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文檔簡介

新學期第一節(jié)美術課1/11新學期寄語2/11美術小故事3/11美術小故事達芬奇是意大利著名畫家。在小時侯學畫時，老師拿出一個雞蛋對他說：“請你畫出兩個一模一樣雞蛋，能做到嗎？”達芬奇心想：雞蛋有什么好畫，這又有何難？達芬奇從這邊看看，那邊看看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個一模一樣，于是他去問老師。首先老師表彰了他認真觀察精神，并告訴他，別小看這雞蛋，從不一樣角度看是不一樣。達芬奇記住了這句話，從此不但用手畫，更專心靈去畫，幾十年后終于成為了大畫家。4/11美術小故事一只蜈蚣在廣場上跳舞，優(yōu)美舞姿贏得了動物們陣陣喝彩，非常嫉妒蜈蚣敵人癩蛤蟆在一個角落里專心致志看了蜈蚣演出，當蜈蚣休息時候，癩蛤蟆上前致意說自己計算本事很高但有一點不明白“你怎么知道先動哪一條腿呢？哪一條腿是第2個第7個動作呢？你在動第6條腿時候第48個腿又在干什么？是站著不動還是彎起來？”蜈蚣迷惑了一陣，然后驚慌發(fā)覺自己完全癱瘓了。5/11美術小故事這個寓言給與我們一個很好啟示：藝術活動基本上是以一個靠直覺與本能活動，理性往往是它敵人。可惜我們經(jīng)常不小心就飾演了“癩蛤蟆”角色。6/11美術就是畫畫？

審美——解釋：“就是用我們眼睛和思想去審閱我們看得到花花世界，當然也包含藝術作品”

我們美術課主要不是教同學們學會畫什么？而是教同學們逐步形成自己審美意識、審美習慣、審美取向——簡單說就是讓同學們學會發(fā)覺美，關注美和形成對美觀念和評價！法國著名雕塑大師曾經(jīng)說過——生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺。7/11美術就是畫畫？嘗試—用不一樣方法來對待一個事物，就如數(shù)學中“一題多解”—其目標就是讓我們思想愈加活潑、率真，也是多元社會對新人才要求，要學會審美，我們不妨做更多豐富假想，站在不一樣角度，不一樣時間，不一樣心情，不一樣情緒和不一樣際遇中去“看”，專心去解讀。8/11美術就是畫畫？法國著名畫家—莫奈所畫《教堂》教堂墻壁是白色，可是你在太陽還沒有出來時，它就是暗藍色，中午時他就成了白色，可是到了黃昏，有晚霞緣故，他就可能成為紫色或是金色、黃色。我們這個大千世界時時刻刻都有美在以不一樣方式出現(xiàn)，就看我們是不是留心它并深深地感受到了！

9/11享受美術前提美術課要求：

1）

工具要求：帶齊工具是上好每節(jié)美術課基礎。

2）紀律要求：良好紀律是上好美術課

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