2024年宜昌夷陵區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年宜昌夷陵區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.遺傳決定論B.教育主導(dǎo)論C.主體能動論D.環(huán)境決定論【答案】：D2.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.晏陽初B.陶行知C.陳鶴琴D.布盧姆【答案】：B3.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.主體性B.連續(xù)性C.創(chuàng)造性D.長期性【答案】：D4.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.量力性原則D.因材施教原則【答案】：C5.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師威信D.教師角色【答案】：C6.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)信念C.專業(yè)知識D.專業(yè)情操【答案】：B7.教育的生物起源說與心理起源說具有共同的錯誤，都否定了教育的（）。A.社會性B.永恒性C.相對獨(dú)立性D.階級性【答案】：A8.在世界教育史上被認(rèn)為是現(xiàn)代教育學(xué)之父的是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.裴斯泰洛奇D.陶行知【答案】：B9.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)評價B.教學(xué)評估C.教學(xué)測驗(yàn)D.教學(xué)測量【答案】：A10.下列語句不是孔子說的是（）。A.三人行，必有我?guī)熝葿.不以規(guī)矩，不成方圓C.性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：B11.最早在中國用馬克思主義觀點(diǎn)系統(tǒng)地研究教育理論的教育家是（）。A.楊賢江B.李大釗C.毛澤東D.陳獨(dú)秀【答案】：A12.認(rèn)為教育起源于“動物本能的不可避免的行為”是（）的觀點(diǎn)。A.勞動起源說B.生物起源說C.心理起源說D.神話起源說【答案】：B13.用以測量學(xué)績的量表，選擇能代表學(xué)績的一些行為樣本進(jìn)行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學(xué)評價B.教學(xué)測量C.教學(xué)測驗(yàn)D.教學(xué)評估【答案】：C14.在講述完狀語從句的知識點(diǎn)后，教師通過句子翻譯讓學(xué)生練習(xí)狀語從句的使用，并通過向?qū)W生展示參考答案，從多個角度啟迪學(xué)生修改自己所翻譯的句子。根據(jù)德國教育家赫爾巴特的教育形式階段理論，案例中教師的授課屬于（）階段。A.明了B.方法C.系統(tǒng)D.聯(lián)合【答案】：B15.蔡元培基于“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的目的，在《對于教育方針之意見》一文中提出了“五育”并舉的教育思想，該思想成為制定民國元年教育方針的理論基礎(chǔ)。下列不屬于蔡元培“五育”內(nèi)容的是（）。A.公民道德教育B.世界觀教育C.勞動教育D.軍國民教育【答案】：C16.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.常模參照評價B.形成性評價C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價D.總結(jié)性評價【答案】：A17.一種理論是不是真理，根本之處在于看它（）。A.是否被大多數(shù)人承認(rèn)B.是否說得清楚明白C.是否與已有的理論相一致D.是否與客觀實(shí)際相一致【答案】：D18.我國古代著名的醫(yī)學(xué)家是（）。A.沈括B.朱世杰C.郭守敬D.孫思邈【答案】：D19.全球氣候變暖是世界各國所關(guān)注的問題，大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種，造成溫室效應(yīng)最主要的氣體是（）。A.臭氧B.氟利昂C.二氧化碳D.一氧化二氮【答案】：C20.（）是利用自然條件，采用多種農(nóng)作物輪作肥田、天然殺蟲、生物多樣化等科學(xué)方法種植農(nóng)作物，不施化肥，不噴殺蟲劑，生產(chǎn)出接近天然植物的農(nóng)產(chǎn)品。A.生態(tài)農(nóng)業(yè)B.生物農(nóng)業(yè)C.持續(xù)農(nóng)業(yè)D.白色農(nóng)業(yè)【答案】：B21.徐玉玉事件表示，徐玉玉與電信詐騙犯之間存在著（）A.公共信息B.私人信息C.完全信息D.信息不完全和信息不對稱【答案】：D22.劉某將自己的布料交給尤某，委托尤某加工制作連衣裙，劉某向尤某支付加工費(fèi)用80元。該法律關(guān)系的客體是（）。A.連衣裙B.布料C.加工技術(shù)D.加工行為【答案】：D23.下列成語，并非來源于項(xiàng)羽的是：（）A.胯下受辱B.無顏見江東父老C.霸王別姬D.破釜沉舟【答案】：A24.（）學(xué)派提倡“兼愛、非攻”。A.道家B.法家C.墨家D.儒家【答案】：C25.研究表明,大腦具有自我修復(fù)的潛能,繼續(xù)（）這方面的研究,有望最終確認(rèn)哪些信號可用來促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的（）,而以（）神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標(biāo),或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.加強(qiáng)B.增強(qiáng)C.強(qiáng)化D.增強(qiáng)【答案】：A26.當(dāng)下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實(shí)際意義了?！懊琅睂φZ言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”；評價一件文化產(chǎn)品，動輒就是“偉大”；一個二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢？原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱謂，似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實(shí)際上是語言的悲哀。“美女”一詞所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

下列各項(xiàng)中，不屬于文中“美女泛化”的原因的是（）。A.人們對知識女性可能存在著“閱讀定勢”B.人們失去了認(rèn)真思考交流和商榷的習(xí)慣C.現(xiàn)在的人不像以前的人那樣含蓄和保守D.現(xiàn)在“美女”一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味【答案】：D27.下列對詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯誤的是（）A.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——勢能轉(zhuǎn)化為動能C.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來——運(yùn)動的相對性D.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅——空氣振動發(fā)聲【答案】：A28.這些年來，醫(yī)患沖突越來越頻繁，越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國社會之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下，只待引爆一刻。那是社會之病。作者接下來最有可能介紹的是：（）A.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)B.醫(yī)患沖突的根本解決措施C.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會根源D.醫(yī)患沖突頻發(fā)對社會的影響【答案】：C29.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖B.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道C.微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強(qiáng)D.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象【答案】：C30.當(dāng)前，一些城市____于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式，____對百姓的服務(wù)功能；一些城市不顧自身經(jīng)濟(jì)承受能力，急于建設(shè)華而不實(shí)的新城；城市形象____求新、求大、求洋，在推土機(jī)的轟鳴中，許多并未達(dá)到使用壽命的建筑紛紛倒地。這種城市化建設(shè)中的“貴族化”傾向必須____.依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.陶醉輕視過分警覺B.致力注重極度警醒C.熱衷忽視過度警惕D.傾向漠視注重遏止【答案】：C31.經(jīng)濟(jì)社會越是發(fā)展，越是需要誠信有序的人文環(huán)境。一方面，誠信是市場秩序的保障，有了公平公正的買賣，才有生產(chǎn)與消費(fèi)的良性發(fā)展；另一方面，誠信是文明進(jìn)步的基石。它僅能減少人與人之間的交易成本，且有助于彌補(bǔ)法令制度的缺陷。這些年，社會上不乏“制度依賴”“立法依賴”等工具理性思維。出了問題就罵制度，有了紕漏就怪法律不嚴(yán)密。其實(shí)，即便制度建立健全了，一些癥結(jié)也未必能得以有效緩解。道理很簡單，我們往往忽略了誠信的力量，忽略了訴諸道德的“良方”。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.誠信既是市場秩序的保障也是文明進(jìn)步的基石B.社會問題的解決在依靠制度建設(shè)的同時也要注重誠信的力量C.人文環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會良性發(fā)展的重要保障D.道德能有效地彌補(bǔ)法令制度的缺陷【答案】：B32.下列各句中，有語病的一句為：（）A.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在各種礦物的內(nèi)部，原子核在自然狀態(tài)下會產(chǎn)生衰變。B.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。C.把文學(xué)作為一種社會現(xiàn)象看時，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評家卻是站在兩者的中間，做一個介紹人的角色。D.中國海岸線曲折綿長，有1.8萬多公里，僅潮間帶灘涂面積就有217萬公頃，沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥類和兩棲動物的棲息地及一些洄游魚類的繁殖地?！敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD34.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對這句話解釋正確的是（）。A.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B.后天教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因C.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否定環(huán)境的決定作用【答案】：ABC35.下列關(guān)于教育的發(fā)展，表述正確的觀點(diǎn)是（）。A.“七藝”是中世紀(jì)騎士教育的主要內(nèi)容B.普遍實(shí)施中等義務(wù)教育是近代社會教育的主要特征C.中國隋唐時期，已經(jīng)建立了完備的“二館六學(xué)”官學(xué)體系D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)是現(xiàn)代社會教育的特征【答案】：CD36.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實(shí)踐活動B.遺傳素質(zhì)C.社會生活環(huán)境D.教育【答案】：ABCD37.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCD38.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.長期-短期維度C.可控-不可控維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ACD40.近代教育的特點(diǎn)主要有（）。A.初等教育義務(wù)化B.國際化C.世俗化D.教育國家化【答案】：ACD41.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.科學(xué)教育學(xué)階段B.形成階段C.萌芽階段D.想象階段【答案】：ABC42.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的教學(xué)原則有（）。A.高難度原則B.循序漸進(jìn)原則C.理論知識起指導(dǎo)作用的原則D.高速度原則【答案】：ACD43.下列有關(guān)我國的湖泊，說法正確的是（）。A.江蘇有我國海拔最低的湖泊B.青海湖是我國最大的咸水湖C.納木錯是我國海拔最高的湖D.鄱陽湖是我國面積最大的淡水湖【答案】：BCD44.從全國總工會獲悉，各級工會將開展"小三級"工會建設(shè)三年行動，以下屬于"小三級"的是（）。A.省級以上開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）C.企業(yè)D.村（社區(qū)）【答案】：ACD45.下列屬于公文的組成部分有（）。A.正文B.主送機(jī)關(guān)C.成文日期D.標(biāo)題【答案】：ABCD46.下列行為符合家庭美德要求的做法有（）。A.某對夫妻整天吵架慪氣，還有輕微家暴行為B.某父親長年沉溺于賭博，從不管教子女C.某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽D.某丈夫不辭勞苦，20多年精心侍候臥病在床的妻子【答案】：CD47.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識，這是因?yàn)椋ǎ.認(rèn)識的發(fā)展具有繼承性B.社會實(shí)踐是人類知識的基礎(chǔ)C.間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識也是認(rèn)識的源泉D.一個人不可能事事都親自實(shí)踐【答案】：AD48.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是（）。A.開展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作B.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫C.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動服務(wù)組?織D.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會化管理服?務(wù)聯(lián)系卡【答案】：ABCD49.各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門應(yīng)當(dāng)做好信訪工作（）。A.傾聽人民群眾的意見、建議和要求B.接受人民群眾的監(jiān)督