高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2教聽(tīng)評(píng)課記錄：第3章 3.2 第二課時(shí) 復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2教聽(tīng)評(píng)課記錄：第3章3.2第二課時(shí)復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：下午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：高中數(shù)學(xué)

班級(jí)/年級(jí)：高一年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版選修2-2第3章3.2第二課時(shí)復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算有深入的講解和例題演示。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、PPT等多媒體工具進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)的基本概念和乘法運(yùn)算，順利導(dǎo)入新課，學(xué)生對(duì)新知識(shí)有較好的接受度。

展開(kāi)階段，張老師采用了講授和例題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)講解和演練，讓學(xué)生掌握了復(fù)數(shù)乘方與除法的基本運(yùn)算方法。同時(shí)，張老師鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)和參與討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題，并給予積極的反饋。學(xué)生在課堂上的反應(yīng)較好，能夠積極參與討論和練習(xí)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極，能夠互相討論和幫助。

5.課堂管理

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠保持安靜和專注。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)內(nèi)容能夠順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過(guò)PPT等多媒體工具展示了教學(xué)內(nèi)容和例題，使得教學(xué)更加生動(dòng)直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)清晰，旨在讓學(xué)生掌握復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算。通過(guò)張老師的講解和演練，大部分學(xué)生能夠理解和掌握這些基本運(yùn)算方法。

2.知識(shí)掌握：張老師通過(guò)生動(dòng)的例子和實(shí)際操作，使學(xué)生對(duì)復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算有了深入的理解。通過(guò)課堂練習(xí)和討論，學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的記憶得到了鞏固。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅掌握了知識(shí)，還培養(yǎng)了他們積極思考和探索的精神。這有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：本節(jié)課整體教學(xué)效果良好，張老師對(duì)復(fù)數(shù)的乘方與除法運(yùn)算講解清晰，教學(xué)方法得當(dāng)。學(xué)生參與度高，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)直觀。

2.改進(jìn)建議：

a.在教學(xué)過(guò)程中，張老師可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

b.在課堂互動(dòng)方面，張老師可以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到討論中，提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。

c.在教學(xué)資源的使用上，可以適當(dāng)增加一些實(shí)物教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶復(fù)數(shù)運(yùn)算的相關(guān)概念。

3.后續(xù)跟蹤：建議對(duì)張老師的下一節(jié)課