




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆高三一模生物注意事項(xiàng):1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、單選題(共24分)1.(本題2分)為了探究某種植物的TS基因影響抗旱性的機(jī)制,研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該種植物受到干旱脅迫時(shí),TS基因編碼的TS蛋白促進(jìn)生長(zhǎng)素(IAA)的合成。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失突變株(ts)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)鑒定出一種可與TS蛋白結(jié)合的酶BG,已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解為脫落酸(ABA)。提取純化TS蛋白和BG蛋白,然后進(jìn)行體外酶活性測(cè)定,結(jié)果如圖2。檢測(cè)野生型和3種突變株中的ABA含量,結(jié)果如圖3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.干旱處理下,與野生型(WT)相比突變株ts生長(zhǎng)慢B.TS蛋白具有抑制BG活性的作用C.TS蛋白直接降低ABA水平D.干旱處理下,TS基因功能缺失植株較野生型植株生存率提高2.(本題2分)稀釋涂布平板法和稀釋倒平板法是分離微生物的兩種方法。稀釋倒平板法是指將充分稀釋的菌液和瓊脂混合均勻,然后將其倒入無(wú)菌培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是()A.所用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿均可采用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌B.兩種接種方法均能得到由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來(lái)的單菌落C.稀釋倒平板法不能通過(guò)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)活菌的計(jì)數(shù)D.稀釋倒平板法適合用于分離大腸桿菌等好氧型微生物3.(本題2分)土壤中生活著肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌,這些生物的數(shù)量極其繁多。下列有關(guān)探究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度和探究土壤微生物的分解作用的敘述,正確的是()A.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用時(shí),應(yīng)將實(shí)驗(yàn)組的土壤滅菌B.可采取距表層10cm的土壤探究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度C.可利用土壤小動(dòng)物的趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集各種小動(dòng)物D.可用取樣器取樣法統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度4.(本題2分)某科研小組將木瓜蛋白酶溶液分別在0.1MPa(對(duì)照組)、200MPa和600MPa的壓力下處理,測(cè)定其平均氫鍵數(shù)目(處理5納秒的平均值)和木瓜蛋白酶相對(duì)活性變化的數(shù)據(jù)如下表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)壓力/MPa0.1200600平均氫鍵數(shù)目/個(gè)157.5155.5150.5木瓜蛋白酶相對(duì)活性/%10012080(注:氫鍵是穩(wěn)定蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的重要非共價(jià)結(jié)合力)A.木瓜蛋白酶的基本組成單位是氨基酸B.木瓜蛋白酶通常在低溫、最適pH條件下保存C.通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知,若保存富含木瓜蛋白的食物,則宜用600MPa的壓力處理D.將木瓜蛋白酶用600MPa處理后壓力恢復(fù)成0.1MPa,酶的相對(duì)活性為100%5.(本題2分)IL-11是一種促炎細(xì)胞因子,隨著小鼠年齡的增長(zhǎng),IL-11基因在許多組織中的表達(dá)增強(qiáng),以調(diào)節(jié)ERK-AMPK-mTORC1軸,使ERK、mTQR磷酸化水平升高。研究發(fā)現(xiàn),敲除IL-11基因可以顯著延長(zhǎng)小鼠的壽命。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.細(xì)胞的衰老和凋亡都受基因調(diào)控,對(duì)生物體具有積極意義B.ERK-AMPK-mTORC1軸中ERK等的磷酸化水平升高可能加速衰老C.IL-11基因的選擇性表達(dá)只發(fā)生在衰老的細(xì)胞或組織中D.若使用抗IL-11抗體抑制IL-11的功能,則可能有利于延長(zhǎng)小鼠的壽命6.(本題2分)如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是()A.在甲、乙、丙三圖中,靶細(xì)胞都通過(guò)細(xì)胞膜上的受體接收信號(hào)分子B.從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣C.細(xì)胞膜上有信息接收功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白D.細(xì)胞間都是通過(guò)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息的7.(本題2分)胰脂肪酶和-淀粉酶是影響消化吸收的關(guān)鍵酶,控制其活性可以有效減少糖類(lèi)、脂質(zhì)的吸收。為研究花椒(ZBM)和辣椒(CAL)的提取物對(duì)脂肪酶和α-淀粉酶活性的影響,某研究小組進(jìn)行了相關(guān)探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()
注:值越低,反映物質(zhì)對(duì)酶活性的抑制力越強(qiáng)。A.酶的催化機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B.ZBM對(duì)兩種酶均具有較強(qiáng)的抑制作用C.奧利司他組和阿卡波糖組均為對(duì)照組D.CAL具有提高-淀粉酶活性的功能8.(本題2分)真核細(xì)胞的核基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),非編碼區(qū)位于編碼區(qū)兩側(cè),其中編碼區(qū)又由外顯子和內(nèi)含子間隔組成,外顯子與兩邊的非編碼區(qū)相連。如圖所示為真核細(xì)胞基因的表達(dá)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.真核細(xì)胞的一個(gè)核基因中外顯子數(shù)目比內(nèi)含子數(shù)目多一個(gè)B.在基因轉(zhuǎn)錄時(shí)內(nèi)含子和外顯子片段都進(jìn)行轉(zhuǎn)錄C.若基因內(nèi)含子片段某一堿基對(duì)發(fā)生替換,則對(duì)翻譯產(chǎn)物一般無(wú)影響D.若初級(jí)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不進(jìn)行剪切、連接等處理,由于RNA鏈的增長(zhǎng),則翻譯的多肽鏈一定會(huì)變長(zhǎng)9.(本題2分)科研人員為了解長(zhǎng)江某水域魚(yú)類(lèi)群落結(jié)構(gòu)特征,對(duì)該水域魚(yú)類(lèi)群落進(jìn)行季節(jié)性調(diào)查。此次調(diào)查共采集64種魚(yú)類(lèi),分析了各魚(yú)類(lèi)洄游性、水層分布及食性。下列分析正確的是(
)A.本次調(diào)查的物種數(shù)主要是通過(guò)標(biāo)記重捕法獲得B.植食性魚(yú)類(lèi)在該生態(tài)系統(tǒng)中總是處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.不同魚(yú)類(lèi)分布在不同的水層,主要受光照的影響D.洄游型魚(yú)類(lèi)數(shù)量和種類(lèi)隨季節(jié)變化體現(xiàn)了群落的演替10.(本題2分)主動(dòng)運(yùn)輸是由載體蛋白所介導(dǎo)的物質(zhì)逆著電化學(xué)梯度或濃度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式,如圖1根據(jù)能量來(lái)源的不同,可將主動(dòng)運(yùn)輸分為3種類(lèi)型,其中光驅(qū)動(dòng)泵主要發(fā)現(xiàn)于細(xì)菌細(xì)胞中,圖2為小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖過(guò)程圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
A.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸靠協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B.直接利用光能的光驅(qū)動(dòng)泵主要位于細(xì)菌的類(lèi)囊體薄膜上C.通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí),一般是逆濃度梯度運(yùn)輸D.ATP驅(qū)動(dòng)泵為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,同時(shí)具有催化作用11.(本題2分)免疫耐受指的是免疫系統(tǒng)不再對(duì)一些特異性的抗原產(chǎn)生細(xì)胞免疫或者體液免疫。科研人員利用B、L兩個(gè)品系的大鼠進(jìn)行肝移植實(shí)驗(yàn)(移植關(guān)系用“供體→受體”表示),發(fā)現(xiàn)三組中只有甲組出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)。檢測(cè)三組大鼠血清中細(xì)胞因子IL-2的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.乙組大鼠在肝移植后出現(xiàn)免疫耐受B.據(jù)圖分析可知,IL-2可抑制甲組大鼠T細(xì)胞的增殖和分化C.免疫排斥涉及的細(xì)胞免疫過(guò)程需要抗原呈遞細(xì)胞參與發(fā)揮作用D.免疫細(xì)胞破壞移植的細(xì)胞和器官,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能12.(本題2分)健康人內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡之中,下列變化導(dǎo)致的理化性質(zhì)變化與曲線的對(duì)應(yīng)情況不符的是(
)
選項(xiàng)變化圖示虛線實(shí)線A胰島素分泌增加a血糖的補(bǔ)充血糖的消耗B人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境b人體散熱量人體產(chǎn)熱量C正常飲食c血糖濃度胰高血糖素含量D跑步d人體產(chǎn)熱量人體散熱量A.A B.B C.C D.D二、多選題(共16分)13.(本題4分)某生物社團(tuán)利用金魚(yú)藻和數(shù)字實(shí)驗(yàn)APP進(jìn)行了光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.該裝置可用于探究CO2濃度和光質(zhì)對(duì)金魚(yú)藻光合作用的影響B(tài).插入單色濾光片會(huì)使金魚(yú)藻葉綠體基質(zhì)中NADPH含量升高C.利用氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度變化可計(jì)算金魚(yú)藻光合速率D.該裝置處于適宜條件下測(cè)得的氧氣釋放速率會(huì)隨時(shí)間逐漸減小至014.(本題4分)螢火蟲(chóng)的熒光素酶能催化ATP激活的熒光素氧化發(fā)光,這一現(xiàn)象在生物檢測(cè)和成像方面有重要的應(yīng)用價(jià)值。為了解決天然熒光素酶不能高效催化人工合成的熒光素DTZ發(fā)光的問(wèn)題,研究人員采用蛋白質(zhì)工程(又稱(chēng)為第二代基因工程)對(duì)它進(jìn)行了改造。下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程改造天然熒光素酶的敘述,正確的是(
)A.通過(guò)化學(xué)誘變劑可定向改造天然熒光素酶的基因序列B.改造天然熒光素酶所用的基因表達(dá)載體不需要啟動(dòng)子和終止子C.PCR技術(shù)可用于檢測(cè)染色體DNA上是否插入熒光素酶基因D.改造后的熒光素酶在一定條件下催化DTZ發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能15.(本題4分)下圖表示細(xì)胞呼吸在線粒體進(jìn)行的部分過(guò)程,其中蛋白復(fù)合體Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ等構(gòu)成的電子傳遞鏈能傳遞e-。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.蛋白復(fù)合體Ⅳ處O2與H+結(jié)合生成水需要電子傳遞鏈傳遞來(lái)的e-B.當(dāng)H+由線粒體基質(zhì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體膜間隙時(shí),會(huì)推動(dòng)ATP的合成C.丙酮酸從線粒體膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì)與內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度差有關(guān)D.皮膚破損較深時(shí),破傷風(fēng)芽孢桿菌大量繁殖是通過(guò)圖示生理過(guò)程供能16.(本題4分)生物技術(shù)是應(yīng)用生命科學(xué)的研究成果,對(duì)生物或生物的成分、產(chǎn)物進(jìn)行改造和利用的技術(shù)。下列有關(guān)生物技術(shù)相關(guān)操作的描述,不合理的是(
)A.在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)第二極體是受精的標(biāo)志B.為了獲得數(shù)量較多的卵母細(xì)胞,可以對(duì)雌性供卵生物進(jìn)行相應(yīng)雌性激素處理C.在分割囊胚階段的胚胎時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,并對(duì)其取樣做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中一般會(huì)涉及兩次DNA片段拼接和兩次基因?qū)肴⒎沁x擇題(共60分)17.(本題12分)水東灣紅樹(shù)林濕地最大的特色有人工紅樹(shù)林生態(tài)修復(fù),鷺鳥(niǎo)成群,近人居環(huán)境,便于觀賞各種鶴鷸類(lèi)、鷺鳥(niǎo)、鷗類(lèi)等,特別是鷺鳥(niǎo)種群數(shù)量豐富,容易觀察。修建的紅樹(shù)林科普教育棧道,讓居民觀察紅樹(shù)林、鳥(niǎo)類(lèi)及水域生態(tài)環(huán)境?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的組成包括、。其中,的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。淤泥中的細(xì)菌的功能是。(2)濕地中有很多水鳥(niǎo),多以魚(yú)等水中生物為食。下圖表示能量流經(jīng)某水鳥(niǎo)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位:J/(cm2?a)],其中C表示,若食物鏈“水草→魚(yú)→水鳥(niǎo)”中魚(yú)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為500J/(cm2?a),則魚(yú)和水鳥(niǎo)所處的兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率為%。若研究一個(gè)月內(nèi)水鳥(niǎo)所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量情況,圖中未顯示出來(lái)的能量為。(3)建設(shè)濕地公園,提升景觀效果,打造“人與自然和諧相處”的亮麗風(fēng)景。這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的原理。打造濕地人工紅樹(shù)林時(shí),往往考慮種植多種紅樹(shù)植物,從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,原因是。18.(本題12分)蘋(píng)果生長(zhǎng)過(guò)程中易受真菌感染,科研人員將在其他植物中發(fā)現(xiàn)的BG2基因轉(zhuǎn)入蘋(píng)果中,該基因控制合成的β-1,3葡聚糖酶可降解許多病原真菌的細(xì)胞壁,從而抑制真菌的生長(zhǎng)與繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)利用PCR技術(shù)克隆BG2基因時(shí),應(yīng)選擇下圖中的引物(填序號(hào)),引物的作用是。(2)下圖為構(gòu)建含BG2基因重組質(zhì)粒的過(guò)程。研究人員用XbaⅠ和NotⅠ切割質(zhì)粒,用NotⅠ和SpeⅠ切割目的基因后,二者可連接在一起構(gòu)成重組質(zhì)粒,原因是。若BG2基因兩端沒(méi)有NotⅠ識(shí)別序列,PCR時(shí)可在引物(填序號(hào))的(填“3”或“5”)端加上NotⅠ識(shí)別序列。圖中增強(qiáng)子是一段能使基因轉(zhuǎn)錄頻率明顯增加的DNA序列,其參與構(gòu)成的復(fù)合啟動(dòng)子的作用是:①,②增強(qiáng)轉(zhuǎn)錄活性。(3)GUS基因?yàn)槌S玫膱?bào)告基因,只能在導(dǎo)入真核細(xì)胞后正確表達(dá),而在農(nóng)桿菌中不能正確表達(dá)。轉(zhuǎn)GUS基因的植物組織浸泡在含有某底物的營(yíng)養(yǎng)液中,GUS能與底物發(fā)生反應(yīng)使?fàn)I養(yǎng)液呈現(xiàn)藍(lán)色。將構(gòu)建好的BG2重組質(zhì)粒與經(jīng)Ca2+處理后的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),然后將菌液接種至含的培養(yǎng)基上可篩選出含有BG2重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,再將其與蘋(píng)果外植體共培養(yǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,通過(guò)(寫(xiě)出篩選過(guò)程),從而獲得成功轉(zhuǎn)化的受體細(xì)胞。19.(本題12分)鹽脅迫時(shí)大量Na+進(jìn)入植物細(xì)胞,使SOS3與SOS2結(jié)合,激活質(zhì)膜和液泡膜上Na+/H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(SOS1)。SOS1利用H+濃度差促使Na+排出細(xì)胞和進(jìn)入液泡,從而降低細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+濃度?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)植物利用SOS信號(hào)通路將Na+排出細(xì)胞外,這種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是(2)通過(guò)基因工程在水稻中過(guò)量表達(dá)SOS1蛋白,以期增強(qiáng)水稻抗鹽能力。①為獲得編碼SOS1蛋白的基因,可提取野生型水稻總RNA,通過(guò)獲得模板DNA,再經(jīng)PCR獲得SOS1基因片段。②構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),在下圖所示載體含有的限制酶識(shí)別位點(diǎn)插入SOS1基因。序列分析發(fā)現(xiàn)SOS1基因內(nèi)部有XbaⅠ的識(shí)別序列,為使載體中SOS1基因和綠色熒光蛋白基因正確表達(dá),應(yīng)在SOS1基因兩端分別添加兩種限制酶的識(shí)別序列;將SOS1基因插入載體前,應(yīng)選用兩種限制酶對(duì)載體酶切。
(3)重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化水稻后,選取的植株,鑒定其抗鹽能力是否增強(qiáng),采取的操作是。20.(本題12分)緩沖帶是湖泊最高水位之上的沿湖陸面地區(qū),能避免外界干擾對(duì)湖泊環(huán)境的直接沖擊,是控制面源污染的一道生態(tài)屏障。緩沖帶的建設(shè),能提高生物多樣性和湖泊水體的生態(tài)服務(wù)性,也能開(kāi)闊空間景觀資源。湖濱緩沖帶斷面的結(jié)構(gòu)如圖所示。回答下列問(wèn)題:(1)緩沖帶的建設(shè)能修復(fù)群落,引起群落發(fā)生演替。緩沖帶能緩解湖泊環(huán)境的水體污染,也能形成獨(dú)特的空間自然景觀資源,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。(2)規(guī)劃草本、灌木和喬木種植層次時(shí),要研究不同植物在群落中的地位和作用,即研究植物的,研究的主要內(nèi)容包括。緩沖帶的水陸交錯(cuò)區(qū)會(huì)出現(xiàn)物種豐富度增大的現(xiàn)象,這被稱(chēng)為邊緣效應(yīng),試闡述出現(xiàn)邊緣效應(yīng)的原因:。(3)種植挺水植物和沉水植物能有效抑制藻類(lèi)過(guò)度繁殖,避免水體富營(yíng)養(yǎng)化。沉水植物通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)抑制浮游藻類(lèi)植物的生長(zhǎng)。某湖區(qū)的平均水深為1.5~2.0m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書(shū):教育領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)特征與防范機(jī)制研究
- 課題申報(bào)書(shū):健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制研究
- 課題申報(bào)書(shū):家校社協(xié)同育人下大學(xué)新生積極心理品質(zhì)的培育研究
- 親子主題客運(yùn)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 公交駕駛員道路安全
- 環(huán)境教育中心行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- 中心小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)模版
- 手術(shù)室智能化設(shè)備企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 汽車(chē)資訊自媒體行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- 武術(shù)套路比賽行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- 安全生產(chǎn)檔案管理的培訓(xùn)指導(dǎo)
- 【復(fù)習(xí)資料】10633工程造價(jià)管理(習(xí)題集及答案)
- 鉤蟲(chóng)病護(hù)理課件
- 維生素D在兒科的應(yīng)用課件
- 形勢(shì)與政策(吉林大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下吉林大學(xué)
- 質(zhì)量控制計(jì)劃QCP
- 納稅人進(jìn)項(xiàng)稅額分?jǐn)偡绞絺浒笀?bào)告表(樣本)
- 老版入團(tuán)志愿書(shū)表格(空白)
- 新工人入場(chǎng)三級(jí)安全教育表(含教育)
- 英語(yǔ)四線三格線A4紙打印
- 面癱病人的康復(fù)指導(dǎo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論