2024 年“中銀杯”甘肅省職業(yè)院校技能大賽-中職教師組-教育與體育大類(lèi)-嬰幼兒保育賽項(xiàng)賽題 模塊1 職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽（中職教師組）

嬰幼兒保育

模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷（客觀題）

1.試卷序號(hào)：第01卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正

確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題

共30小題）

1.保育員熱愛(ài)嬰兒不是出于個(gè)人情緒的偏愛(ài)，不是自然的愛(ài)，而是理

智的愛(ài)，即（）。

A公平愛(ài)B教育愛(ài)C平等愛(ài)D公正愛(ài)

2.（）是對(duì)保育員的第一要求。

A和藹、親切B健康、樂(lè)觀

C耐心、細(xì)致D公平、公正

3.“嘗試錯(cuò)誤”是哪種思維活動(dòng)的典型方式（）。

A直觀行動(dòng)思維B具體形象思維

C抽象邏輯思維D演繹歸納思維

4.人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循行為準(zhǔn)則和規(guī)范是（）。

A職業(yè)行為B職業(yè)守則

C職業(yè)道德D職業(yè)紀(jì)律

5.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不

得少于（）。

A2小時(shí)B4小時(shí)C6小時(shí)D8小時(shí)

6.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中具體全面負(fù)責(zé)嬰幼兒安全的人是（）。

A園長(zhǎng)B教研組長(zhǎng)C保教人員D炊事人員

7.我國(guó)教育工作的總方向：教育必須為（）。

A社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

B社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)服務(wù)

C社會(huì)主義科技化建設(shè)服務(wù)

D社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)服務(wù)

8.幼兒園的任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的

原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施()全面發(fā)展的教育，

促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

A德、智、美、勞等方面

B德、智、體、心等方面

C德、智、體、美等方面

D美、智、德、心等方面

9.教師節(jié)王教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的

（）。

A依法執(zhí)教B廉潔從教C教書(shū)育人D因材施教

10.嬰幼兒好動(dòng)，易激動(dòng)，自控力較差，注意力不容易集中且很難持

久的原因是（）。

A神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成慢

B神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成快

C神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成慢

D神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成快

11.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素，下面不能提供能量的是

（）。

A脂肪B碳水化合物C維生素D蛋白質(zhì)

12.（）是通過(guò)呼吸傳染的傳染病。

A麻疹B水痘C乙肝D幼兒急疹

13.嬰幼兒生病時(shí)表情的跡象是（）。

A精神B眼神靈活

C對(duì)刺激反應(yīng)快D眼神發(fā)呆

14.為預(yù)防感冒等呼吸道疾病，在冬季嬰幼兒還應(yīng)經(jīng)常使用（）。

A熱水洗臉B冷水洗臉

C溫水洗臉D混合水洗臉

15.下列飲料中，降火效果明顯的是（）。

A果汁B豆?jié){C綠豆湯D白開(kāi)水

16.嬰幼兒曬太陽(yáng)的最佳時(shí)間是（）。

A上午8：00和下午2：00B上午9:00和下午3:00

C上午10:00和下午4:00D上午11:00和下午4:00

17.（）被譽(yù)為是預(yù)防感冒或流感的“最佳搭檔”。

A維生素A和鋅元素B維生素C和鐵元素

C維生素C和銅元素D維生素A和鈣元素

18.為使肥胖兒產(chǎn)生飽腹感，防止過(guò)度進(jìn)食，進(jìn)餐時(shí)可適當(dāng)調(diào)整進(jìn)食

順序，即（）。

A先吃主食，然后喝湯，最后吃蔬菜水果

B先喝湯，然后吃主食，最后吃蔬菜水果

C先吃蔬菜水果，然后喝湯，最后吃主食

D無(wú)固定順序，按肥胖兒的個(gè)人喜好進(jìn)食

19.能手口協(xié)調(diào)進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，但點(diǎn)數(shù)后說(shuō)不出物體總數(shù)的是

（）。

A2-3歲幼兒B3-5歲幼兒

C5-7歲幼兒D3-6歲幼兒

20.制定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)清潔衛(wèi)生制度的原則是（）。

A可行性B有效性C靈活性D全面性

21.幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)包括集體教育活動(dòng)、生活活動(dòng)和（）。

A體育活動(dòng)B自由活動(dòng)C游戲活動(dòng)D午休活動(dòng)

22.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定：科學(xué)、合理地安排和組織一日生

活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能

滿足幼兒的合理需要，照顧到（）。

A每名幼兒的需要

B發(fā)育緩慢幼兒的需要

C個(gè)體差異

D發(fā)展較好幼兒的需要

23.制定學(xué)前教育任務(wù)、內(nèi)容和方法時(shí)的重要參考指標(biāo)是（）。

A年齡特征B性別特征C教育目標(biāo)D課程目標(biāo)

24.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存

在著很大差異。

A水平B方法C特點(diǎn)D效果

25.導(dǎo)致嬰幼兒夜驚或夢(mèng)游的癥狀，除了生理因素外另一個(gè)重要原因

是（）。

A環(huán)境因B藥物因素C飲食因素D精神因素

26.感覺(jué)發(fā)展的敏感期是（）。

A新生兒期B嬰幼兒期C童年期D青少年期

27.嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在（）。

A語(yǔ)言方面

B感知覺(jué)方面

C語(yǔ)言和感知覺(jué)方面

D思維方面

28.想象發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。

A能力B注意C記憶D情緒

29.幼兒愛(ài)提問(wèn)是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

A思維活躍B有好奇心

C愛(ài)表現(xiàn)自己D覺(jué)得問(wèn)著好玩

30.老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的幼兒與其他幼兒暫時(shí)隔離開(kāi)，這

主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A老師不喜歡哭鬧的孩子

B該幼兒不適合上幼兒園

C幼兒的情緒容易受感染

D幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)

二、多選題（考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基

本素養(yǎng)，共計(jì)10題）

31.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明幼兒園教師這一職業(yè)具有

（）。

A復(fù)雜性B創(chuàng)造性C遲效性D深遠(yuǎn)性

32.保育員的工作機(jī)構(gòu)一般包括（）。

A社會(huì)福利機(jī)構(gòu)B托兒所

C幼兒園D其他保育機(jī)構(gòu)

33.保育員的主要職責(zé)有（）。

A負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作

B在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教

育活動(dòng)

C在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保

健制度

D妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具

34.嬰幼兒腹瀉的類(lèi)型分為（）。

A生理性腹瀉B心理性腹瀉

C輕型腹瀉D重型腹瀉

35.常見(jiàn)傳染病的一般消毒方法有（）。

A日曬消毒B高溫蒸煮消毒

C空氣消毒D消毒液消毒

36.不能產(chǎn)生熱能的營(yíng)養(yǎng)素是（）。

A水B無(wú)機(jī)鹽C維生素D碳水化合物

37.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則有（）。

A安全性B不一致性

C封閉性D適宜性

38.下列屬于表演游戲的是（）。

A木偶戲B桌面表演

C唱歌表演D影子戲

39.關(guān)于幼兒記憶，說(shuō)法正確的有（）。

A整個(gè)幼兒期，動(dòng)作記憶占主要地位

B語(yǔ)詞記憶的效果好于形象記憶

C形象記憶和語(yǔ)詞記憶都隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)展

D幼兒較多的運(yùn)用機(jī)械記憶

40.關(guān)于學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)，以下表述正確的有（）。

A幼兒掌握言語(yǔ)的過(guò)程是其社會(huì)化的過(guò)程

B內(nèi)部言語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上比較松散，往往不連貫、不完整，不一定遵守語(yǔ)

法規(guī)則，只要言語(yǔ)者本人理解就可以

C10-12個(gè)月處于學(xué)說(shuō)話期

D1.5-2歲處于雙詞句階段

三、是非題（考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基

本素養(yǎng)，共計(jì)10題）

()41.教育幼兒長(zhǎng)大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。

()42.班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。

()43.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

()44.桌椅、門(mén)把手等可以直接用84液消毒。

()45.幼兒的聲音比成人的嬌嫩，聲帶極易疲勞。

()46.預(yù)防接種前一天，應(yīng)通知家長(zhǎng)給嬰幼兒洗澡。

()47.教師應(yīng)在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，促進(jìn)每一

位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。

()48.幼兒園教學(xué)活動(dòng)過(guò)程一般分為開(kāi)始部分、基本部分和結(jié)束

部分。

()49.嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。

()50.嬰幼兒與周?chē)h(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是情緒

穩(wěn)定。

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽（中職教師組）

嬰幼兒保育

模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷（客觀題）

1.試卷序號(hào)：第02卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正

確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題

共30小題）

1.一個(gè)好的幼兒園教師，必定是愛(ài)孩子的。這一點(diǎn)符合()。

A愛(ài)國(guó)守法的要求B愛(ài)崗敬業(yè)的要求

C為人師表的要求D關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求

2.有的幼兒園教師和自己搭班的老師相處時(shí)，不能有效控制自己的

情緒，合理的建議是()。

A想罵人就罵人B想打架就打架

C看不慣就批判D減少抱怨，平心靜氣

3.英國(guó)教育家洛克的代表作是()。

A《愛(ài)彌兒》B《童年的秘密》

C《教育漫話》D《兒童與課程》

4.幼兒園教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育，其基礎(chǔ)是()。

A體育B智育

C德育D美育

5.《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼

兒實(shí)施()的機(jī)構(gòu)。

A教育和養(yǎng)育B教育和游戲

C保育和教育D學(xué)習(xí)和活動(dòng)

6.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以()為主，

注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。

A情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣B情感教育

C培養(yǎng)良好行為習(xí)慣D中華禮儀教育

7.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織活動(dòng)形式要以()為主，使幼兒在玩

中學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。

A上課B游戲C玩D對(duì)話

8.幼兒園教育是()教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基

礎(chǔ)階段。

A義務(wù)B基礎(chǔ)C基本D初等

9.學(xué)生不受窗外其他學(xué)生玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專(zhuān)心做

功課，這是()。

A無(wú)意注意B注意轉(zhuǎn)移C有意后注意D有意注意

10.()不是嬰幼兒常見(jiàn)病毒性急性出疹性傳染病。

A麻疹B風(fēng)疹C水痘D帶狀皰疹

11.嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)遵循()。

A過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則

C無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D公平責(zé)任原則

12.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不宜生病的原因是母乳中含有()。

A抗生素B抗體

C乳糖D不飽和脂肪酸

13.嬰幼兒被燒傷或燙傷，下列處理方法正確的是（）。

A用冰塊冷敷創(chuàng)面

B立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面

C用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面

D將創(chuàng)面上的水皰用針挑破

14.采用日曬的方法對(duì)嬰幼兒的毛絨玩具進(jìn)行消毒，通常日曬消毒

的時(shí)間為（）小時(shí)。

A1-3B2-4C3-5D4-6

15.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是()。

A臥室B活動(dòng)室

C盥洗室D大型玩具場(chǎng)所

16.嬰幼兒溺水后進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣、排氣的時(shí)間比應(yīng)是（）。

A1：1B1：2C1：3D1：4

17.傳染病的主要類(lèi)型包括甲、乙、丙三類(lèi)，下列屬于甲類(lèi)傳染病

的是()。

A鼠疫B白喉

C血吸蟲(chóng)病D流行性腮腺炎

18.消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用()。

A消毒劑有重點(diǎn)地擦拭B消毒劑浸泡

C消毒劑噴霧擦拭D石灰覆蓋

19.下列做法符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是（）。

A6歲左右幼兒每日進(jìn)餐五次

B在每餐食物中加入賴氨酸

C干稀搭配、粗細(xì)糧搭配

D菠菜和莧菜含鈣量高，可用作幼兒攝取鈣的主要來(lái)源

20.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)，包括控制性、（）。

A審美性B童趣性C多樣性D教育性

21.幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。

A活動(dòng)目標(biāo)B活動(dòng)重難點(diǎn)

C活動(dòng)方法D活動(dòng)內(nèi)容

22.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的

教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的（）、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有

數(shù)。

A發(fā)展情況B心理情況C個(gè)別特點(diǎn)D學(xué)習(xí)情況

23.以下關(guān)于建立良好師幼關(guān)系的策略，表述錯(cuò)誤的是（）。

A教師要關(guān)愛(ài)幼兒

B教師對(duì)幼兒要坦白誠(chéng)實(shí)

C教師要管控好幼兒

D教師要以身作則，為人師表

24.兒童在游戲時(shí)無(wú)須擔(dān)心玩得不好會(huì)受到批評(píng)，也不是為了得到獎(jiǎng)

勵(lì)去玩游戲。這體現(xiàn)的游戲特點(diǎn)是（）。

A無(wú)目的性B具體性C自主性D虛構(gòu)性

25.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對(duì)生疏的詞記憶

效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說(shuō)明（）。

A嬰幼兒無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)

B嬰幼兒機(jī)械記憶效果好

C嬰幼兒意義記憶效果好

D嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)

26.造成孩子缺乏（）的主要原因是：家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事

情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某些任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A人際交往能力

B獨(dú)立生活能力

C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

D任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

27.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過(guò)分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)，叫做

（）。

A兒童期恐懼B兒童期焦慮

C兒童期回避D兒童期驚恐

28.在“陌生情景”中，如果學(xué)前兒童在母親離開(kāi)之前就開(kāi)始焦慮，

總是生怕母親會(huì)離開(kāi)，因此不能盡興游戲，母親離開(kāi)后他們更加不安；

而當(dāng)母親回來(lái)后，他們一方面想靠近母親，一方面又以尖叫、踢打來(lái)

拒絕，這種依戀類(lèi)型屬于（）。

A回避型B矛盾型C安全型D抗拒型

29.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了

幼兒（）。

A自信心的發(fā)展B自尊心的發(fā)展

C主動(dòng)性的發(fā)展D自主性的發(fā)展

30.影響兒童個(gè)別差異發(fā)展的最初可能性是（）。

A遺傳差異B生理成熟

C環(huán)境與教育D實(shí)踐活動(dòng)

二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、

多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題）

31.以下屬于五指活動(dòng)課程內(nèi)容的是：健康活動(dòng)、（）。

A社會(huì)活動(dòng)B藝術(shù)活動(dòng)C科學(xué)活動(dòng)D語(yǔ)文活動(dòng)

32.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園必須放在工作首

位的是（）。

A保護(hù)幼兒生命B促進(jìn)幼兒的健康

C發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)D促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展

33.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園教育工作的原則有（）等。

A體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合

B遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)

C注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展

D面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒

34.下列對(duì)與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有（）。

A腎臟儲(chǔ)備能力B膀胱儲(chǔ)尿功能差

C尿道較短、尿路易感染D輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)

35.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，是個(gè)體（）

發(fā)展的重要時(shí)期。

A身體心理B動(dòng)作C智力D品德

36.在宣傳母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，下列正確的是（）。

A容易消化吸收B經(jīng)濟(jì)、方便、衛(wèi)生

C促進(jìn)母嬰感情D增強(qiáng)免疫力

37.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有（）。

A生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性

B生長(zhǎng)發(fā)育有階段性

C生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的

D生長(zhǎng)發(fā)育有個(gè)體差異身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)

調(diào)的

38.新時(shí)代黨的教育方針（）。

A是黨不斷適應(yīng)時(shí)代要求

B總結(jié)教育規(guī)律

C把握社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展要求而提出的教育事業(yè)行動(dòng)指南

D是新中國(guó)成立70年來(lái)黨的教育方針發(fā)展演進(jìn)的結(jié)果

39.下列屬于按照皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論分類(lèi)的游戲是（）。

A感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲B本體性游戲

C聯(lián)合游戲D象征性游戲

40.關(guān)于幼兒性格特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A幼兒各個(gè)能力發(fā)展水平相近，是齊頭并進(jìn)的

B幼兒能力表現(xiàn)不具有性別差異

C在3-6歲時(shí)，幼兒的某些特殊才能已經(jīng)開(kāi)始有所表現(xiàn)

D3-6歲是幼兒口語(yǔ)能力發(fā)展的關(guān)鍵期

三、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，錯(cuò)誤打“×”。本大

題共10小題）

（）41.幼兒園工作者在培養(yǎng)人的教育過(guò)程中，也在不斷地充實(shí)和

提升自己，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（）42.幼兒園一日生活皆課程。

（）43.接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的溝通方式，是幼兒

園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、合理利用。

（）44.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。

（）45.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻

翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即

可止血。

（）46.幼兒應(yīng)每周剪一次手指甲，每?jī)芍芗粢淮文_指甲，避免殘

留污垢。

（）47.研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下，幼

兒較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。

（）48.著名教育家陳鶴琴提出了“藝友制”，主張：凡用朋友之

道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是藝友制。

（）49.每個(gè)兒童是一個(gè)獨(dú)立的、完整的個(gè)體，他和其他兒童在各

個(gè)方面存在著差異。

（）50.有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽（中職教師組）

嬰幼兒保育

模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷（客觀題）

1.試卷序號(hào)：第03卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正

確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題

共30小題）

1.保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，（）,這也是教

育公正的要求之一。

A教育好每位家長(zhǎng)

B與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系

C滿足家長(zhǎng)的要求

D做好家長(zhǎng)工作

2.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋

友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師

的行為（）。

A恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣

B不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律

C恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展

D不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心

3.“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！边@一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職

業(yè)道德規(guī)范的要求（）。

A愛(ài)國(guó)守法B愛(ài)崗敬業(yè)C教書(shū)育人D關(guān)愛(ài)學(xué)生

4.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，教育活動(dòng)的（）應(yīng)注重支持幼兒

的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動(dòng)結(jié)

果。

A形式B過(guò)程C目標(biāo)D內(nèi)容

5.建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為()毫升。

A500-600B600-800C1000-1200D900-1000

6.《指南》中健康領(lǐng)域包括身心狀況、動(dòng)作發(fā)展和（）三個(gè)子領(lǐng)

域。

A生活習(xí)慣與生活能力B社會(huì)適應(yīng)

C情緒安定愉快D安全知識(shí)

7.幼兒必須進(jìn)行（），合格者方可入園。

A考試B選拔C測(cè)查D健康檢查

8.幼兒園實(shí)行（）負(fù)責(zé)制。

A保育員B行政教育部門(mén)C園長(zhǎng)D社區(qū)

9.在生活自理能力方面，能幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、

擦桌子、收拾碗筷等，這表明該幼兒的年齡應(yīng)為（）。

A2-3歲B3-4歲C4-5歲D5-6歲

10.3-4歲的幼兒，路走得很穩(wěn)，但拿筷子就顯得很吃力，握筆畫(huà)一直

線也不容易，其原因是（）。

A大肌肉群發(fā)育較晚B手眼不協(xié)調(diào)

C小肌肉群發(fā)育較晚D自我控制能力差

11.給幼兒剪指甲，下列做法正確的是（）。

A手指甲剪平，腳趾甲剪圓

B手指甲、腳趾甲都剪圓

C手指甲、腳趾甲都剪平

D手指甲剪圓，腳趾甲剪平

12.乳牙共20顆，于()出齊。

A1歲半左右B2歲左右

C2歲半左右D3歲左右

13.嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是（）的表現(xiàn)。

A貧血B傳染性肝炎CVA中毒D腮腺炎

14.要讓幼兒知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道（）都能滅火。

A水、油B水、土、沙子

C土、沙子、油D油、土

15.教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）食物、飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、

防嗆、防咬舌等的知識(shí)。

A腐敗變質(zhì)B便宜C優(yōu)質(zhì)D高級(jí)

16.教育幼兒地震發(fā)生時(shí)要保護(hù)頭部，不可盲目跳樓或擁在樓梯口，

是安全教育內(nèi)容中的（）。

A遵守安全制度的教育

B防水、防火、防電的知識(shí)教育

C教會(huì)幼兒自我保護(hù)技能

D自救知識(shí)教育

17.傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑和

（）。

A傳染病患者B病原體攜帶者

C抗原和抗體D易感人群

18.幼兒的手指被門(mén)、抽屜擠傷，若無(wú)破損，可進(jìn)行的簡(jiǎn)單處理辦法

是（）。

A冷敷B熱敷C按摩D消毒

19.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題有些是由于（）和孩子的個(gè)

性特點(diǎn)決定的，有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問(wèn)題造

成的。

A活動(dòng)準(zhǔn)備不充分B孩子不感興趣

C嬰幼兒年齡特點(diǎn)D活動(dòng)枯燥

20.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差

異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)（）。

A因人而異B符合教育的要求

C符合孩子的要求D符合活動(dòng)目標(biāo)

21.（）幼兒大都處于平行游戲或獨(dú)自游戲階段，保育員應(yīng)多準(zhǔn)備

一些相同種類(lèi)的玩具和其他材料。

A學(xué)前班B大班C中班D小班

22.前庭平衡訓(xùn)練的常見(jiàn)方法是（）。

A音樂(lè)訓(xùn)練和追視活動(dòng)

B配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲

C正豎托抱和浴巾游戲

D親子閱讀和觸摸自然

23.在幼兒園除了按計(jì)劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外，還有許多教育活動(dòng)是

（）。

A根據(jù)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械呐d趣而形成的

B教材內(nèi)容以外的

C發(fā)生在計(jì)劃外的

D臨時(shí)的

24.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員平時(shí)要認(rèn)真（），及時(shí)

與教師相互溝通，做好工作。

A了解發(fā)展情況B做好物質(zhì)準(zhǔn)備

C了解孩子的個(gè)別特點(diǎn)D觀察孩子們的行為表現(xiàn)

25.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激，強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境

中的刺激引起的。該理論是（）。

A成熟勢(shì)力說(shuō)B行為主義學(xué)說(shuō)

C社會(huì)學(xué)習(xí)論D認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)

26.兒童期最重要的人際關(guān)系是（）。

A師幼關(guān)系B同伴關(guān)系

C親子關(guān)系D與其他社會(huì)人員的關(guān)系

27.幼兒聽(tīng)老師講《小紅帽》故事時(shí)頭腦中的想象主要是（）。

A創(chuàng)造想象B有意想象

C再造想象D無(wú)意想象

28.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到（）小時(shí)左右。

A3B1.5C1D2

29.有的幼兒不隨便要東西，不搶別人的玩具；有的幼兒則不能控制

自己，當(dāng)要求得不到滿足時(shí)，就以哭鬧為手段要挾父母。這反映了性

格的（）。

A合群性B自制力C獨(dú)立性D活動(dòng)性

30.盈盈的氣質(zhì)類(lèi)型是膽汁質(zhì)，但在教師的引導(dǎo)下，其急躁、任性、

孤僻的特點(diǎn)逐漸得到了改變，體現(xiàn)了氣質(zhì)的（）。

A教育性B可變性C穩(wěn)定性D環(huán)境性

二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、

多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題）

31.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明幼兒園教師這一職業(yè)具有（）

的特點(diǎn)。

A復(fù)雜性B創(chuàng)造性C遲效性D深遠(yuǎn)性

32.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣，包

括（）等。

A全日制B半日制C定時(shí)制D走讀制

33.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則，包括（）。

A遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律

B充分發(fā)揮各種教育手段的交互運(yùn)用

C以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

D創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境

34.使幼兒體溫暫時(shí)升高的因素，正確的是（）。

A室溫過(guò)高B運(yùn)動(dòng)C衣被過(guò)厚D感冒

35.嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境要求具有良好的物質(zhì)環(huán)境，具體地說(shuō)有（）。

A場(chǎng)所適宜B桌椅高低適合嬰幼兒身材

C餐具清潔D食物色、香、味俱全

36.防止或緩解嬰幼兒咳嗽癥狀的有效措施是（）。

A創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境B保證合理飲食

C保證充足的水分D加強(qiáng)體育鍛煉

37.保育員的主要職責(zé)有（）。

A負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作

B創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲

材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)

C在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保

健制度

D妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具

38.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的（）等特征，了解其活動(dòng)量的

大小。

A臉色呼吸B表情

C出汗?fàn)顩rD動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

39.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其（）等方面決定的。

A其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B身心發(fā)展的特點(diǎn)

C游戲本身的特點(diǎn)D發(fā)展水平

40.關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）。

A應(yīng)對(duì)不同的同伴交往類(lèi)型進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)

B注重家園共育人

C巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系

D根據(jù)幼兒的情況，為幼兒指定玩伴

三、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，錯(cuò)誤打“×”。本大

題共10小題）

（）41.《兒童權(quán)利公約》指出，締約國(guó)應(yīng)尊重兒童享有思想、信

仰和宗教自由的權(quán)利。

（）42.班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師與保育員共同來(lái)制定。

（）43.在活動(dòng)結(jié)束后，保育員要對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思，

為今后的教育工作提供依據(jù)。

（）44.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。

（）45.手足口病病人發(fā)病后1周內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

（）46.一旦患兒的呼吸、心跳發(fā)生嚴(yán)重障礙時(shí)，當(dāng)務(wù)之急是立即

送醫(yī)院。

（）47.每一位幼兒的模仿力都很強(qiáng)，他們是天生的模仿專(zhuān)家。教

師、家長(zhǎng)的一言一行都是幼兒追隨的對(duì)象，針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，老

師應(yīng)該反對(duì)幼兒機(jī)械模仿，著重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

（）48.指導(dǎo)學(xué)前兒童自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)

真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，合理地參與游戲，為

兒童順利開(kāi)展游戲提供支持。

（）49.2-5歲時(shí)，兒童詞匯擴(kuò)展的最快，對(duì)口頭語(yǔ)言模仿力最強(qiáng)，

是最適合進(jìn)行語(yǔ)言教育的時(shí)期。

（）50.在幼兒園中，應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)。

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽（中職教師組）

嬰幼兒保育

模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷（客觀題）

1.試卷序號(hào)：第04卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正

確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題

共30小題）

1.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二

是（）。

A增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B落實(shí)嬰幼兒道德行為

C培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D提高嬰幼兒道德水平

2.下列選項(xiàng)不符合《兒童權(quán)利公約》的是（）。

A幼兒擁有宗教信仰自由

B教師可以區(qū)別對(duì)待幼兒

C幼兒擁有發(fā)表言論自由

D最大限度確保幼兒發(fā)展

3.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說(shuō)：

“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班幼兒哄堂大笑。

該老師的做法（）。

A合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)

B合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思

C不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重

D不合理，歧視幼兒的生理缺陷

4.幼兒園大班人數(shù)一般不超過(guò)（）。

A20人B25人C30人D35人

5.（）中賦予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作

者，其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)結(jié)合生活中的

各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教育，與教師密切配合，引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展”。

A《幼兒園工作規(guī)程》

B《教師法》

C《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

D《教育法》

6.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園需要每隔（）對(duì)幼兒進(jìn)行一

次體檢。

A3個(gè)月B6個(gè)月C1年D1.5年

7.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒正餐間隔時(shí)間不得少于（）。

A1小時(shí)B2小時(shí)C3.5-4小時(shí)D4-5小時(shí)

8.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、

漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的（）特征。

A發(fā)展性B階段性C遞進(jìn)性D自主性

9.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻

合且平滑。這是（）年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)。

A0-1歲B1-2歲C3-4歲D5-6歲

10.幼兒膳食中三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素要保持合適的比例，其中糖類(lèi)供給的

熱能，應(yīng)占總熱能的比例是（）。

A12-15%B25-30%C35-50%D55-60%

11.對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，魚(yú)肉理想的制作方法是（）。

A碎末B去刺、小丁C大塊D肉泥

12.國(guó)際上判別幼兒多動(dòng)癥使用最普遍的一種量表是（）。

A兒童多動(dòng)癥評(píng)分量表

B多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表

C康納多動(dòng)癥評(píng)分量表

D皮亞杰多動(dòng)癥評(píng)分量表

13.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可臨時(shí)采取填塞止血法。以下做法正確的是

（）。

A用酒精棉花填塞

B用清潔、干燥棉花填塞

C用草灰敷入鼻內(nèi)

D用墨汁敷入鼻內(nèi)

14.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性開(kāi)始逐漸降低的時(shí)間段是（）。

A上午7—10時(shí)B上午9—10時(shí)

C上午10—11時(shí)D上午11—12時(shí)

15.有的幼兒先會(huì)說(shuō)話，后會(huì)走路，有的幼兒先會(huì)走，后會(huì)說(shuō)，有的

好動(dòng)，有的文靜。這說(shuō)明幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有的特點(diǎn)是（）。

A發(fā)育不均衡性B個(gè)體差異性

C階段性D程序性

16.幼兒進(jìn)行日光浴后，用溫水沖洗前，應(yīng)讓幼兒休息（）。

A1—2分鐘B3—5分鐘

C10—15分鐘D15—20分鐘

17.幼兒園門(mén)把、水龍頭消毒，常規(guī)次數(shù)是（）。

A每小時(shí)一次B每天一次

C每周一次D每月一次

18.幼兒入園后每季度要進(jìn)行檢查測(cè)量的是（）。

A全面健康B口腔C視力D體重

19.建筑工人根據(jù)圖紙建筑大樓是（）。

A有意想象B無(wú)意想象C創(chuàng)造想象D再造想象

20.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）。

A培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

B喜歡上學(xué)

C為幼兒的終身發(fā)展服務(wù)

D提高幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)

21.當(dāng)教師以“病人”身份進(jìn)入小醫(yī)院時(shí)，有六位小醫(yī)生同時(shí)上前詢

問(wèn)病情，每位幼兒都為教師積極的看病打針，結(jié)果教師最后一共被打

了六針。對(duì)于這種游戲行為理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A過(guò)于重視教師身份

B角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點(diǎn)

C在游戲角色中定位出現(xiàn)混亂

D角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點(diǎn)

22.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、各年齡班教

育計(jì)劃、本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、（）等。

A個(gè)人教育計(jì)劃B周教育計(jì)劃

C學(xué)年教育計(jì)劃D學(xué)期教育計(jì)劃

23.幼兒園教育活動(dòng)的最終目的是（）。

A促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展

B幫助幼兒學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能

C促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

D促進(jìn)幼兒身體成長(zhǎng)

24.明明在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，總是和旁邊的幼兒搭建一樣的東西，

并且和同伴的交往很少。根據(jù)案例可以看出明明所在的年齡班是

（）。

A小班B中班C大班D學(xué)前班

25.幼兒往往具有較強(qiáng)的沖動(dòng)性和攻擊性，很少懂得換位思考，對(duì)人

缺乏熱心及關(guān)心，對(duì)事缺乏興趣和熱情，父母教養(yǎng)方式最有可能是

（）。

A民主型B專(zhuān)制型C放縱型D忽視型

26.關(guān)于親子依戀，以下說(shuō)法正確的是（）。

A親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系

B親子依戀大約在3-6歲之間形成

C親子依戀類(lèi)型不可改變

D親子依戀關(guān)系只存在幼兒期

27.“3歲看大，7歲看老”，反映了兒童心理發(fā)展的（）。A

穩(wěn)定性B整體性C社會(huì)性D個(gè)別性

28.兒童自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志是（）。

A會(huì)叫“ma-ma”B出現(xiàn)思維

C會(huì)認(rèn)五官D用“我”來(lái)稱呼自己

29.兒童“自我中心”現(xiàn)象比較突出的階段是（）。

A感知運(yùn)動(dòng)階段B前運(yùn)算階段

C具體運(yùn)算階段D形式運(yùn)算階段

30.皮亞杰證明幼兒具有自我中心主義傾向的著名實(shí)驗(yàn)是（）。

A三山實(shí)驗(yàn)B液體守恒實(shí)驗(yàn)

C寶寶玩偶實(shí)驗(yàn)D視崖實(shí)驗(yàn)

二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、

多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題）

31.如何維護(hù)幼兒園工作者良好品質(zhì)（）。

A保持積極樂(lè)觀心態(tài)B正確看待不足失敗

C建立良好人際關(guān)系D培養(yǎng)自己良好個(gè)性

32.“三浴”活動(dòng)主要指（）。

A光浴B水浴C空氣浴D淋浴

33.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)（）。

A每年體檢一次

B每半年測(cè)身高、視力一次

C每季度量體重一次

D注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力

34.幼兒較易缺乏的無(wú)機(jī)鹽除鈣、磷外，還有（）。

A銅B碘C鐵D鋅

35.以下含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)較豐富的食物有（）。

A肉類(lèi)B蔬果

C魚(yú)類(lèi)D豆類(lèi)及其制品

36.某園中班發(fā)生一例甲型肝炎患兒，該園應(yīng)立即采取的措施有

（）。

A隔離患兒

B密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察30天

C對(duì)患兒使用過(guò)的玩具、食具進(jìn)行消毒

D可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防

37.關(guān)于游戲活動(dòng)的玩具或材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A高結(jié)構(gòu)化的材料更適合年長(zhǎng)幼兒在游戲中使用

B未成型玩具在游戲中的功能比較固定，玩法單一

C低結(jié)構(gòu)化的游戲材料更能引發(fā)幼兒在玩法上的創(chuàng)新

D成型玩具完全不能激發(fā)幼兒游戲的興趣和愿望

38.關(guān)于幼兒園與小學(xué)的銜接，以下說(shuō)法正確的是（）。

A幼小銜接應(yīng)該從小班就開(kāi)始進(jìn)行

B幼小銜接只在大班進(jìn)行

C幼兒園與小學(xué)的銜接主要是指在幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)

D幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)

習(xí)態(tài)度

39.同伴交往中，“社會(huì)處境不利”兒童是指（）。

A受歡迎型B被拒絕型C被忽視型D一般型

40.以下屬于學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)的是（）。

A個(gè)別性B可變性C相對(duì)穩(wěn)定性D復(fù)雜性

三、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，錯(cuò)誤打“×”。本大

題共10小題）

（）41.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的

示范性決定的。

（）42.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、

民族、種族等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

（）43.幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。

（）44.嬰幼兒常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所

致。

（）45.晨檢中的“一摸”是指摸額頭、頜下、腮部。

（）46.幼兒誤服毒物后，催吐法是排除胃內(nèi)毒物簡(jiǎn)便而有效的方

法。

（）47.艾賓浩斯遺忘曲線認(rèn)為：遺忘進(jìn)程是不均衡的，即先慢后

快。

（）48.幼兒園教師與幼兒之間的溝通主要是言語(yǔ)溝通，非言語(yǔ)溝

通很少。

（）49.同伴交往在幼兒發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重

要作用。

（）50.在學(xué)前兒童自我體驗(yàn)的產(chǎn)生過(guò)程中，成人的暗示起著重要

作用，年齡越大表現(xiàn)越明顯。

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽（中職教師組）

嬰幼兒保育

模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷（客觀題）

1.試卷序號(hào)：第05卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正

確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題

共30小題）

1.每次活動(dòng)前，王老師都會(huì)組織幼兒做“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲，

每次動(dòng)作都一樣，幼兒感覺(jué)有些乏味。這天王老師又做這個(gè)游戲，她

熱情地說(shuō)：“請(qǐng)你跟我這樣做?！毙∮⑼蝗幻俺鲆宦暎骸安幌敫氵@

樣做。”全班幼兒哄堂大笑。對(duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ

停止游戲，直接進(jìn)入其它活動(dòng)環(huán)節(jié)

B停止游戲，批評(píng)該幼兒擾亂秩序

C繼續(xù)游戲，對(duì)小朋友的搗亂聲音不予理睬

D繼續(xù)游戲，依據(jù)小朋友興趣調(diào)整游戲動(dòng)作

2.李老師與大班幼兒面對(duì)面自由地坐在塑膠地上。李老師對(duì)幼兒說(shuō)，

請(qǐng)你們想一個(gè)辦法到老師面前來(lái)。樂(lè)樂(lè)想到了前滾翻，動(dòng)作不怎么標(biāo)

準(zhǔn)，整到了一邊。對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（）。

A動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，重新做一遍

B樂(lè)樂(lè)的想法真奇妙，要注意安全

C這樣不好，會(huì)踢到旁邊的小朋友

D樂(lè)樂(lè)真勇敢，大家要向他學(xué)習(xí)

3.教師王某帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，王某時(shí)不時(shí)叮囑幼兒注意安全、

彼此保持適當(dāng)距離?？墒翘詺獾奶焯爝€是將文文推倒在地，對(duì)文文所

受傷害應(yīng)該承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是（）。

A幼兒園B天天的法定監(jiān)護(hù)人

C王某D雯雯的法定監(jiān)護(hù)

4.自由活動(dòng)時(shí)，幼兒三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站

在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)此，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A詢問(wèn)杰杰不與大家玩的原因

B只關(guān)注其他孩子，不理會(huì)杰杰

C告訴杰杰可以自己一個(gè)人玩

D要求杰杰過(guò)去與大家一起玩

5.“雀朦眼”(即夜盲癥)的病因是體內(nèi)缺乏（）。

A維生素AB維生素B族

C維生素CD維生素D

6.幼兒園放學(xué)時(shí)，萌萌的父親臨時(shí)有事，便委托其同事王某到園接萌

萌。張老師在與萌萌的父親通話確認(rèn)無(wú)誤后，同意王某將萌萌接走。

張老師的做法（）。

A正確。家長(zhǎng)的同事可以代替接送

B正確。教師應(yīng)該核對(duì)接送人的身份

C不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意

D不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送

7.下列選項(xiàng)中，屬于5-6歲幼兒基本生活自理能力方面，應(yīng)具有的能

力是（）。

A能將玩具和圖書(shū)放回原處

B能整理自己的物品

C能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣

D會(huì)自己系鞋帶

8.當(dāng)幼兒在欣賞藝術(shù)作品，表現(xiàn)出手舞足蹈、即興模仿等行為時(shí)，我

們的做法是（）。

A理解和尊重B鼓勵(lì)和支持

C呵斥和制止D置之不理

9.3-4歲幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不超過(guò)（）。

A10分鐘B15分鐘C20分鐘D25分鐘

10.手足口病的傳播方式是（）。

A空氣傳播C接觸傳播B食物傳播D蟲(chóng)媒傳播

11.在傳染病多發(fā)季節(jié)，利用紫外線燈照射消毒的時(shí)間通常是每次

（）。

A30分鐘C60分鐘B45分鐘D90分鐘

12.在6種營(yíng)養(yǎng)素中，可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱量的有（）。

A2種B3種C4種D6種

13.使用84消毒液對(duì)塑料玩具進(jìn)行消毒時(shí)，一般浸泡（）分鐘，然

后沖洗干凈，放置陽(yáng)光下晾曬。

A10分鐘B5分鐘C1分鐘D半分鐘

14.幼兒因好奇將異物塞入一側(cè)鼻腔引起鼻腔異物，可采取的處理辦

法是（）。

A壓住無(wú)異物鼻孔用力擤鼻

B手指擠壓鼻翼雙側(cè)

C用鑷子夾出

D蹦跳

15.某幼兒午睡起床后，有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、表面發(fā)燙，并有發(fā)

熱、怕冷、咽痛等癥狀。該幼兒所患疾病是（）。

A水痘B風(fēng)疹C猩紅熱D腮腺炎

16.以下不符合幼兒園藥品、有毒物品安全管理的做法是（）。

A所有藥品宜統(tǒng)一放在隨手可拿到的地方

B喂藥前核對(duì)姓名、藥名、用量

C服藥情況有交接班記錄

D有毒物品應(yīng)貼上標(biāo)簽上鎖保存

17.夏季，幼兒進(jìn)行日光浴的適宜時(shí)間為（）。

A上午8：00—9：00

B上午10：00—11：00

C下午13：00—14：00

D下午14：00—15：00

18.幼兒園盥洗池、廁所、便盆清洗消毒的頻次是（）。

A每天B每星期C半個(gè)月D一個(gè)月

19.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，保育員應(yīng)

（），使之形成習(xí)慣。

A加強(qiáng)日常檢查和提醒

B及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

C加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育

D加強(qiáng)小組教育

20.保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)中應(yīng)做到（），隨

時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使其既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。

A活動(dòng)內(nèi)容豐富B動(dòng)靜交替

C相互配合D與嬰幼兒共同活動(dòng)

21.保育員（）的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類(lèi)型；與

教師和嬰幼兒共同做好各類(lèi)教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)

溝通以共同搞好教育活動(dòng)；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活

動(dòng)等。

A參與教育活動(dòng)

B主動(dòng)配合教育活動(dòng)

C創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境

D積極參與活動(dòng)

22.中班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)為（）。

A10-15分鐘B15-20分鐘

C20-25分鐘D25-30分鐘

23.下列關(guān)于中班的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，說(shuō)法正確的是（）。

A中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于滿足教師的情感需要

B中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于提供繁雜的活動(dòng)材料

C中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、識(shí)字、扮演等方面的內(nèi)容為主

D中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、美工、扮演、認(rèn)知等方面的內(nèi)容為主

24.提出“五指活動(dòng)”的教育家是（）。

A張宗麟B陶行知C陳鶴琴D張雪門(mén)

25.教師幫助幼兒增強(qiáng)其交往的意愿，信心,克服害羞和退縮的心理，

這些策略主要針對(duì)（）。

A受歡迎型幼兒B被拒絕型幼兒

C被忽視型幼兒D一般型幼兒

26.在親子交往中，母親應(yīng)該做到的事情，不包括（）。

A培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，避免肢體接觸

B盡量保持與幼兒的母子接觸

C及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒發(fā)出的各種“信號(hào)”做出反應(yīng)

D盡量避免與幼兒的長(zhǎng)期分離

27.培養(yǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境

的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，是我國(guó)

幼兒園（）的基本任務(wù)。

A體育B德育C智育D美育

28.讓臉上抹上紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)

測(cè)試的是嬰兒的（）。

A自我意識(shí)B防御意識(shí)

C性別意識(shí)D道德意識(shí)

29.畫(huà)家擅長(zhǎng)的記憶是（）。

A動(dòng)作記憶B形象記憶

C情緒記憶D語(yǔ)詞記憶

30.4-5歲兒童實(shí)物概念發(fā)展的特點(diǎn)是（）。

A所掌握的實(shí)物概念主要是他們熟悉的實(shí)物

B已經(jīng)能掌握物體比較突出的特征

C給物體下定義多為功用型的

D初步掌握物體若干特征的總和

二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、

多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題）

31.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則有（）。

A體、智、德、美等互相滲透，有機(jī)結(jié)合

B遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)

C面向全體幼兒

D以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

32.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是（）。

A堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

B為人民服務(wù)

C培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

D努力辦好人民滿意的教育

33.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園教育工作的原則有（）等。

A德智體美方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合

B遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)

C注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展

D面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒

34.切斷呼吸道傳染病的傳播途徑，除實(shí)施隔離外還要做到（）。

A嘔吐物要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒

B實(shí)行濕式打掃，防治灰塵飛揚(yáng)

C加強(qiáng)通風(fēng)換氣

D采用紫外線照射或乳酸蒸汽消毒，以保持空氣新鮮

35.影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在因素有（）。

A營(yíng)養(yǎng)B遺傳C內(nèi)分泌D性別

36.醫(yī)務(wù)保健人員和保教人員對(duì)入園幼兒進(jìn)行的每日健康檢查和觀

察，主要有（）。

A入園晨檢B離園午檢

C離園晚檢D全日觀察

37.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義是（）。

A提供幼兒發(fā)展的保障

B促進(jìn)幼兒身心健康

C激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能

D提供教師工作空間

38.根據(jù)組織形式，可以把幼兒園教學(xué)活動(dòng)分為（）。

A集體教學(xué)B分組教學(xué)

C個(gè)別教學(xué)D體驗(yàn)性教學(xué)

39.幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的（），保證幼

兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。

A直接感知B實(shí)際操作

C親身體驗(yàn)D仔細(xì)觀察

40.弗洛依德認(rèn)為在人格發(fā)展上存在的主要結(jié)構(gòu)有（）。

A本我B自我C他我D超我

三、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，錯(cuò)誤打“×”。本大

題共10小題）

（）41.某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院接受體檢，合格后方可入園。

該幼兒園的做法侵犯了幼兒的受教育權(quán)。

（）42.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，入園幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接

送。

（）43.蘭蘭擅長(zhǎng)繪畫(huà)，小小年紀(jì)已經(jīng)多次獲獎(jiǎng)，幼兒園在沒(méi)有征

得蘭蘭和其家長(zhǎng)同意的情況下，將蘭蘭在幼兒園課堂上創(chuàng)作的話，拿

給出版社出版。

（）44.圖書(shū)的消毒方法是翻曬3-6小時(shí)。

（）45.幼兒發(fā)生喉部異物，可速將幼兒抱起，使其頭低腳高，并

用手掌拍其背部，使幼兒咳嗽時(shí)咳出異物。

（）46.讓幼兒用冷水洗手洗臉，可以提高幼兒對(duì)冷刺激的抵抗力，

預(yù)防感冒。

（）47.建構(gòu)游戲與繪畫(huà)一樣，是一種造型藝術(shù)活動(dòng)，不僅反映了

幼兒的美術(shù)欣賞能力，同時(shí)也需要其掌握藝術(shù)造型的簡(jiǎn)單知識(shí)與技

能。

（）48.在幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們經(jīng)常使用間接經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)

入。

（）49.對(duì)幼兒過(guò)分照顧，會(huì)形成幼兒的過(guò)度依戀，對(duì)其人格發(fā)展

也是不利的。

（）50.四種典型氣質(zhì)類(lèi)型中，比較好的是多血質(zhì)和粘液質(zhì)，存在

問(wèn)題是膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)。

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽（中職教師組）

嬰幼兒保育

模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷（客觀題）

1.試卷序號(hào)：第06卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，

請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30

小題）

1.孫老師組織的“我為班級(jí)做件事”討論中，晨晨說(shuō)“我收垃圾?！?/p>

琴琴立刻說(shuō)“媽媽說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾?！睂O

老師接著說(shuō)“環(huán)衛(wèi)工收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里，收垃圾也

是一件很有意義的事情?！睆慕逃^角度分析，下列說(shuō)法正確的是

()。

A教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知

B教師要關(guān)注幼兒的特長(zhǎng)

C教師要引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行生涯規(guī)劃

D教師要關(guān)注幼兒的差異

2.小班幼兒點(diǎn)點(diǎn)初入園時(shí)，不愿意午睡，連自己的小床都不愿意靠近。

對(duì)此，王老師正確的做法是()。

A通知家長(zhǎng)，領(lǐng)回訓(xùn)練

B統(tǒng)一要求，不能特殊

C批評(píng)點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持常規(guī)

D降低要求，個(gè)別對(duì)待

3.某幼兒園在上學(xué)期為大班開(kāi)設(shè)了小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程。該幼

兒園的做法()。

A正確，幼兒園有權(quán)安排教學(xué)活動(dòng)

B不正確，這些內(nèi)容應(yīng)設(shè)在大班下學(xué)期

C正確，有利于實(shí)現(xiàn)幼小接

D不正確，不利于幼兒的身心發(fā)展

4.幼兒圓圓有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常在上課時(shí)玩頭發(fā)，不按照教師劉

某的要求進(jìn)行活動(dòng)，多次勸說(shuō)無(wú)效后，劉某惱羞成怒，剪掉了圓圓的

頭發(fā)。劉某的行為（）。

A侵犯了圓圓的名譽(yù)權(quán)

B侵犯了圓圓的健康權(quán)

C侵犯了圓圓的身體權(quán)

D侵犯了圓圓的肖像權(quán)

5.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于

()。

A1小時(shí)B2小時(shí)C3小時(shí)D4小時(shí)

6.手足口病患者的隔離期限是（）。

A1周B2周C3周D4周

7.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間（包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間）每天

不得少于（）。

A2小時(shí)B1小時(shí)C1.5小時(shí)D2.5小時(shí)

8.王老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽(tīng)到故事的名字后大聲

的說(shuō)：“老師，我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，我都不想聽(tīng)了?！边@時(shí)王教師應(yīng)

該（）。

A請(qǐng)思思安靜下來(lái)，不要大聲講話

B要求思思再聽(tīng)一遍故事

C讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事

D讓思思自己到圖書(shū)角看書(shū)去

9.“能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)

奏?！边@一具體內(nèi)容是對(duì)（）幼兒的期望

A2-3歲B3-4歲C4-5歲D5-6歲

10.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于

()。

A1小時(shí)B2小時(shí)C3小時(shí)D4小時(shí)

11．幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，充分利用（）等

自然因素以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)身體的適

應(yīng)和抵抗能力。

A日光B空氣

C水D以上三項(xiàng)都是

12.水痘接觸者的檢疫期為（）。

A7天B14天C18天D21天

13.幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為

主。

A思想B情感C政治D知識(shí)

14.幼兒過(guò)于肥胖，走路、直立時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或負(fù)重過(guò)度，可能形成（）。

A高弓足B中弓足C扁平足D畸形足

15.幼兒園是對(duì)（）周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

A0-3B3C1D2

16.以下符合幼兒園環(huán)境設(shè)施安全要求的做法是（）。

A家具、玩具要牢固B選用口吹玩具

C電燈用插頭式的D門(mén)上宜加設(shè)彈簧

17.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。

A讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后

起來(lái)

B讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均

勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

C讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉

鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

D讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2

滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

18.異嗜癖是指嬰幼兒對(duì)食物以外的物品（