伍連德在“噼啪噼啪”的爆竹聲中，拿到了這天的疫情統(tǒng)計(jì)數(shù)字。死亡人數(shù)比前一日少了十五人，這是近半個(gè)月來，死亡數(shù)字的首次下降，奇跡終于出現(xiàn)了!⑧昏睡了半年的冬天，到了清明的日子，終于打了個(gè)長長的呵欠，醒來了。到了三月下旬，連疑似病例也沒有了，伍連德下令解除了對傅家句的隔離。從天津來增援的醫(yī)護(hù)人員和從長春調(diào)過來的陸軍，完成了防疫使命，先后撤離哈爾濱。紅區(qū)白區(qū)藍(lán)區(qū)黃區(qū)又成了一個(gè)區(qū)了。如果問這個(gè)連成一體的區(qū)是什么顏色的?該是綠色吧，因?yàn)榇禾祀[隱發(fā)聲了，當(dāng)它的叫聲連成一片時(shí)，傅家句就是滿眼的綠了。?鍋里的水燒開的時(shí)候，周耀祖的女人于晴秀順利生產(chǎn)了。嬰兒“哇——”的一聲哭出來……①清明過后，最忙碌的就是暖風(fēng)了。它們把哈爾濱披了一冬的冰雪鎧甲除掉后，屋檐不再有冰溜兒，街巷也沒有積雪了。接下來，暖風(fēng)開始給天地改換顏色，把天吹藍(lán)了，把榆樹吹綠了。最奇妙的，是它把道臺(tái)府和洋人小花園才有的花樹，吹得五顏六色的，黃的薔薇，紫的丁香，白的梨花，粉紅的桃花，撲嚕嚕地綻放了。冬天的時(shí)候，人們總覺得灰白的天和寸草不生的大地銜接的樣子，很像一個(gè)大囚籠，所有人都被生生地囚在籠中。可是現(xiàn)在天高了，大地一派欣欣向榮的氣象，這個(gè)囚籠分明被爛漫的春光綻裂了。②傅家句的商鋪煥然一新，生機(jī)重現(xiàn)。賣布的，用雞毛撣子撣掉布匹上的浮灰，將多姿多彩的布一匹匹豎起來：開雜貨鋪的，將鍋碗瓢盆擺在店門前，陽光照得器皿閃閃發(fā)光，需要添置的人家，買了它們，還順帶著捎回了陽光：開餛飩鋪的敞開店門，讓雞絲餛飩的香味，拉扯過路人的衣角。華樂大舞臺(tái)又有了歡聲笑語，在茶館唱蓮花落子的藝人，也漸漸有了捧場的。崩爆米花的漢子，蹲回到榆樹下。磨刀磨剪子的、鍋缸鍋碗的、賣糖葫蘆和針頭線腦的，紛紛挑起擔(dān)子，走街串巷地吆喝上了?！咀ⅰ竣偈笠撸?910—1911年秋冬之際的東北大鼠疫，最早出現(xiàn)在俄國境內(nèi)，其后經(jīng)滿洲里，蔓延至哈爾濱，哈爾濱傅家甸尤甚。語文試題冊第5頁(共10頁)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.王春申是眾多小人物在災(zāi)難面前的一個(gè)縮影，他沒有像伍連德和傅百川那樣的大義，僅為傅家甸出了點(diǎn)力也是被動(dòng)的。B.本文簡約而快節(jié)奏的描寫，有力地塑造了鼠疫災(zāi)難之下傅家甸的眾生相，但因?yàn)槭枪?jié)選，所以故事情節(jié)并不完整。C.作者曾說她并不想塑造“英雄式”人物，因而對伍連德求學(xué)經(jīng)歷及家庭生活狀況做了“生活化”處理，體現(xiàn)了這一宗旨。D.周耀祖女人于晴秀腹中的新生兒呱呱墜地，是生命的延續(xù)，也是和死神抗?fàn)幒蟮膭倮?，嬰兒的啼哭預(yù)示著春天即將到來。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章標(biāo)題《回春》,與魯迅的《祝?！贰⑷阒均N的《百合花》都使用了象征這一手法，有異曲同工之妙。B.文章在人物關(guān)系的參照中塑造形象，如謝天寶和伍連德、周氏兄弟，他們對疫情不同的態(tài)度，展現(xiàn)出鮮明的人物個(gè)性。C.文中3處對女性的刻畫，雖分別起到不同的作用，但卻都表現(xiàn)出與《荷花淀》中婦女們一樣的人情美、人性美。D.作者沒用夸張的手法極力渲染鼠疫場景，而是以全知視角觀照疫情下每個(gè)小人物的生活狀態(tài)，體現(xiàn)了高超的敘事技巧。8.本文15-18自然段使用了多處感嘆句和一處設(shè)問句，請簡要分析其抒情效果。(4分)9.遲子建曾說：“從2007年開始，我對哈爾濱這座城市漸漸有了感情，開始慢慢捕捉到了這座城市的脈動(dòng)。”請分析作者在傅家甸戰(zhàn)勝鼠疫的故事中是如何通過環(huán)境描寫捕捉到這座城市的“脈動(dòng)”的。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：帝紂聞武王來，亦發(fā)兵七十萬人距武王。武王使師尚父與百夫致師，以大卒馳帝紂師。紂師雖眾，皆無戰(zhàn)之心，心欲武王亟入。紂師皆倒兵以戰(zhàn)，以開武王。武王馳之，封兵皆崩畔紂。封走，反入登于鹿臺(tái)之上，蒙衣其珠玉，自燔于火而死。武王持大白旗以麾諸侯，諸侯畢拜武王，武王乃揖諸侯，諸侯畢從。武王至商國，商國百姓咸待于郊。于是武王使群臣告語商百姓曰："上天降休!"商人皆再拜稽首，武王亦答拜。遂入，至紂死所。武王自射之，三發(fā)而后下車，以輕劍擊之，以黃鉞斬紂頭，縣大白之旗。已而至紂之嬰妾二女，二女皆經(jīng)自殺。武王又射三發(fā)，擊以劍，斬以玄錢，縣其頭小白之旗。武王已乃出復(fù)軍。語文試題冊第6頁(共10頁)武王伐紂，師渡盟津，右施左鉞，死士三百，戰(zhàn)士三先戟斧，陳開百里。武王不罷市民，兵不血刃，而克商誅紂，無祥異也，人事修不修而然也。傳語稱：“紂力能索鐵伸鉤，撫梁易柱。”言其多力也。“蜚廉、惡來之徒，并幸受寵?！毖院眉剂χ髦录剂χ恳病；蜓裕骸拔渫醴ゼq，兵不血刃?！狈蛞运麒F伸鉤之力，輔以蜚廉、惡來之徒，與周軍相當(dāng)，武王德雖盛，不能奪紂素所厚之心；紂雖惡，亦不失所與同行之意。雖為武王所擒，時(shí)亦宜殺傷十百人。今言“不血刃”,非紂多力之效，蜚廉、惡來助封之驗(yàn)也。云周兵不血刃，非其實(shí)也。言其易，可也；言不血刃，增之也。凡天下之事，不可增損考察前后效驗(yàn)自列是非之實(shí)有所定矣。世稱紂力能索鐵伸鉤，又稱武王伐之兵不血刃。夫以索鐵伸鉤之力當(dāng)人，則是孟賁、夏育之匹也；以不血刃之德取人，則是三皇、五帝之屬也。以索鐵之力，不宜受服：以不血刃之德，不宜頓兵。今稱紂力，則武王德貶；譽(yù)武王，則紂力少。索鐵、不血刃，不得兩立：殷、周之稱，不得二全。不得二全，則必一非。10.材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)不可增A損國考察C前回后國效驗(yàn)回自列G是非之實(shí)回有所定矣11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.以，“以開武王"與《屈原列傳》中“竭忠盡智以事其君”的“以”用法相同。B.縣，同“懸”,指懸掛，成語有“懸崖勒馬”,其中的“懸”字意思與此相同。C.伸，使……伸直，與《燭之武退秦師》中“若不闕秦”的“闕”字用法相同。D.致，招致，與《過秦論》中“以致天下之士”的“致”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.商紂軍隊(duì)人數(shù)眾多，但因武王伐紂順應(yīng)人心，這讓他能以最小的代價(jià)攻入商國，斬紂王頭，取得了戰(zhàn)爭的最終勝利。B.尉繚子說武王伐紂“不罷市民，兵不血刃”,這種說法在《史記》中得到了印證；但尉繚子不同意《史記》中的天意一說。C.尉繚子以武王伐紂力量懸殊卻能輕易克敵的事例，論證了修行人事的重要性；王充則通過具體分析推斷否定了這一點(diǎn)。D.傳言紂王力大無比，又寵信蜚廉、惡來等猛士。王充推斷，商周對戰(zhàn)之時(shí)，即便紂王被擒住，武王也不能做到“不血刃”。語文試題冊第7頁(共10頁)13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)于是武王使群臣告語商百姓曰：“上天降休!”(2)武王不罷市民，兵不血刃，而克商誅紂，無祥異也，人事修不修而然也。14.武王伐紂，王充認(rèn)為“言其易，可也；言不血刃，增之也”。請結(jié)合材料一分析評價(jià)這一觀點(diǎn)。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。送湖南部曲辛棄疾青衫匹馬萬人呼，幕府當(dāng)年急急符。愧我明珠成薏苡，負(fù)君赤手縛於菟。觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。萬里云霄送君去，不妨風(fēng)雨破吾廬。【注】①部曲，即部屬。作者因讒調(diào)離湖南，一位部屬前來告別時(shí)所寫。②薏苡 (yiyi):語出《后漢書·馬援傳》,馬援從交趾還朝，帶回一車薏苡，有人誣陷說他私載一車珍珠。后世用“薏苡明珠”喻被人誣蔑，蒙受冤屈。③於菟(wūtú):楚人15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)“萬人呼”采用側(cè)面描寫，塑造了一位在急如星火的軍令下勇猛的壯士形象。B.頷聯(lián)用典言事，“愧”字表現(xiàn)了詩人因?yàn)樽约旱牟拍苡邢薅罡欣⒕蔚闹t虛胸懷。C.頸聯(lián)表明詩人自己既有知人之明，又有論事之膽，這是他“素負(fù)志節(jié)”的自白。D.全詩既申明己志，又慰勉部屬，充滿豪宕不平之氣，悲壯蒼涼、雄健沉郁。16.作為送別詩，本詩表達(dá)了對部屬的深情厚意，同時(shí)也展現(xiàn)出作者的英雄本色。結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析二者是如何巧妙結(jié)合在一起的。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)開學(xué)第一課上，王老師用《諫太宗十思疏》中“兩句話，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到歷史上很多人做事都能有一個(gè)好的開始，卻不能堅(jiān)持到底，求學(xué)和做事都應(yīng)該善始善終。(2)古代詩人詠史懷古，常借三國風(fēng)云，寓情于史，或抒發(fā)對歷史滄桑的深切感悟，或表達(dá)對個(gè)人命運(yùn)的無限感慨，如“"。(3)古詩文中描寫事物常用雅稱，比如稱小船為“扁舟”,唐宋詩文中的“"等等，就是如此。語文試題冊第8頁(共10頁)三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成18~19題。真的，只要看見這樣的樹，其他的樹都太孱弱渺小了。都說銀杏樹古的小扇子扁著不盡的悠悠古風(fēng)，能比得上胡楊嗎?一億三千五百萬年前，胡楊就生存在這個(gè)地球上了。都說松柏蒼翠，經(jīng)風(fēng)霜不凋如葉針般堅(jiān)貞不屈，能比得上胡楊嗎?胡楊不畏嚴(yán)寒酷著,不怕風(fēng)沙干早，活著不死一千年，死后不倒一千年，倒地不爛又一千年。松柏抵得上它這三千年如此頑強(qiáng)的生命力和寧折不彎、寧死不朽的性格嗎?更不要說纖纖如絲搖穹了腰肢的楊柳；一抹胭脂紅取媚于春風(fēng)的桃李；不敢見一片冰冷雪花的我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜并景仰這種樹!我摘下幾片胡楊樹葉帶回北京，那是兒子專門囑咐我?guī)Ыo他的。樹葉很小，上面有許多褐色斑點(diǎn)，如同銹的痕跡，比柳樹葉還要窄、短，甚18.請將文中畫橫線的句子改寫成一個(gè)長單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)19.文章以“是的，北京沒有”為結(jié)尾，產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?請簡要分析。(5分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成20~22題。說到生物世界里的發(fā)光現(xiàn)象，人們首先會(huì)想到螢火蟲，但是除了這種昆蟲外，。植物在陽光照射后都會(huì)發(fā)出一種很暗淡的紅光，微生物一般都會(huì)發(fā)出淡淡的藍(lán)光或者綠光。生物發(fā)光可分兩類：一類是被動(dòng)發(fā)光；另一類是主動(dòng)發(fā)光。對于絕大多數(shù)生物來說，主動(dòng)發(fā)光是有用途的。光是一種能量，主動(dòng)發(fā)光是。生物的生存策略有一個(gè)最基本的共同點(diǎn)，那就是在維持生命的正常化學(xué)發(fā)光的物質(zhì)有兩種能態(tài)，即基態(tài)和激發(fā)態(tài)。一般地說，在激發(fā)態(tài)時(shí)分子有很高并且不穩(wěn)定的能量，它們很容易釋放能量重新回到基態(tài)，當(dāng)能量以光子形式釋放時(shí)，我們就看到了生物發(fā)光。如果我們企圖使一個(gè)物體發(fā)光，我們只需要給它足夠的能量使它從基態(tài)變成激發(fā)態(tài)就行了。生物要發(fā)光則需要體內(nèi)的酶來參與，酶是一種催化劑，并且是高效率的催化劑。它降低物質(zhì)從基態(tài)到激發(fā)態(tài)所需要的能量，促使化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，20.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(4分)語文試題冊第9頁(共10頁)量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)22.下列句子中的“釋放”與文中加點(diǎn)的“釋放”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)推理能力，同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不同的提問方式，它會(huì)提供不同的答案。尤其是當(dāng)我們采要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語文參考答案(2025)1.B。(A項(xiàng)，因果關(guān)系不成立，該項(xiàng)錯(cuò)誤4.①標(biāo)志創(chuàng)新能力的提高。它是我國在高能物理領(lǐng)域的重要科研成際影響力。(答出三點(diǎn)可得滿分。1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)滿分。)了相關(guān)行業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)了專業(yè)人才、有望在科學(xué)研究上取得重大突破等積極影響。(每點(diǎn)27.D。(用夸張的手法了，如第1自然段“傅家甸簡直成了閻王爺?shù)牡缊觥?第2段“鼠疫跟(C項(xiàng)解讀，“黃瓊為伍連德添了2個(gè)兒子”,伍連德?lián)碛辛诵腋５募彝ド?，但伍連德卻放情誼，對未來美好的期盼和堅(jiān)定信念，對出現(xiàn)奇跡的驚訝。(2分)思考，引出下文綠色景象，感受傅家甸即將迎來生機(jī)的美好。(2分)9.(6分)參考答案：(1)自然環(huán)境描寫：大雪節(jié)氣來了天更冷了；清明過后的暖風(fēng)吹掉了冰雪鎧甲，天地改換顏色大地一派欣欣向榮，傅家甸徹底活了過來。(2分)(2)社會(huì)環(huán)境描寫：從整座城市籠罩在鼠疫陰霾之下的死氣沉沉、了無生機(jī)，到伍連德到日的活力。(2分)(3)作者通過對傅家甸自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫，展現(xiàn)了傅家甸從最初籠罩在鼠疫的陰霾之下到最后一派欣欣向榮的變化，歌頌了這座城市在面對災(zāi)難團(tuán)結(jié)抗?fàn)帟r(shí)展現(xiàn)出的人性光輝。(2分)11.B(“懸崖勒馬”中的“懸”為“高聳，陡峭”的意思。)12.C("否定了這一觀點(diǎn)”說法有誤。材料三針對的是“索鐵、不血刃，不得兩立；殷、周之稱，不得二全。不得二全，則必一非”進(jìn)行討論，與修行人事的重要性這一觀點(diǎn)無關(guān)。)13.(1)(4分)于是(在這時(shí)候)周武王讓群臣向商國百官貴族宣告說：上天賜給你們吉慶!(告語，向…宣告；休，吉慶；各1分。句意正確句子通順2分)(“百姓”,在古代，最初是指有姓的貴族；商代，奴隸主階級被稱為“百姓”;周代則指封建領(lǐng)主階級。春秋戰(zhàn)國以后，“百姓”逐漸失去貴族意義，開始泛指平民。此句中百姓翻譯成百姓或者百官貴族均給分)(2)(4分)武王并沒有使士卒疲勞，也沒有經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，就打敗了商軍，誅滅了紂王。這不是由于什么吉兇災(zāi)祥預(yù)兆/這并沒有吉祥與災(zāi)異的預(yù)兆，而是由于人事治理得好不好而這樣的。(罷，同“疲”,使……疲勞1分；克，打敗，1分；句意正確句子通順2分)14.(3分)答案一：從材料一看，王充的觀點(diǎn)“言其易，可也”完全正確，也可以說是“兵不血刃”;“增之”的說法并不準(zhǔn)確。在作戰(zhàn)方面，商朝的軍隊(duì)無心抵抗，并且倒戈背叛了紂王；紂王自焚而死；各諸侯都聽從武王指揮；商朝的百官?zèng)]有抵抗就接受了武王。以上的史實(shí)可以說“易”,也可以說“兵不血刃”,不存在夸張之說。答案二：完全同意王充的觀點(diǎn)。在作戰(zhàn)方面，商朝的軍隊(duì)無心抵抗，并且倒戈背叛了紂王；紂王自焚而死；各諸侯都聽從武王指揮；商朝的百官?zèng)]有抵抗就接受了武王。以上的史實(shí)可以說“易”,但既然“以戰(zhàn)”,“兵不血刃”是不可能的。(對觀點(diǎn)做出評價(jià)1分，結(jié)合材料一做出分析2分，列舉兩點(diǎn)即可。其他答案，言之成理，可酌情給分。)材料一：商紂王聽說周武王來討伐，也發(fā)動(dòng)軍隊(duì)七十萬人抵抗周武王。周武王派軍師姜尚(姜子牙)與百夫長挑戰(zhàn)，率領(lǐng)大軍攻擊商紂王的軍隊(duì)。商紂王的兵力雖然多，但是沒有打仗的心思，都盼著周武王趕快到來。商紂王的軍隊(duì)全都倒戈起義參與作戰(zhàn)，為周武王打開了道路。周武王的軍隊(duì)縱橫戰(zhàn)場，商紂王的士兵全都崩潰瓦解背叛紂王。紂王逃走，回到京都登上鹿臺(tái)，披著鑲滿寶玉的衣服，點(diǎn)火自焚而死。周武王手持白色大旗來指揮諸侯，諸侯都向周武王參拜，周武王于是向諸侯回禮，諸侯全都服從指揮。武王到了商國首都，商國的百官/百姓都在郊外迎接。于是周武王讓群臣向商國百官/百姓宣告說：上天賜給你們吉慶!商國人都兩次跪拜磕頭，周武王也回禮。于是進(jìn)入王宮，到了紂王自殺的地方。武王親自向紂王射箭，射了三箭然后下車，用劍擊打他，用黃色的鉞斬下了紂王的頭，掛在白色的大旗上。不一會(huì)到了紂王的兩個(gè)寵妃的住所，兩人都自縊而死。武王又射了三箭，用劍擊打她們，用黑色的鉞斬下她們的頭，把他們的頭掛在白色的小旗上。武王做完這些才出來回到軍營。武王伐紂，統(tǒng)帥軍隊(duì)在盟津渡河，他右手執(zhí)白旄，左手執(zhí)黃鉞，指揮敢死之士三百人，士卒三萬人同商軍作戰(zhàn)。這時(shí)商紂的軍隊(duì)有幾十萬，而又有蜚廉惡來這些勇將，身先士卒，不避戟斧，陣勢綿延百里不斷。但武王并沒有使士卒疲勞，也沒有經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，就打敗了商軍，誅滅了紂王。這不是由于什么吉兇災(zāi)祥預(yù)兆/這并沒有吉祥與災(zāi)異的預(yù)兆，而是由于人事治理得好不好而這樣的。16.(6分)①詩歌的前四句交代這位部屬隨詩人為國征戰(zhàn)，卻因詩人受饞去職，沒有得到應(yīng)有的賞賜。一“愧”一“負(fù)”,既表達(dá)了對部屬的贊賞和關(guān)懷之情懼的英雄氣概和先公后私、先人后己的優(yōu)秀品質(zhì)。(每點(diǎn)2分，其他答案言之成理酌情給分)17.(6分)(1)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡(2)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟(出師一表真名世，