分析2024年思政理論的教育功能試題及答案

分析2024年思政理論的教育功能試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.2024年思政理論教育中，以下哪項(xiàng)不是其基本功能？

A.思想政治教育

B.道德教育

C.科學(xué)教育

D.文化教育

參考答案：C

2.在思政理論教育中，以下哪種方法最為直接有效？

A.講授法

B.案例分析法

C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

D.以上都是

參考答案：D

3.思政理論教育的主要目的是什么？

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

B.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)

C.塑造學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D.以上都是

參考答案：D

4.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的地位是什么？

A.基礎(chǔ)教育

B.高等教育

C.終身教育

D.以上都是

參考答案：D

5.思政理論教育在課程設(shè)置中的體現(xiàn)是什么？

A.獨(dú)立課程

B.混合課程

C.補(bǔ)充課程

D.以上都是

參考答案：D

6.思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在哪些方面？

A.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

B.注重學(xué)生主體性

C.結(jié)合信息技術(shù)

D.以上都是

參考答案：D

7.思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革方向是什么？

A.過程性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.綜合性評(píng)價(jià)

D.以上都是

參考答案：D

8.思政理論教育在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的要求是什么？

A.提高政治素質(zhì)

B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

C.創(chuàng)新教學(xué)方法

D.以上都是

參考答案：D

9.思政理論教育在課程內(nèi)容上的更新主要涉及哪些方面？

A.政治理論

B.道德倫理

C.社會(huì)實(shí)踐

D.以上都是

參考答案：D

10.思政理論教育在學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重如何？

A.較低

B.較高

C.最高

D.不確定

參考答案：B

11.思政理論教育在學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

A.增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)

B.培養(yǎng)公民道德

C.提高法律意識(shí)

D.以上都是

參考答案：D

12.思政理論教育在課程設(shè)置中的比重是多少？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

參考答案：C

13.思政理論教育在課程內(nèi)容上的特點(diǎn)是什么？

A.實(shí)用性

B.時(shí)效性

C.系統(tǒng)性

D.以上都是

參考答案：D

14.思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

B.注重學(xué)生主體性

C.結(jié)合信息技術(shù)

D.以上都是

參考答案：D

15.思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革方向是什么？

A.過程性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.綜合性評(píng)價(jià)

D.以上都是

參考答案：D

16.思政理論教育在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的要求是什么？

A.提高政治素質(zhì)

B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

C.創(chuàng)新教學(xué)方法

D.以上都是

參考答案：D

17.思政理論教育在課程內(nèi)容上的更新主要涉及哪些方面？

A.政治理論

B.道德倫理

C.社會(huì)實(shí)踐

D.以上都是

參考答案：D

18.思政理論教育在學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重如何？

A.較低

B.較高

C.最高

D.不確定

參考答案：B

19.思政理論教育在學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

A.增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)

B.培養(yǎng)公民道德

C.提高法律意識(shí)

D.以上都是

參考答案：D

20.思政理論教育在課程設(shè)置中的比重是多少？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

參考答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.2024年思政理論教育的主要功能包括哪些？

A.思想政治教育

B.道德教育

C.科學(xué)教育

D.文化教育

E.法律教育

參考答案：ABDE

2.思政理論教育在課程設(shè)置中的體現(xiàn)方式有哪些？

A.獨(dú)立課程

B.混合課程

C.補(bǔ)充課程

D.活動(dòng)課程

E.實(shí)踐課程

參考答案：ABDE

3.思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在哪些方面？

A.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

B.注重學(xué)生主體性

C.結(jié)合信息技術(shù)

D.注重學(xué)生個(gè)體差異

E.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

參考答案：ABCDE

4.思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革方向有哪些？

A.過程性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.綜合性評(píng)價(jià)

D.學(xué)生自評(píng)

E.教師評(píng)價(jià)

參考答案：ACDE

5.思政理論教育在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的要求有哪些？

A.提高政治素質(zhì)

B.豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

C.創(chuàng)新教學(xué)方法

D.注重職業(yè)道德

E.具備跨學(xué)科知識(shí)

參考答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的地位是基礎(chǔ)性教育。（）

參考答案：√

2.思政理論教育在課程設(shè)置中的比重應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷調(diào)整。（）

參考答案：√

3.思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新主要是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（）

參考答案：×

4.思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革主要是為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（）

參考答案：×

5.思政理論教育在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的要求主要是為了提高教師的教學(xué)水平。（）

參考答案：√

6.思政理論教育在課程內(nèi)容上的更新主要是為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。（）

參考答案：√

7.思政理論教育在學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)中的重要性主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)上。（）

參考答案：×

8.思政理論教育在課程設(shè)置中的比重應(yīng)該與學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)相匹配。（）

參考答案：√

9.思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新主要是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（）

參考答案：√

10.思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革主要是為了全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（）

參考答案：√

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述思政理論教育在培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用。

答案：思政理論教育在培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮著重要作用。首先，通過思政理論教育，大學(xué)生能夠深入理解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵，如富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等。其次，思政理論教育有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。再次，通過思政理論教育，大學(xué)生能夠提高自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。最后，思政理論教育有助于大學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

2.題目：分析思政理論教育在提高大學(xué)生道德素質(zhì)方面的具體措施。

答案：思政理論教育在提高大學(xué)生道德素質(zhì)方面可以采取以下具體措施：一是加強(qiáng)思政理論課程建設(shè)，優(yōu)化課程內(nèi)容，使之貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；二是創(chuàng)新教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、討論式教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種形式，提高學(xué)生的參與度和積極性；三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)能力；四是開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如道德講座、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，使學(xué)生在實(shí)踐中提升道德素質(zhì)；五是建立健全道德評(píng)價(jià)體系，將道德素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。

3.題目：探討思政理論教育在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中的意義。

答案：思政理論教育在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中具有重要意義。首先，思政理論教育有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為其全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次，思政理論教育能夠提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。再次，思政理論教育有助于大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，激發(fā)其為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)力量的熱情。最后，思政理論教育能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為其適應(yīng)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供有力支持?？傊颊碚摻逃谴龠M(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵因素。

五、論述題

題目：結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展實(shí)際，論述思政理論教育在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力中的重要作用。

答案：在當(dāng)前快速發(fā)展的社會(huì)背景下，創(chuàng)新能力已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)，也是個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。思政理論教育在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力中扮演著至關(guān)重要的角色。

首先，思政理論教育有助于大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)。通過思政教育，大學(xué)生能夠深刻理解創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要性，從而激發(fā)自身的創(chuàng)新熱情。思政教育強(qiáng)調(diào)的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)新觀，使其認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)層面的突破，更是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。

其次，思政理論教育為大學(xué)生提供了創(chuàng)新的精神動(dòng)力。在思政教育中，弘揚(yáng)的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，都是激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新潛能的重要精神資源。這些精神動(dòng)力能夠激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感和使命感，使其在創(chuàng)新實(shí)踐中更加堅(jiān)定信念。

再次，思政理論教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維。批判性思維是創(chuàng)新能力的重要組成部分。思政教育強(qiáng)調(diào)辯證唯物主義和歷史唯物主義，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法分析問題、解決問題，從而在創(chuàng)新過程中具備較強(qiáng)的批判性思維能力。

此外，思政理論教育還能夠促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力的全面發(fā)展。通過思政教育，大學(xué)生能夠獲得豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文藝術(shù)等多方面的知識(shí)，為創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，思政教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研、創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高創(chuàng)新能力的實(shí)際應(yīng)用。

最后，思政理論教育在構(gòu)建良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境中發(fā)揮著重要作用。通過思政教育，可以培養(yǎng)全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，為大學(xué)生創(chuàng)新提供良好的外部環(huán)境。同時(shí)，思政教育還能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，使其在創(chuàng)新過程中堅(jiān)守道德底線，避免走上錯(cuò)誤的道路。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：思政理論教育的基本功能包括思想政治教育、道德教育、科學(xué)教育和文化教育，其中科學(xué)教育不屬于基本功能，故選C。

2.D

解析思路：講授法、案例分析法、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)都是思政理論教育中常用的方法，但它們各有側(cè)重，綜合運(yùn)用這些方法最為直接有效，故選D。

3.D

解析思路：思政理論教育的目的是培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，涉及道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等多個(gè)方面，故選D。

4.D

解析思路：思政理論教育在我國(guó)教育體系中具有基礎(chǔ)性、全局性和戰(zhàn)略性的地位，涉及基礎(chǔ)教育、高等教育和終身教育等多個(gè)階段，故選D。

5.D

解析思路：思政理論教育在課程設(shè)置中可以以獨(dú)立課程、混合課程、補(bǔ)充課程和活動(dòng)課程等多種形式體現(xiàn)，故選D。

6.D

解析思路：思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新包括強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、注重學(xué)生主體性、結(jié)合信息技術(shù)、注重學(xué)生個(gè)體差異和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面，故選D。

7.D

解析思路：思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革方向包括過程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、綜合性評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和教師評(píng)價(jià)等多個(gè)方面，故選D。

8.D

解析思路：思政理論教育在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的要求包括提高政治素質(zhì)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新教學(xué)方法、注重職業(yè)道德和具備跨學(xué)科知識(shí)等多個(gè)方面，故選D。

9.D

解析思路：思政理論教育在課程內(nèi)容上的更新主要涉及政治理論、道德倫理、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面，故選D。

10.B

解析思路：思政理論教育在學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重較高，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)，故選B。

11.D

解析思路：思政理論教育在學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)中的重要性體現(xiàn)在增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、培養(yǎng)公民道德、提高法律意識(shí)等多個(gè)方面，故選D。

12.C

解析思路：思政理論教育在課程設(shè)置中的比重通常在30%左右，故選C。

13.D

解析思路：思政理論教育在課程內(nèi)容上的特點(diǎn)包括實(shí)用性、時(shí)效性、系統(tǒng)性和綜合性，故選D。

14.D

解析思路：思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、注重學(xué)生主體性、結(jié)合信息技術(shù)、注重學(xué)生個(gè)體差異和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面，故選D。

15.D

解析思路：思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革方向包括過程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、綜合性評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和教師評(píng)價(jià)等多個(gè)方面，故選D。

16.D

解析思路：思政理論教育在師資隊(duì)伍建設(shè)方面的要求包括提高政治素質(zhì)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新教學(xué)方法、注重職業(yè)道德和具備跨學(xué)科知識(shí)等多個(gè)方面，故選D。

17.D

解析思路：思政理論教育在課程內(nèi)容上的更新主要涉及政治理論、道德倫理、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面，故選D。

18.B

解析思路：思政理論教育在學(xué)生評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重較高，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)，故選B。

19.D

解析思路：思政理論教育在學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)中的重要性體現(xiàn)在增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、培養(yǎng)公民道德、提高法律意識(shí)等多個(gè)方面，故選D。

20.C

解析思路：思政理論教育在課程設(shè)置中的比重通常在30%左右，故選C。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.A,B,D,E

解析思路：思政理論教育的主要功能包括思想政治教育、道德教育、科學(xué)教育、文化教育和法律教育，故選A,B,D,E。

2.A,B,D,E

解析思路：思政理論教育在課程設(shè)置中的體現(xiàn)方式包括獨(dú)立課程、混合課程、補(bǔ)充課程、活動(dòng)課程和實(shí)驗(yàn)課程，故選A,B,D,E。

3.A,B,C,D,E

解析思路：思政理論教育在教學(xué)方法上的創(chuàng)新包括強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、注重學(xué)生主體性、結(jié)合信息技術(shù)、注重學(xué)生個(gè)體差異和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面，故選A,B,C,D,E。

4.A,C,D,E

解析思路：思政理論教育在評(píng)價(jià)方式上的改革方向包括過程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、綜合性評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和教師評(píng)價(jià)等多個(gè)方面，故選A,C,D,E。

5.A,B,C,D,E

解析思路：思政理論教育在師資隊(duì)