期末評估檢測題( B)（無答案）五年級下冊數(shù)學(xué)西師大版

1期末評估檢測題(B)(時間:80分鐘總分:100分)1.在45、15和39這三個數(shù)中,()是()的倍數(shù),()是()的因數(shù)。2.16和24的最小公倍數(shù)是(),最大公因數(shù)是()。3.右圖陰影部分用分數(shù)表示是(),讀作(),分數(shù)單位是(),再添上()個這樣的單位就等于1。的分數(shù)單位是(),它再增加()個這樣的分數(shù)單位就是2。)=()←填小數(shù)。7.從8個棱長是2厘米的小正方體拼成的大正方體中,拿走一個小正方體(如右圖),這時它的表面積是()平方厘米。體積是()立方厘米。72平方分米=()平方米9.把棱長8厘米的正方體鐵塊,熔鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體,這個長方體的長是()厘米。10.一個正方體的表面積是216平方米,它的體積是()立方米。11.把的分子乘4,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)乘(的分母減去18,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)減去()。12.在括號里填上合適的數(shù)二、判斷。(對的打√,錯的打×,共10分)。1.自然數(shù)都可以作分數(shù)的分母。()2.長方體的表面中不可能有正方形。()的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù)。()4.一個棱長是1厘米的正方體,它的表面積要比體積大。()5.4個邊長為1的小正方體一定能拼成一個較大的正方體。()1.在2,5,7,8中,可以組成()對互質(zhì)數(shù)。2.下面的說法中,()不合生活實際。A.一塊橡皮的體積約為2立方分米B.一間教室占地48平方米2C.一瓶礦泉水約為500毫升4.一個正方體的棱長擴大2倍后的體積是64立方分米,原來正方體的體積是()立方分米。5.用1立方厘米的小正方體拼成一個立體圖形,從前面、右面、上面看到的圖形如下圖所示。這個立體圖形的體積是()立方厘米。的分子加10,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)加上()7.一個長方體水池,長20米,寬15米,深2米,占地面積是()平方米。8.張阿姨想統(tǒng)計一下最近一周的股票走勢,應(yīng)選用()比較好。A.單式統(tǒng)計表B.折線統(tǒng)計圖C.條形統(tǒng)計圖9.一個棱長9厘米的正方體,如果它的棱長擴大4倍,那么它的表面積擴大()倍。10.把表面積是54平方厘米的正方體等分成兩個長方體,每個長方體的表面積是()平方厘米。1.口算。(4分)2.脫式計算。(6分)3.解方程。(6分)3五、解決問題。(34分,第1題6分,其余每題7分)1.實驗小學(xué)五年級一班學(xué)生人數(shù)在40~50之間,上課分組討論時,分成4人一組、5人一組都余2名同學(xué),這個班有學(xué)生多少人?班有的同學(xué)乘公交車上學(xué),有的同學(xué)乘家長的車上學(xué),其余同學(xué)步行上學(xué),步行上學(xué)的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?3.兩輛汽車同時從甲地開往乙地,經(jīng)過4.5小時后,甲車落后乙車13.5千米,已知甲車每小時行35千米,乙車每小時行駛多少千米?4.有一個正方體,棱長是10厘米,從中間挖去一個長方體(長5