湘南學院專職輔導(dǎo)員招聘真題2024

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湘南學院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.退學C.開除D.留校察看【答案】：B2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評價B.職業(yè)定位C.確立目標D.環(huán)境評價【答案】：C3.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.責任C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】：D5.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.人生發(fā)展挫折C.學業(yè)挫折D.情感挫折【答案】：A6.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.北京大學C.清華大學D.浙江大學【答案】：B7.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.定量研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：A8.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.學校推動模式C.派出培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：B9.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表【答案】：B10.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：B11.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.管理者B.執(zhí)行者C.辦學者D.舉辦者【答案】：D12.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應(yīng)B.南風效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：B13.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.無法即法【答案】：C14.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.練習法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D15.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結(jié)構(gòu)C.基本原理D.變式【答案】：D16.老牌行為主義的代表人物是（）A.杜威B.華生C.斯金納D.托爾曼【答案】：B17.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.鼓勵發(fā)展B.扶持幫助C.大力加強D.積極推進【答案】：B18.3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.動作思維B.邏輯思維C.直覺思維D.形象思維【答案】：A19.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色認知B.角色期待C.角色認同D.角色信念【答案】：B20.某學生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：B21.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.情景記憶【答案】：A22.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.遺傳決定的B.生來就有的C.自我塑造的D.自發(fā)產(chǎn)生的【答案】：C23.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.審美的需要D.安全需要【答案】：C24.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.比較B.言語直觀C.正例和反例D.變式【答案】：D25.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A.廣泛性B.非強制性C.包容性D.強制性【答案】：B26.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的教學C.教師的學識D.教師的人格【答案】：D27.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.個案法B.產(chǎn)品分析法C.實驗法D.問卷法【答案】：D28.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會消退C.社會干擾D.社會助長【答案】：D29.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.為人師表D.關(guān)愛學生【答案】：D30.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.定勢影響B(tài).原型啟發(fā)C.功能固著D.負向遷移【答案】：B31.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.幫助恢復(fù)信心B.賦予尊嚴C.安慰D.有益的對談【答案】：A32.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：C33.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.主觀能動性C.個性特征D.心理因素【答案】：B34.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.為人師表B.團結(jié)協(xié)作C.清正廉潔D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：A35.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.抽象思維C.輻射思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.先驗理性B.道德認知C.客觀世界D.客觀存在【答案】：AB37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強就寢安全意識教育C.加強舍管教師的安全教育培訓D.家長參與管理E.侮辱教師F.批評教師G.檢查維修宿舍設(shè)施H.毆打教師【答案】：BCG38.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【答案】：ABD39.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會認知B.學會生存C.學會做事D.學會共同生活【答案】：ABCD40.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的學術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD41.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.神圣性C.基本性D.內(nèi)隱性【答案】：BCD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC43.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導(dǎo)學生心理健康的必備知識和技能【答案】：ABD44.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)性D.多樣性【答案】：BCD45.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD46.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對他人外部特征的觀察C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD47.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.學歷標準C.自主公開招聘教師D.嚴格教師資格標準【答案】：ABCD48.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗B.創(chuàng)新不是科學家的專利C.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.D.標新立異，不墨守成規(guī)【答案】：ABD49.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.想象的道德情感B.直覺的道德情感C.倫理的道德情感D.記憶的道德情感【答案】：ABC50.心理發(fā)展的特點是（）A.平衡性B.個體差異性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：BCD51.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.動作技能C.命題學習D.智慧技能【答案】：ABD52.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD53.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品